光阴荏苒，四季轮回，我的紫藤萝在泪水的浇灌下，已经叶生叶落经历了无数的春秋。
相识恨晚
春末夏初，紫藤萝开花了，途经这香气弥漫的紫藤萝时。不由自主地停下了脚步。不禁心中有一种奇妙的感觉，在它的的牵引下我走过去一睹芳颜。不由心中一震。淡淡的紫色瞬间把我包围。兴奋之时突然透过枝隙看见了她。他对我莞尔一笑。真得好动人。真没想到我们班长竟然如此有魔力。
这个季节我同她一次又一次地在这儿相遇，也让我们拉近了彼此的距离。此后，她见我学习方法不太好经常给我做课下指导。让我感受到了从未有过的关心，我真得好离不开她。但事与愿违，不久她便举家搬到了外地。临走时，她笑着对我说：别忘了我们的紫藤萝。
我穷思念
你现在在哪里，为什么一点消息都没有。紫藤萝一年又一年的花开花谢。我曾去看它了n次，我用泪水浇灌着它。难道是你现在已经不喜欢紫藤萝了吗？还是~~~~~为什么？为什么你不回来看它。记得你说过希望在花开的季节能与我拥有一个美丽的夜晚。而我现在做梦都在盼望那一天的来临。此时此刻此地我没有什么可送你的。让我轻轻的打开箱子取一个美丽的梦送给你吧！
人生就像一辆疾驰的火车，是缘分让我们相遇，相识，相知。但当我们到站后后又不得不各奔东西。我不知道那在一次的相遇里我有多远，但我那株紫藤萝会伴我直到永远。
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第一次听说把紫藤比喻为瀑布是在初中的课后阅读里，宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。虽然近年看过她的散文集《告别阅读》，了解了这篇文字的写作背景正是在文革后，正是她的小弟刚刚去世时。但是我仍然固执地认为，她写这篇文章肯定还算年轻。因为年长后的人，容易有身世感，文章会太沧桑太过沉重。而《紫藤萝瀑布》是净美的。你看哦，哪里还有把紫藤比喻成瀑布更合适的呢？除了形象，更添了一份灵动。
每当春来，山上处处是红色的杜鹃和紫色的紫藤。虽然山里的紫藤没经过人工刻意的培植，比不上公园长廊里的枝繁叶茂，也称不上是瀑布。但是那里一团这里一簇，仍然会让我们将它想象成一团团紫色的云，在低空飘着。一如这座山的名字：瑞云。于是我们读书也变的三心二意起来，住校生吃过晚饭到夜自修之间，大概还有近一小时的自学时间。于是我们三三两两捧着书离开教室，走到山间。去的时候手上只有一本书，回来的时候，双手已是大把大把的紫藤了。
流年似水，不知当年摘花的同学们，是否如我一般，一直把这份美好深藏于心呢？
紫藤的根优秀范例
我们学校的紫园上满是紫藤，它在紫园上面占了不少地方。
紫藤刚长出来的叶是嫩红嫩红的，过了几天叶子长大，就会变成绿的了。紫藤的嫩叶，不大引人注目，引人注目的而是那长大了的八掌叶。那些叶子是那么的鲜嫩，一看就让人爱不释手。叶尖一顺儿朝东，在紫园上铺的那么匀称，没有重重叠叠的，也没有留空隙。一阵风吹来，一墙的叶子就漾起波纹，那叶子真好看。
以前，我只知道这种植物叫紫藤，但不知道它是怎么爬的。今年，我注意了，原来紫藤是有根的。紫园里的紫藤有两个根，每个根都是灰色的，根弯弯曲曲，像两根大大的麻花，真好看。
紫藤随着时间的发展，越长越高，越长越粗壮。它的根宽约11厘米，它长的非常结实，如果你不用点力气，就休想摇动这两根紫藤的根。
这就是我们紫园里的紫藤，也是我们学校最出名的植物。
作者：陈可妍
指导老师：章春爱
2025精选描写紫藤花的作文小学480字
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。您是否正在为写作文而发愁呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025精选描写紫藤花的作文小学480字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
描写紫藤花的作文小学(篇一)
这几天每当我走进校门时都会闻到一股淡淡的幽香，原来是东边走廊里的紫藤花开了。正巧，老师在放学前带着我们班的同学去观赏了紫藤花。
我走到走廊前，远远看上去挂在石柱上的紫藤花就像是一串串的紫葡萄。我无法用文字准确形容那花朵的色彩，说它紫红色吧，又似乎又一种淡淡的纯白渗透出来。紫藤花的花白较小柔嫩，就像一把把紫色的小扇子，散发着阵阵幽香。
紫藤花开花有早有迟，在同一根圆茎上面，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，紫色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待的钻了进去。盛开的紫藤花上面，有几只蝴蝶在翩翩起舞。有的早已凋谢了，长出了绿叶。
紫藤花凋谢以后，会长出绿叶。叶片上长着短柔毛，叶子有淡绿色的，深绿色的，青绿色的。一片绿色的景象。紫藤花在绿叶的衬托下，便显得格外美丽了。
到了秋天，紫藤花上结出了果实。那果实悬挂在石柱上，外壳就像豆荚，不过比豆荚大得多。外壳颜色也由绿色变成深褐色。我爱紫藤花的幽香，更爱她无比美丽的色彩。
描写紫藤花的作文小学【篇二】
每每路过紫藤阁，我都会忍不住停下脚步来欣赏一番，去欣赏紫藤花那美丽的姿态，去感受那沁人心脾的让人为之动容的花香。
十里飘香的桂花的香味让人忍不住摘下几朵放在自己的鼻子下嗅嗅，去闻闻那让人心旷神怡的味道。而紫藤花的香味可不能让你放在鼻子下去闻，那样可就感受不到那种香味了。紫藤花只有当你漫步紫藤阁是那一阵阵醉人的香味才会随时风流的动向钻进你的鼻腔。
我们再来看看紫藤花的形吧，瞧那一串串紫藤花挂在树上，宛如一串串晶莹剔透的葡萄，让人看着垂涎欲滴，在仔细看看那种迷人的形态，又好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在叶丛间展现它的美感。摘下一串紫藤花你又会发觉它是由上而下，有大渐小的，真是千姿百态，风韵天成啊！
俗话说得好“红花还得绿叶配”，如此让人陶醉的紫藤花，怎么可以少了绿叶的衬托呢，碧绿纤长的叶片毛绒绒的，摸着可舒服了！
万物生长都要有根，紫藤花当然也不例外，那种藤美，好似一根根份量十足的麻花，又似一个相亲相爱的家族，紧紧环抱在一起。
美丽的紫藤花，我爱你那风韵天成的形态，我更爱你那无比旺盛的生命力！
描写紫藤花的作文小学(篇三)
我家有一盆紫藤花。花盆是用陶瓷做的，浑身黝黑发亮，地小口大，很像一个小巧玲笼的小喇叭。盆外和盆口还镶着银白色的边，显得很精致。
花盆里这株紫藤花是用塑料做的，它的杆是黑褐色的，弯弯曲曲，就像老人的龙头拐杖。它有条长长的花枝，从杆上伸了出来，落到地上，是那么美丽，那么柔软。在那美丽的花枝上有的已辍满了朵朵鲜花，花瓣很像一把扇子，花蕊是紫色的，边上是白色的；有的含苞欲放，就像一串又一串的豆角，又像一只活蹦乱跳的小山羊头上的角。
我喜欢这盆紫藤花，因为它非常的漂亮！
描写紫藤花的作文小学【篇四】
我想大家必定知道紫藤花吧。它非常美丽，而且四季的景色各不相同。现在，让我带领大家去看一看美丽的紫藤花吧。
在春天四、五月，正是紫藤花枝叶茂盛的时期。一串串紫莹莹的“葡萄”像瀑布一样涌向人间。那一串串目不暇接的紫藤花，似乎是上帝送给人们的.窗帘呢。还有一些没有开花的小花苞在成长。还有一群小蜜蜂和蝴蝶争先恐后地在花丛中飞来飞去，把花蜜和春天的乐曲带给人们哩。
夏天，伴随着知了的歌声，紫藤花就像人变老了一样谢了。但又长出了许多小小的果实，它们藏在叶丛中，像在和小朋友们玩捉迷藏呢。那绿油油的叶子，让人感觉像一条条绿色的通道。让人走在凉快、清爽的路上呢。
秋天到了，美丽的秋姑娘拿着她那美丽的画笔来到人间。它把紫藤花染成了金灿灿的，把果子画大了。果子像扁豆一样，毛绒绒的。把它打开，它的汁就像双面胶一样，贴在我的手上呢。
果壳里面的果实是绿色的，真像我们打雪战时用的“炮”。它的果子有点小毒，但是吃下去没问题，既不会生病，还可以治疗一些常见的关节炎呢。
冬天来临了。它开始把这四季美丽的紫藤变成了一条条干枝，但是我们看着它会想起“泰山”“飞”时用的一条条枝干。它将等待着温暖的春天。冬去春来，紫藤花记载着我们成长的足迹。啊！这美丽的紫藤花，在美丽的学校里和这些地方都有紫藤花。还有些诗人为美丽的紫藤花写了诗，有一句诗说：遥闻碧潭上，春晚紫藤开。
怎么样，紫藤花美丽吧，就让我们仔仔细细地观察它吧。
描写紫藤花的作文小学(篇五)
学校二号楼前的天井里，长着许多巨大茂盛的紫藤，那些紫藤可美了！
每到鸟语花香的春天，枯干的紫藤枝干顿时恢复了它的勃勃生机。只见一簇簇嫩紫的花苞都争先恐后地从枝梢上探出小脑袋来，好像在好奇地打量这个美丽的世界，真像一群群小朋友，可爱极了。再过不久，这些花苞就全都开放了，一朵朵紫藤花嫩嫩的，紫紫的，在明媚的阳光照耀下，晶莹剔透，犹如一颗颗美丽的珍珠，远远望去，就像一片紫色的海洋。深深地吸一口气，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，使人神清气爽：真是”紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”
到了炎热的夏天，一丛丛嫩绿的叶子也长了出来，叶子一开始十分地嫩，娇嫩欲滴，就像新生婴儿那柔软的脸蛋。过了几天，紫藤叶慢慢变得苍翠，一片葱绒。叶子呈椭圆形，长长的，挨挨挤挤的，一层叠着一层，像一床厚厚的绿棉被。还有些绿丝条在空中摇摆着，像舞女扭动着婀娜多姿的身材，又像垂空飞泄的绿色瀑布。中午，坐在紫藤树下，品读一本爱书，感到无比的惬意。此时，紫藤花已经谢了，结出了一个个可爱的小豆荚。
进入了凉爽的秋天，翠绿的紫藤叶又披上了金黄色的新装，从树上欢快地蹦了下来，像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，最终安安稳稳地落到了大地上，重新回到了自己母亲的怀抱中。这时，豆荚已经变得很长了，鼓鼓的，好象要迫不及待地出去看看这个世界，煞是调皮！
“呼呼呼”寒冷的冬天来了，紫藤树的枝条已经变得光秃秃，只剩下一个个豆荚挂在树枝间，那豆荚似乎在对人们炫耀：“我已经成熟了，快快来摘我啊！”棕褐色的树枝绕在一起，骄傲地向人们展现它动人的身姿。此刻的紫藤又是另外一种美。
啊！紫藤，要是没有了你，我们的校园还会这么地美丽吗？
推荐:麻雀(汇编)
麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小动物的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践！）
麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上！）
我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难！我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的小家伙！（高潮式结尾。给读者留下想象的空间！）
推荐:“面包”(汇编)
面包是我的同学，他是个男孩，刚满十岁。
面包全身都是圆的，脑袋圆圆的，脸蛋圆圆的，加上圆圆的手臂，圆圆的肚皮，远远地跑来，活像一块翻滚的大面包。他爱说笑，也爱发呆，一动不动的样子宛如雕塑。
面包擅长模仿，这天课堂上，老师让他到讲台上当模特。面包三步并作两步走到前面，呲牙咧嘴一笑，眼珠围着大家转了一圈。我们都直直地盯着他，突然，他分开双脚，屈膝半蹲，手臂上举，伸出两把钳子一开一合，还侧过身，挥着钳子，一摇一摆地走回座位。我们一起大喊：螃蟹！面包得意地笑了。
下课了，面包找到了一棵大树，树上面有一个大鸟巢，面包心说看我不把你砸下来。他随手捡了一块石头。朝着那鸟巢砸了过去，但是石头撞到树杈掉下来没砸中。快上课了，面包心想我还是爬上去把鸟巢端下来，他费了九牛二虎之力，总算爬了上去，一把抓住了鸟巢，使劲一拉，鸟巢掉了！但是，面包也跟着摔了下来！上课铃响了，面包看一眼摔散的鸟窝，揉着屁股飞快地跑向教室。
这就是我的同学面包。
