我的课余生活日记如何写汇总10篇。

周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。周记可以不断锻炼我们的思维能力。以下是小学范文网小编为大家收集的“我的课余生活日记如何写”，请继续阅读本文相关内容！

我的课余生活日记如何写(篇1)

我是一名钢三路小学的学生，我很快乐地享受校园的课余生活，因为我们的课余生活丰富多彩。

下课了。看！同学们都在做自己喜欢的事情。有的在玩游戏，有的在看书，还有的在折纸。我最喜欢看天空有什么变化，是乌云还是积雨云。天空真是有趣，晴天时，蓝天上飘来飘去的白云，它们好像在散步，又好像在观察我们的校园生活；雨天，白云就会换衣服，换成黑色的衣裳，和雷公电母一块儿玩耍。我有时也会利用课余时间读我喜欢的书，如《蓝猫看世界之日本》。这本书记载着日本的知识，有日本的各种表演、各种美食，它使我受益匪浅。

最近，我发现校园生活有了些变化，大家读书的兴趣比以前更浓厚了。我们现在不但读书，而且还一起讨论，有时为了一个内容，争得面红耳赤，有时又为了一段有趣的情节，乐得哈哈大笑。班里也建立了图书角，“书香寒假”的图书奖品把图书角塞得满满的，我们以后可以读到更好的书了。

我们喜欢充满书香的校园生活。

我的课余生活日记如何写(篇2)

我的课余生活丰富多彩，琴棋书画样样都学;我很喜欢小动物，还养了一只小鸡。

这只小鸡，只有拳头那么大，全身金黄色、毛绒绒的，嘴巴又尖又黄，两只小爪宛如竹叶一般。我真是爱不释手，给它取名“点点”。386H.Com

我和点点形影不离，空闲下来就带它到楼下。我和小伙伴们一起玩的时候，它在旁边的草地上吃草;我们玩累了坐在地上休息，它也会在我们四周转悠;它甚至爬到脚背上啄我的脚趾，似乎是什么好吃的东西。

点点喜欢吃小米粒，我把米粒放在手心伸到它的面前，它一粒粒地啄食，直到吃完为止，一点也不浪费。它还喜欢吃那不知名的小叶子草，看它吃得津津有味，连我都想尝一口呢!

不过，它什么都要吃，也带来了麻烦。它窝里铺垫的泡沫怎么好吃呢?它竟若无其事地啄起来，结果拉肚子了。我和爷爷连忙给它喂药，它还不停地挣扎，发出“叽叽”的叫声。

小鸡点点与我在一起，给课余生活带来了很多乐趣。

我的课余生活日记如何写(篇3)

我的课余生活像海里的鱼儿一样丰富多彩，有玩游戏、画画、骑车、写字······其中我最喜欢画画了。

星期五，我放学回家，就开始画画。我想：“嗯，画点什么好呢？我想来想去就是想不到，幸好妈妈提示我，可以画我们家养的动物——小兔子呀！”

我怎么没想到呢！我开始画小兔子的头了，本想把小兔子的头画圆，但是笔不停抖动，不小心把圆画成了椭圆形，我想到了一个办法，我把圆规拿了出来，用圆规画圆真方便。接下来，我画了两只兔耳朵，一大一小，真难看！我用尺子对住，画了两条一样长的线，这样画得像多了。后来，我小心翼翼地把小兔子的耳朵、身体和四肢都画好了。我看着怎么不像啊！哦，还有眼睛、鼻子和嘴巴没有画，等一切画好之后，果然显得活灵活现、栩栩如生。

画画让我的课余生活充满了乐趣，我爱画画。

我的课余生活日记如何写(篇4)

同学们，你们一天除了学习，看书一定还有许多课余时间把那你们可以时间都在干什么呢？可不要把课余时间用来读书哦，一定要好好的放松放松，好好和同学说说话，交流交流，玩玩。游戏什么的。

下课了。我们的大下课时间大约有十分钟，如果作业没写好，你可以先做一会儿作业，还有五分钟就可以好好的放松一下，如果你作业写好了，就可以和其他作业写好的人一起玩了，因为一节下课下来，一定要休息休息。

而我的课余生活是这样的：没事，写好作业我都会和旁边的同学玩一些小游戏，但是我还有一个好处的话，每到下课的时候就可以拿起一张纸，画一些画画，可是，我的画可是听过每一个人的赞赏的呢！

这就是我的课余生活。没错，我就是这样一个很有课余爱好的人。

还有同学们，你们一定要好好过你们的课余生活。

我的课余生活日记如何写(篇5)

我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

我的课余生活日记如何写(篇6)

每天放学回家后，我做的第一件事就是喂小鸭，让两只小鸭吃饱喝足，再与小鸭玩一会儿。摸着小鸭那黄色的绒毛，觉得比毛毯还舒服；听着小鸭那“呷呷”的叫声，觉得比乐曲还悦耳；看着小鸭那吃食的样子，觉得比玩游戏还有趣。

如果作业很快就做完了，我一定会打开那神秘的“百宝箱”，进行小制作。有时给布娃娃做时装；有时把几十个光彩夺目的“小珍珠”，连成一串“珍珠项链”，还有时用二十来个色彩斑斓的“夜明珠”，穿成一条手镯，把自己打扮得“珠光宝气”的。可别小看这一颗颗、一粒粒小珠子，它们用处可不小，告诉你们吧，“三八”妇女节时我送给妈妈的项链和手镯就是用这些小珠了精心制作的。

当你走到我家门前时，会听见优美的钢琴声，那是我的琴声，也是我的心声。每天晚上，我都会弹钢琴，当弹到快乐的地方时，我的手也会愉快会跳起来，像刚打上气的小披球；当弹到悲伤的地方时，我的手也会轻轻地“哭泣”起来，像做过坏事，不敢大模大样地走路。慢慢地，我的烦恼和疲劳也随着琴声的消失而烟消云散了。

这就是我的课余生活，你的呢？朋友！

我的课余生活日记如何写(篇7)

我的课余生活丰富多彩，有踢足球、跆拳道、画画······其中，游泳是我最喜欢的运动。

夏天到了，每逢周末，爸爸都会抽时间带我们去游泳。在炎热的天气里，跳进泳池，暑气全消。爸爸领着我们绕着游泳池转圈，姐姐一会儿仰泳，整个人在水面上漂。一会儿像只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，看得我好羡慕啊！我也学着姐姐的样子，仰起头，想让身体浮在水面，可是，不知道为什么一下子沉到了水里，“咕噜，咕噜！”连喝几口水。我想学蝴蝶起舞，却差点扭伤了手臂。爸爸看到我郁闷的样子，笑着说：“做任何事都不能急，要脚踏实地，一步一步来。学游泳也一样，要从最基础学起！”嗯，只要我认真努力的学，一定能超越姐姐的。接下来我和姐姐比赛水中憋气，我以1分零8秒的成绩大胜姐姐。耶！我高兴得在水里翻起了跟斗。爸爸说:“每个人都有自己的优点长处，你们都是最棒的！”

游泳是一项全身锻炼的运动，它不仅增强了我的体质，也丰富了我的课余生活。

我的课余生活日记如何写(篇8)

我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好也很多有跳绳，打羽毛球，跑步看书··············但我最喜欢的是跳绳。

在二年级的时候体育老师让我们学跳绳，可 我怎么也学不会，到家我对妈妈说；我要学跳绳。妈妈说﹕ 等你写完了作业妈妈给你买个跳绳让你学。我说﹕行？我去写作业啊！过了一会我写完了作业 ，妈妈也买来了跳绳，我开始学了，妈妈说﹕首先要把绳子握紧，等绳子过来了你的头再等2到3秒你再跳。妈妈给我做了个示范，我开始跳了，我心情非常的紧张，妈妈又说﹕我给你数数看你能跳几个 。妈妈说﹕开始我跳了起来。妈妈数着﹕1。2。3。4。5。6……我跳了6个“耶！太好了我跳了6个。我说。后来经过我的不懈努力我可以跳几十个了。我非常高兴。

经过跳绳这件事情，我明白了一个道理﹕经过你坚持不懈就会有收获的。

同学们我的课余生活是丰富多彩的你们呢。

我的课余生活日记如何写(篇9)

在学习之外，我的爱好有很多，比如看书、围棋、电子琴……但我最喜欢的是读书和电子琴。

先说读书。我家至少有500本书，都是爸爸妈妈按照我的要求给我买的。我总是翻来覆去的看，但是一点儿也不觉得枯燥。因为我认为，读书，顾名思义，就是要像和一个好朋友说话一样，跟朋友聊天，怎么会没有意思呢？

再说电子琴。电子琴就像我的另一个好朋友。一个个跳跃的音符，就像一个个可爱的小精灵。当悦耳的乐曲响起时，在我的眼前构成了一幅美丽的图画。在这个美丽的世界里，有蓝天，有白云，还有大山、大海。这么美好的事情，你还会觉得弹电子琴很枯燥乏味吗？有人说，“电子琴多么无味、多么难学啊！”没错，电子琴确实不好学，一开始学的时候可能你会觉得很乏味；但是其实，弹琴是很有趣的事。所以我认为，这么说的人可能对于电子琴不是很了解，正所谓“外行看热闹，内行看门道”，只有你真的喜欢了，你才会学愿意去学习呢。今年暑假我刚刚通过了电子琴三级的考试，现在开始为五级做准备了。我的目标是通过八级呢！

从书上，我学到了一个道理——只要不放弃，就一定能有成就。古人云，“三百六十行，行行出状元”。只要不放弃，你的生命之花一定会绽放！

我的课余生活日记如何写(篇10)

“当，当当！当，当当！”办公室外悬挂的钟声敲响了。

下课了，我们飞快地跑出教室，来到操场上，大家不约而同的围成了一个大圆圈，准备玩丢手绢的游戏。首先，我们用石头、剪刀、布的办法决出优胜者来丢手绢。然后，我们就来了一个大合唱，在那优美的歌声中，他轻快地把手绢丢在了晓艳的后面。有的同学哈哈大笑，艳才转身一看，糟了，急忙拾起手绢追赶，他转身就跑，眨眼的功夫回到了原来的位置。晓艳喘着粗气，连连摇头，遗憾的站在圈中唱了一支动听的歌。我还沉迷在歌声中，手绢却已经悄悄地躲在了我的身后，晓艳也回到了自己的位置上。无可奈何之际，我就把平时最拿手的歌，放声地唱了起来，同学们还一边附唱，一边鼓掌。最后，游戏在我们美妙的歌声中结束了。

同学们玩得很开心，我们的课余生活真丰富。