文字通常可以表达我们的情感，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们如何写好的日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[精选日记] 动物日记其三》，仅供参考，希望能为您提供参考！
我邻居家有一只非常可爱的小猫咪，它身上长满了黑色的小斑点，圆圆的脑袋上长着一对象蓝宝石似的眼睛，头上竖着一对三角形的耳朵鼻梁的中间呈粉红色，脚下着鱼钩似的爪子非常坚硬、锋利。我给它取了个名字叫"咪x"。
"咪x"喜欢吃鱼。有一次，我和我楼上的姐姐一起到河边捉鱼。回家没过一会儿，"咪x"旧马上跑到我家玩，"咪x"一进我家，用鼻子嗅了嗅，就马上跑到厨房，我感到有点奇怪，便跟着它来到了厨房，咪x正用它那锋利的爪子在抓鱼吃了。如果别人给它的食物不是鱼，那它总是要先看一看、闻一闻，如果合它的意，它才会吃起来。"咪x"一般白天睡觉，晚上捉老鼠。睡觉的时候总喜欢把身子缩作一团，形成一个椭圆形，好象一个大鸭蛋。
"咪x"刚到邻居家的时候，那些大人、小孩总喜欢逗它。有一次，"咪x"正在邻居家门口睡觉，有位叔叔就小心翼翼地走过去，突然一把抓起它，"咪x"吓得用力挣扎也没逃脱，叔叔把"咪x"放到邻居家的一棵大树的树枝上，"咪x"往下一看，差点摔下来，它小心翼翼的走来走去，想找一个比较好的地方跳下来，可是来回走了几个圈，都没有找到，它的脚开始有些发抖了，我可以看出它非常的慌张，看着它那可怜的样子，我马上走过去把它抱了下来，它刚要跑开，又把头转过来，对着我喵喵地叫，好象在感谢我。一个叔叔突然跺了一下脚，"咪x"马上跑开了。
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热门日记: 日记其三
文字是可以传达我们的思想感情，在学生时代的我们经常写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门日记: 日记其三》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今天吃完早餐后，奶奶对我说：“彬彬趁今天有空，我们一起贴春联好不好？”我爽快地说：“好！”
奶奶拿出几幅准备好的春联，我问：“奶奶，为什么每年都要贴春联？”奶奶说：“你贴完后，再告诉你。”于是，我们把旧的春联小心翼翼地撕下来，费了很大的劲终于把全部旧春联撕了下来。接着把一幅幅新的春联贴上去。春联分别贴在大门口、通上二楼的楼梯旁及二楼客厅墙上。这时，我迫不及待地追问奶奶说出答案。奶奶说：“你看看春联的内容吧。”我看了一下春联，在门口贴着的上联是“金马贺岁家兴旺”、下联是“玉燕迎春福满堂”、横联是“五福临门”；在通上二楼的楼梯旁贴着“上下平安”；二楼客厅正墙上贴着“心想事成”、“身体健康”。“看，这春联全都是吉祥话语，是人们祈求在新的一年里能过上快乐幸福的'生活。”奶奶耐心的告诉我。我会意地点了点头，还兴奋地说：“是不是还能为春节带来不少节日喜庆的气氛，所以人们每年在新春到来的时候都贴春联。”奶奶说：“对！彬彬你真聪明。”
心情日记其三
文字在我们的笔下是有生命的，年少的日记总是记载着青春的模样，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。写作水平不一样，日记质量也就不一样。你有将心事写进日记里吗？以下是由小编为大家整理的“心情日记其三”，供你参考，希望能帮到你。
好久又没写东西了！没时间时想写，有时间了思想却是一片混乱，不知从何写起。
天天都在感悟：感悟生活，同时也为生活而感悟。
不想遗忘所经历的美好而又感动的瞬间，因此我要努力把它们都珍藏到我的记忆深处去。可又恐时间久了，它们会由于藏得太深了而没法在我需要时从我的脑海里倒出来。于是我选择用记忆的文字将它们一一记录下来，好在我生命的晚年将之装订成一本厚厚的备忘录，然后静静地坐下来，微笑着双手小心翼翼地捧着它，再一页一页的翻开，慢慢细嚼，慢慢品味。那种感觉一定很奇妙，很美好？它可是多种感受的交融啊！而那些所有“当时的感受”不正是对生活的感悟吗？
生活，它好比一个多味瓶。瓶子里边夹杂着各种各样的味道：酸吗？酸!甜吗？甜！苦吗？苦！辣吗？辣！而这几种味道往往交织在一起。不然何以会有一句：“痛并快乐着”呢？但是不管生活会怎样的酸，怎样的苦，怎样的辣，我都会微笑着面对它，始终如一的爱它，就像爱我的爱人一样！喜也好，悲也好，我都不会忘记自己一直恪守的一个生活的信念：喜而不忘忧，忧而不忘喜！
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早上，我们去西湖看大型音乐喷泉。它是跟着音乐的节奏喷出来的，第一次像荷花开了一样，第二次高低音，低的不到一米，最高的有30米左右，好美啊！不同的音乐喷出不同的花样，真的好看极了！这时候，我忍不住把相机拿出来把美丽的景色拍下来。
下午，我们一起坐船去湖心亭、三潭印月玩。后来，还去雷锋塔，到了塔的门口我数了数这塔一共有五层高。走进塔内，我们坐电梯到了塔的最顶层，在上面能看到西湖的全景。这一天，我们拍了好多好多的照片。
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今年春节谁最孝？这当然是我，这可不是吹。在家我是一个非常孝顺子但是我很少帮助爸爸妈妈洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等。现在是春节，我正好帮助爸爸妈妈洗脚。
今天晚上，我计划先帮助妈妈洗脚。爸爸妈妈正坐在大厅里看电视。我提一些温水来到妈妈跟前，妈妈很惊讶。我亲切地对妈妈说：“妈妈，我帮助您洗脚吧。”妈妈点点头。妈妈脚放在水中时，脚抖动一下。我马上把手放下去，发现水太冷。我讲去换水，可妈妈不让，她讲过这样很好。我帮妈妈洗脚时，发现妈妈脚有一点儿刺手。那是妈妈工作时留下伤痕，当时我没有说什么，只是沉默。
帮助妈妈完脚后，我提到水来到爸爸跟前。爸爸先是拒绝，可是敌不过我三寸不烂之舌。这回爸爸脚放下去时，脚也抖动一下。当我再拿手放下去时，我手被汤一下。原来是水太热，我讲去拿冷水，爸爸却说不热。爸爸把脚拿起时，我去摸时也是刺手。水那么热却说不热应该是爸爸皮厚吧！
洗完脚后，爸爸妈妈都非常开心，这时我也非常开心。在考试中我没有考好，现在只能帮助你们洗一下脚来感谢你们。我会继续做更多事来孝敬我爸爸妈妈。
[日记收藏] 春天的日记其三
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春天到啦，天气变得越来越暖和了，可爱的春姑娘把大自然的万物都叫醒了。大地上到处是春光明媚、春暖花开、鸟语花香！
小燕子从南方飞回来了，托着剪刀式的尾巴，叽喳、叽喳的说：“我要盖房子啦”！小鸟飞来飞去在忙着捉虫子呢。小金鱼把沉睡的河水叫醒了，她们吐着水泡，自由自在的玩耍，身上的鳞片在阳光下闪闪发光，吸引小朋友的眼睛给她扔吃的。柳树垂下了枝条，长出了嫩芽，在春风中翩翩起舞！小草悄悄地从土壤里冒出来，嫩嫩的、绿绿的。桃花儿也睡醒啦，粉红粉红的，她们伸伸懒腰，张大嘴巴呼吸着新鲜的空气，好象在说：“蝴蝶、蜜蜂你们快来采蜜吧！”春笋争先恐后的钻出地面，穿着嫩绿的衣服，象把火箭一样想冲到天空中去！
看到这么美的景色，我想说：“我很喜欢春天，她象一个大画家，把大自然描绘的五彩缤纷、色彩斑斓！”
优质范文：感恩日记其三
我们的情感常常以文字表达出来，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“优质范文：感恩日记其三”，仅供您在工作和学习中参考。
这天，我读了一篇文章叫《一碗馄饨》，感悟到：当别人帮忙你时，不管他所做的是多么微小的一件事，你都会对他心存感激，但是回头想想，你又曾对天天帮忙你的父母说过一声谢谢吗？我想没有。
《一碗馄饨》就讲述了一个这样的故事：一个小姑娘与母亲吵架了，一气之下离家出走。她来到一个馄饨摊上，感到饥饿难忍，可浑身上下没有一分钱。和蔼可亲的摊主老婆婆请她吃了一碗馄饨。她满怀感激，吃了几口眼泪就纷纷落下。老婆婆关切地问她怎样了？她说：“我们不认识，你却对我这么好给我煮馄饨吃。但是我妈妈，她和我吵架，她却把我赶出来，叫我不要再回去！”
老婆婆听了，很平静地说：“孩子，你怎样会这么想呢？我只给你煮了一碗馄饨，你就对我这样感激；你妈妈给你煮了十几年的饭，你怎样不感激她呢？你这么还要和她吵架呢？
女孩愣住了……
她吃完馄饨，匆匆向家走去。灯亮着，疲惫不堪的母亲正站在门口等着她。她再一次愣住了……
之所以会“感激不尽”是因为这些恩惠是出乎意料的，所以才会如此感激；之所以会“视而不见”是因为认为这些是就应的，所以才会置之不理。我们不妨换个角度，去感受一下亲情，感受一下父母的艰辛，感受一下父母的博爱。
从这天起，对为你付出汗水和心血的父母，真诚地说一声：“爸爸妈妈谢谢你们，谢谢。”
推荐日记: 日记：优秀日记，照片的日记大全3则其三
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在我的小相册里，珍藏着一张可爱的照片。上面有个一岁的小女孩，那就是幼时的我。
记得是一个星期六，也是一个晴朗的日子。爸爸妈妈带我到人工湖玩。爸爸脖子上挂着一架小巧玲珑的照相机。到了公园，我们走一处，拍一处，快活极了!
后来，我们来到了湖边。我抬头一看，哇，好美丽呀!嫩绿的柳树在微风中轻轻摆动，好像在梳理着她那又长又细的秀发。粉红的桃花向我们点头致意，大地一片生机勃勃。真是翠柳吐绿，桃花争艳，一片好景致呀!这时，妈妈提议：“在这儿拍张照片吧!”我点点头，于是，妈妈把我抱到假树桩上。
“一、二、三!”我笑眯眯地看着镜头，爸爸按了一下快门，啊，这张可爱的照片诞生了!
每次，只要我一写完作业，就会看一看穿着橘衣服、拿着棋子、穿着红鞋子的我，会忍不住笑。啊，多有趣呀!
我喜欢这张照片，因为，他让我想起了童年的回忆。
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一个个新活的文字丰富了我们的情感，上学的时候老师经常会要求我们写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们如何下笔写一篇好的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“今日日记推荐: 做豆腐日记-400字日记其三”，仅供您在工作和学习中参考。
我每天都盼望着过年，过年可以和小朋友痛痛快快地玩一场，可以拿压岁钱，还可以放鞭炮日记二年级日记
今年过年，我们照例又来到了奶奶家，奶奶家在诸暨的乡村里。那里有个习俗，过年大家都要吃西施豆腐，豆腐寓意多福。果不其然，跟往年一样，奶奶又要做豆腐了。不一样的是今年她还邀请了我一起做咧！
今天一大早，我刚起床就看到奶奶提了一大桶泡了一整夜的黄豆，去邻居家磨生豆浆。可能去磨豆浆的人多吧，快中午了，奶奶才兴高采烈地回来，手里提了两大桶溢着像奶油一样的泡沫。
开始煮豆浆喽！奶奶让我和妈妈把灶头烧旺。随着火越烧越旺，锅上热气腾腾了，那令人激动的咕噜咕噜声终于传来了。我隐隐约约闻到了一股淡淡的清香。这时，奶奶打开了锅盖，一股诱人的豆香味扑鼻而来，玉脂般的豆浆在锅里翻腾着。接着，我帮奶奶一起把豆浆都舀到了一个大桶里。奶奶又拿出一小碗淡黄色透明的盐卤，用一根竹筷小心翼翼地一滴一滴地滴在热豆浆里。我呢，就在一边慢慢地等待着。一分钟、两分钟、三分钟大约半小时过去了。啊！豆浆像变魔术似的凝结成一小团一小团泡在豆浆水里，这可能就是豆腐花了吧。
过了一会儿，奶奶又拿来了一个竹篮，上面铺了一块纱布。接着，我们把豆腐花连浆一起舀到竹篮里。俗话说得好，竹篮打水一场空，半个小时后，豆浆水都沥光了，竹篮里的豆腐花也结成了一整块的鲜豆腐。太好了！我们的豆腐做成功了！我情不自禁地欢呼起来。
[日记分享] 观察日记昆虫300字其三
文字通常可以表达我们的情感，上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们如何下笔写一篇好的日记呢？小编现在推荐你阅读一下[日记分享] 观察日记昆虫300字其三，为防遗忘，建议你收藏本页！
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面我们来看一些观察昆虫的日记内容吧。
观察昆虫日记范文一：
附近的吴山上有没有奇怪的昆虫。你别说，还真有一只。
就在我上山不久，我就看到一棵樟树上停着一只飞蛾，我把它装进瓶子里仔细观察。这只飞蛾身体大部分是鹅黄色的。腹部是棕色的，上面有像鳞片一样的东西，也许是它的防雨工具吧。尾部有一撮毛也是棕色的。在它的头部也有毛，但都是黄色的。它有两对翅膀，跟部是褐色的，其它都是鹅黄色的，还有点发绿，但是翅膀上的纹路之间有一个小黑点。
翅膀上有许多黄色、绿色的粉末，我想这也许是它的武器吧。它有三对足，这足以证明它是昆虫，三对足都是褐色的。它的触角是鹅黄色的，上面还有许多细毛。它在瓶子里飞来飞去，像一只迷路的小精灵。
今天我非常快乐，因为我抓到了一只我从来没有见到的昆虫。
观察昆虫日记范文二：
下午，我在小区的游泳池边观察小昆虫，突然发现了一只小虫子。
小虫子长的很奇怪，大概有五厘米长，两边长满了触角。它身体的边缘是一个个分开的黄色小斑点，其它都是黑乎乎地，有二十多只小脚。
我很害怕，拿着小木棒轻轻地碰了一下它。没想到这只小虫子竟然卷起来了。不管我怎么碰，它都不动，像死了一样。令人想不到的是，它竟趁我不注意，钻进水池旁边的小洞中。
我找不到小虫子了，也看不到它在哪。好一会儿，这只小虫子又从洞中爬了出来。它发现我拿手机在拍它又钻进小洞中了，估计是感觉到危险了吧。我很想用小木棒把小虫挖出来，又怕伤到它，只好回家问妈妈它是什么虫子了。妈妈笑着说：“这可是小蜈蚣呢。
喔。小蜈蚣啊。你可真有趣。
观察昆虫日记范文三：
我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。
正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。 还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我知道了团结就是力量。
观察昆虫日记范文四：
我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。
通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。
我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪。连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦。这到底是怎么回事呢带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架;而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。
通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀。
观察昆虫日记范文五：
今天下午，我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。忽然，我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫。我和兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀。我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。。”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了。因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里。
爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨。你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊。蜻蜓是益虫。”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗。”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。”
这次观察令我感到昆虫其实很有趣的。
[日记参考] 暑假到姥姥家日记其三
文字之美，美在真情。语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记对于我们来说也是宝贵的财富，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家整理的[日记参考] 暑假到姥姥家日记其三,更多相关信息请继续关注本网站。
盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了这一天。今天，妈妈要带我去乡下看望姥姥，我便怀着激动的心情来到了姥姥家。
一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅妈 ······真是数不胜数。
表姐一看到我来了，拉着弟弟妹妹跑了出来，像见到了分别已久的亲人似的，高兴的对我说：“新哲，你来啦，真想死你啦!走，咱们出去玩。”“好，等我把东西放下。”我说。说完，我把东西放下，给姥姥、姥爷问声好，便跑出了门。“姐姐，咱们玩警察抓小偷吧!”表弟提议道。“好啊好啊!”我双手赞同。
游戏开始了。“剪刀石头布。”啊，我输了。没办法了，听天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么这么黑啊?我从小就怕黑，吓得快要哭了。谁知表姐她们却在一旁幸灾乐祸。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走着，生怕被石头绊倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下来一看，唉，是舅舅啊，他正冲我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一场。“姐姐，咱们不玩这个了，换一个吧。”表妹妹不想玩了，抗议道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪脑袋。“吃饭了，吃饭了，你们吃完饭再玩吧。”大姨叫我们吃饭了。“好吧，姐姐，我们去吃饭吧。”我还真有点饿了。我们吃完饭后，休息了一会儿，又玩起了“三个字”，累得满头大汗，开心极了。
今天，是我这个暑假中我玩得最开心的一天。我一定把她记录下来，当做我童年的美好时光。
