五年级读后感。

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经过小编精心整理，推出五年级的读后感优秀范文，在欣赏了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来，一篇优秀的读后感大概是多少字数呢？欢迎您阅读本网页的内容！

五年级的读后感优秀范文(篇1)

认识《我要做好孩子》已经很久了，一遍遍读，一遍遍流泪，每一次读，都带给我一种难言的感动。

主人公金铃是个天资平平的六年级女孩，胖乎乎的，惹人喜爱。但有谁知道，这个大大咧咧的女孩，心思竟如此细密，甚至一触即破。在她心里，妈妈卉紫是个非常重要的角色，她骗妈妈，只是为了逗妈妈开心，但正如卉紫所说：“这孩子固执得要死。”为了妈妈，金铃端滚烫的茶水也在所不辞。正因如此，她妈妈的一言一语，金铃都十分看重。

当然，金铃也有优点，那就是文笔老练且生动。她富有童心，想象力丰富到了极点，所以优美的词汇简直是信手拈来，读她写的文章就算再忧愁、再悲伤的人也会情不自禁地心情舒畅，拍案叫绝。

最要金铃的命的是数学，那一连串的数字让她头皮发麻，随便填个数字也想蒙混过关，导致数学老师给她来了个“特训”，十道题，她竟然对了七道，可见她脑子并不迟钝，只是不想动，懒得动罢了。

金铃非常善良，她收养过孤儿女孩小幸，并在她临走时送了她一个白晳漂亮的芭比娃娃，对金铃来说，小幸就像她的亲妹妹一样，是独一无二的，无可替代的。她还给生病的语文老师邢老师写了一篇散文，读着读着，两人都悄然泪下。邢老师不知道，她在金铃心中占据了多么重要的位置啊!

我想问问本书的作者黄蓓佳阿姨，您是不是像一个隐形人，每天暗中观察着中小学生的一举一动呢?不然，您书中的人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢?您的文字，如同涓涓细流，流淌在我们心里，我总是能感到这“细流”的清澈凉爽。本书虽幽默得逗人发笑，但字里行间我能感到您对生活的真诚。正如秦文君阿姨说的“若笑完以后心上有沉甸甸的感觉，那就是文学的感觉。”

书中的金铃并不是一个完美的孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉，善良勇敢。她不是标准的女主角，但她是最真实的金铃，是最贴近生活的金铃。所以她值得我们为她喝彩!

五年级的读后感优秀范文(篇2)

我读后觉得十分纳闷。这是什么意思呀?没有一点头绪!只好又读了一篇。

几遍下来，终于完全明白了它的全部意义。原来，那个公差是一个鬼，他去的时候其实也死了，但他因为文笔好，在阴间考中了城隍，也就是在阴间当一个官，但他却因为他母亲已年迈，而放着这么好的机会不抓紧，要去陪他母亲，阴间的人们读被感动了，便放他回去，这样，他就：“死而复生”了。并陪着他的母亲年度晚年。

我读完明白后，由衷发出感慨!这么感人呀。原来鬼也是有感情的，他们也会被感动。同时，也说明了那个人是一个十分孝顺的人。他的孝心，使鬼神也会因他的孝心所感动。最终，也深刻印证了“好人有好报”，有孝心的人一定也会有好报的。

《聊斋志异》读完后，我感到十分有趣，它充分满足了我无穷无尽的想象力，放飞了我的想象，激活了我大脑思考能力。聊斋随笔包括了人物的贪婪、痴呆等，借妖魔鬼怪之事，演人世百态之情，穷世人相貌，尽古今风情，开文人胸襟，是一本不可不看的好书。

五年级的读后感优秀范文(篇3)

假期里读的`第二本书，叫《水浒传》。它记录了梁山 108 位英雄好汉的动人事迹。

《水浒传》也是中国古典四大名著之一，它的作者是施耐庵。其中最吸引我的章节就是“景阳冈武松打虎”。文段里给我印象很深的一个词语是：平生之力。一个句子是：“老虎吃人，全仗着这一扑、一掀、一扫，三般功夫用完，力气已用去一半。”

故事大意：武松在去看哥哥的途中路过景阳冈，饱餐一顿后，酒力发作，躺在大青石上睡觉。不久，一只老虎将他惊醒，一场人虎之斗开始了。开始武松用蛮力，结果把哨棒打断了。赤手空拳的武松与老虎斗智斗勇，在耗尽了老虎的体力之后，武松奋力骑在了老虎的背上，用尽平生力气连续击打老虎的头部，终于打死了老虎。

读了小说，我非常佩服武松的智勇双全，头脑冷静而沉着。俗话说：艺高人胆大……他在与强敌斗争时，一不畏惧，二能够运用智慧，避开对手的长处，利用对手的弱点。先防御，后进攻，以己之长，克敌之短。这正是我从小说和故事里得到的启发和收获。

编辑推荐

五年级优秀读后感范文600字6篇

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“五年级优秀读后感范文600字6篇”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

五年级优秀读后感范文(篇1)

在美好的假期中，我读了《假如给我三天光明》这本书，它是一部优秀的文学作品。

海伦凯勒本出生在一个幸福的家庭。可是，谁也没想到，在她出生的19个月后，一场突如其来的大病夺去了她所拥有的光明。因此，她的脾气变得暴躁。就在海伦6岁9个月的时候，安妮凯莎莉文小姐走进了她的生命中，教她识字、算术，带她走进大自然，用心体会大自然的美好。莎莉文小姐就是海伦人生路上的一盏明灯，照亮了海伦的内心。莎莉文小姐使她感受到了温暖，感受到了希望，感受到了光明。海伦感受到了莎莉文小姐善良的心，于是，在这种爱的鼓励下，她变得坚强起来。最终，她考上了哈佛大学，成为了第一位盲人学士。

我深深地被海伦凯勒这种坚持、乐观和积极的信念所感动。海伦凯勒之所以能创造出这一切一切奇迹，全靠那颗不屈不饶的心。想想海伦，看看自己，真是羞愧。每次打篮球训练时有点累时就想偷懒。每次作业多了一点就抱怨：我已经打篮球打得太累了，还要做作业。就找借口不想写作业了。看完这本书后，我深刻地认识到：一个人能否取得成功，不在于条件怎么样，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以太多困难等原因作为没有取得成功的理由。但是，与海伦相比，这些困难都是微不足道的。一个人只要有远大的理想和奋斗标，有实现理想的毅力，就会有无穷的力量，就不会被客观条件所限制，就能够发挥自己创造条件的能力，自己主宰自己的命运。海伦凯勒不就是这样吗?现在，每当我在学习上遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书，并对自己说：坚持。一定要坚持。海伦这样的条件也能为理想奋斗，我有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有什么理由放弃呢?

海伦凯勒自强不息的精神真值得我们学习呀。虽然她是一个残疾人，但她却没有自暴自弃，而是选择了比我们更加努力。所以我们一定要好好学习，将来无论遇到什么挫折，都一定要像海伦那样，不轻易放弃，做一个坚强的人。

老师点评：

五年级优秀读后感范文(篇2)

寒假期间，老师让我们读《小王子》一书。这本书我特别喜欢，也让我受益匪浅。

这本书讲的是从前，有一个小王子，他住的那颗星球很小，比他自己大不了多少，他为了找到一个朋友，离开了他的星球和他心爱的花朵。他先后来到六个星球并逐一离开。最后，这位小王子来到了地球，结识了一只狐狸，一条小黄蛇和作者自己。最终，为了回到自己的星球，他让小黄蛇咬了自己一口，并含着笑回到了他心爱的花朵身旁。

我读了这本书很有感触。小王子离开玫瑰时说：我太年轻了，还不懂得如何去爱她。就这样一句简单的话，却告诉我们一个重要的真理：年轻时如果不好好去爱，等到老去的时候就一定会因为曾经的轻狂而感到后悔。假如小王子知道如何去爱，也许他就不需要用生命去实践爱。假如那个愚蠢的商人知道如何去爱，那他也许不会光坐在他的星球上没完没了地数着他的钱和星星了。假如世上的情人也都懂得如何去爱，那么那些情歌里哀婉的旋律也许就会少了许多悲伤。

小王子来到地球也许就是带着一种传递爱与责任的使命。所以，当我们怀念小王子时仰望一下星空，就会看见小王子在对我们笑呢！

我十分感谢老师给我推荐了这本书，让我明白了许多世理。

最后，我想对全世界的大人们说：爸爸妈妈们，请你们不要忘记，你们也曾经和我们一样，都是天真无邪的孩子。岁月虽会老去，但请你们依然保留孩子的纯真与快乐！

五年级优秀读后感范文(篇3)

前几天，我读了安徒生童话中的《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》讲的是从前有一个卖火柴的小女孩，除夕夜还要冒着严寒，顶着满天飞舞的鹅毛大雪，到大街上光着脚丫卖火柴，她没卖完火柴，就不能回家。最后，被冻死在街头。

卖火柴的小女孩太可怜了，除夕夜本该和家人团聚，一起吃一顿年夜饭，可是小女孩却没有!她只能光着脚丫在冰冷的大街上挨家挨户地卖火柴。

看完这篇文章以后，我的眼眶湿润了，好可怜的小女孩啊!我多么想在她挨冻的时候，把我的小棉袄给她;我多么想在她挨饿的时候，把我的零花钱给她;可是这一切都是不可能的。

对于小女孩悲惨生活，我深感同情。她在火柴点亮时刻拥有的都只是幻想，而我现在所拥有的一切都是真实的。

比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸妈妈会带我出去玩。夏天天气热了，爸爸妈妈给我打空调，还带我去游泳池游泳;冬天天气转凉了，爸爸妈妈给我添棉被、添棉衣。他们对我呵护有加，真的是放在手里怕飞了，含在口中怕化了。

我一定要好好珍惜现有的幸福生活。好好学习，天天向上，长大以后成为祖国的栋梁之才，绝不让《卖火柴的小女孩》的故事在祖国的大地上重演。

五年级优秀读后感范文(篇4)

读完《埃米尔擒贼记》后，我感觉埃米尔很勇敢并有着坚持不懈的精神。还有古斯拉夫，他是一个乐于助人的小男孩。

《埃米尔擒贼记》讲了这么一件事：埃米尔想去住在柏林的外婆家玩一个星期，他上了火车后，遇上一个戴硬边帽的人。这个人偷了他的钱。埃米尔一路跟着小偷下了车，他勇敢地面对，经过一次次斗争，坚持不懈地努力，终于把小偷逮住了。

我想，我们生活中什么事情也需要坚持不懈的努力。

有一次，我考试只考了80分，我想：反正也是低分，就不管他了。结果下次考了70分。我又想要坚持才是胜利，就坚持不懈地练习，再考试时，我考了95分。

还有一次，我邻居种了一盆花，他每天都浇水，都三天了就是不发芽。他不耐烦了，就把花送给了我，我坚持天天都浇水，终于有一天，它发芽了。

看吧，只要坚持就会胜利。饭是生命的本钱，坚持是成功的本钱。

五年级优秀读后感范文(篇5)

谁要是问我：“什么最可贵？”我会毫不犹豫地回答：“友谊才是人世间最可贵的！”《生命的药方》一文想必大家都不陌生，这篇文章正好证实了。

《生命的药方》主要讲了十岁的德诺不幸患上了艾滋病，除了十四岁的艾迪之外，所有的小伙伴都躲着德诺。一次偶然的机会，艾迪从杂志上得知新奥尔良的费医生能治艾滋病，为了能救自己的伙伴，艾迪悄悄带着德诺去了新奥尔良。后来，他们又不得不返回，因为他们身上的钱所剩无几了。德诺又住进了医院，艾迪依旧天天陪他玩，直到德诺死的那一天，双手还抱着艾迪穿过的一双鞋。

其实，艾迪一样可以像其他的小伙伴一样，躲避德诺，可是他没有，他还是一如既往地陪伴着德诺走到他生命的最后一秒。至于艾迪为什么如此重情重义与德诺，文中并没有写，或许是因为德诺在关键时刻帮助了艾迪，又或许是在艾迪被其他小伙伴抛弃时，德诺给予了艾迪温暖的友谊。

我认为，在文章中的最后一段话十分值得我们去细嚼慢咽：“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，他一直为有你这个朋友而满足……”

一个朋友给予自己的情谊永远比山高，比海深，比桃花潭水深！一个朋友，无论他/她曾经是否背叛过自己，他/她心里朋友的位置中，终究还有一个属于你自己的位置。

“多一个朋友多一条路。”这是母亲时时刻刻对我说得最多的一句话，它伴随着我和我的朋友度过一个又一个的“友情坎坷”。

五年级优秀读后感范文(篇6)

今天，在快乐作文的课堂上我读到了《生命的药方》，我被这篇感人的文章深深地吸引了，读后让我知道了朋友之间的友谊是多么珍贵的。

这篇文章主要记叙了，德诺10岁那年在一次输血中感染了艾滋病病毒，伙伴们都躲着他，只有大他10岁的艾迪不顾妈妈的反对，坚持和德诺一起玩耍，一起做游戏，还为德诺到处求医问药，陪德诺度过了自己最最艰难的日子。最后，在一个秋天里玩装死游戏，德诺在快乐中死去，怀里还抱着艾迪德的球鞋。这篇文章深深地打动了我，艾迪还是一个需要照顾的孩子，他每天都尽心尽力地去照顾德诺，他们在患难中的友谊是伟大的，是世界上最宝贵的。这种生死不渝的友谊，真是感动天地，令世人称赞叹呀！艾迪虽然没有找到治好德诺病的药方，却给了他生命中最好的药方--快乐的友谊｡

当我读到“然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑了起来，他真的死了。”的时候，我眼里噙满了泪水，我心里如同被针刺了一下痛，心想：艾迪的愿望还没有实现呢，小小年纪的德诺就死了，他还这么小很多的理想还来得及实现，我真为他感到遗憾。在想想自己，现在都这么大了还像小孩子一样，对待好朋友不像艾迪那样重情义，珍惜友情，为了一点小小的事情就和朋友吵架、打架、绝交，大家都说朋友之间应该互相理解、宽容，可我总是做不到，做错了事后又后悔莫及，与德诺和艾迪德相比，我真的做得不好。从今天起，我也要像艾迪一样珍惜身边的所有人，珍惜朋友之间的友谊。

读完这篇文章，我十分同情德诺，我会默默地为他祈祷，希望他在另一个世界能过的更好。

五年级的读后感优秀范文分享集锦5篇

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五年级的读后感优秀范文分享 篇1

读后感800字五年级优秀范文1

又是一个秋日的午后，捧着书坐在花园里的秋千上，阳光将紫荆花的影子投在我的书上。我抬头，看秋日里的紫荆花。

风，趁着我不注意，翻看我的书，最终翻至扉页，才肯离去。此时，花影下，或阴或暗地将书的名字聚拢在紫荆花的影子里。

突然神游，像是回到了那个时代……

觉新

京兆田氏兄弟三人共议分财，生柴皆平均。惟堂前紫荆一株，花叶茂盛，兄弟夜议，将其分三，至晓欲伐时，其树即枯，状如火燃。田真见后大惊道：“树本同株，闻将分离，所以憔悴，是人不如树也。”因悲不自胜，不复解树。树应声荣茂。兄弟相感，不复分家。

——《齐谐记》

我不知道觉新是否看过这一段，若看了，他是否会用这一典故劝克安和克定不要分家。这些没人知道。因为巴金先生并没有给他安排这样的情节，或者巴金先生本身便把他定义为懦夫，所以不愿意给他安排这样义正辞严的劝语，又或者巴金先生读这本书是多年以前，因而巴金先生忘记了它。总之，我没有在《家》《春》《秋》中看见过这段文字。从《秋》的尾声可以看出，在当时那个时代，巴金先生就是以觉新做典型代表，以小见大地抨击那些软弱、不抵抗的“作揖主义”.

或许是因为巴金先生本身的主旨过于强烈，导致后来的许多读者对觉新都抱有不小的偏见。但在我看来，觉新在那个时代多数人眼中或许是懦弱的、易欺的，但他作为一个兄长，一个承重孙，他却是一个极负责任的。

我这么说，定会驳声四起，但我想说的是，作为读者的我们，热血沸腾地骂觉新的懦弱的同时，是否有过这样冷静的思考：若觉新不去做这个懦弱的人，他也像觉民、觉慧那样激烈，充满热血，敢于斗争，那么以高老太爷的性格，一定会把目光放在觉民的身上，若觉民也靠强硬的手段使老太爷将目光转移到觉慧身上，那么高老太爷定会把之前碰钉子所受的气撒在觉慧身上，若到那时，定是针尖与麦芒的较量。况且，按照时间推算，觉新开始放弃自己学堂中浇灌出的热血，想用“作揖主义”保护本房人的安静时，觉民与觉慧应该还没有这样新的知识和观念。这样，原本的悲剧会比我们现在看到的结局，更加令人觉得悲哀。

觉新作为高家长房长孙，用自己不是很丰满的翅膀，为他的弟妹们，撑起了一片虽然不是很大，但却异常有用的活动空间。

不知道高家的花园里是否有棵紫荆树，若有，不知道觉新是否去看过;若无，只愿有人愿意亲手折枝，在他空荡的人生中，插上几枝紫荆花。

觉民

比起觉慧有些激烈的性子，更喜欢觉民的谨慎、温和与谦逊。他并不像觉慧那样浑身带刺，贸然用行动证明自己是旧家庭、旧礼教勿进的新派。或许这也是琴会喜欢觉民的原因之一吧，他有着新思想所带来的与高家浑浊气息形成对比的魅力。但他的温柔也并非像觉新那样一味忍让，觉民也用自己的行动证明自己是温和而并非软弱，特别是他为了拒绝长辈的包办婚姻而以离家出走的方式表示抗议时，他证明了自己，证明自己是一个有着思想、向往自由的人，而并非一条只会靠旧制度撑腰的“狗”.

最终，高老太爷让步了，走至人生尾端的他或许已经意识到旧制度下的高家已经走向了衰败和灭亡的道路，但他依旧把希望寄托在了孙辈的身上，他依旧无法真正做到不要这个孙子。觉民也无法真正放弃自己的爷爷，他本身厌弃的并不是自己的爷爷，而是那个乌烟瘴气的家庭和社会。

觉民，你的一生定会有你自己安排的精彩，我想那定有与旧制度、旧家庭抗争到底的理想和为此付出的努力。希望你无论走到哪，心中都可以长驻着一株紫荆，常驻着那虽已衰败，却依然挂念着你的家。

觉慧

他终是走了。

按照自己的意志、自己的脾气，觉慧坚定地甚至近乎决然地踏出了这个浑水般的高家。

不知道他在上海的生活如何，虽然巴金先生写了觉新回复给他的信，写了众人看到他回信时的激动，却从未写过他写回来的信。但看到琴、淑华等人收到觉慧回信时的开心与激动，我想他应该过得很好，至少比在高家好。

不知道多年后，在上海或许已经有所功绩的觉慧会不会娶妻，若娶了，他是否还会记得高家的那个鸣凤，那个他第一次爱的人;若觉慧未娶，是否是因为高家的那个鸣凤，那个为了他，为了自己的爱情，宁可溺死水池中，也不愿意嫁给那个所谓“当代大儒”的冯乐山的一个小丫头。

觉慧的性子好烈，有时，总会让周围的人替他捏一把汗。不过这样烈的性子，在这个早已不成为家的家中，不失为一种很好的武器，只是这武器或许太过锋利，不仅会刺伤那些总是爱明争暗斗的长辈们，有时甚至也会刺伤他自己、他的哥哥们，还有他的继母。

不知道世界上是否真的有时光机，能让当时的觉慧看看我们现在的生活?他是否会欣慰自己当时的付出?是否会感叹自己当时对长辈们的过于锋利?是否会使自己满身的刺变得圆润些?当然，这些都只不过是假设……

觉慧，既然你已踏出这个高家，便也不求你会记得并时时念着高家的弟妹们，只是希望能在你向往的新事物的心中，长出一朵五瓣紫荆，每片紫荆花瓣上，都代表着一个人：一瓣是觉新，一瓣是觉民，一瓣是周氏，一瓣是你的生母，还有一瓣，是鸣凤。

不知不觉间，原本高挂在天边的太阳渐渐西斜。我回过神来，看见满树的紫荆花，不只是有意或无心地将影子投在了我的书上，映照着扉页中的一个标题——《家》。

我突然很想哭，因为我知道紫荆花的花语：亲情，兄弟和睦……

读后感800字五年级优秀范文2

傅雷夫妇不愧被称为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血地培养了两个孩子长大，成人，成才。但究竟是哪一股力量推动着傅雷亲笔写下这万字家书呢?我想这大概是父亲对孩子深沉的爱吧。不错，如果没有父亲的苦心指点，对儿子的因材施教，那也不会造就如今令中国引以为傲的钢琴巨星了。

自古以来中国就有子承父业这一说法和规矩，傅雷明明可以使自己的儿子继承自己的事业—翻译，然而他不仅没有逼迫傅聪学习翻译，反而对儿子的音乐前途极为重视。即使在自己身体衰竭时，也同样废寝忘食的给远在波兰，英国留学的儿子指点，让他去拜访一些音乐名家，参观博物馆来提高自己的修养和能力。

傅聪所欣赏的每一场音乐会，他都会大到钢琴家，小到一个音符进行一番详细的评论，就连演奏的一个手指的起落细节都会细细的引出一张书信般篇幅的讨论。傅雷不仅做好了一个令人啧啧赞叹的父亲的本职角色，更是以一个良师益友的形象陪伴着儿子。

在傅聪出国留学的十二年里，他亲手写下总计两百二十五封信件，平均每十八日就要写一封，频率极高。更令人敬佩的是，《傅雷家书》中精挑细选的一百三十二封信中，每一封都是对自己和家中琐事草草了之，对傅聪的关怀却是无微不至，特别是在健康问题上。而且在几十封中都提出让傅聪接触大自然，简直不厌取烦，这大概也是父爱的表达方式吧。

我们在傅雷身上能看到的不只是伟大而深沉的父爱。在1957到1958年间，傅雷曾被打上了右翼份子的旗号，被捕入狱。为了不影响到在国外研读的儿子，傅雷夫妇始终也没有告知傅聪半点实情。从这件事中，我看到了傅雷身上的隐忍和坚韧，那种“舍小家，为大家”的民族精神。

假如当年他告诉了傅聪实情，担忧父亲安危的儿子定是会无法专心钻研学业，而不断分心，也不会造就今日如此巨大的成就了。

在傅聪看来，父亲的教导是否严厉苛刻，自己的空余自由时间是否足够，也许有时会感到烦躁，但他明白，他知道，这一切都是为了他，为了他的未来，他坚持着，今天也才能拥有属于自己的荣耀和辉煌的成就吧。

读后感800字五年级优秀范文3

希望如光，将我们七彩的世界点亮;希望如光，让我们看到前进的方向。当眼前不再明亮，请不要慌张，让坚持成为信仰，努力向前，一定会看到胜利的曙光!《鲁滨孙漂流记》一个关于希望、智慧，勇敢和坚持的故事……

曾经有人说过：“请让理想插上翅膀，展翅飞翔”每个人都有理想，我的理想是当一名作家，用细腻的笔触开阔孩子们的心境，而鲁滨孙的理想是当一名乘风破浪的航海员，面对着父母的反对，他紧咬着牙走向了自己的人生理想，成为了一名优秀的航海员。然而天意弄人，在一次看似安全的航海中，鲁滨孙所乘的货船在海上沉没了，孤身一人的他流落到了一个荒岛上，那是一个美丽的小岛，可却带不了一丝的安慰给鲁滨孙，我能够深深地体会到他心中那无穷的绝望，好似整个世界都为他而黯淡了，没有伙伴，没有食物，没有住所，有的只是一艘破船，和满岛的野兽。

绝望的力量是巨大的，如果换成我，我想我会躺在岸边，静静地等待死亡。我以为鲁滨孙的想法会与我一样，因为即使生活，也不过是苟延残喘罢了，但是渐渐地我发现我错了，他并没有放弃，而是学习着在绝望中不断地寻找光明，寻找希望，他将破船中可以用到的东西搬到岛上来，在小岛上寻找着食物，搭建着住所，寻交着“朋友”。

在鲁滨孙渐渐“优越”的生活中，我看到了他的成长，也看到了他面对绝境时不退缩的精神，更看到了他乐观向上，积极进取，百折不回的开拓精神，这是值得我们敬佩、尊重和学习的，而这，也是这个故事的精髓与中心，是它想要告诉我们的，需要我们去学习的品质!!

希望，就如同亮光一样，有的时候也许会黯淡下去，有的时候也许会被阴霾挡住，但只要坚持，只要努力，换来的终将是不可抵挡的光明与温暖。这个关于希望，智慧，勇敢和坚持的故事，你读懂了吗……

同学们，让我们一起去学习，学习在绝望中寻找温暖，寻找希望。

读后感800字五年级优秀范文4

今年暑假,我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上??”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”.只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它，这才是人的本性。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

生活中，我们总会遇到种种困难挫折，正因为有像老人那样的人，敢于向自己困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!

读后感800字五年级优秀范文5

打开已经泛黄的局面，沉重的墨香便象征了年代的久远，我们的相遇，是冥冥中的注定又或是偶然中的必然。

在二战之后的美国文学中，有两部小说在时间的考验下历时三十多年时间依然受到各种书迷的追捧，一部是黑人作家拉尔夫.艾里林所撰的《无形人》，而另一部便是本书，自本书问世后，大中校园中到处都有人模仿故事的主人公霍尔顿，学他戴着鸭舌帽，学他的语言动作。当然，对于本书的评价也分为两大派，一说是严厉批评本书，视其为洪水猛兽，说主人公各种抽烟、酗酒、骂人，说他“猥亵”“渎神”，而另一类说法便是它能够加深表少年对于时代的理解，有利于提高明辨是非的能力等。

本书通篇讲述主人公霍尔两顿的种种经历，以第一人称的形式使读者身临其境，通过以小见大的形式使我们感受到那个时代的社会风气以及社会现象;生动细致地描写了一个中产阶级家庭中的后代苦闷、彷徨的精神实质。五十年代初的美国刚刚经历了第二次世界大战后的飞速崛起，生产水平迅速提高，中产家庭也迅速成为主流，但随着生活水平的日益提高，人们精神却异常空虚和苦闷，作者起码是通过辛辣的笔触去表现那样一个充斥着虚伪，颓废而且势利的社会。

霍尔顿在这样一个世界，尚且希望着能够做一个麦田的守望者：有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏，几千几万个小孩子，附近没有一个大人，我是说---------除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住，我是说孩子都在那儿狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住，我每天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。

这个想法也许有些可笑，但这本书中的思想与鲁迅不谋而合，在《狂人日记》中他尚有救救孩子的想法。

作为早期出现的作品中，霍尔顿是最早的反英雄形象之一，但即使他如此倍受争议，却依然流行于广大的中大学校园内，作为一种经典。

五年级的读后感优秀范文分享 篇2

我特别喜欢读黄蓓佳写的小说，特别是《我飞了》，我总是爱不释手，当我第一次打开这本书白的封面时，我就被里面活灵活现的语句吸引住了。

单明明是个可怜而又不幸的孩子，他失去了母亲,而他的父亲又沉迷在中，但是他仍然有着善良的心地;杜小亚也是如此，他因为得了白血病才没有人和他在一起玩耍，他们都没有得到自己童年应当得到的快乐。

但是当他们相遇，一切都发生了变化，命运就在此转折，他们成为了好朋友。

当病弱的杜小亚受到左凡兵、吕晓晓的欺负时，是单明明挺身而出，为杜小亚主持公道;当杜小亚被查出患了绝症时，是单明明不离不弃，每天都去看望他，守在他的床边;当杜小亚因化疗脱落所有的头发时，是单明明舍己为人，自己戴上滑稽的黑绒帽，让大家的目光不聚集在杜小亚的头上……单明明这么做是为了谁?杜小亚。他为什么这么做?为了他和杜小亚之间纯洁的友谊。单明明看似有些幼稚的举动却反射出了他的心地，多么的善良。他的善良让我感受到了他纯洁品质和温润的人性，更重要的是他反映了单明明这个小小的生命身上蕴藏着的可贵的生命价值和深刻的精神哲学——这就是只有在儿童身上才没有丢失的爱、良心和责任。而这恰是人们的精神世界里所欠缺的或日益丧失的品质，人们梦寐以求的本真人性。

杜小亚无声无息的走了，但他却化作一个天使，停留在单明明的肩上，和他不离不弃，永远在一起，杜小亚帮助单明明提升了他的成绩，帮助胆怯的月亮演了一出近乎完美的舞台剧，帮助周学好读出优美的诗词……杜小亚这么做是为了谁?为了大家。他为什么这么做?因为大家帮助过他。杜小亚看似病弱的身躯，却蕴含着无私奉献的精神。大家只给过他一点点帮助，但他，却以最无私的精神，帮助大家克服了自己最大的困难。他和单明明一样，心中充满了孩子的爱、良心和责任，不仅如此，在他广阔的胸膛里，饱含了大多数人类失去的无私和奉献。

当我合上浅黄色的书页，我明白了：世界上仍然有真爱和友谊。

五年级的读后感优秀范文分享 篇3

在上个月里，老师让我们买了这本《蓝鲸的眼睛》，因为这是上个月统一读的一本书，并写读后感。

这本书讲了蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪的星星，他最珍爱自己的眼睛。一个勇敢但冒失的少年，却向蓝鲸发起了挑战，摘下了它的一只眼睛，失去眼睛的蓝鲸开始疯狂地报复渔民。渔村的盲女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下就亮了。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛的时候，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸得到了眼睛之后，升上了天空，但它把那蓝色的眼睛留给了小女孩。

我读了以后这个故事后很受感动，男孩为了女孩的眼睛恢复光明，冒着生命危险去抢蓝鲸的眼睛，女孩得到了光明，然而渔村了渔民遭到了蓝鲸的报复，爷爷为了渔民的安全，作了个决定，把蓝鲸的眼睛藏起来，让自己的孙女失去了光明，爷爷是伟大的，为了大多数人的安危，宁可让自己的孙女看不见光明。然而在我们当今的社会，有多少人为了自己的私欲去牺牲别人来成全自己。

《蓝鲸的眼睛》没有污浊才能越来越明亮，就像我们的心灵，没有污浊也才能更纯洁。蓝鲸是善良的，宽恕了渔民，把光亮留给了女孩，它是真、善、美的化身。我们需要太多像蓝鲸这样的人，给我们这个社会带来正能量。只要大家心里充满爱，才能宽容过错与冒失;只有爱，才能洗清污浊;只有爱，才能让世界更美好。

五年级的读后感优秀范文分享 篇4

前几天，我看了《狼图腾》这本书，它朴实但真诚的文字就像一块磁铁，把我给深深地吸引住了。

两个知青因为对狼的好奇心，掏了一窝狼崽，自己留下了一只最强壮的，其它的都被杀死了。养狼被当地牧民视为大逆不道，小狼差一点被牧民杀死。小狼渐渐长大，狼的本性渐渐显露出来，因为咬伤了主人，被拔除了四个牙尖，失去了尖利的武器。在一次大搬迁中，小狼希望自由，死活不肯上牛车，结果把自己弄成重伤。但在知青的细心呵护下，伤快好了，可是远处传来的一声狼嗥声，让小狼无法阻挡自己血液里奔腾的狼性，急切的一起嗥叫。快要愈合的伤口撕裂，鲜血四溅!知青不忍看到小狼的痛苦，亲手结束了小狼的生命!

合上书，我的心久久不能平复，小狼的命运深深地牵动着我的心，让我心痛惋惜!其实狼并不像大人们说的那么坏，它们坚毅，勇敢，高傲，富有爱心，可人类的无知遮蔽了他们愚昧的双眼，为了自己眼前的利益，疯狂的捕杀!把狼逼入绝境。对于小狼来说，死亡也许是一种安慰!一条威风八面的狼，失去了牙尖，没有了猎食武器，活着还有什么意义?腾格里也许是它最好的归宿!

现在，在广袤的蒙古草原上再也看不到草原狼了!人类在为自己的恶劣行径付出代价!狼，是草原食物链的最顶层，也是最重要的一层，如果人类为了眼前的利益滥杀草原狼，老鼠和兔子就没有了天敌，导致过度繁殖，从而霸占整个草原，最终，草被老鼠和兔子吃光，人类的牛羊也会跟着遭殃，整个草原以及草原上的生物都将面临着生存危机，以往昌盛的草原将不复存在。世界上，所有的物种都是在相互约束中生存的，无论哪一条食物链中任何一个环节出现问题，都会导致整条食物链的瘫痪。大自然造就了万物，自然是有它们生存的道理，作为人类——万物之首，应该来维护地球的生态平衡，绝对不应该滥杀生物!

我喜欢《狼图腾》它用文字清晰的揭露了人类对狼的恶劣态度，使在草原上驰骋的狼几乎灭绝，我也喜欢草原，蓝天，白云，牛羊还有小狼!我要成为它们的守护者!坚定的守护者!

五年级的读后感优秀范文分享 篇5

寒假里，我的小伙伴们都和爸爸妈妈外出游玩了。我可不一样，我在家里以《语文主题丛书》为伴，感受与《主题丛书》为伴的欢乐。

这学期的《语文主题丛书》一共有七册，不过我最喜欢的是《金色童年》这一本，这本书分为六个板块，其中“名家讲童年”这一版块让我记忆犹新。

我捧起书，一页一页地翻着，不一会儿，就沉醉其中，身临其境。读到《祖父的园子》时，就仿佛和童年的萧红一起手拉着手在祖父的后花园里玩耍；读到《妞儿》这篇文章时，妞儿被她的爸爸打时的画面就浮现在我眼前，这时我感觉妞儿实在可怜；当我读了《小时背书有好处》之后，仿佛听到巴金爷爷在跟我讲小时背书的好处，我听了不禁连连点头；读了《我的童年》后，里面展现出冰心小时候和伙伴一起航海出游的幻想，我有几分觉得冰心童年乐趣多多；读完《月光启蒙》、《弟弟》、《病中的老师》的时候，我又忍不住落下两行热泪。《我的早年生活》让我感受到做任何事都要做到底，不要放弃，最后一定会有奇迹。而《童年记忆》让我看到了小海伦失去光明后仍然寻找生活中的乐趣……

遨游在书的海洋里，虽然足不出户，但我收获了许多快乐与惊喜。

[精华读后感] 五年级的优秀读后感季度范文精选

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[精华读后感] 五年级的优秀读后感季度范文精选”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

胆小鬼就是隐藏在我们内心中的羞涩小精灵，但也会有长大的一天，当他长大后面目一新，你几乎认不出来。

为什么我会将“胆小鬼”和“百合花”之间画上“=”?没错，因为胆小鬼就像百合花一样纯洁柔弱;它，太过善良，并成为谁都能差使的人。

当我读了《你不知道的我》这本书后，我发现书中的女主角正是一朵柔弱的百合花。她叫李院，是个五口之家中唯一的女孩。个性独特的博时爸妈对孩子的要求很高。哥哥是超级闷宅男却是学习方面的天才，酷酷的甩掉了一年的重点中学。弟弟胆大包天，超萌超可爱。李院则要承担家务责任，从小姐姐升格为小女仆。

在家提心吊胆，在学校更是自卑软弱谁都可以差使的李院只是因为偶然间听到妈妈和好友的一句玩笑话，就误认为自己不是妈妈亲生的，从此就有了强烈的不安全感，便努力使自己成为家人离不开的对象。她悄悄喜欢上班里一个长相相似的男生，并幻想着是她的亲哥哥，可梦想比肥皂泡破灭的还要快，更因为这件事情，她收到了爸妈的训斥;还被哥哥破译了qq密码而偷看了她的个人空间……悲催啊，所有这些都让他抓狂乃至绝望，渐渐的她与家人隔绝了，无意中发现天才哥哥退学的原因，神通弟弟居然也想逃学，两个人全是胆小鬼。后来知道了自己是亲生的试管婴儿，并以神奇的勇气让胆小自闭的哥哥和她一起解救了厌学的弟弟……等等。自己也终于得到了家人的爱。

这个故事幽默搞笑，带着点青春的懵懂和羞涩，还有一点忧伤加失落。在生活中你也是一朵百合花吗?是的，每个勇敢的人，都是从弱小的百合花渐渐成长起来的。加油!你行的!让我们就这样长大吧!

西游记五年级读后感精选3篇

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的西游记五年级读后感精选3篇，不妨参考一下。希望你喜欢！

西游记五年级读后感 篇1

今年的暑假，我看了《西游记》这本名著之后，心中就喜欢上了孙悟空这位主人公，看得我热血沸腾。我被孙悟空的正义、顽强的毅力，机智勇敢的精神佩服了。

这本书的作者是吴承恩，主要内容是孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压入五指山，被师父解救之后。与师父、八戒、沙僧一起走上了西丄取经之道，历经了九九八十一难，最后取到了真经。

这本书有许多孙悟空降妖除魔的精彩故事，但让我印象最深刻的是孙悟空大战黄蜂怪。我内心十分感动，因为黄蜂怪把孙悟空的眼睛吹瞎了。我为他捏了一把汗，他会不会放弃打黄蜂怪呢？可是令我意想不到的是孙悟空把眼睛治好后，继续去找黄蜂怪对战。最终想出一切办法奋力的打败了黄蜂怪。我被他坚强的意志和坚持不懈的精神所感动。因为一般的人都不会像孙悟空一样克服困难，而是逃避，甚至被困难吓走，而孙悟空与众不同。

我不禁想起了一些同学写作文，只要一听到作文两个字就害怕。在面对学习困难时不想办法，也不愿意坚持学习，所以一直没有进步，越来越没有信心。而相反，有些同学会和孙悟空一样，有着坚持不懈的精神，非常努力地练习、思考，克服学习上的困难，学习就慢慢地有所进步！很多同学觉得作文就是语文中的一个难题，有的孩子放弃了坚持读课外书方面的努力，但是有的孩子却没有放弃一直坚持写作文、阅读就是这样的努力，写作文也变得越来越轻松，所以一定要努力才有收获，坚持才能成功。

西游记这本书，让我明白了西天取经历经了九九八十一难取得的真经，如果不是坚持不懈，他们一定拿不到真经的。以后我也要像他们一样坚持不懈、克服困难，让自己的学习更加出色。

西游记五年级读后感 篇2

今天我读了《西游记》这部经典名著，这一次阅读让我有很多感悟，也有很多感动。孙悟空慢慢地成了我最敬佩最崇拜的人之一。

孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的精神，面对取经路上的重重困难，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交滚，甚至“坐不稳马鞍，翻身跃下马来”，显得懦弱无能;猪八戒动不动就要“散伙”分行李，对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍坚持把它打死。狮陀山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬着牙忍着痛”，继续顽强战斗。在小雷音寺，被妖精罩在金铙中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精来历，改变斗争方法，设法讨救兵，克敌制胜。困难面前也吓不倒他，失败也不能使他气馁，他总是斗志昂扬、意气风发地进行斩妖除魔的斗争。有了孙悟空，取经路上充满了笑声，取经胜利自然就有了保证。

孙悟空还具有机智多变、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论妖怪怎样伪装，他都能一眼看穿。他还研究战术，常常变成蜜蜂，小苍蝇、蚊子等，钻进敌人内部去摸情况，找弱点、盗宝贝。他百战百胜，最后功德圆满，被尊为“斗战胜佛”。

西游记五年级读后感 篇3

早就听过《西游记》中“三打白骨精”的故事，心里早就想读读这本名著了。当我读完《西游记》，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。我跟着吴承恩爷爷笔下的唐僧以及他的三个徒弟一起历尽艰险并降妖伏魔，历经九九八十一难才最终取得了真经。在书中，我看到了诚心向佛、顽固执着的唐僧，看到了会72变，妖怪们闻名丧胆的孙悟空，看到了贪财好色，但又不缺乏善心的猪八戒，还看到了心地善良的沙僧。这四个人虽说形象各异，性格也不相同，但恰好形成了鲜明的对比。当然，我最喜欢的便是孙悟空了，因为他神通广大，技艺高超，一路上尽心尽力地保护唐僧，最后成功地取得了真经，他自然也成了我心目中的英雄。

为了取得真经，造福人民，唐僧师徒经受了八十一次磨难，但他们并没有放弃。这让我看到了他们身上那种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这着实是一种值得我们学习的精神。想想我自己，无论学什么都是半途而废、虎 头蛇尾，到现在也没有什么特长。我不禁感到惭愧，自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?如果我当初坚持长笛，那现在我也可以在学校的艺术节上大显身手了。以后我也要像唐僧师徒一样把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。

[读后感范文] 读后感400字五年级

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[读后感范文] 读后感400字五年级》，相信能对大家有所帮助。

没头脑？不高兴？如果你没有看过这个故事肯定会问：这是什么呀？我想告诉你的是：这是两位主人公的名字。

没头脑不是不聪明，而是做事情很马虎，总是丢三落四；不高兴不是不开心，而是固执任性，总不愿意与其他人协调配合。因为他们觉得自己还小，觉得这些毛病长大就会没有了，所以他们一点都没有要改掉这些坏毛病的意思。

有一天，他们遇到了一位仙人，仙人把他俩变成了大人，并按他俩的要求把没头脑变成了工程师，把不高兴变成了演员。没头脑当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，里面什么都有，就是没有电梯，到二百二十五层楼上去看戏，还得背上干粮、被褥，上下一次要一个多月。不高兴呢，他跟人搭档演武松打虎，他扮演老虎，但没有按照剧情的要求被武松打死，却倒过来打武松，一连打了半个月，这让看戏的小朋友着急了。没头脑认出了扮演老虎的就是不高兴，就连忙拉着不高兴滑着楼梯的扶手下了楼，屁股都被磨烂了。他俩意识到了自己给大家带来的麻烦，就去求仙人把他们变回原来的样子。最后，他们决定要重新开始，让自己从小就养成好习惯。

看完这个故事，我也决定要把自己的坏毛病挑出来并且改掉它们，在学习生活中养成良好的习惯，一步一个脚印，踏踏实实地学习，认认真真地做事，做一个名符其实的五好学生。只有从小打好坚实的基础，我们人生的摩天大楼才会无比壮观、无比辉煌。