森林里有一块地方，开满了五颜六色的花，花儿们议论起谁最美来。
蔷薇花清清嗓子，先开口了：你们瞧，牡丹小姐多漂亮啊，真不愧是我们花家族的公主！
牡丹听蔷薇花这么一说，有些不好意思，红着脸蛋，谦虚地说：我们牡丹只是靠好看的脸蛋供人观赏，吸引蝴蝶，蜜蜂为我们传播花粉。真正了不起的，还得数桂花大姐。不是都说‘桂花开花，十里飘香’吗！
桂花连忙摆摆手：不不不，我的芳香也是为了吸引小蜜蜂们来传播花粉。桂花指了指身边的凤仙花，说；这孩子虽然没有好看的脸蛋儿，但用处很大。
花园里谁最美呢？其实这并不重要。只要能为他人带来愉悦，舒心，快乐，健康，你就是最美的！
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在晨曦微露的早晨，我朦朦胧胧的睁开了眼睛，雪白的天花板映入我的眼帘，起来走走，清风轻轻的擦过我的脸庞，站在阳台，沐浴着阳光的洗礼，慢慢的回忆着你，回忆着我们有过的回忆。
在小时候，我总是孩子中的小霸王，每当我跟别的小孩打闹完，灰头土脸的从爬地上起来时，虽然你总是嘴巴上嫌我闹，不听话，但是你总是会轻轻的把我从地上拉起来，告诉我，你是个小女孩呢，不能这样的。
等长大了些，我便有了许多小女孩有的公主梦，早早的，我便喜欢穿着白纱裙跑来跑去，轻轻的转几个圈，白色的裙摆随风舞动起来，你总是在旁边静静看着我，嘴角爬上一丝笑容。
上了小学，我便娇气的每天让你接送，你总是用那只苍老的，漫步皱纹的手来牵着我的小手，走走停停的带我过斑马线。放学时，你总是在寒风中等待着我的到来。我发现，你吃药的次数越来越多了，那时，我就知道，你的身体一天不如一天了，总有一天，你会离我而去，当我知道你患有结石病，疼的在地上打滚的时候。我在一旁不知所措，不知该如何缓痛你的病情，小小年纪的我，在眼神中透露出一种与年龄不合的坚强，肩负起照顾你的重任。
知道现在，我还清楚的记得，你的脾气总是不好，当我犯错误时，你总是严厉的批评我，叮嘱我不要再犯，所以小时候我做每一件事情的时候都会做得最好，让自己满意，你也会感到欣慰。
每当我看到你因为帮我弄出一顿像样的饭菜而让油炸出的伤痕时，我伤心；当我看到你因做家务太辛苦而让手指甲裂开，你呲牙咧嘴的样子时，我难过；当我看到你因我不听话而担心的样子时，我内疚。
小时候，你牵着扎着两个小辫子，背着小书包的我慢慢吞吞的走过马路的景象，还历历在目，这，也成了我心里最美丽的一道风景。
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听，大自然在亲切地呼喊着你，小鸟的啾啾声，小河的哗哗声，树叶的沙沙声，风儿的呼呼声 一切是多么奇妙、多么动听!可是，还有一种声音，比这些声音更为美妙动人，那就叫 清早，鸟儿们闹铃般清脆悦耳的欢叫声透过窗户唤醒了我，我起身轻轻打开窗子，一股清新的空气扑面而来，我大口大口贪婪地呼吸着美妙的音乐
走出了家门，我沿着斑马线向这小路跑步。路上的人不多，挺安静的，但再仔细一听，风在耳边呼呼作响，吹得树枝随风飘动，偶尔从身旁骑过的自行车有节奏地吱吱一路响个不停 来到广场上 ，定睛一看，人可真多呀！广场中央，有一些老人们正在认真地舞剑、打太极、练功等等；四周的跑道上有许多人，有的刚开始做热身运动，有的已经跑了许多圈，还有的人热的满头大汗，正拿着搭在肩上的干毛巾擦着喀嚓喀嚓，一阵阵轻快的脚步声，好热闹!我仿佛也被人们的热情感染了，立即在晨练的人群中融入了
6点多钟时，天更亮了些，我开始往回跑，经过菜场时，只听见卖菜人吆喝的声音，买菜人讨价还价的声音，还有流动的人群吧嗒吧嗒的皮鞋声各种各样的声音此起彼伏，汇成一支愉快热闹的晨起卖菜交响曲。
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春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心中的春雨，我将永远感谢您！
海洋，虚化了世界，而自己却默默地做大地的背景。老师，您就是那一片大海，师指引着迷茫小船航行的灯塔！
有如塑风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉碳的殷红，给我无限温暖
您用心中全部的爱，染成我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪烁着一个执着的身影
因为您的一片爱心灌溉，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄，愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
因为您的淳淳教导，刻苦铭心，才能造就我今日的不朽风采！
来到当年的学校，回忆涌上心头，那一幕幕好像昨天的经历！
望着您满头的白发和眼角的皱纹心酸的泪水盈满了眼眶！这一切的变化不正是见证了您历届的桃李满天下吗？
现在我是一名初中生了，我要以优异的成绩来报答您对我的一片苦心哪！
谢谢您！老师，您为祖国教育出了多少有用人才，在这山花烂漫时，老师，我要用最美的山花老报答您！
人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过让我休息吧，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗？所以老师很美，特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：做得好，恭喜你呀！这是，我们又充满了自信。还有
老师的声音，也是最美的。
当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：不要急，慢慢想。我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗？
最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢？英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗？在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢？
在我的身边，我就细心的观察过，在我们早上早读的时候，最早来学校的是谁呢？是班主任，我知道，作为学生的我们，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管我们，又是为了谁好呢？现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢？每天都是站着的，终于，下课铃响了，我们在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗？坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗？
现在，可以听到很多这样的新闻**老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧？难道这位学生的精神，还不美吗？？
所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的！！！！
岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉我已经是一个五年级的小学生了。在我的成长岁月里，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、漂亮的老师但有一位老师，她却是最美的。她就是我的语文老师谢老师。
记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。我慌慌张张说：走，我们去看看他的。一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。我的眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。这件事传到了谢老师的耳朵里。
谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：你知道自己错在哪里吗？我说：我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。谢老师说：嗯，知错就改还是好孩子。小杰，你呢？小杰说：我不应该冲动打小婷。谢老师说：那如果时间倒流，你们会怎样做呢？我说：我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。小杰说：如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报告老师。谢老师说：没错，但是时间不会倒流的，只会流失。正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗？我和小杰异口同声地说：明白！从此，我和小杰成为了好朋友。
谢老师教育学生总是用道理来说服人。她是在我迷途的一盏指明灯，她是我游泳的救生圈，她是停电时的一根蜡烛，老师，我想对您说，您真美！
当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：别急，慢慢来。然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁急得团团转，我突然有种想叫老师妈妈的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
我到底像谁 小学作文怎么写
今天早上，吃早餐的时候，我们一家三口发生了一场口舌之争。
这场口舌之争的主题，竟然是关于我到底像谁的问题，呃，好好地一家人，怎么讨论起这个问题来，是不是有点荒唐？哎，真是无语。至于这场辩论会的起因嘛，我倒也迷迷糊糊，有些不清楚，好像是妈妈引起的话题吧！下面，就让我们深入现场，去体会这场气势磅礴的口舌之争吧！
在等待早餐上桌的时间，有可能是待着无聊吧，妈妈不知哪来得闲情，仔细端详着我的五官，然后抚摸着我的鼻子自言自语说：瞧，我这儿子，这小鼻子长的像我，没想到妈妈的话还没落地，爸爸就气势汹汹地反驳说：你鼻子有那么高吗？儿子那鼻子高高挺挺的，应该像我才对，听了爸爸的话，妈妈不服气地接口说：瞎扯！怎么可能？明明像我！呃，面对这种场面，我心里感到十分地无奈，只希望他们快点停下来，但是，也情不自禁的摸了摸鼻子。终于，做为中立人士，我只好发表宝贵的意见了：妈妈诶，我的鼻子确实像爸爸，顿时，爸爸脸上露出了得意的神情，而妈妈难免有些沮丧。
望着这像小孩子似的爸爸妈妈，我不由得好笑，可就在这时，新的一轮辩论又开始了。只听得这次是爸爸一马当先：你看看儿子那眼睫毛，那眉毛，都跟我的一模一样！哪里像你的，都掉光了，妈妈气急败坏地反驳道：那是我把我的眉毛，都给他了好不好！与此同时，爸爸妈妈把头都转向了我，等待我再次发表宝贵的意见，可是我却迟迟没有开口。终于，我受不了他们期待的目光了，于是便很和气、很公平的看着他们无奈地说：又像妈妈，又像爸爸，都像，都像，可没想到，妈妈却不满意了，说道只能选一个人！我摸摸脑袋，为难地想了很久，很久，不得已挤出一句话来：像爸爸听了我的话，妈妈顿时像一个泄了气的皮球，不但没接爸爸的话，就连早餐也吃得没精打采的。
哎，我到底像谁呢？爸爸妈妈讨论这么无聊的问题，让我这个中立人士如何回答？这次还好，爸爸妈妈只是开玩笑讨论我像谁的问题，哎，如果要是他们哪天，讨论更荒唐、更夸张、更离奇的事情，比如离婚什么的呃，那我该如何回答、如何选择呢？亲爱的小伙伴们~你们的爸爸妈妈，是不是有时也会这么无聊加好笑呢？
