不速之客日记模板500字。

经过编辑精心整理，推出不速之客日记模板，可能你会喜欢，欢迎分享。周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，我们会将难忘的事写进自己的周记本。通过周记可以记录自己身边经历的人和事。

不速之客日记模板 篇1

今天中午，我正高高兴兴地画着水墨画，眼看就要大功告成了，一阵风把窗户推开了，一群不速之客几只讨人厌的大红头苍蝇竟从窗外飞了进来。它们一下子飞到我头上，一下子飞到我脚上，这些我dou一忍再忍，可最后竟然飞到了我的画上。该死的家伙们!我低吼道，并拿起桌边的扇子就拍。

来来来，咱们一决高下!看我降龙十八掌

嗨!哈!嗨!

我打来打去，也没打出个结果来。它们闹得更凶了，一只苍蝇爬在桌上，我使劲一拍，没拍死，又让它给飞了。我本想休息一下再收拾它们，可就趁我不注意的时候，各位女士先生们集体飞到天花板上参观去了。

气煞我也!我大叫。

这可怎么办啊!烦死我了!正当我恼火的时候，无意间发现墙角里有一台吸尘器。咦?以前妈妈经常用吸尘器搞卫生，它能吸走灰尘、头发、食物残渣等许多垃圾，说不定也能把这些惹事的家伙们给吸进去呀!

此时天花板上的苍蝇们仍在向我耀武扬威呢!嗡嗡嗡，嗡嗡嗡!它们仿佛在对我说：哼，傻丫头，打不着我们了吧

正在苍蝇们得意洋洋的时候，我二话不说，直奔墙角，迅速把吸尘器插上电，高高举起，悄悄地朝天花板上一对，打开开关，吸尘器发出了呼呼声。

苍蝇们逃也逃不掉，死也死不得，一个个乖乖缴械投降。可投降也没用!我不会轻易饶了你们!苍蝇们瞬间被吸进了吸尘器的大肚子里。

看你们以后还敢不敢捣乱了!大人饶命啊!小的们知错了!呜呜呜呜

不速之客日记模板 篇2

教室里的不速之客

今天第二节课，我们教室里来了一个不速之客，你们知道是谁吗？让我来告诉你们吧，是飞蛾。

只见它绿色的翅膀上点缀着黑色的小斑点，边上镶了一道黑色的花纹，两对翅膀像蒲扇似的扇个不停，身子毛茸茸的，头顶上有一道深红色的花斑，触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身子两侧，一字排开，一伸一缩，像个刚出生的婴儿的啼哭时“手脚乱蹬”。看飞蛾扇动着它毛茸茸的翅膀，一会儿飞蛾就落到了舒老师的裙子上，舒老师不慌不忙的拿着裙子左右摇摆，飞蛾被吓跑了，飞蛾跑到了一大组，一大组有些人尖叫起来，有些人抱紧别人往后退，可是有些人就不同了，他们很大胆，伸长脖子往前瞧，想和飞蛾做朋友。它翩翩的飞舞，闪动着美丽的翅膀，像一朵可爱的小黑花，一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像对我们说：“你们在干嘛？”他好像知道打扰了我们的学习，就迅速飞出了教室。

顿时教室里安静下来了，我们又开始上课了。

不速之客日记模板 篇3

今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。

不速之客日记模板 篇4

作文课上，教室里一片安静，同学们有的在奋笔疾书，有的仰着头在苦思冥想。

忽然，从窗外飞来一只“不速之客”：枯黄的翅膀，蚕似的身体，细细的触角。

“飞蛾！”不知是谁大叫了一声，打破了教室的宁静。顿时，同学们有的大喊，有的吓得抱住脑袋，有的拿起书本胡乱地挥着，教室里乱成一锅粥。

飞蛾突然向下冲，落在了一个女生的头发上。那个女生吓得大叫起来，拼命地甩着头发。飞蛾只好扑闪着翅膀腾飞，盘旋，撞在门框上、窗台上，桌椅背上……终于，它飞累了，停在了一位同学的书包上。那位同学立刻拿起书本向它砸去。还没停稳的飞蛾只好又迅速起飞，像无头苍蝇似的，一会儿擦着我们的头飞过，一会儿又停在柜子上，一会儿绕着电风扇乱飞，一会儿弹射到门上又被撞回来。

周老师提高声音喊道：“安静！安静！你们越吵，它就越害怕越乱飞！现在把窗户打开，它会飞走的。”

终于，教室里安静下来，飞蛾渐渐停下扑闪的翅膀，悄悄地钻到门背后，停在门把手上略作休息。过了一会儿，它从门背后飞起，悄然落到一位同学的课桌下，把那儿当成了它的避风港。

下课了，我们发现飞蛾不知什么时候已经飞走了。

不速之客日记模板 篇5

20xx年8月6日 阴天

今天，与往常一样上学、放学。但是今天家里却来了一个不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但帮他冲洗后，发现它只棕色的泰迪犬。这只粘人的狗，无不让人喜欢它。傍晚，爸妈回家发现它是非常惊讶，但他们都不同意让我羚羊这只无家可归的“小泰迪”这是我给他取的名字。我不理解为什么他们不让我领养这只狗。妈妈告诉我,你还小，又要上学，无法妥善的照顾它。而且，你每天必须但他去散步、清理他的粪便、帮他洗澡还要打扫他的毛发，因为狗常换毛。

我还是坚持要饲养它。没法说服我的妈妈只好让爸爸来说服我。所以爸爸语重心长的对我说: 饲养它需花费你大量的时间看顾它，还要考虑它的食粮。

它生病时需要带它去看兽医，所以还需要花上一笔钱。如果饲养它，我们出远门时，要如何带上它?交给别人你放心吗?你确定要饲养它吗?在我三番考虑之后，我决定饲养它。爸妈和我约法三章， 要我每天带他到公园散步，妥善地清理它的粪便，三日之内必须洗一次澡，以避免生跳蚤。我开心地答应了这些条件，开始了我的养狗生活。这晚，我开心的入睡了。

不速之客日记模板 篇6

今天，我们班来了一位不速之客螳螂，它的故事开始了，你们认真听吧！

下午，我正在和同学们一起玩，我忽然发现大家都围在窗口边，好像在看些什么。我望了望窗口，什么也没有，大家的目光好像在地上。我往地上一瞧，看到了一只绿色的螳螂。我想：它是先跳1，又跳1，再跳1！就跳进了我们的教室。我看到有的女生尖叫一声，那声音又刺耳又难听;有的女生把眼睛给捂了起来，好像看到了不应该看的东西;有的男生还去摸它，好像看到宝一样。看了一会儿，我就走了。【同样是面对蟑螂，不同的孩子有不同的表现，这样一写，就有区分度了。

后来，我才知道那只螳螂被黄泽扔下去了。

我想：螳螂掉下去以后，一定像跳水运动员，评委一定给十分。

救救我，你们这些小屁孩，竟然敢这样对待捕虫高手。啪的一声掉在了地上，幸好我是软体动物，不然就摔死了。它拍了拍屁股上的灰尘，朝着草地走去

不速之客日记模板 篇7

今天我在学琴时，来了一位“不速之客”，它将我吓得胆战心惊，也将姐姐吓得惊慌失措。

其实，那个“不速之客”全身长着黑黑的毛，尖尖的爪子，还有一条又粗又长的尾巴，是只小狗。我看着它，赶紧逃到了座位上，那只小狗水汪汪的眼睛一直盯着我，好像要把我吞下去似的。我立刻拿好“武器”，准备与它“搏斗”|。最后，还是老师英明，让它离开了。

弹琴时，我怕它“乘人之危”，来打扰我，所以弹琴时心不在焉。结果，最后老师把狗放进来“威胁”我，我只好乖乖地听老师命令，认认真真地弹琴。那只小狗疯叫着，叫的我心惊肉跳的也跟着姐姐一起大叫起来。一会儿，我才定下神来，认真地弹琴。

弹完后，我立刻拿漫画书看，来降低心理的恐慌。谁知那小狗不知从哪里冒出来，一下跳到了我的旁边，我大叫一声，立刻跑到老师那儿，我跑时，比兔子还快，小狗在后面紧追不舍，我立刻拿起“武器”，它才不敢过来，到老师那里去了，这时我才明白那是老师家的小狗。

老师家的那只小狗，我永远不会忘记。

不速之客日记模板 篇8

星期五上午语文课发生了一件令全班都震撼的事。

上课时，雯倩叫了起来，大家盯着她指的地方。哎呀！

一直活泼可爱，穿着一身靓丽衣服的鹦鹉！老师十分惊讶的说：“我们就让这个小家伙在哪，继续上课，他是来看你们上课认不认真的！”虽然在上课，可大家的心都被那只鹦鹉给牢牢地拴住了！过了3分钟，发生了意想不到的事！哎呀！

他飞到了老师的正黑板上，这下课堂全乱了。大家议论着。“这可上不了了！”老师叫到！又叫我们出来抓它。要饲养它。我们班要养个小家伙。大家你跑我跳。这回事可大了！哎呀！

老师的手在抓鹦鹉时被抓伤了。血流着，滴在地上。可是老师为了我们有个小宠物，还在捉。终于…还是抓不住。鹦鹉飞到了窗外！到了英语课，大家本来就不喜欢上，所以……【知道的】大家不时问我后面的诗倚鹦鹉飞走了没？

下了课大家冲过来。哎呀！

这是锋雷被压了，哭了起来。我们来安慰他，好像他充满了温暖！

这小家伙可爱是可爱，可是把我们这个班级搞得“鸡飞狗跳”。是这个教室充满乐趣、焕然一新。现在它不幸离去。但它却永远活在我们的心里。永远活着，永远活着永远……永远在我们心里！

不速之客日记模板 篇9

晚上，我们一家去川味王吃晚饭。

我闲着没事，便坐在大厅的椅子上跟行行玩，玩得好好的，一个不速之客来了，他不停地干扰我和行行游戏，不停碰我。我想：我已经是一个十足的大孩子了，还怕打不过他?于是，我砰一下跳起来，用一只手把他推到墙上，便回头走了。谁知，这个不识好歹的讨厌鬼又来了，又使用干扰计，哼!事到如今我已经忍无可忍，一场大战开始了。我用脚把他踢到一边去，他又爬起来噼里啪啦拍打着我，一翻身，我又把他甩到一边了......在我眼中，似乎来了许多观众，都在拍手。

最后，我赢了，终结了比赛。

不速之客日记模板 篇10

今天早上，我们和往常一样坐在教室里安静地上课。突然，教室的墙上来了一位“不速之客”。

这位“不速之客”长得可怪异啦!全身乌黑乌黑的，像黑炭似的。身体虽然只有铜钱大小，却有八条细长细长的腿。瞧，它正张牙舞爪地行走在教室的墙壁上，把我们全班同学给吓了一跳。

这位“不速之客”还真是很难把它“请”出去呢!只见它一会儿爬到这里，吓得女生“啊啊”地尖叫着，脸色苍白，双脚发抖;一会儿爬到那里，男生“哈哈”地笑着喊着：“快看，它爬过来啦!”远处的同学索性站了起来，看起了热闹……一时间，原本安静的教室成了嘈杂的菜场一样!老师问道：“谁去把它赶走?”陈逸航勇敢地举起了手，于是老师就请他来。只见他拿着自己的椅子轻手轻脚地走了过去，正准备用力砸下去时，却发现“不速之客”在和他玩捉迷藏，它身子一摆，长脚一滑，又快速地爬到了其他地方。我们找了好久，才发现它躲在了“好书推荐”的卡纸下面。陈逸航拿起扫把去打时，发现它又溜走了，不知道去了哪里。唉，这位“不速之客”，难道就像神通广大的孙悟空那样会七十二变?

不过，再难搞定的“不速之客”，终究还是敌不过同学们!大家齐心协力地找啊找，终于被潘成发现了“不速之客”的藏身之地。原来，它躲在了门窗后面，一直在使劲地往上爬。这时，秦靖昊一手拿着椅子一手拿着扫把走了过来。不料，这位“不速之客”却落到了潘成的脚下，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”!说时迟，那时快，潘成抬起脚毫不犹豫地就踩了下去!哈哈，孙悟空再厉害也逃不出如来佛的手掌心啊!

这下好了，教室终于又安静了。现在你们知道这位“不速之客”是谁了吗?没错，它就是一只黑蜘蛛!

不速之客日记模板 篇11

今天早上，我一走进教室，就有几个同学尖叫道：啊!有黄蜂啊!啊呀，黄蜂!黄蜂长着一个小小的头和一个黑黄相间的身子，屁股后面有一根蜇人的利器又长又锋利的刺。

听到这些同学大叫，教室里乱成了一锅粥。同学们有的以迅雷不及掩耳之势用书遮住头，有的抱头鼠窜，还有的惊㤺失措地躲在桌子底下。另有一些胆子大点的，拿书去拍打黄蜂;那些胆子小的，比如我同桌王金晶等几个女生，却细声尖叫，吓得我也不知所措不得不说，女生的内心真是脆弱，哪像我们男生，这么坚强!

啊!这时，一个男生竟也尖叫起来，让我刚有的坚强冰霜打茄子蔫了。

这时，黄老师走进教室，看见这鸡飞狗跳的场景，不慌不忙地向我们说道：你们在下面起哄，黄蜂就会害怕，所以它才会像无头苍蝇一样四处逃窜。听了黄老师的解释，大家渐渐地变安静了。

上数学课时，又飞进了4只黄蜂!大家又慌乱了，不知道是哪几个人，趁这个时候东张西望，讲起闲话来，丁老师大喝一声：安静!教室里霎时变得鸦雀无声。后来，黄蜂盘旋了几圈就飞走了。

放学时，大家惊奇地发现，在大榕树上，有一个大蜂窝，原来黄蜂是从那里来的呀!

这一天的事真让我无法忘记。