勤俭节约是一种美德，是我们在生活中应该坚守的原则。现在在追求生活质量、追求生活品位的同时，要认识到节约资源的重要性。作为小学生的我们更应该从小事做起，从点点滴滴做起，自觉塑造廉洁人品，节约一滴水、节约一粒米，滴水汇成河，粒米攒成筐。勤俭永不穷，坐食山也空。任何一个国家，任何一个民族，如果浪费成风，那么这个国家，这个民族也就没了希望。
我们在平时生活中，要节约用水，看到在滴水的龙头应立即关上，在家里，洗菜水可以拖地，洗脸洗衣的水可以冲厕所；人离开要随手关灯；一个学期下来未用完的本子可以装订起来作为草稿本；不乱丢粮食；不乱买东西，穿衣不讲名牌；铅笔可以用到短得不能再用为止等等，都是我们要养成勤俭节约的好习惯。
让勤俭节约成为一种精神，我们永远铭记在心！
扩展阅读
勤俭节约作文大全
妈妈从小就教育我，做人要学会勤俭节约，不要铺张浪费。这些一定要铭记在心。老师也常常教育我们勤俭节约是中华的第一大美德，是中华的一箱宝贵财富。
勤俭节约对我们大家来说都不陌生，可有谁仔细领悟过这四个字，看看食堂那一堆堆的剩饭。大家都是吃了一两口，吃不下就倒了。这样很浪费。大家应该吃多少，舀多少。不应该铺张浪费，应该已节约为本。有句古诗这样说的谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
现在每个孩子都是家长的掌上明珠，所以在家里，就有点宠着我们。大人们做的饭菜虽然不是香甜可口的，但有的却很好吃。而我们却是吃也不吃一口。是煮着这样，要吃那样。这样不是铺张浪费吗？以后我们一定要学会勤俭节约。不挑食，不浪费。
我生活的家庭是一个勤俭节约的家庭，妈妈告诉我，洗菜用的水可以用来浇花。洗衣服用的水其实可以用来冲厕所。饭后可以出去玩，散散步，打羽毛球，这样既节约了水，电，又锻炼了身体。这不两全其美吗？虽然以上几点我没有全部做到，但我会加油的。
勤俭节约是我们每个同学都应该做的事。大家共同努力吧。
勤俭节约是义务
每当听到某某地区有人饿死了，或者是出现旱涝缺水，都一次次的敲响我们需要勤俭节约的警钟。
唐代诗人李绅亦有谁知盘中餐，粒粒皆辛苦之论。意在告诉我们要勤俭节约。人们一直把这个词挂在嘴边，但是绝大部分的人真的做过勤俭节约的事吗?不，没有。
隋朝太子杨勇，极度奢靡，家中所用家具绝大部分都是纯金打造。而家喻户晓的雷锋叔叔勤俭节约，别人过新年都穿上华丽的新衣裳，他却始终穿着那旧军装。他珍惜一滴油，一粒米，一分钱他都不愿意浪费一分一厘。永远保持艰苦朴素作风，厉行节约，反对浪费，爱护公物。不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。要俭办一切事情。
人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以再生的，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不加节制的开采，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。
勤俭节约是我们每个人的义务，它不单单是美德，更是责任。让我们一起为保护地球，保护我们共同的家园而勤俭节约吧。
勤俭节约作文400字 小学作文怎么写
在我记忆中，过大年是我最快活的事了，可以放炮，有大花炮，礼花炮，鞭炮，小炮和别的炮。还有一件是就是领压岁钱了。
过大年了，我早上起来，先去爸爸妈妈的房间去给父母拜年，又向爷爷奶奶拜年，给亲人拜完年后，又出去向亲朋好友拜年。这时就收到了好多的压岁钱了。
可得到了钱的我，不知是该把钱给父母，还是自己支配呢？有人认为，应该自己支配，因为压岁钱不是给爸妈的，如果要给他们，干嘛还先给我们，还不如直接给他们。我们可以自己理财，比如，可以拿一个小本子，记录自己花了多少钱，小到几角，大到几十元，都记在本子上。然后，家长告诉我们，什么该买，什么不该买，这样我们就会一点点的学会理财。可还有人认为，孩子年幼，会胡乱花钱，想做却无力做到的事可以用钱做到，会从小在头脑中播下金钱是万能的种子这种思想。虽然我也想自己支配压岁钱，可我认为：把钱交给父母没什么不好，给他们，我们又不会不再得到，只是一时交给他们而已，交学费，买东西，他们都给我们交钱，而且我们带钱，万一丢了，抢了都不好。
我们要学会勤俭节约，有计划地使用压岁钱。
我的姥姥十分的勤俭节约，有时，会为了一把菜和妈妈吵起来。下面就让我来给你们讲一讲我的姥姥吧。
姥姥有一头白花花的头发，岁月已在她的脸上写下了几道皱纹。眼已经凹陷下去。
记得有一次，妈妈看见姥姥有一双袜子破了一个小洞洞，当时，妈妈就对姥姥说;妈，这双袜子就不要再穿了，我再上街为您买一双去！姥姥一下子站了起来，严厉的对妈妈说：这双袜子不就破了个小洞洞吗，补一补就行了，把它扔掉不就可惜了吗?说着，从妈妈手里拿走了那双袜子，补去了。
我尾随其后，到了房间里，只见姥姥一手拿针一手拿线认真的缝补袜子呢！我坐在姥姥旁边，问她：姥姥，您的儿女都长大了，会挣钱了，到了晚年，您为什么不享享清福呢？姥姥笑呵呵的说：唉！人啊！就要学会过日子，你别看一角一元不算什么，可攒起来可是个大数目呀！我点了点头。
姥姥就是这样的一位老人，我从姥姥的身上懂得了怎样节约。姥姥，您的一番话会使我终身受益的。
我的爷爷是一位非常勤俭节约的人。
记得有一次，我闲着没事干，就去我爷爷加玩，一看，爷爷的灯已经暗了，我就
垂头丧气的走了。突然听到一声咳嗽声，原来是爷爷，我把门一推，只见爷爷戴着一
副老花镜，手里拿这报纸在看，嘴上还念叨着什么，我一看，总觉得怎么这么暗啊，
原来是爷爷用蜡烛点上看报纸。我就问爷爷爷爷，好端端的灯你开点，偏要点着一
盏这么短的蜡烛啊？爷爷说：我呀,只是想节约点电用，每次去你家都要按灯，
就是为你家节约点电啊！
听了爷爷的话，我毫不犹豫地对爷爷说：爷爷我一定会将这些话告诉他们的。
爷爷您是我心目中的偶像啊，因为您是那么的勤俭节约呀！
在太平洋西岸的这块土地上，有一个伟大的民族，它的名字叫中国。我就是一个中国的小女孩，我深爱着我的祖国。
爱祖国就要爱祖国的一切，爱祖国就要珍惜祖国的一切。一山一水，一草一木，每一寸土地，每一分资源，都不能允许被浪费，被糟蹋，被侵害。因为这一切都是那么珍贵，都是我们生存和发展的需要。
但是我们做到了吗？祖国的一切：山、水、草、木、土地、资源每天都被我们浪费、糟践、侵害。我们的祖先在这块土地上创造了灿烂的文明，却被残酷无情的我们破坏了。
事到如今，出路只有一条节约。我们去节约每一滴水、每一度电、每一寸土地、每一块木材、每一点资源，让它们都能更好的为人民服务，反复的为人民服务。但最重要的是，要树立一个观念：节约光荣，浪费可耻。
如果我们祖国人人有了这个观念，祖国就会越来越富裕，人们的生活就会越来越美好，祖国就会有更多的救济金帮助多些需要社会帮助的人。
说了那么多，大家是想继续浪费，到了尽头就吃了上愁下餐，还是学会节约，创造更好的生活呀！
大家赶快行动起来吧！节约光荣，浪费可耻。请大家永远记住这句话。使祖国的大地更加美丽，使地球妈妈更加美丽，让祖国有更加美好的未来。
（歌声呼唤）
让我们同唱一首歌：
节约是咱们的传家宝，
四化建设离不了。
不管是一块煤、一滴油、
一滴水、一度电，
咱们都是用得巧。
好钢要用刀刃上，
千日打柴不能一日烧。
人人为节约出把力，
地球家园多美好！
这天中午，我经过学校的小店，里面真是人山人海，热闹非凡啊！同学们进来时迫不及待，出来时满载而归，我尝点你的薯条，你吃点我的鸡腿，真是不亦乐乎。我在班级里简单地做了一个调查：平均每天到小店去4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有7人；一次都不去的没有（因为今天不去明天可能就去了，虽然我去小店的次数不算多，但我也在去的行列中）。去小店为了买学习用品的占四分之一；肚子饿买吃的占四分之一；还有四分之二的是为了解谗，看到别人在吃自己也要吃，更有同学是拿零食当午饭，中午菜不合胃口就一倒了之。前几天班级里还掀起了一股名牌风，看谁穿得最有品味，今天你穿李宁，明天我就要换上安踏，有人还嘲笑同学穿假名牌。哎，我真想告诉大家，勤俭才是咱们中华民族的优良传统而不是攀比与浪费啊！
在班会课上，我和老师商量把《俭以养德》这篇文章推荐给同学们，老师同意了，听完了我对文章的介绍，同学们都谈了自己的心得体会，是啊！艰苦的生活虽然已经离我们越来越远了，但我们仍应牢记：平日里节衣缩食，困难时才容易度过难关；富足时豪华奢侈，穷困时将难以生存。勤俭节约这一美德在什么时候都不会过时。
这位伟人，有着一生用不完的美筵，正是因为他的节俭。冯玉祥将军教育儿子冯洪国也是如此：儿啊，你要脱下军装、皮鞋到牛栅里去熏一下，闻一闻牛屎味，才会知道五谷香。古人说：奢能灭志，俭以养德。你虽然还不曾管事，谈不上奢华，但以你的穿戴上看，是危险的！这蕴含着深刻道理的话一板子把冯洪国打醒了。他脱下了军装、皮鞋，换上了青年的便衣，穿上了粗布鞋。事情是这样的，冯洪国日本留学回国后，看望多年不见的老父亲，当父亲看到儿子身着西装脚蹬皮鞋，浑身散发着浓浓的香水味，便这样地教育自己的儿子。
现在人们的生活条件有了很大的改善，补丁、牛棚已经离我们越来越远了。我们看到的是优越的生活环境，一到夜晚，万盏灯火大放光芒，一幢幢大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫；一条条街道犹如星光闪耀的银河；再加上射灯如探照灯似的来回晃动，而在这闪耀着的美丽背后，又有谁看到了浪费的影子。的确，许多人都会这样认为：生活条件好了，就应该有这样的享受。于是，节约也随之被人们抛在了脑后。
《勤俭节约伴我行》读后感作文大全
在现代的社会，勤俭节约是个既热门又重要的话题。因此，全社会上上下下都普及起了勤俭节约。这不，我也成为了他们的一员，还拿到了一本宝典《勤俭节约伴我行》。
这本宝典宝在哪里呢？宝在：通过故事、故事解析、勤俭妙招、知识拓展、勤俭名言等方面，让人们跳出对勤俭节约的旧观念，在一个主题将要结束时，还会有一个名为节约小使者的部分，让你用发现美的眼睛也去发现一下不勤俭的现象，并让你转动聪明的脑袋瓜去对付它们，使不勤俭的人变得勤俭，让勤俭的人成为勤俭达人。
尽管这里面的文章都很引人深思，但最令我难忘的，让我受到最大启发的，是开门见山的第一篇文章
这篇文章主要是讲一个农民勤俭持家，过得丰衣足食。他临终时，把写有勤俭的字牌给了两个儿子，告诉他们按这两个字去做，就能过得无忧无虑。在兄弟分家时，将字牌一据为二，老大分得勤字，老二分得俭字。从此以后，老大只勤不俭，整日辛苦劳作，成果却被妻子和孩子们浪费掉；老二只俭不勤，全家节衣缩食，却不辛勤劳作，最终坐吃山空。有一年大旱时，老大、老二家里已没有了余粮，情急之下把字牌踏碎在地。这时，有两张纸条飞进来，告诉他们不能只勤不俭或只俭不勤，否则迟早要坐吃山空。兄弟俩便明白勤俭二字不能分家。于是，他们就勤俭地生活，日子过得越来越好。读完这篇故事后，我猛然回想起以前我也只对勤俭理解了半层意思，认为勤俭就是节约的意思，根本无视勤的存在。我又看了看老二只俭不勤的下场，便暗自感叹道：呼，还好我现在看了这篇文章，告诉我只有勤快地工作，节俭地生活才是‘勤俭’的真正含义，才能过上好日子。要是万一我长大了以后还是只理解了‘勤俭’的半层意思，只俭不勤，即使我节衣缩食，还是会像文中的老二一样，最终坐吃山空。想到这，我不禁打了个冷战。接着，我决定，我以后也要勤俭地生活，通过做家务赚工钱，把它们存起来，直到需要时才把它们拿出来用，不浪费一分钱。
就这样，这本宝典让我明白了勤俭的真正含义，并让我成为了勤俭好少年。它的宝典之称真是名副其实啊！
勤俭节约活动应急预案（推荐九篇）
为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编给大家带来的勤俭节约杜绝浪费活动方案（精选9篇），希望大家喜欢。
勤俭节约活动应急预案 篇1
一、指导思想
本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求，认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关文件要求，以建设生态文明为主线，凝聚社会各界力量，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度，广泛动员全社会参与节能降碳。
二、活动主题
“节能降耗、保卫蓝天”。
三、活动安排
(一)开展形式多样的主题宣传活动。
节能宣传周期间，
一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏，浓厚节能宣传周氛围;
二是制作一期节能知识宣传栏，在机关中宣传和普及节能知识;
三是制作一期垃圾分类宣传栏，普及垃圾分类、节能和低碳常识;四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报，进一步提高机关干部职工节能的责任意识。
(二)开展“低碳日”能源紧缺体验活动。
6月13日为“全国低碳日”，当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫，开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆，鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班，当天不坐电梯上下楼;
二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备，体验节能低碳办公新生活，宣传低碳环保理念。
(三)组织参加xx市公共机构节能xx周年成就展。
组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的公共机构节能xx周年成就展，学习其他单位在节能工作中的好经验好做法。
(四)发放节能倡议书。
夏季来临，即将进入用水、用电高峰。按照市公节办的要求，每个单位、每个处室发放一份节能倡议书，并发动干部职工在倡议书上签名，响应市公节办的号召，在公共机构节能中发挥表率作用，积极投入到节能运动中去。
(五)举办一期节能知识培训班。
为进一步倡导节能减排的理念，普及节能知识，6月xx日组织机关全体干部开展一期主题为“xx城里话节水、低碳节能伴你行”的节能知识培训班。培训结束后，组织全体机关干部开展节能知识测试。
(六)开展一次绿色回收活动。
邀请xx再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。
勤俭节约活动应急预案 篇2
学习目标
了解电的用途和重要性，知道要节约用电。
思考节约用电的方法，并在生活中实践。
活动准备
儿歌《我会节约用电》。
“节约用电”补充操作材料（见材料制作）。
活动过程
学习领域：
形式：小组
1、请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
2、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
3、请幼儿说说怎样节约用电。
4、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
我会节约用电
看电视，开电灯，
离开了电都不行。
小朋友，请珍惜，
用完断电要牢记。
5、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
6、返回活动室后，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
7、请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
活动评价
懂得要节约用电。
能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。
勤俭节约活动应急预案 篇3
一、指导思想
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
本次活动总体分以下两个阶段进行：
(一)宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。
具体安排：
(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。
(2)由主持人主持签字活动开始
(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议
(4)领导发言
(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。
(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。
(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：x老师)
(8)活动摄影：(负责人：x老师)
(9)活动摄像：(负责人：x老师)
2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)
(二)组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的'含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。
(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)
(三)总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
勤俭节约活动应急预案 篇4
一、活动时间
20xx年6月11日—6月17日
二、活动主题
节能降耗，保卫蓝天
三、活动安排
1、主题宣传活动。通过各种会议，开展节能知识竞赛、节约型公共机构示范单位典型经验专题宣传活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、垃圾分类、废旧物品回收、无纸化办公和反对食品浪费等主题宣传活动，加大节能低碳宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。
2、低碳日能源紧缺体验活动。6月13日全国低碳日当天，倡导工作人员乘坐公共交通工具上下班，除特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所（如走廓、卫生间等）照明一天。
3、自行制作宣传展板和悬挂宣传标语条幅。在办公区域或重点区域张贴宣传标语、悬挂横幅，同时利用电子屏、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能意识。引导职工节约资源、提高能效，为保护环境，建设美丽家园贡献力量。
4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，还可以通过短信、QQ群、微信群等形式发送“节能公益短信”。
四、有关要求
各部门单位要把开展节能宣传周活动提上重要议事日程，统一安排，周密部署，结合实际开展丰富多彩的节能宣传，确保取得良好宣传效果。节能宣传周结束后，要对活动情况及时总结，将开展活动的总结材料报送乡节能办。
勤俭节约活动应急预案 篇5
活动目的：
通过活动，让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源，助人为乐、合理花钱的好习惯。
活动组织者：
团队委员、中队辅导员
活动时间：
20xx年9月
活动地点：
二（2）班教室
参加人员：
二（2）班全体儿童团员
活动准备：
1、节目彩排
2、准备文具
3、收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料
4、准备团旗、伴乐磁带
活动程序：
一、 宣传发动阶段
让学生了解活动主题
二、 准备阶段
1、 确定节目
2、 分小组收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料
3、 准备表演的节目
4、 主题活动过程练习
5、 节目彩排
三、 实施阶段
召开中队主题团会
四、中队主题团会过程：
（一） 队会仪式。
（二） 中队长宣布团会开始。
（三） 出旗、敬礼！
（四） 主持人甲：我们的星星苗苗队旗啊，在队鼓声中迎风飘扬。
齐唱：《共产儿童团歌》
主持人乙：在我们的身边有一些阻碍我们前进的不良现象，同学们谁来谈一谈呢？
（五） 小品《小摊前》。
（六） 小队长总结。
（七） 诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。
（八） 主持人甲：零钱的用处可真大啊！我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯，把零钱用于支援灾区、祖国的建设。
（九） 主持人乙：在我们身边有许多浪费现象，请看小品《废品展览》。
（十） 主持人甲：在我们的眼里，一滴水、一张纸、一度电算不了什么，但是懂得节约，你就会恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的资料。（环保、节能）
（十二）主持人乙：我们现在的生活虽然比过去富裕了，但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。
讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。
（十三）主持人合：迎着新世纪的曙光，我们挺起胸，迈大步，奔向祖国的未来。
（十四）齐唱《我们的祖国是花园》。
（十五）辅导员讲话：祝本次团会取得圆满成功！希望大家发扬中华民族的传统美德。
（十六）辅导员呼号：时刻记住五个爱。（生：准备参加少先队。）
（十七）中队长宣布团会结束。
（十八）退旗、敬礼！
勤俭节约活动应急预案 篇6
勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实“勤俭节约，反对浪费”主题教育活动的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约，反对浪费”主题教育活动：
一、指导思想
通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。
二、活动主题
勤俭节约，反对浪费。
三、活动内容
（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）
（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。）（3月份）
（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。
（6）开展“勤俭节约，反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
勤俭节约活动应急预案 篇7
一、活动主题
“节能降耗，保卫蓝天”和“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。
二、活动周时间
20xx年6月X日至6月X日
三、活动内容
(一)宣传教育内容
充分利用校园广播、橱窗、网络和制作宣传单、在国旗下的讲话等形式，在全校开展宣传和推广新能源汽车应用，促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚，厚植绿色生态文化，传播节能理念，普及节能知识，形成浓厚的节能减排校园氛围。
(二)节能活动内容
1.组织学生在校园设点宣传。组织教师、学生在校园人群密集的相关地段设点宣传，印发节能宣传画。
2.开展节能学习培训活动。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3.建立校园节能督查机制。加强对商业用电、基建用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报。
4.加强水电维修服务。加强对校园水系跑冒滴漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、商业用电，基建用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
5.倡导节约用电用水。要对路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
6.实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤服务中心水电科做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
(三)活动周的具体安排
1.局机关各股室、各校要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电高峰形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
2.各校学生组织要积极行动起来， 全面采取节能减排措施。结合各校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，主动开展校园节能活动周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展推广新能源汽车应用，促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型医院、节约型校园创建主体实践活动。
3.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传新能源汽车应用，促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型校园等方面工作，积极推广绿色、低碳发展理念，并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课开展“节能有我，绿色共享”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
5.后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;后勤部门要组织清除学生宿舍、寝室以及校园垃圾、牛皮癣广告等清洁校园行动，确保师生生活质量。
勤俭节约活动应急预案 篇8
活动名称：
小学世界勤俭日活动
活动目标：
1. 培养小学生的勤俭节约意识，倡导良好的消费观念。
2. 提高小学生的生活技能，培养他们的独立自主能力。
3. 增强小学生的团队合作意识，促进他们的社交能力。
活动时间：
世界勤俭日（每年10月31日）
活动地点：
学校校园
活动内容：
1. 主题讲座
在活动开始前，邀请一位专家或老师进行主题讲座，向小学生们介绍勤俭节约的重要性，讲解勤俭节约的方法和技巧，激发他们的兴趣和参与度。
2. 勤俭手工制作
安排一些手工制作的活动，例如利用废物制作小工艺品、DIY节约能源的小发明等。通过动手制作，让小学生亲身体验勤俭节约的乐趣，培养他们的创造力和动手能力。
3. 节约用水活动
组织小学生参与节约用水的活动，例如通过游戏的形式教育他们如何正确使用水资源，如何减少浪费。可以设置水资源利用知识问答、节约用水实践等环节，让小学生在游戏中学习并体验节约用水的重要性。
4. 勤俭故事分享
鼓励小学生们分享自己身边的勤俭故事，可以是他们在生活中节约用水、节约用电的经历，也可以是他们在家庭中学会独立自主、勤俭持家的故事。通过分享，激发小学生的学习热情，让他们互相学习和借鉴。
5. 勤俭实践体验
组织小学生们参观学校的勤俭实践示范区，如学校的垃圾分类点、节能灯的使用等。通过实地参观，让小学生们亲身感受勤俭节约的成果和好处，进一步巩固他们的勤俭节约意识。
6. 勤俭宣传展示
设置勤俭宣传展示区，展示小学生们的勤俭手工制作作品、勤俭节约知识的海报等。通过展示，让更多的人了解小学生们的勤俭节约活动，传播勤俭节约的理念。
活动评估：
1. 设立评估指标，如参与人数、活动反馈等。
2. 收集参与者的意见和建议，了解活动的效果和改进空间。
3. 根据评估结果，总结经验，为今后的活动提供参考。
活动宣传：
1. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教室等地方。
3. 邀请学生代表在班级会议上宣传活动，动员更多的同学参与。
注意事项：
1. 活动中要确保小学生的安全，做好安全教育和防护措施。
2. 活动中要注重小学生的参与性和互动性，让他们积极参与活动，发表自己的意见和建议。
3. 活动后要及时总结评估，为今后的活动提供参考和改进。
勤俭节约活动应急预案 篇9
一、活动目的
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
（一）前一周，布置同学们收集有关廉政建设`勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
（二）准备三个节目：
1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程
（一）队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
（二）队会开始：
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周思睿同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周思睿站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地`从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。
吴xx同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！
主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话：今天的廉政`节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。
退旗，队会结束。
最新:节约是一种美德
节约是一种美德，节约是一种习惯，节约也是一种好品质，节约能改变我们大家的生活，节约能进化我们大家的心灵，节约能让我们大家的生活更加美好。在我们的身边就埋藏着许许多多的节约小使者他徐楠，就是其中一位。
徐楠，出生在经济不怎么富裕的家庭里，使平凡的他，懂得了生活处处都要勤俭节约，懂得了学习的机会来之不易，懂得了理解别人。
生活中，徐楠在看见洗手池里的水龙头没有拧紧时，他会主动去拧紧；在看见桌子上还有子些菜饭，他会想起农民伯伯的辛苦，并把它们收集好；在看见有人乱扔垃圾他便会一边把垃圾立即捡起来，一边告诉那个人不能这么做；他的一块小小的橡皮擦要用到不能用止，因为他想到爸爸妈妈辛苦赚来的东西是那么来之不易
相比之下，生活富裕的我们，又是怎样做的呢？一张白纸才画了几笔就扔掉了；一支刚刚买好的价钱昂贵的钢笔半天之内就弄坏了；要的东西只求漂亮不求实用；有了零花钱就随意乱换也不看价钱；买的饭菜、零食、水果吃了一点儿就扔掉了
现在广告、新闻、报纸上都在宣传光盘行动，可是，曾有多少人做到过？假如我们在学校里按自己的食量打饭，在餐厅按自己的饭量点菜，在家里按自己的菜量做饭，这样不就做到了节约粮食，又做到了光盘行动，这不是一举两得吗？
同时，我爸爸也是一个节约小使者。爸爸在办公用纸上，都尽量无纸化，必须用纸，则一定是双面打印、书写。废纸统一放纸篓中，有时见到有未写完的白纸被丢进纸篓中，他非常心痛，会悄悄地把它捡出来再使用。他的办公桌上有一小叠写了一面或还留有一些空白的纸张，这都是他从废纸篓中捡出来或从一些废文件、书报中裁减下来的，平时他要写点东西打个草稿或记点临时性的事情都是用这些废纸，而不像其他一些人，从打印机上抽一张新的纸写上几个字，不要了之后就把纸摞成团，对准垃圾桶远远的抛过去。
节约，一个普通的词，但它能让我们的生活更加美好，让我们从自己做起，从小事做起，一起呼吁大家争做节约小使者吧！
精选:美德
文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落；如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。这就是我在读美德故事时的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。
有一次，我在家里写作业有人在外面聊天影响到了我，可我却不是好声好气地劝告，而是大发雷霆：吵什么吵，吵死人了，一边去，别妨碍我。就这样，因为态度的粗暴，我失去了两个朋友，还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。但是现在，我却在不断改变。
那是一个北风呼啸的星期天，快点！快点！瞧，妈妈又在催促我了。等一下不行吗？大惊小怪的！我没好气地说。终于，妈妈使出了她的绝招惊天狮子吼：快点呀面对这样强烈的攻势，我招架不住了，无可奈何，只好去完成这艰巨而伟大的使命去图书馆借书，妈妈经历了千辛万苦，终于把我送上14路公交车上。这车还真宽敞，竟能容纳约莫30人，当然，空的座位可谓是屈指可数。突然，车上突然上来了几位老人。我想起老师常教育我们要助人为乐，于是赶紧给眼前的一位老人让了座。突然，我发现了一个状况：有位老爷爷没位置坐。因为，这时老爷爷旁边那位年轻力壮的小伙子居然若无其事，我气愤极了，真想冲过去教训他们一顿。就在此时，一个与我年龄相仿的少年的话打断了我的思索，老爷爷，您到我这儿坐吧！哦，好孩子，谢了！老爷爷感激的说。此时，我震惊了，他可是一个病人呀！只见他的右手上系满了绷带。他同时也是一位红领巾。我看着那些身强体健的年轻人，不禁慨叹：相比起来，他们可真是渺小。我离目的地越来越近，车上的人也越来越多，看着红领巾摇摇晃晃，我还真有点为他担心。到了，到了！我激动说。我猛的一跳，一不小心把红领巾撞倒了，他的右手着地，鲜血顿时染红了绷带。对对不起。我支支吾吾地说。没事，你也不是故意的！说完，他还露出了一个阳光般的微笑。我小心翼翼地搀扶着他向医院走去，路上的寒风刮在我的脸上刺骨的寒冷。但是，这个阳光般的微笑却使我内心无比的温暖。
同学们，行动起来吧！就让美德之花遍地开放吧！从点滴做起，从现在做起，争当做一位美德少年！
