想不到学校的大队委在第二次竞选时竟然临阵逃脱,选择了转学。
要离开学校前,我感到无限的兴奋,我就要离开生活了6年的校园,可真正考上普宁要离开时,我突然感到深深的留恋,啊,我要离开熟悉的校园了!!
接着,是同学们铺天盖地的挽留声,不过这也让我看到了有些同学的真面目:文文,虽然平时不是和我太亲近,可得知我要走的消息,她哭了~~一天至少一个电话的往我家里打,天天劝我不要走,可学费都交了,怎么不走??后来,见大势已去,便不再打电话,而是买了许多文具送我,还叮嘱我要好好学习``````泽敏,在接到我要走的消息,硬是要和我去考,还说要和我一起去读,可到了最后,她的风头出完了,便不去了,还到处说我要去的学校不好,幸亏她及时悔悟...我的心都冷了,泽敏可是我最好的朋友啊!!!平时就有人说,她和我好是为了能在主任面前出风头,达到能超越我的目的,现在,我要转学了,没有人和她争夺大队长职位,她可以当上大队长,解决了我,她能不开心吗??我虽然有点不甘心,可又奈何得了她吗??无奈之下选择退让,其实我也没有选择,我只能离开~~
这次的离开,许多同学舍不得,也有许多同学暗暗庆幸,那些大都是我的竞争对手,现在,我到新学校去,一定什么职位都没有,一贯当惯了官的我可挨的住吗??我的语文成绩一向不错,数学成绩便差的要死,语文老师虽然有些舍不得我,可也不便挽留,毕竟是为了读书,万事都是学业为重啊!!数学老师也有些舍不得,可也没说出口..
爷爷在母校当过校长,后来才退休,可我对母校有了深深的留恋...可是,我没有办法读完6年的学业,我要在最后的一学期转学了,再见,这个我经历酸甜哭辣的校园,再见,可亲的同学们,我要去寻找自己的天空!!~~386H.com
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音乐,让我陶醉(通用)
自从世界上有了人类,音乐便随之响起,在世界的每一个角落,都有音乐的脚步。从远古时期到现代社会,音乐俨然成为了生命的一部分,无法分割。
音乐的类型有很多种:民族音乐、流行音乐、古典音乐等。虽然同龄人每天哼着流行音乐从我身边掠过,我却种情于轻音乐,其中古筝的声音最令我陶醉了。
我该怎么来形容她呢?
如果我是一个画家,我将用最美丽的色彩来描绘她。
如果我是一位舞蹈家,我将用我的四肢五官来展现那无法言说的美。
如果我是一位演讲家,我将用我的语言把她推崇给所有人。
可我什么也不是,我只是一个中学生,我只能用我贫乏的文字来赞美她。
我最喜欢的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅沥沥的声音,尔后忽然激烈了起来,使人几乎可以感受的到:在一个圆月高挂的晚上,一个人伏在窗边,欣赏着朦胧的细雨。雨势渐大,雨中望月,原本象征团圆的圆月,这时也孤零零的挂在天上,就如自己孤身一人月夜赏雨,思念着家人。此处的音符,无不饱含苍凉、悲凉之意。所听之人也被此感染,感同身受。除此之外,《汉宫秋月》也是我的最爱,相较前者,此曲并不那么伤感,只是有股淡淡的哀愁。还有《出水莲》《湘妃怨》等,个个都令人沉醉其中,不能自拔。
我陶醉于音乐中,闲暇时便听一听,顿时就心旷神怡,如沐春风。就算有再大的烦恼,听着这样的音乐,那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余,听到这样的音乐,所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐,也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到,在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家,可以内行地赞美此曲的一音符,一节奏是多么得恰到好处,但我可以用自己的感觉,来诠释音乐的真谛。
音乐,这一永恒的美让我陶醉,也希望我能像那琴声一样,在城市的喧嚣中,弹奏出属于自己的一份宁静。
学校,再见(通用)
郑梁梅学校名字的由来是个神话,我们郑兆财爷爷为纪念妻子梁梅奶奶去世,便将学校取名为郑梁梅学校 郑梁梅的冷饮售卖机是个神话,投一枚硬币,md,吞了,t一脚,哎呦,咋吐了三个硬币外加两瓶冰红茶出来。 郑梁梅的校服是个神话,看着质量轻,体积小,其实密度大的很。 郑梁梅的包子是个神话,一口咬下去,没馅,再一口咬小去,馅过了 郑梁梅的厕所是个神话,一楼三楼都没门,二楼却厕所满门。 郑梁梅的五月天是个神话,窗外飘的鹅毛大雪,很是漂亮,可唯一引人深思的便是这温度为何达到零上30摄氏度。 郑梁梅的浴室是个神话,当你洗完澡关淋浴器时,它还会继续流,当你想再冲一把时,它却很欠揍的关了。 郑梁梅的操场是个神话,有多少对情侣在那手牵手,迎着夕阳散步,背着主任开溜。
......
再见了,母校(通用)
再见了,母校
时光它流逝的太快,就算如同夸父一般的速度追它,也遥不可及。
再过不久,我们也就要进行小考了,这应算是我人生的一个转折点,随着时光的慢慢推移,考试的日子步步逼近,我的心随之动荡不已,六年来,我们的 汗水与努力,就是在那一天绽出夺目光彩,这怎能不让人激动?可是激动的背后,也就是意味着与母校的离别,说不伤感那是假的,毕竟那是与我们朝夕相处了六年 的同学们,谆谆教诲我们六年的老师,陪伴了我们六年的桌椅板凳母校的一切一切都令人难以忘怀,可再怎样伤感,也会过去,带领我们走进未来。过去,就是 点缀着未来的神来之笔。
忆往日
那真是些青翠的日子,
那时的我们无忧无虑,过着悠哉悠哉的生活,那时的我们嬉戏打闹,风华正茂,那时的我们会因为一次帮助,而把对方的好,铭记于心,也会因一件小事,而吵的不可开交。那时的一切在现在看来都是那么美好。
还记得那一次吗?我们在三年级的时候谈到毕业的这个话题,你笑着说毕业那还早着呢,就算我们毕业了,同学们只是会相互的说几句告别的话,没过几 天就又会像之前一样了,可是前几天呢,我们唱起那毕业歌,你瞧瞧你哭成什么样子,漂亮的眼睛都给哭肿了,那时的你哪去了?是因为我们即将离开母校而伤心 吗?真是难以琢磨。虽是嘴上那么说,可心里也与他一样,伤感的情绪萦绕心头。
再见了,母校,那时最好的我们在这里。
看未来
从小学走出,进入我人生的下一个阶段,初中,憧憬未来,前路一片光明,那都是小学时期为我打下的地基。我在初中认识的新的朋友,和之前的你们相 比,可能还会更要好,更谈的来,但我永远也不会忘怀你们,因为我们曾相遇、相识、相知,再看看现在的老师,讲的多好啊,可就是少了原来老师们讲课的声情并 茂,少了那时的稚气。我们总会习惯,并融入这个新的大家庭。
再见了,母校,离开了您,我们便走进了未来,就算不习惯之后的生活,但时光会让人习惯一切。
谈此时
此时,我正写着这篇作文,一边回眸过去,一边眺望未来。看着过去,那时的我们摸索着成长,一步一步的长大,成长路途中的趣事使生活妙趣横生,而 朋友之间发生的口角,也使生活不曾平静,过去那些青翠的日子使我们品尝到了生活百味。而未来的美好,也是以我的母校做基础,萌发了一个又一个的美好憧憬, 母校,我的未来与过去都环绕着你,你是我儿时生活的媒介。现在,我们即将离开母校,心中是那么不舍,就让那离别的伤感化作对新生活期盼的泪水,快乐的与母 校说再见,让微笑留在校园。
再见了,母校,心中还有些不舍。
再见了,母校,永远不会忘怀那些年。
感谢你,母校,是你教会了我成长。
精选:美丽校园我的家(通用)
我的学校叫做文化小学,它旁边是学河公园,学校前大门上刻着四个金光闪闪的大字:文化小学。
首先,你看到的就是一个停车场、两栋教学楼、一个宽阔的操场和一个值班室呀!
向前走去,向右转,你会看到许许多多的文竹和几棵柏树;再向前走,你会看到粉红和紫红的叶子花以及高大的松树,还有罗汉松,罗汉松可是我们学校最有名的树哦!操场的旁边还有一栋教学楼。
每逢体育课,体育老师就会叫我们一排一排地比赛跑步,因为我们一排有五人,所以老师只叫我们跑三圈,不过我们是围着一个大池子跑,体育老师每吹一声口哨,就跑一排,每跑一圈腿就会特别酸,因此我们特别讨厌体育课。但是每跑完一圈,老师给我们休息一下又接着跑,跑完三圈之后,老师又叫我们跳绳,没带跳绳的再围着大池子跑十圈,带了跳绳的同学必须跳90个以上才能休息。我的好朋友和我的同桌两人特别厉害,如果我同桌带了跳绳,他就是第一;如果没带,那么就是我的好朋友第一名,不过,我最希望我同桌带了,可是他常常会忘记带跳绳,我常常对他说:你长点记性吧!
接下来,你将看到的是一棵高大的榕树,榕树像一个士兵,一年四季都在守护校园,你看,它的样子多么神气呀!
我们学校里还有一些竹子,每当风吹过,那片竹林便有了笑声,这会让过路的人感到毛骨悚然。上科学课的时候,科学老师就会带我们去观察校园里的植物,科学老师已带我们认识了十多种植物,还带我们做了有趣的实验呢。每到下课的时候,我们经常会去操场上玩跷跷板、过独木桥和爬小山等。
对了,给你们介绍一下我们的教学楼吧!
我们要从一楼爬到三楼,到了我们的教室里,教室里摆放着四十四张漂亮的、整洁的桌椅,我们一共有四个组,一组走道最后面摆放着我们的劳动工具,第二组第一排前面摆放着老师的课桌,讲台上摆着两条板凳,一条是用来摆擦黑板的水桶和毛巾,另一条和窗台一样,摆放我们的花儿,因为这栋教学楼是新建的,里面那个味道非常呛鼻,老师就叫我们每人买一盆花来放在教室里,吸收装修材料的味道,不过还是很呛鼻。
校园里有玫瑰花,可香了,各种各样的颜色,有粉色、红色、白色等五颜六色,漂亮极了!我真想摘一朵。可是有几只小蜜蜂在守护着、看守着那些玫瑰花,只要有人去摘它,它就会立刻去叮她(他),这真是一个小士兵呀!看那一个大池子旁边的几棵柳树,它的枝条随风飘动,像一个个翩翩起舞的小女孩,好美丽啊!
我非常喜欢我的校园,因为除了有活泼向上的小学生,还有生机勃勃的植物,所以我格外喜欢我美丽的校园!
让我悄悄告诉你(通用)
优秀记叙文大全篇一_让我悄悄告诉你700字
听,耳边又是谁在呢喃?请你闭上眼,用心听,让我悄悄告诉你。
题记
春天,你有些温柔,只会轻轻地来到我身旁,让我感受到那一丝丝温暖。你总是驱使我迈出家门,看那一切复苏的绿,闻那沁人心脾的画像,听树上小鸟的悄悄话。这生机勃勃的一切,都是你让我感受到的。我总是想,你就是我的快乐之源。
夏天,你不再那么温柔,却变得更加耀眼。但总有许多人会躲开你,因为你的耀眼会刺痛他们的眼。我却从来不肯躲,我喜欢你在我身旁的感觉,我不会像你那么耀眼,却贪恋你的色彩,在我心里,你最美。我总是想,你就是我的光彩之源。
秋天,你的耀眼掉落了许多,我有些心疼,却又欣喜地发现你又变得更漂亮了,总有一种令人倾慕的模样,我愈发地喜欢看你,小心地与你进行心灵交流,我总是感叹,你的母亲真棒,有个这么好的孩子。因为你,我也很喜欢你的母亲,却发现,原来她比你还要光彩动人。我总是想,你就是我的欣赏美的起点。
冬天,你没有那么美了,也不够耀眼,但你的温柔回来了,只是,这是一种稍有些虚弱的温柔。我开始怀念夏天那个耀眼的你在我身旁,为我吹出的泡泡涂上色彩的时候。我开始盼望你不在虚弱,可以继续陪我玩耍。就这样,盼望着,盼望着,春天来了,你又康复了
我的文笔不够好,却总喜欢为你写字。但是为你写字的远不止我一个人,有太多太多,所以每每看到其他人写的,我都心生惭愧,不过,我还是一如既往地为你写了下去。
我想我是喜欢你的,阳光!不论春夏秋冬,不论酷暑严寒,你都是我所有的快乐、光彩之源,更是我全部的爱的归宿!阳光,阳光,你听到这些了吗?我悄悄地对你说,为的只是让你一个人可以听得更清楚!来我身边,时刻陪伴我好吗?我希望你可以再来与我交谈,让我快乐。现在,让我抱抱你吧,阳光,让我继续悄悄告诉你
优秀记叙文大全篇二_让我悄悄告诉你500字
或许,有一滴雨不经意的落在了地上。或许,一只蚜虫不经意的落在叶子上。但就是因为这些不经意,改变了现实,改变了事物的现状,就像神话一样的改变了。
三年级时,我挤在窄小而又人多的小卖部里买零食,正当我准备走时,我发现,地上有一只未拆包装而又很新的钢笔,我刚拾起它,准备放入柜台时,老板娘突然冲着我瞪眼并喊道:臭小子,不给钱,还想带着东西走人?你还把不把我放在眼里?我很委屈,刚想辩解,就被她拉到电话边上说:给你家长打电话,然你父母来教育你!我哭着叫妈妈来了。
回家后,妈妈什么也没说,也不理我。第二天放学回来,进门喊道:妈妈我回来了。她回答:以后你好好反思这件事,想好后给我说,通过就可以原谅你》
一次去餐厅吃饭,哪家餐厅让在吃饭时穿上一次性围裙,吃得差不多时,妈妈悄悄的把连个没用的,挂在角落的布围裙卷起来,放到我的口袋里,我不经意的看了她一眼,她也看着我愣了一秒,又把围裙展开过好在角落里。回家后,我对妈妈说:妈,我做的和你做的性质不同,一个是无意,一个是故意,若你也想好了怎么回答我的眼睛,那我也向你说说我的想法。
四年过去了,我想,我该悄悄的告诉你我的想法或结论:
或许,一大片雨水不经意的落在了旱田,那么,这不再是旱田,或许,一片蚜虫不经意的落在一片农田,那么,这不再是农田。
推荐:毕业留恋
时光荏苒,犹如白驹过隙,转眼间,我们即将告别小学生活。在这短短的时光里,允许我记录下我们最美好的时光,以致在以后的岁月里,可以看到我们的痕迹。
雨中奔跑
雨来的措不及防,打破了所有人的日常作息。吃完饭的午后,同学们倚在室内的墙上,为此犯愁。我和班里同学吃完饭,站在门口,犹豫了半天。
雨这么大,如果跑着回去,绝对会淋个稀巴烂,洗了一场澡。但是现在不回去的话,雨会越来越大。我们把心一横,算了,跑着回去!
同学们撒腿就跑,雨中自然就出现了这么极其罕见的一幕,一群学生在疯狂地奔跑,不分东西南北上下左右,胡乱窜。大家都没有因为被淋雨而扫兴,反倒是个个都龇牙咧嘴,仿佛就在这一瞬间,所有的烦恼都抛到九霄云外了。大家感受着雨点的打击,仰面不顾一切地奔跑着。
哈哈哈哈!
期中考试
终于迎来了同学们最畏惧的、最不愿意面对的东西:期中考试。同学们叫苦不迭,唉声叹气,就好像准备上屠宰场一样。
上屠宰场好啊,一刀下去就完事了。这个可是生不如死啊!一个同学哀嚎,无奈地拿起书本复习。
考试结束,同学们好不容易度过了这场煎熬,却没想到这只是暴风雨的宁静。
咱们班的平均分才60多,你看看我教的另一个班,人家平均分80多!都是同一个老师教出来的,怎么就差了这么多?数学老师气的一甩课本,我们也纷纷低下头,不敢作声。
大家将试卷翻过来覆过去,头上的乌云仍未散开。唉!瞧这期中成绩,真的是糊了!
接力赛跑
一声令下,运动员们像风一般,飞快地完成了第一棒。
加油啊!超过他,超过他!同学们举起加油牌,扯着嗓子不要命地喊着,气场势不可挡,横扫全场。
第二棒已接住。
第三棒准备出发。
最后一棒的运动员们摩拳擦掌,做了几次高抬腿。啊,来了,来了!运动员配合的非常默契,仅仅一秒的时间,接力棒已经在第四名同学的手中。
加油!加油!啊运动员们跑到了终点!观众们都热血沸腾,尖叫着,兴奋着。八个班的接力赛跑我们第二!
耶!同学们的欢呼声震耳欲聋,所有人都精神焕发,具有蓬勃力和朝气。
回首往事,原来我们一起经历了这么多。正是这些风风雨雨点点滴滴,才使我们得到了成长。这些故事,我将永远保存着,即使风吹散了我们的时光,也留下了不可磨灭的印记。