一个闷热的中午，语文老师在讲台上滔滔不绝地给我们的脑袋灌输着她的长篇大论，同学个个没精打采，昏昏欲睡，却还是尽力在身为班主任的语文老师面前维持一副认真学习的模样，留下个好印象。可即便如此，教室里还是有些人在蠢蠢欲动。
突然，一阵急促的手机铃声响起了，声音的源头来自老师的口袋。她犹豫着，似乎在思考到底是接还是不接电话。我们都在内心里狂吼：接啊，快接啊！表面却是一片波澜不惊，自在从容。终于，老师在大家期望的眼神中拨通电话，走出教室之前还不忘叮嘱道：一定要安静等我啊！我们不约而同地乖巧地点点头，露出标准的好学生微笑。
老师高跟鞋的声音愈来愈远，直至听不见。就在这时，全班爆发出一阵又一阵的欢呼声，排山倒海，响彻云霄。随后，这阵声浪很快就转化成了叽叽喳喳的讨论声和嘻嘻哈哈的欢笑声，教室里一片欢腾。有的拿出了扑克牌，决定与对手一决雌雄；有的正三三两两地聚在一起，轮流讲着笑话，然后就爆发出欢乐的笑声；还有的在一起猜拳贴条，不时吼出激昂的口号声。教室里热闹得比下课都有过之而无不及，与方才老师面前乖巧听话的模样大相径庭。
不好，老师回来啦！侦察兵慌慌张张地探回身子，大声喊道。可班里实在太吵了，一时半会儿怎么可能静得下来？所以，当老师回到教室时，看到的是这样一副光景：有一部分人已经准备好了书本，正装模作样地诵读着语文书。还有一部分人可就没这么幸运了，他们才刚刚听见消息，正手忙脚乱地收拾呢！老师的脸一会儿红一会儿白，最后就变成了乌云包工脸。她大发雷霆，批评像雨点般落到我们身上，我们个个都成了落汤鸡，惨不忍睹。
在生活中，也有像我们班一样表里不一的伪君子。他们在别人面前装出一副高尚优雅的模样，其实背地里又是另一幅勾当。我们班表里不一的结果是被老师发现臭骂一顿，而社会伪君子表里不一的结果却是被世人发现，公诸于世，遭万人唾弃和厌恶。这些伪君子，都是为了自身的利益而犯下过错，总之一句话，那都是因为认得贪欲与欲望太过强大。我们班贪图更多的休息时间，而被老师驯骂：贪官虎贪心更多的金钱与权利，而受牢狱之灾。万恶源于懒？不，万恶源于人心贪欲。
只要我们学会感受现在的生活，知足常乐，就可以得到无限的乐趣与幸福。相反，要是你贪心不足蛇吞象，等待你的，必将是多年暗无天日的牢狱生活。生活的路由你自己选择，学会知足，学会自制，就会成为精神上的百万富翁！
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当老师不在的时候作文350字
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，同学们一个个赶忙跑进教室，端端正正地坐好。时间一分一秒的过去了，老师依然没有来。
过了一会，只见陆毅恒站在门口，挥挥手说老师不在。全班立马炸开了锅，只见调皮蛋曹育站了起来，手舞足蹈地扭起了秧歌，他双手不停地抖动着，肚子一鼓一鼓的，那一双小腿也不停地抖着，屁股还一扭一扭的，还不时地向我们抛几个飞吻，正是恶心死了。这时，窗外走过了一个大约三四年级的小男孩，他似乎腿脚有些毛病，走起路来一拐一拐的，曹育指着他向我们问:那是个什么玩意?听了他的话，我们一个个笑得前翻马后，有的笑弯了腰，有的笑疼了肚子，有的笑得直拍桌子，一个个都乐不开支。过了好一会儿，只见曹育又变了个模样，站起来大叫:你们还想不想玩了？安静点，陈老师就在楼上。我用疑惑的眼神望了望陆毅恒，张碧婵也问曹育：你怎么知道？曹育不以为然的说：猜的呗。我又再一次笑弯了腰。
过了一会，只见庄梅婷和周轩在争吵，我赶忙跑过去凑乐闹，只见周轩不停用桌子顶庄梅婷，庄梅婷急了，也不停的往后推，两个人不分上下，只见庄梅婷占了上周轩也不甘失落，不客气的还击起来，一点绅士风度也没有。我一见周围的火药味浓了，便赶紧坐好，免得惹祸上身。
老师来了。不知是谁叫了一声，大家赶忙坐好，老师来了！只见老师转身在黑板上写下了几个字：当老师不在的时候。顿时，全班的嘴巴都长成了O型，班上霎时间全是讨论的声音。不过，不一会儿，这声音就变成了刷刷的写字声了。
当老师不在的时候350字
今天下午第三节课是劳技课，过了几分钟语文邹老师来了，我想这节课肯定被邹老师要了。老师静静的走了过来，大声说：我先把补充习题发下去，讲一下，讲完后，没有错了，再拿上来改。讲到一半，校长就打电话给邹老师，要邹老师下去一下，邹老师走的时候嘱咐我们：我先下去一趟，你们自己改补充习题，你们不要吵哦。大家异口同声地说：知道了。邹老师走的时候跟刘老师讲了一下，然后就下楼去了。
真是老虎不在家，猴子称霸王。老师刚走，同学们便说起话来，有的玩手机，有的聊天，还有的抄作业,订正作业或写作业。刘峰看老师走了，就 马上跟江灿他们说起话来，我也没注意听，我掉个头看见高慧萍在订正数学作业，便叫张亦涵看了一下，张亦涵看见之后，马上说：她头脑不好，语文课上写数学作业。之后也没怎么管，教室吵的炸开了锅，而没有一个人管，别人不管就算了，连包安易也不管，而在自己的位子上看书。吵了一会儿，刘老师接到了邹老师打给自己的电话，我猜应该是邹老师怕我们在教室里闹，便叫刘老师来看一下。刘老师走了进来，看一看，我以为刘老师来了会安静下来。没想到的是声音没有变小而变大了。刘峰说：要是刘老师跟邹老师换一下就好了。毛金超对刘老师说：你们班有人希望你不教他们。刘老师说：肯定有万语千...........。毛金超马上说：你们班所有人都这样想。过了一会儿，刘老师走了，陆源和杨舒彤比神庙逃亡2谁赢。有一个同学叫道：邹老师来了。教室马上安静了下来。邹老师说：今天的作业就是写老师刚才不在的时候的表现。
我们一听，傻了眼，个个瞪一瞪眼睛，张大了嘴巴。
当老师不在的时候400字
同学们，你们知道老师不在的时候班里会怎样呢？是安静？还是吵闹？我们一起去看看吧！ 下午第三节课，原本是综劳课，但语文邹老师却抱着《补充习题》走进教室。不用说，这节课准得讲《补充习题》。 刚讲了一会儿，熟悉的铃声响起，是邹老师的手机来电话了。邹老师拿起电话，眉头略皱，过了一会儿，她放下电话，对我们说：同学们，潘校长找我有事，下去一下，你们先写作业！邹老师渐渐走远了，我原以为办理会吵成一片，却没能想到班里出奇的安静，大家在认真地写作业，没有一点儿吵闹，除了几个窃窃私语的以外。 大概过了5分钟之后，同学们都沉不住气了，开始说起话来，有的说吃的，有的谈玩的，有的论听的，真是海阔天空，无奇不有。倘若在此时有人大声喊道:老师来了！不敢保证还有说话的。可是，大家沉浸在自己的世界里，没有一个人会这样做。不知道是不是声音太大，六（3）班的刘老师竟来到了我们班。我们班的几个调皮鬼可不怕她，毛金超和刘峰还与刘老师闲谈起来了呢！ 周诺亚那一块儿正在谈论着吃，如84元的面条。四个课桌那么大的牛排，如果你认真听他们细谈的话，肯定会口水流下三千尺的。不久后似乎是吃热了，又开始吃冰激凌了，好像是冰雪皇后，特别好吃，说的连一旁的江灿都垂涎欲滴了，估计是太想吃了吧！ 同学们沉浸在梦幻中，不知谁喊了一句老师来了！。全班立刻回到座位上，装认真起来。不是有句谚语：老虎不在家，猴子称霸王。老虎一归家，猴子神魂颠啊！老师问我们安不安静，我们笑了笑，说都说安静，这种笑只有我们才懂。
当夕阳散开时(通用)
春风吹醒大地，太阳渐渐地升起，所有的动物们都醒了，整个森林王国散发着快乐的味道。提米是一只小熊，它和其他动物不同，小鸭子小鸡都有妈妈，可他一生下来就没见过妈妈，为此，他十分自卑，因为别的小朋友都嘲笑他没有妈妈。提米甚至不敢再出去和他们一起玩，每每看着那些小伙伴们快乐地玩游戏，他多么想出去和他们一起玩呀，可是。。。他害怕。他怕朋友们嘲笑他，可他似乎忘了一个人，那就是他的好朋友安娜。安娜是个好孩子，知道提米是个孤儿后，她没有像其他人一样远离他，反而更加密切的与提米来往，其他的动物曾经多次劝安娜不要再理提米，但安娜却不以为然。这不，她来了。
安娜笑着坐在提米身旁，那笑容多么的灿烂，好像天上的太阳都黯然失色，好像闪烁的星星都沉醉其中，好像春风柔和地散开所有的心结。一时间，提米也忘记了所有的烦恼，是啊，他怎么会忘记呢，他怎么能忘记呢，一直以来，安娜都陪着他，从不曾离开，他还有这么一个好朋友呀。随后，安娜知道了提米闷闷不乐的原因，笑着说：我们去大石桥那儿荡秋千去吧，风一吹，就把所有烦恼都吹走了。提米答应了。
大石桥那的景色优美，河面平如银镜，石桥旁有两个秋千，是牵牛花姐姐和藤蔓伯伯专门为孩子们做的。每天，安娜和提米都会在这里荡秋千，谈悄悄话。这时，太阳慢慢落下，夕阳印红了天，大红中印着金黄，金黄中透着淡蓝，这场景，美妙绝伦。
安娜感叹道：多美啊，提米你看，并不是日出才绚丽，落日更是无与伦比的。懂得它的美得人并不多，但他永远不会懈怠，每天都是如此的艳丽。即使没有人看又怎样，即使没有人喜欢又怎样，活出自己的光彩才是最重要的，你说是吗？提米重重的点了点头，说道：如果下一次，下一次，再下一次，都能和你一起看夕阳，那该多好啊，是吧，好朋友？安娜笑了，说道：是啊，好朋友。
下一次，也要一起看日落。
精选:假如我来当老师作文大全
从小我就特别崇拜老师，老师一声口令，大家就会去做什么，老师干什么，同学们也就跟着去做什么我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回小老师吧！让我感受一下老师的伟大。
假如我来当老师，我会先从拼音教起，并告诉他们，拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听，然后再举一些例子，直到他们会读，会写，会背为止，谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。
假如我来当老师，我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性，并鼓励他们自信地发言，如果说错了，我会告诉他们没关系，最重要的时你有举起手的勇气。
假如我来当老师，我会列出两张爬格表，一张是：课堂上发言一次爬一格，第二张是：作业拿一次优加爬一格，谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品，在这一方面我要同学们自己涂，培养他们的自觉性。而且我相信群众的眼睛是雪亮的
假如我来当老师，我会让同学们下课后多多交流，这样可以变得活泼开朗一点。
假如我来当老师，我会让同学们各星期都写一份小报告给我，但不要写上自己的名字，这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字，被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。
我想照这样培养一个学生，他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。
