在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记系列] 五年级每日一记篇二》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
x月x日 星期日 天气：多云
今天，天气很暖和，中午太阳光线照射着窗玻璃，让人感觉有点热，我就脱了外套。咦！
我发现外套腋下的缝口线开了一大块，还好及时发现了，不然穿出去会被人笑的。我拿了外套，找到了针线盒，去找妈妈教我缝补衣服。妈妈先教我穿线针眼特别小，线头先用小剪刀剪齐了，再穿。看似容易，穿起来，还有点难度。终于穿过去了，我有点激动但又小心翼翼地从另一头把线拉过来，针放线中间，把线两头并拢大一小结。妈妈说，先把衣服的缝口对齐，再下针，针脚步子要小，而且要齐，才能做到隐形。
开始缝了，我心里像放了好多个水桶在七上八下，有点紧张，怕被针头刺了，又怕没缝好，又高兴，又激动。
我慢慢地把针从衣服缝口的这面穿到那一面。妈妈在旁边给我鼓气：“很棒，姿势是对的。”
穿了几针，妈妈又夸我：“宝贝很能干针脚也很齐。”过了十几分钟，外套的缝口终于缝好了。
妈妈说最后还要打好结，最后这个结很重要，没打好结针还会掉。我打了三个小结，又打了一个结，终于大功告成。虽然累得脖力酸，但我学会了缝衣服。妈妈夸我是个聪明好学的乖孩子。我心里乐得比吃了糖还甜，万事开头难吗，只要你要学什么都能学好！
其他人还在看
[日记系列] 五年级每日一记其二
我们的情感常常以文字表达出来，相信大家都有写日记的好习惯，写日记能让人思考生活，思考人生。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。怎么书写好自己的日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记系列] 五年级每日一记其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天下午，我开始写练字书的时候。突然，发现了我昨天写的一张漂亮的字。却有人给我乱画，我想肯定是妹妹。我就去告诉妈妈，妈妈说：“昨天晚上你去写博客的时候，妹妹在你的书上乱画，当我阻止她的时候，她已经画了一堆。”
我没有动手打妹妹，而是跟她说：“以后记着不要再乱画了。”
我觉得妹妹真是太淘气了，淘气的妹妹。
[日记系列] 五年级军训每日一记之二
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记系列] 五年级军训每日一记之二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
“再见，再见。”一声又一声的告别后，我独自一人踏上了军队生活。
【第一天】一到部队，我们立刻向宿舍冲去，把随身物品整齐地放到自己的床边。这些活在家全是大人代劳的，我觉得自己长大了好多。在那天晚上，我一直辗转反侧，难以入睡，我有些兴奋和期待，还有些想家。
【第二天】“立正。”
“一二。”
“向右看。”
在烈日下，我们正紧张的训练着，汗水像豆大的珍珠落了下来，很快衣服湿透了，但我们像真正的战士一样，纹丝不动。这让我想起了邱“再见，再见。”一声又一声的告别后，我独自一人踏上了军队生活。
【第三天】到了第三天，我认识了好多朋友，其中我和郑如月、周越、倪珂关系最铁，我与她们同吃、同住、同训练，无话不谈。现在，我还是挺想念这种集体生活的，同甘共苦，一起想家，互相鼓励，一同进步。
【第四天】在这一天里，有几个同学因想家而哭了，我的情绪也被带动起来了，我也很想家。晚上是更想家了，我的每一个细胞在想家，血管也在想家，我想家里的菜，想爸爸妈妈，想家里的玩具，甚至想家里的蚊子。
【第五天】想家，还是想家。
【第六天】明天，爸爸妈妈将接我回家了，我很兴奋，训练的时候更认真、更努力了。到了晚上，我在想爸爸妈妈接我时的情景，一大束鲜花？一大堆零食？一只小动物┄┄？结果呢，做梦都在笑。
【第七天】盼望着，大人终于来了，我们有一个汇报演出，面对着大人们的长枪短炮，我们都十分紧张。我发挥不好，我时我想起了品德课上看过的一句话，“坐如钟、站如松”，我马上站得比松树还要直，所以这次汇报演出很成功。最后，很遗憾地告诉大家，爸爸是两手空空来接我的。
[日记系列] 五年级每日一记一篇
一书一世界，一语一天堂。我们的日记本乘载了年少的时光，日记的内容，来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们如何写好的日记呢？下面是小编精心整理的“[日记系列] 五年级每日一记一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天早起往窗外一看，我不由惊喜地叫了起来：昨晚居然下了一场大雪，外面成了一个水晶般的世界！我从小到大还没有见过这么大的雪。草坪上，屋面上，树枝上，到处都盖着一层厚厚的雪被。街上的树木都成了仙境里的玉树琼枝。我和妈妈欢呼着奔下楼去，抓起一团团冰冷的雪球，在空地上打起雪仗来。一团团冰雪扔来扔去，衣服上开出了一大朵一大朵的白花。有一捧雪还落到了我的脸颊上，我伸出舌头舔了舔，凉丝丝的，味道还不错哩。我大吼一声：“妈妈，我要向你复仇了！”抓起一大把雪追着妈妈扔了过去。童话般的洁白世界里，回荡着我和妈妈的欢笑声。
日记推荐: 五年级每日一记(篇二)
文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编收集整理的“日记推荐: 五年级每日一记(篇二)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是个艳阳高照的好日子，我们一行人乘着车，来到农村摘葡萄。
葡萄园在郊外，路两旁种的是一片片水稻和蔬菜，像一块块绿绒地毯，轻轻的风送来了泥土的芬芳。瓦蓝瓦蓝的天空，只有几朵白云在天上追逐嬉戏。
我们借来了工具，打闹着冲进了香气四溢的葡萄园。我提着篮子，拿着剪刀，一副大干一场的样子。只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，组成了天然凉棚，可没有看见葡萄，茎下面倒是挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊!一串串晶莹透亮的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。
我轻轻地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀一剪，随着“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就剪了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。
经过了一番“战斗”，我们每个人都“收”益良多。接下来，便是吃的环节啦!热情的主人将洗干净的葡萄一盘盘放在石桌上，让我们品尝。我急忙摘下一颗放进嘴里，真是甜汁四溢，唇齿留香，还有一股大自然的味道，令人百吃不厌啊!我们吃了一个又一个，直到盘子里一个不剩，我们才摊在竹椅上，回味着那美妙的味道!
这葡萄园的葡萄可真好吃，正如郑允端的那首诗：“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。若使文园知此味，露华应不乞金盘。”
[日记参考] 五年级每日一记其二
文字是情感的载体，不知道你有没有写日记的好习惯，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。一般写日记都是什么样的呢？下面是小编精心整理的“[日记参考] 五年级每日一记其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
上周五，学校举行三到五年级的同学去天宫庄园春游。
我们上了车，准备到天宫庄园玩。一上车，我们个个都像来到欢乐的海洋似的，有的在窗户上画画；有的聊天；有的观看美景，几乎所有的同学都在快乐得交谈着。不知不觉，天宫庄园到了。
我们先来到植物园。那里有许许多多，各不相同的景色。里面有很多区，最有意思的是热带雨林区，那里有很多水，给植物们穿上了一层外衣。当然，那里的植物也长得很茂密，有些树的叶子就像连在一起的一样。我们又来到了农业区。一进门，就看见一大串香蕉，我恨不得把它拿下来，一口吃了它。可我还是忍住了。同学们看见了，用手摸一摸那串香蕉。它弯弯地垂下头来，仿佛就像是专门迎接我们的一样。
后来，我们又来到了“城堡大餐厅”，我们的肚子早已“咕咕”叫了。同学们立马扑上地毯，七上八下的把自己的主食拿出来。哇！我们组的主食好多呀！比如：蛋炒饭、牛排、牛肉、鸡蛋……吃的是卤肉饭了，我们都去抢那碗卤肉饭，三两下就被我们吃完了。一顿美餐过去了，我们就开始了有趣的游戏，我们组的是写王子。同学们玩得个个都笑开了花。
随着快乐的脚步，一天过去了……
日记推荐: 五年级每日一记之二
文字常常给与我们心灵的震撼，相信大家都写过日记吧，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“日记推荐: 五年级每日一记之二”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
在一个春光明媚的下午，宜昌市夷陵区实验小学春季校运会开幕了。
首先是运动员入场。同学们举着五颜六色的彩旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄纠纠，气昂昂地从主席台前走过。主席台上不时地传来了热烈的掌声。不一会，比赛正式开始，首先进行的是五十米快速跑。一声枪响，跑道上的运动员个个争先恐后地向终点冲去。我们班传球接力开始了，啦啦队的声音特别响亮，“加油、加油”的喊声一浪高过一浪。一开始我们班男生是全年级传球最快的，突然，二年级3班的男生后来者居上，获得了二年级第一，我们班很遗憾的获得了年级第二名。可是我们毫不气垒，暗暗下定决心：一定要争取第一名！
第二天，又是一个晴朗的早晨，校运会继续进行，我们排队整整齐齐地来到操场。不一会儿，换物赛跑开始了。同学们按要求站在起跑线上。只听见裁判员一声令响，大家迅速的拿起跳绳，飞快的跳起来，然后钻过铁圈，咬紧牙关，憋足气，争先恐后的向终点冲去。我想我们班肯定会得第一名，结果得了倒数第三名，真是太遗憾了。看来我们班和其他班级同学差距还是很大，以后大家要多多锻炼，努力提高体育成绩。
校运会在激烈的气氛下结束了。但我的心情却久久不能平静。
[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，天气没有那么热了，我的手也没那么闷了。昨天我回到了小宝宝的时代了，是妈妈喂我吃饭的。今天，我练习用左手吃饭了。一开始真是好玩，我的手边有筷子、勺子，还有叉子。拣蔬菜的时候就用筷子，吃饭的时候就用勺子，吃肉的时候就用叉子，吃一顿饭忙得我满头大汗，桌子上还撒了许多饭菜，吃得一点都不快活！唉！好可怜呀！不过，我可绝不气馁，第二顿饭的时候，我的动作可就熟练多了。
瞧，我先用勺子挖了一勺饭，然后用筷子拣了一些蔬菜放在米饭上，再用叉子叉起一块肉放在菜上。OK，准备工作做好了，最后，我稳稳地用左手拿起勺子，送进大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厉害呀！
[日记系列] 五年级优秀每日一记340字
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记系列] 五年级优秀每日一记340字”，供您参考，希望能够帮助到大家。
今天的劳技课上，张老师教我们烧蛋炒饭。我们几人组成一个小组，全班同学一共分成10个小组，我是第9小组，组长是李小明，组员包括我、王小强、王三等八人组成。
张老师开始教我们煮蛋炒饭，我们动手了一群人，有的同学放了太多的油死了，有的同学煎蛋烧焦了，有的同学盐放了更多的盐死了，每个人都是一个情境，逗得我们同学哈哈大笑。轮到我们了，不知道他是不是太着急了，李泽斌突然变得不知所措了。旁边的同学提醒他反应一下，李泽斌先用勺子放了些油，油加热后，李泽斌他把鸡蛋打开放入锅中，然后快速翻炒，然后把米饭放入炒锅中，当米饭快炒熟时，我已经准备好了火腿肠和葱花倒入，然后放盐，王超波最后一口酱油，鸡蛋炒饭变香了。
旁边的女生看到我们有那么多饭吃，很觉得“委屈”：“9个人没那么多饭吃！”“老师有偏见！老师是有偏见的！吵吵闹闹的人，我们懒得跟他们争论，尝尝我们的劳动成果，啊好香娜。
[每日一记]五年级100字日记其二
文字在我们的笔下是有生命的，许多学生都会被要求写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编收集整理的“[每日一记]五年级100字日记其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
星期六时，我和家人一起做父亲节蛋糕。一开始，我们先把蛋白打成泡泡状，直到流不下来，再加入蛋白和面粉，最后放入烤箱就可以了。我们还涂上巧克力果酱，和放上水果。
就是一个手工水果蛋糕了。
当我把蛋糕交给爸爸时，爸爸十分感动，也觉得十分美味，希望下一次也能在父亲节时，作美味的蛋糕送给爸爸。
小小日记: 五年级每日一记
文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: 五年级每日一记》，仅供参考，希望对您有帮助。
有一天，我翻过日历，已经就是春天了，可天气还就是十分冷。
我觉的春天还没到，爸爸说:“到公园去找春天吧!”
星期天的中午，我和爸爸来到公园里，我找呀找，看见两旁的蝴蝶，我走到那里，可蝴蝶却一点也不害怕，我仔细地又看了看，原先就是蝴蝶花，风吹到花上，好像一些美丽得蝴蝶正在翩翩起舞。春在花丛里。我继续找，看见儿童乐园里的孩子们穿五颜六色的衣服，每件衣服都像鲜花一样。春天还在儿童乐园里，原先春天已经到了。我喜欢春天，春天就是个多彩的季节。
日记范文: 五年级每日一记：笔丢了篇二
文字可以用来记录生活，在学生时代的我们经常写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。不同的人写出来的日记也会不同，在写日记时需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“日记范文: 五年级每日一记：笔丢了篇二”，仅供参考，希望对您有帮助。
今天下午，我们放学了，我就想：今天下午，反正作业很少，我带一支笔回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。
到了家里时，我就立刻打开电脑来，因为这个游戏太吸引我了，我忍不住玩了两个多小时。我玩好已经是五点多了，我这才打开书包袋，做作业。
突然，我拿起作业的时候，我发现我的书包袋空了，我怎么找也找不到我的那支笔，我就回想了起来，我明明亲手把笔放在作业旁边的，怎么可能会不见呢。
我想了一会儿：“要么就是我的那支笔被人偷了，但是，那支笔是我亲手放进去的，有不会被人偷的。”
后来，我看了一下我书包袋里面会不会有笔呢，果然我的书包袋里面有我的笔。我的笔就在我书包袋的最深处的地方。
这支笔让我找得好苦啊！
推荐日记: 五年级每日一记300字每日一记模板
文字之美，在于表达和传递情感。小时候我们经常会写日记小作文，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“推荐日记: 五年级每日一记300字每日一记模板”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天妹妹要来我们家做客，这次来我们家做客跟往常有点不一样，因为这次是妹妹一个人来的。我拭目以待着妹妹的到来!
妹妹终于来了，只看到她拿着刚刚洗过的苹果这只咬一口，那只咬一口，眼睁睁地看着一只又一只既红又大的苹果都被她咬了一个个大洞，但如果不给她吃，她要哭鼻子的。到中午了，更不得了，妹妹拿着玉米跑来跑去，跳来跳去，就像是火箭一样快，我们追都追不上，我们的话她也不听。后来妈妈想出了一个好办法：说医生来了，她就害怕了，不敢跑了。最后妹妹终于停下了她的飞毛腿。
真令人头痛的妹妹呀!
推荐日记: 小学生五年级每日一记篇二
文字常常给与我们心灵的震撼，我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，是我们对生活的简单描绘。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编精心整理的“推荐日记: 小学生五年级每日一记篇二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我在高尔夫球场里的池塘里捉到了一条鱼。这条鱼的眼睛大大的，头却是小小的，因为它的全身都是银灰色，所以我便给它起了个名字叫“白银”。
“白银”的身体约有9厘米长，头部大约长2厘米，尾巴大概也是2厘米长。
我把“白银”装在小水桶里。我不碰桶的时候，它纹丝不动，我稍微碰一下水桶，“白银”身体两旁的鱼鳍就快速地动来动去。当水桶更剧烈地摇晃的时候，“白银”的尾巴也很快地摆动起来。我发现，“白银”在池塘里的时候，它自由自在地游来游去，而当它在我的水桶里时，它就似乎不大愿意动了。
“白银”是个活泼的“小朋友”，自从我捉它回家后，我感受到了它的孤单和不快乐，所以，我决定把它放生，让它回到池塘里，让它在自己的世界里和朋友们度过美好的生活。
