五年级周末日记10篇。
一个个新活的文字丰富了我们的情感，年少的日记总是记载着青春的模样，常写日记，会提高我们的写作水平。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家整理的五年级周末日记10篇,请在阅读后，可以继续收藏本页！
五年级周末日记(篇1)
周五，刚刚经历了一天半的考试，但很淡定的迎接周末的来临。
依然还在有人谈论关于考试的事情，错了或是对了，但都已经过去，考试成绩没有出来一天，班里就有人高兴一天。实话说，今天虽然说是考试之后的第一天，但还是不错的一天!
上午英语、物理、数学各一节，英语和物理都讲了新课，数学简单复习了一下前一章的内容，下周一开新课。第四节课上历史，老师说这一节课如果讲新课的话就安排得有点乱，所以我们上的自习。自习课上由于没有布置什么作业，所以大家有些看历史书，有些比较自由——聊天等。上午就这么快的过完了。
下午更快。第一节课是音乐，我们欣赏了一些南方的音乐，柔和优美，非常舒缓，不像北方的曲子相当豪迈。第二节课和第三节课都是语文，不过，这次语文老师要批卷子，而且考试之后的这两节课也不知道该讲些什么，于是就给我们放了一个电影——小屁孩日记，英文名Dairyof a wimpykid。这本书是纯英文的，我从美国买过，现在家里有第一本和第五本，非常搞笑。其实我看过第一部了——那是在澳大利亚的时候。第二部在美国的时候好像是见过光盘，但是比较贵没有买。两节课刚好看完这部电影，感觉好爽!而且语文作业也不是很多，英语作业也不是很多，数学作业也不是很多!如此周末，虽然说极少见，但是也有可能是考试后的原因吧……Anyway~
这个周末我准备和同学踢足球、打乒乓球去。总之就是运动一下，好长时间没在大操场上踢球了，试试“脚感”!
五年级周末日记(篇2)
我有一个快乐的星期天，她融入了我很多的快乐。
上午，写完老师布置的作业后，我会打开电视，拿包零食，津津有味地享受着，学习上的压力、生活中的不快也会随之而消失。
大约看那么一两个小时的电视，我会去窗台远望，看一些绿色的树叶，来保持我的视力。或者，缠着妈妈带我去公园，听鸟语花香，看花红草绿。再或者，叫上一帮小伙伴，到操场上踢球，不浑身湿透不罢休。
下午，我会去书柜那里，拿一本我喜欢的书，坐在书桌上，静静的看，书中的好词佳句，我都会记录下来，爸爸说，这样可以积累作文素材，培养我的作文能力。
晚上，爸爸、妈妈会带我去奶奶家吃团圆饭。这个时间我就会放肆一点了，因为看着爷爷奶奶的面子上，爸爸一般不批评我。所以，我就会吃着奶奶做的可口的饭菜、听爸爸他们在那闲聊，并顺便把电视节目来回的乱调，偶尔还会给奶奶家的大黑狗打一仗，不过一般都是我赢，因为奶奶这个时间会拉偏架的……
我有一个快乐的星期天!
五年级周末日记(篇3)
周末又到了!每当到周末，大家都开心得不得了，因为紧张而激烈的学习生活结束了，剩下的两天自然就该好好的放松一下了。
但是，万事都有例外，有些人玩得特别开心，而有些人却在痛苦的深渊里不能自拔。而我，就正是后者了。
每当到周末，我就特别讨厌，因为五天的.学习生活虽然结束了，但接踵而来的却是补习班的生活。因为月考没能考上令父母满意的成绩，望子成龙的他们便帮我报了三门补习班。于是，一天的课程都安排得满满的——上午补语文，下午补数学，晚上补英语。
“起床啦，起床啦，不然去补习班该迟到了。”唉，周末便是在父母的叫喊声中被强行从温暖的被窝中拖起，我擦了把疲倦的脸，迷迷糊糊地穿上衣服，机械般的刷牙、洗脸、吃早餐，拿上那烦人的补习资料，踏着不情作文不愿地步伐去到补习地点。听补习老师在讲台上滔滔不绝地讲着知识重点，看着一排排题目、知识点从眼前无情地闪过，就这样感觉行尸走肉般一天又过去了，觉得一切好像“本该如此”。
每个星期六被逼着上补习班，心里一千个一万个不愿意，可也拗不过他们那张冷酷中有带有关爱的脸。每当我想“据理力争”的时候，话还没有从嘴巴说出就立马泄气了，心想：谁叫自己考试退步了，算了算了，其实爸爸妈妈也是为我着想、望子成龙罢了，我“好龙”不和爸妈争，还是乖乖补课提高成绩吧!所以，即使我是多么的不情愿，还是踏在补习的道路上没有停歇。
俗话说“失败乃成功之母”，我一定要认真上好补习班，争取下次考试考出好得成绩，渴望有一天我真的能据理力争，把自己的周六从父母的手中夺回来。
五年级周末日记(篇4)
六年级之前，我周末都在家里玩电脑和电视，但是六年级之后，我周末都在学校、生物公园和操场上度过。
住宿生一周回家一次，我两周回家一次。刚开始呆的时候，我会对自己说：“赖永义。张晓。汤树林，这些看起来像书的石头还没回来，所以我先洗一洗，”或者“他们三个买东西太慢了。”
随着时间的推移，我已经习惯了这种生活，回宿舍的时候也不跟自己说话，因为现在他们每个星期天走的时候都要上辅导班，但是我有一种感觉，每天都见不到三秋。可能我和他们的感情没有以前那么淡了吧。
我的周末很单调但不无聊。早上可以带着美味的早餐踏入生物花园，在大石凳上啃着软软的蛋糕，喝着甜甜的豆浆，闻着清晨的花香
中午吃完午饭，可以享受学校难得的安静和操场特有的安静，和小草一起美美地睡一觉。
晚饭后，感受生物花园里的微风，在操场上散步等。将意味着躺在操场上，看着燃烧的云彩保持不变。
五年级周末日记(篇5)
我们家以前的双休日，非常平淡无味，从今天开始，我们家的双休日开始丰富多彩了。这是一个非常有趣的双休日。爸爸妈妈在外面忙着什么，我说：“妈妈，我要做面具。”妈妈答应了，我找来一瓶苹果汁，端来半碗白面。我把果汁倒在碗里，与面和起来，用苹果汁和面，面就变绿了。面和好后，我用绿色的面擀成一个圆饼，做成人脸的形状，还用红墨水涂在眼睛上，黑墨谁涂在头发上，面具还有粉色的耳朵。然后我把它粘在自己的脸上，顿时我成一个面目狰狞的妖怪，逗得奶奶、妈妈和爸爸大笑。我往下一拿，呀，面粘在了我的脸上，我也开心的笑了。
这事令我忘不了。
五年级周末日记(篇6)
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的.为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级周末日记(篇7)
星期天，我躺在床上睡了一个懒觉。到了早上八点以后才起床。妈妈看到了就说：“你起床太晚了，我现在没有工夫帮助你叠被子。你就自己把自己的被子叠起来吧！”我调皮地说：“得令！保证完成任务！”
然后，我就先去洗脸、刷牙、吃早饭。吃好早饭，我回到自己的房间里面开始给自己叠起了被子来了。
我拿着被子的两个角用力把被子向上一抛，我想尽量把一些灰尘什么的脏东西去掉。只见被子飞起来以后就又回落了。下来。然后，我把被子一半反了过来，又把另外一半给翻了过去。就这样我把被子翻了一个底朝天。
接着，我把被子的一半折在中间，又把被子的另外一半也折了过去。然后，我把两半折叠好的被子对折起来。我又把左边的向右折过去，把右边的向左折过去。再次对折以后，被子就成了一块正方形的.东西了。wWW.386h.COM
然后，我就去叫来妈妈验收。妈妈看了以后连声夸奖，说我折的被子属于一流水平。我听了笑得脸上像开了花。
五年级周末日记(篇8)
这个周日，我去农村的舅舅家玩。现在想起来还挺有趣的。
拿着给舅舅带的东西，我们来到了这个快要拆迁的村庄，一只大黑狗乐呵呵的跑了过来，一看就是舅舅家的那只，我们便跟着它来到了舅舅家。
我们放下东西，弟弟就和大黑狗玩了起来，我却对院子里的一口井产生了兴趣，井上刻了几个大字，是挖井时留下的“于1997年7月14日挖”。看来这口井的历史还挺长的呀！我还没好好研究这口井，就被妈妈叫去吃饭了。
餐厅一进门就是了，不小，但有些简陋和破旧，从大人们的谈话中我得知这里马上就要拆迁了，还流露出了一点难过，是啊，生活了五六十年的家，谁不会难过呀！
吃完午饭，我们去田野看了看，嘴馋的阿姨像个小孩子一样，刚吃完饭就想着饭后水果了，她要吃甜芦栗，那是一种和甘蔗差不多的水果，不过比甘蔗要来的小、细，约两米高，和钓鱼竿一样粗，比甘蔗更甜，在农村的田野到处可见。我现在饱着呢，天气那么好，太阳那么辣，我就到一片小树林玩，一会儿，爸爸来了，原来他看到了一只野鸡，结果，不仅吓跑了野鸡，还连一根鸡毛都没看到，不对，是看到了野鸡飞到河对岸时，才看到的。
正当我为没抓到野鸡而扫兴时，弟弟又想到了钓鱼，爸爸就拿了一根鱼竿去后院钓了，可每次把鱼饵丢进河里就没了，除了水里的涟漪，半条鱼影子都没看见，无聊。可在钓鱼时，后院橘子树上的大橘子似乎少了许多，哈哈！
天不知不觉暗了下来，乡下的夜晚可真美，一轮明月静静地躺在天空，看守在出来玩耍的星星身边……
五年级周末日记(篇9)
嘻嘻……今天不上学……Oh耶!开心哪!
昨晚上没睡好，今天正好补个觉，我又钻进热乎乎的被窝，进入甜美的梦乡……
滴答…滴答…闹钟响起，我睁开眼睛，心情很好，觉是睡好了，洗漱过后，伴随着轻音乐我在屋里自由自在的玩着……
中午，把妈妈留的饭在微波炉里热热，香喷喷的饭菜激活了我的神经，心情爽极了……
午后，打开窗户，凉爽的风吹进屋子，空气清爽极了，我附在书坐上，认认真真的写作业，感觉头脑分外清醒，不一会儿，作业就写完了……
真是开心的一天!
五年级周末日记(篇10)
今天我可算体验到了大SHOPPING的感觉!
大姨今天过生日，我们决定一起去逛街。我和哥哥外婆是乘坐公交车去的大丰，而大姨、妈妈她们则是开车去的大丰。不久我们就在大丰街相遇了···走!买衣服去，说干就干，我们一眨眼的功夫就进入了商场。“雨朦!来把这件衣服试穿一下”。“哦”，“挺好看的，好了，就买这件吧!再去看看!”不是吧，这么快就OK了，这可不是妈妈的作风啊。我们去帮大姨选衣服，各式各样的都试过一番，不久帮大姨了一件500元的皮衣。“这件也不错，看看外婆可不可以穿，”OK!又帮外婆买了一件，再去看看吧!“这里的男式皮衣也不错，爸爸和外公好像都可以穿，”由于爸爸和外公都不在现场，所以我们得勘察很久。就这两件吧，“还得帮女儿买些高领衫，那有，去看看吧”!OK,有买了两件。“对了，忘记跟大姨看看鞋子了”我和小双蹭的一下凑到买鞋子的专区，找了一双黑色短靴，“买!”再帮外婆买一双吧!恩，好了。那边的棉鞋似乎也不错，又帮外公买了一双，还又买了一件保暖内衣。又去找了一个暖手套给老祖母(老太)。天哪!终于结账去了，只见一张张钞票送去，一件件衣服得手而来。
SHOPPING之旅还没有结束。
