我想对你说：老师，你真不该下海。
昨天遇见你，我不敢相信：这个头发蓬乱，面容憔悴，笑里有几分世故。言谈中不时冒出几句脏话，满手茧子，皮鞋沾满灰尘的人竟然是你。
记得你刚从大学毕业时，一袭白色的风衣，头发柔顺光滑，笑容可掬。神采奕奕，如玉树临风。在30年前，见惯了老师都是头戴军帽，清一色灰色中山装，你这身装束可谓鹤立鸡群。
你给我们上的第一堂课是美术课，导课就不同凡响。你用抒情诗般的语调，让我们猜一个谜：姓花不是花，花中常有它。然后，寥寥几笔，一只活灵活现的花背虫就爬上了黑板。你上的美术课，如炎夏一股清凉的风，清新。活泼，我喜欢上了美术。
听哥哥说，你教他们语文，同学们都爱听你的课，甚至举手投足都模仿你潇洒的样子。每次路过你几平米宿舍的门口总能听到悠扬抒情的小提琴声，看见墙上挂着意境深远的字画。那时，老师闲时总是打扑克，做家具添补家用，吸烟筒，吹散牛。埋怨一个月几十块工资相比之下，你是那么不合时宜。
后来，听说你调到县教师进修学校；没几年，又上调到了省城铁路小学。我真为你高兴:种子，终于有了肥沃的土壤，你很快就会长成一棵苍天大树，再后来，听说为了职称问题，领导百般刁难，你愤然辞职下海了。
老师，你本该是教坛的一颗星，驰聘讲台，遍育桃李，成为学有所成的专家。教坛，没有喧嚣繁华，人事纷争，只有单纯的生命之歌在回响。石子，没有五彩的光，却能铺出一条平实的路；小草没有树高照样能点缀春光。这何尝不是人生的一种精彩呢？
你却负气使能，在即将爬到巅峰时半途而废，从此，教坛少了一颗星，商海多了一艘风雨飘摇的船。为什么因一时怀才不遇就功亏一篑呢？
老师，现在你可能后悔暮年的穷困潦倒，可能不服气小子辈们居然一个月四五千元的工资。让我来告诉你：进年来，我们县的学校全部建成了标准化学校，计算机，钢琴，石膏像，多媒体等源源不断涌进教室，栽得梧桐树，不愁没凤凰，任何一个有志教育人的人都有了用武之地，都有了报效国家，回报社会，体现自身价值的机会。
老师，外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈，商场虽好，却不适合你去。希望你重返教学艺术的殿堂，来学校指导我们的美术班，音乐班，写作班使你的艺术才华重放光芒。再育桃李，这何尝不是夕阳无限好，秋叶更比春花红呢？
扩展阅读
老师，我想对你说200字(汇编)
胡老师，我想对您说，您有许多优点，如工作卖力，关心孩子但您还有一个小缺点：总是发脾气。您已有多次发脾气了。
昨天下午，两个男同学因为进校时跑步，所以被扣了两分，您把他们严厉批评了一顿，还让他们扫地一星期。看着他们受批评，我也心惊胆战的。我不希望您这么做，您发起脾气来，声音很大，会把嗓子弄得很痛，我希望您少发脾气。
虽然您有时很凶，但是您还是很温柔的。
当有些同学字写得非常难看的时候，您就会温柔地叫他们把字写得好看。当有些同学不会做那道题时，您就会耐心地教导他们会做那一题，这时，您就会露出欣慰的笑容。
虽然您有时会大发雷霆，有时很温柔，但您是一位出色的教师，我们班的奖状有好多张呢，当然，这都归功于您的辛苦备课，认真上课的功劳。如果说我们是祖国的鲜花，那您就辛勤劳动的园丁。我们取的好成绩，我们开心，您也开心，我们做了错事，我们难过，您也难过。相信在在您的教导下，我们的成绩一定会更上一层楼的，您说我们班其他还不错，字很难看，我们一定会把字写好看。
（指导师：胡叶晓）
当老师真不容易作文300字(通用)
这学期，品社课老师让我们每个四人小组都来上一堂课，这一次开始上第10课《南湖游船》，轮到我们这个四人小组了。
我们说完开场白，就开始上课了。站在讲台前，下面的景象果然一目了然。有交头接耳的，有东张西望的，有做小动作的，总而言之，没几个是认真的。当我们提出问题的时候，也没有几只手举起来，课堂一次次陷入僵局，用了许多的过渡句也才挽救回来。我算是懂了一句话，根本不是做学生难，做小学生更难。而是做老师难，做小学生的老师更难。当时间一秒一秒地流逝，我们的心也紧张起来。最后，课上完了。算是画上了一个问号结束了。
看来做老师真难，我一定要好好学习，不辜负老师的期望，做一个长大对社会有用的人。
老师我想对你说
老师我想对你说400
老师，您静下心来，听我给您说说悄悄话。
老师，从开学到现在我有很多话想对您说，可是一直没有机会说，但是今天终于有一个机会了，我要把我埋藏在心底的话都说出来！
那一天，是我收心教育的时候了，我催着各组组长赶快交，我转了转身子，看见第一组还无动于衷，便冲他们喊道：你们赶快收啊，再不收的话，你们组可是要下台阶的！谁知道，刘义敬发疯似的大声说：下去呗，有本事你去下台阶啊，我跟你说啊，王雅生，你这个课代表，不称职！我说：我招惹你了，你凭什么这样说我啊，还有，我怎么不称职了？我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊哑了，我是为了什么！你想过没有，如果你这样说，我还不如出去玩儿，坐在位子上休息，我凭什么去收啊，我为什么不好好玩儿玩儿呢？他又说：反正就是不称职！
老师你给评评理，我收个心教育，我怎么了？他为什么会这样说我，我图的是什么？还不是想为咱班争光，让校长看见咱们班收心教育的速度有多快啊！刘义敬说的一番话，让我的心情久久不能平衡。
老师，这就是我想对你说的悄悄话，您也听完了，您有什么样的感受呢？您知道我心底的悄悄话了吗？您感受到了我对刘义敬的不满了吗？
篇二：老师我想对你说400
粉笔生涯，讲台春秋，陈老师从一年级就开始给我们讲知识，教道理。每次我们听的一头雾水的时候，要是我是老师啊，凭我这火爆子脾气，早就爆发了，但陈老师可没有这样做，她一遍一遍又一遍的教我们，直到教会我们。4年了，一直这样勤勤恳恳的教我们。因此，我想对你说的话日积月累，攒了很多，但复恐匆匆说不尽，就想在这里和你一吐为快吧。
首先，想对你说每个人都能想到的一句话：老师你幸苦了。没次课间的时候，我们就像45个铁甲军一样，杀出教室，只有老师你，却一头扎进了作业堆，我说的作业堆可不是乱说，这可是真真正正的作业堆，哎呀，里面的作业可不计其数，什么语文乐园呀，语文字帖呀，作文本呀，光看着就很累。要是我是老师的话，直接把笔一扔，作业呢，一发，让小组长看得了。可老师不这样呀，一扎进作业堆里就扎了一课间，课间看不完去办公室看，反正是不达目的不罢休。记得还有一次，我下午练球的时候忘了带水壶，本来想到教室拿的，可教室关门了。急得我团团转，这时，老师你走过来，把水壶递给了我。
老师，你能不畏严寒地等着我练完球，你能勤勤恳恳地看作业，你真是个尽职尽责的好老师！
篇三：老师我想对你说......400
丁老师，你默默无闻的教育了我们许多知识，我想对你说：谢谢！
那天，贾周把《课课练》发了下来，大家匆匆忙忙订正起来，我一翻开作业本，就呆若木鸡，这么多个红叉叉，我没脸见人啦！我想。每当有同学经过我的桌子，我都遮住本子。订正完了，也不敢跟你看，怕被批评，那也是没办法的事呀。经过你的办公室，我涨红了脸，慢慢吞吞地走了进去。
你也是大吃一惊。严厉地对我说：最近状态不好，这么简单的题目都不会！说完，便不紧不慢地跟我讲解起来，我一边听一边从心里感谢。我走出办公室时，你一句话让我记忆犹新：敏而好学，不耻下问，，以后可不能马虎了。
一个星期后，《课课练》又下来了，我希望错题少些，一翻开课课练，就闭眼睛，嘴里数着数，哇！一百分呀！我手舞足蹈，得意洋洋，蹦蹦跳跳来到办公室，你打开作业本，发现我这次进步了，欣慰地笑了笑，又在我的脑挂上敲了敲说：这一点小成绩，就得意忘形骄傲自满了，人家每次都一百分，而且谦虚的很，记住骄傲使人落后。我听了你这一番话，心里澜起一阵暖高，这是一把教育的暖高，更是一把对我关爱的暖高。从此以后我都不敢骄傲了。
老师你是一位诲人不倦的思想教育者，我万分感激你！
篇四：老师我想对你说400
老师，转眼间两年就要过去了，在这两年之间，无论是在学习上还是在其他方面，您对我无微的关心和照顾。记得五年级的时候，您一直说我不过够乐观。是您教会了我用乐观的态度来对待人和事。您那爱的港湾总是温暖着我。
老师，我想对您说：您就像辛勤的园丁，浇灌着我们长大；您就像除草剂，把我的错误全部除去；您就像路旁的一盏盏高高的明灯，照亮我人生前进的道路；您就像童话世界里的白雪公主，用一颗善良的心对待我们。老师，您就像我的母亲，指引我们走向美好的前程。在课堂上，您细心教导我们，在课下，您是我们聊知心话的好朋友。当我们遇到困难时，您总是陪我们渡过难关；当我们失败时，您总是陪在我们身边鼓励我们。
老师，还记得那件事吗？一次，学校要举行诗文朗诵比赛，那还是在五年级的时候，您每天陪我们排练，虽然到最后没有得奖，但我还是感觉很开心。
老师，还有半年我们就要分离，有时候我真希望您去初中教我们，可是我感觉应该不可能吧。我一定会把您教给我的道理记在心里，以后无论遇到什么事情，我都会用您的话语来激励我。
老师，最后我还想对您说；快要过新年了，祝您在新的一年里财源广进，万事如意。
篇五：老师我想对您说500
您好！我的好老师陈鸿连，我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊！
我们全班都非常喜欢听您讲课，当然我也是其中的一位！您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课，真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们，开导我们的课外知识和聪明的头脑，还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后，一定会在心里骂您是个老东西，你不想活了，等等一些脏话和不尊重老师的言语。
这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说：要是这样还不骂我，那他就不是一个正常了。我们被老师的话逗得哈哈大笑起来，就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了！有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文，老师问我们第六课时不是《最后的姿势》？我们拖拖拉拉的说：是！于是老师给我们讲这篇文章，课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象？我们又拖拖拉拉的回答：是！老师又对我们说：如果我们班的一个学生当老师，要是发生了地震，那个老师一定会对你们说，大家不要慌，全部跟在我后面，不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。
这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课，我敬爱的数学老师！
不该丢失的友谊作文大全
夏日的傍晚，河边落日的余晖，染红了河水，染红了河边垂钓的老人，染红了摆地摊的阿姨，以及我们
每次走过河边那块空地时，我常常会想起，你为我鸣不平时，勇敢的样子。那时候的你，总爱抱着从家里带来的篮球给刚刚学会打篮球的我们讲如何防守，如何进攻，讲到动情处，你还会给我们示范几个动作，尽管那动作看起来是那样的笨拙，可你却一脸的骄傲得意，有一回，我们在空地上玩游戏时，来了一个令人讨厌的大坏蛋，那是一个比我们一些的中学生，他很霸道，走过去抢走了我手里的球，还推我一把，我一屁股坐到地上，其他的小伙伴，吓得躲到一旁不敢出声，只有你气得把拳头握得紧紧的，大声叫道：干吗推人？推他怎么了，你们一群小屁孩，赶紧走开，我等会儿要和同学在这里踢足球，快点走，不然别怪我不客气。你一听，从地上捡起一根树枝，唰唰唰地乱挥乱舞起来，嘴里还大喊着：来呀，我这新学会的新招式正想找个人试试呢，我倒是要看看你有多不客气！大坏蛋见了吓得连连往后退，一溜烟跑了。你和伙伴们笑着扶起坐在地上的我如今一看到，河边的空地上，一些低年级的学生嬉戏打闹的场景，总会让我心里泛起一丝伤感。
那是一个阴雨绵绵的午后，清脆的下课铃响了起来，我匆忙收拾着课桌上的文具，正准备回家，班长走过来，向我收取十块钱的报刊费，这时我才发现放在文具盒里的十块钱不见了，我翻遍了整个书包，就是不见那十块钱的踪影，我突然想起来，前天你问我借了十块钱还没还给我，我忙叫住了正要离开教室的你，问你要十块钱，你听了我的话，笃定地对我说：我昨天就已经把钱还给你了，你快找找，是不是忘在哪里了。我努力回想了一下，大声对你说：你昨天并没有还我钱啊，一定是你记错了，你快点把钱还我，我好把报刊费交了，中午我爸爸妈妈都不在家，我拿不到钱，今天交不了报刊费，我会被老师批评的好几个同学被我的声音吸引了过来，你对于这突如其来的状况，显得有些手足无措，你快点把钱还给他吧。前天看到我借钱给你的小刚说道，快交钱，别浪费时间了，我还赶着回家呢。班长催促说。你愣了一会儿，从口袋里掏出十块钱，递到我手里，咬牙切齿地说道：我已经把钱还给你了，我不欠你钱，这十块钱，算我送给你了！见你怒气冲冲的样子，我呆住了，刚想说些什么，你已背着书包快速地离开了教室。那之后，你对我很冷淡，还把我主动请求和解的信撕了，你对我就像陌生人一样，几周后，我在书包的一本书里发现了那张被我遗忘了的十块钱我鼓起勇气，把埋在心底的秘密告诉你，真诚地向你道歉，你却只是淡淡地说道：都过去了，提它干什么！那之后，我们之间像隔着一堵墙
我很想修复我们之间的关系，可却始终找不到好的办法，得知你要转学的消息，我心里难过极了，离别的前一天，你塞给我一个纸箱子，里面装着一个篮球和一封信，信里，你告诉我，你已经原谅了我，还依然把我当成你最要好的朋友如今的我，对你依旧充满着深深的歉意，我后悔极了为什么当初没有好好珍惜我们之的友谊呢？
老师，我想对你说（分享）
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“老师，我想对你说（分享）”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
老师：
您好！
我是你的学生希文，在这漫长的四年里，我快乐的度过了每一天、每一时、每一分、每一秒。在这儿四年之际我想对您说一声谢谢，因为是您让我集中精神上课专心听讲；是您给予了我了巨大的鼓励，不在恐惧学习上的压力，勇敢向前冲；是您让我知道了人生的道理，做人不能斤斤计较；是您教会我识文断字可以在中华名族传统文化知识的海洋中遨游；是你让我懂得真、善、美，这些让我一身受用。
记得有一次，班里一位同学把消毒片里放进了水，当时，老师您接过消毒瓶，并且在跟这位同学说着话，只听“砰”的一声，消毒瓶被炸开了，老师您的手受伤了。全班同学又紧张又害怕，班里好多女同学都吓哭了。这时，老师您并没有责怪那位调皮的同学，反而却在安慰吓哭的同学。我想，当时那位同学心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己错了。从这件事中，我知道您的心胸很宽广。
呀！老师您是一位园丁，我们是花草树木，您在日日夜夜的照顾我们；您是一支蜡烛，在照亮我们前行的道路。
敬祝：老师身体健康！
您的学生：希文
老师，我想对你说(通用)
六年级，对于别人来说，要面临人生第一次的重大离别，或许，我们不会。但就是在这个没有离别的惆怅的六年级，我遇见了您。
您的个子不算高，及耳的短发，看上去柔弱的身子，却曾带病为我们上课。
还记得六年级上课，刚见您时，我有些闷闷不乐，( )老师为什么要走啊?也不知道这个老师凶不凶。
看着您在讲台上介绍自己，我并没有听进去多少，至少，知道了我们叫您黄老师。
当您开始授课时，我无心听讲，渐渐的，我被您所述的知识所吸引，您并不是像别的老师那样照本宣科，您的课内容丰富，让我乐在其中。
后来，我发现我的疑虑是多余的，您很温柔，会轻声细语的询问同学的病情，会动作轻柔的为因为顽皮受伤的同学上药，也会语气带着责怪，和深深的担心质问有些同学，为什么昨天很晚回家，这些一点一滴，我们都看在眼里，记在心里。
熟识您后，我有时会不禁想，您的手上是不是有厚厚的一层字茧?您那双写过无数粉笔字的手，又送走了多少求学的学子?
现在，还有三年的时间，或许过了这三年，我们也会和别人一样，带着毕业的欢笑和离别的惆怅离开这个校园，老师，我会用这三年的时间来表达我想对您说的，老师，您辛苦了，我不会让您的辛苦白费!
老师，我想对你说集锦
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“老师，我想对你说集锦”，但愿对您的学习工作带来帮助。
我上三年级时，有一天上英语课，我正在专心致志地听讲，可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想：他们说就说吧，只要不打扰我就行了。我正想着，却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时，英语老师正朝着我们这个方向走来，似乎听到了他们两人的骂声。我后面的两人好像看不见英语老师似的，继续小打小闹。我小心翼翼的往后面望了望，英语老师正在我的身边停留。突然，我听见“砰”的一声和英语老师“啊”的叫声，我本能地寻声回过头去，原来英语老师不知被谁踢了一脚。我想：一定是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。此时，英语老师正一脸愤怒地望着我。我想，英语老师该不会认为是我踢的吧？果然，第四节课时，班主任把我叫到办公室。办公室里有许多老师，英语老师也在。班主任一看我来了，就对英语老师说：“是不是她踢的你”？“是的”，英语老师肯定地说。班主任一听，喋喋不休地说：“小李，你是个好学生，好学生是不该踢老师的，而且还是在上课时间……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地接着说：“李甜，做错了事就要承认，不要狡辩……”。
