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精选:认识人民币数学日记(通用)

发表时间:2021-09-13

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文字可以用来记录生活,在学生时代的我们经常写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?下面是小编精心为您整理的“精选:认识人民币数学日记(通用)”,仅供参考,希望对您有帮助。

认识人民币日记(一) 

湖北巴东民族实验小学一(4)班向颗星

今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。

认识人民币日记(二) 

今天在数学课上,我们认识了人民币,分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10个10元,50元里面有5个10元,5个1角是5角,1元=10角,1角=10分,我还知道了人民币有两种,一种是纸币,一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画,要爱护人民币,从小我们要节约用钱,不能乱用钱,养成良好的习惯。

5月3日晴星期二祝艺心

今天妈妈给我100元人民币,妈妈告诉我100元是面值最大的人民币。

人民币上有许多和我们生活相关的东西,人民币上有领袖毛泽东的头像,有国徽、人民大会堂的图像。还有几种我不认识少数民族文字。

妈妈还教我认识人民币上的防伪标志呢,妈妈说:“真钱上面都有阴阳线、水印、变色部分,还有防伪线,盲点(给盲人用的),没想到我们天天用的人民币有这么多学问,所以我们要爱护珍惜人民币。

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数学考试日记(通用)


篇一:数学考试日记200字

今天,是数学考试,我心里非常紧张生怕考不好。

开始考试了,我拿着笔不停的写着,不知不觉的就做完了。只有一道附加题了,我绞尽脑汁仔细地想啊想。对了就这样做,我很快就做好了。我就开始仔细地检查,一题也没错,太好了。这时正好听到老师说;‘收考卷。’我心里又有点忐忑不安了,怕那里出错,过了一会,终于又慢慢平静下来。

下午,老师把考卷发下来,高兴地说到;‘这次大家考得很好,有34个100分大家高兴地欢呼起来;‘太好了,太好了。’我心里也非常高兴。 虽然这是一次小小的单元测试,但我们每次都要认真对待,我今天特别开心。

篇二:数学考试日记250字

昨天,数学考试,我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住。因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个数的大小。那道文字题,是我没看清题意,把写成÷,就错了。考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点,但也不能粗心。

老师,我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的,抄了也白抄。所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩。

篇三:数学考试日记300字

前几天,刘老师对我们说下午要进行数学第一单元考试。

中午回家,我刚吃完饭就拿起书本复习起来,为下午的考试做准备。我就像老师说得那样,该做的题先做了一遍,又在练习本上写了一遍,再把课本上重要的句子背了背,还在句子下面画了波浪线做标记。我收拾好东西,做好了充足的准备,迎接下午的考试。

下午考试时,我很紧张,不过我想我认真地复习了,就应该能考高分。第1大题我做得很快,没过多久就做到了第5小题,其中有一道题是问南京长江大桥有6772什么?粗心大意的我把这它看成了南京长江铁路,于是我毫不犹豫地填上了千米,当卷子发下来的时候,我才发现是错的。不过,我也有不错的表现哟:在做选择题时,我注意了把不一样的单位换算成一样的,在做应用题时我还认认真真地画了图,确定是对的之后才往上面填写,做测量物品的题,我先数有几厘米,接着数有几毫米,再往上填写。最后卷子都写完了,我还检查了一遍呢。

结果,卷子发下来我一看,果然考了高分。我想:这都是我会画图、会思考的原因吧,不过我要是再仔细点儿那就更好了。

篇四:数学考试日记200字

昨天的数学单元考试,我考了95分,很遗憾,错了两道题,扣了5分。

这两道题是:一道判断题:分数和分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。这个命题是正确的,我却打了个,认为没有提到能约分的要先约分再计算。另一道题是文字题:56的3/14去除4/5,结果是多少?我一看题目觉得很容易,很快就列出了算式:563/14÷4/5=15到发试卷下来时,才知道做错了。

我真后悔,考试时多看几遍题就好了。以后,我要认真审题,做题认真、细心,想好再做!

我以后还要努力学习,争取考出好成绩,不让家长和老师失望!

数学日记(汇编)


一、关于写数学日记的好处

通过写数学日记,可以使同学走进生活,感悟到数学是现实的、有用的。同时老师也能从中看出同学们的数学发现、数学应用和数学思考的水平,还能增强学习数学的兴趣。

现在写数学日记,已经成为一种非常重要的学习方式,一方面能让同学们睁大双眼看世界,提高发现问题、解决问题的能力,另一方面还能促进同学们不断反思,总结学习的过程、内容、方法和习惯,培养积极的学习情感和习惯。尤为重要的是,梳理了同学们的思维,增强了同学们的书面表达能力,提高了数学素养。

二、数学日记怎么写?

了解了写数学日记的好处,那么一篇数学日记应该怎么写呢?数学日记写的内容可以是哪些?写数学日记的方法有哪些?下面我们一起来了解这些:

1、数学日记写什么:

可以写在生活中用到数学的情况;

可以写你看到的数学现象,想到的数学问题;

可以编写与数学有关的故事;

可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁;

可以写出自己对一道数学题的解答思路;

可以写你对学习数学的心得以及学习方法;

2、一篇优秀的数学日记有哪些要求:

一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,但是要注意在写的时候一定要自己的思考,要新颖,文字要求简洁,清楚、生动。

三、数学日记范文

说完了数学日记的好处以及一篇优秀的数学日记怎么写的技巧,下面我们来看几篇优秀的数学日记范文,为同学在日常写数学日记提供一些参考:

数学日记范文一:计算小区的人数

今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-32-101=145。

知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=103=30人;小高层的总人数=321123=396人;多层公寓总人数:145623=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。