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读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。作者在作品中用流畅的语言，叙述了情节，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《读《海底两万里》有感200字》，希望能对您有所帮助，请收藏。
最近快期末考试了但我还是挤出时间读完了《海底两万里》
读完了我有几个问题：一船长为什么那么恨路地人？二在博士被关的那几天船长干了什么？三潜艇的动力如何而来？
根据以上问题我心里想的答案一陆地人很可能杀死了船长的家人因为文中有一段是这样的：我路过船长的房间发现船长正向妻子和孩子的画像痛哭还一边说道：路地人，可恶的路地人二在博士被关的那几天船长很有可能用潜艇去撞击了商船因为文中有一段是这样的：我突然感觉潜艇大幅度行动然后我头撞到了床便眼前一黑三潜艇的动力可能是从深海采集的能量而来。
我很好奇如果船长那么恨路地人他更要常时去跟路地人交流而不是去用潜艇去撞击商船他的潜艇能潜入深海应该和路地人一起去研发开采蓝色的宝藏和大海的秘密.
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读《海底两万里》有感300字
读《海底两万里》有感300字
《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》）。这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。他们还多次在深海打猎，他们吃的是海洋生物，穿的是海洋生物的皮。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
读《海底两万里》有感300字
儒勒.凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说作家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。
这本著作主要写了阿尤纳斯博士乘坐林肯号去消灭海怪，却不幸被海怪撞到海里。因为有康赛尔的帮助他们游到了一个小岛，后发现是在海怪身上，原来传说中的海怪是一艘潜艇，他们被带进去后认识了鹦鹉螺号潜水艇的设计者，制造者及指挥者尼摩船长。尼摩船长带着他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们经历了种种冒险，后因为一次大漩涡他们都逃离了鹦鹉螺号。
这本书告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为，并要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕海洋生物。还告诫我们一定要有想象力，在19世纪，人们还没有能够发明潜水艇，甚至还没有电灯时，凡尔纳就已经想象出了潜水艇。
让我们学习古人好的精髓，摒弃坏的事物。
读《海底两万里》有感300字
前天，妈妈给我买了一本书叫《海底两万里》。这是一本科幻探险小说，我读懂了很多道理，也学到了很多知识，我对这些科学很敬佩。
书中讲述了一些人和一条巨型海怪之间的搏斗故事；一条船撞上了一个无知晓的暗礁上，被撞的船留下的缺口权为完美，并且这个暗礁能以光速移动。一些科学家立即赶到出事海域捕捉这个怪物。他在凶涛涌涌的海上寻找着，遇到了许多困难，他们一个一个的克服了。同时书中在向完美写了很多海底事物。
读完了这本书，我知道了很多事情，都要想办法克服它，这样才能成为一个有用的人。以前我在我故乡学习，那时我上幼儿园，我上课时没有听，回到家，老师让我们写作业时，我一点也不会做，我时不时的偷看同座的。看完这本书，
我受到很大的启发，我以后一定要成为一个对世界有用的人，不怕困难，实现愿望。
大家听了我的介绍是不是很想亲眼看一看呢?
读《海底两万里》有感400字
读《海底两万里》有感400字
海面上怪兽出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，阿龙纳斯他接受邀请参加追捕，后来才知道那只是一艘潜水艇。船长尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行。
读完《海底两万里》我发现它并不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，书中凡尔纳不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后来的人们看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地向我们介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说，而且这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密。
读《海底两万里》有感400字
今天，我读完了一本书，它的名字叫《海底两万里》。
《海底两万里》的作者是儒勒凡尔纳。爸爸说，书里描写的一切都是作者想想出来的。这令我非常吃惊。
通过读这本书，我知道了很多鱼、很多小岛的名字，同时也知道了一些历史上遇难船只的名字。
《海底两万里》还是一个词语仓库，我从中积累了很多词语，如：忐忑不安、闪电雷鸣、争奇斗艳、风平浪静、尴尬等，很多很多我数都数不过来。
读完这本书，我还是被很多问题困扰啊。尼摩船长为什么不愿意面对人们？那个船员是不是被鲨鱼咬伤的？尼摩船长是不是出生在印度？
我真想去问问作者，为什么把这本书中的故事设计的这么神秘？
读完《海底两万里》，我知道了许多知识。比如你潜入320英尺深的水中，身上每平方厘米的面积上就受到175680公斤的压力。身体面积越大，水越深，受到]的压力就越大。除了这些，我还了解了很多成语：汪洋大海、异想天开、疑惑不解等等。
读《海底两万里》有感400字
读《海底两万里》有感丁刘建
《海底两万里》是法国著名科幻作家儒勒凡尔纳科幻小说的代表作，是他著名的科幻小说三部曲之一。
《海底两万里》是我最爱看的书之一，在这本书中讲述了法国生物学者阿尤纳斯、康塞尔和渔叉手之王尼德兰。
事情的起因是，1866年，海上发生了一件离奇怪事：加尔各答的希格森总督号在距离澳大利亚东海岸八千米的地方碰到了一处居然能喷出两柱高达五十米水柱的暗礁。好些大船在海上相继碰见这个庞然大物很长很长，有时还发出磷光，不仅比鲸鱼大很多，行动也极快。有人说这是个独角兽。尼德兰三人在捕捉独角兽的过程中，三人不幸落水被独角兽救起，其实是一般名叫鹦鹉螺号的潜水艇，船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。在这次海底旅行中，遇到了许多惊心动魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王国、南极点、杀章鱼群这些故事让人胆战心惊。
在这本书中，我看到了聪明勇敢的尼德兰，忠心耿耿的仆人康塞尔，和生性贪婪的渔叉手王尼德兰。在一个个故事情节曲折紧张、扑簌迷离。让人胆战心惊的险象环生的艰苦处境中，每个人的个性都凸显的非常真实和大胆。
海底两万里
在我看来，读书就像是一场旅行，这段历程总是充满了欣喜和期待，给人以无限的启迪和反思。走进凡尔纳的这部《海底两万里》，让我在其中遨游了好久，虽然说它是一部科幻类的小说，却又充满了科学性，作者在其中出具了许多精确的数据，这也体现了作者知识的渊博和经验的丰富。同时在书中我也领略到了海底世界的奇妙，那些奇妙的海底生物仿佛都赋予了灵性，让我对他们产生了无限的向往。
读完这部小说，让我印象深刻的不仅仅是那一段段惊心动魄的场景，在这段神奇的海底之旅中，小说中的人物形象以及他们身上体现出来的优秀品格，也令人钦佩。其中的尼摩船长是一个关键的人物，他知识渊博，足智多谋，在一座荒岛上寻找属于自己的自由，他不信任人类，远离人类，并且进行着疯狂的报复，这一点让人无法理解，但是他也有善良、重义气的一面，面对朋友的离去他会难过哭泣，面对穷苦的人们他会给与帮助，总之是一个矛盾的存在。还有那位愿意为科学献身的阿龙纳斯教授，他正义感十足，心地善良又积极向上，用现代的语言来描述就是具有工匠精神，这种难能可贵的精神值得每一个人的学习。
作为一名老师，我们承担着教书育人的责任，学生就是我们的一切，对于初中的学生来说，他们在身体和心理上还尚不成熟，正是正确的人生观和价值观形成的关键时候，完成学习任务是最基本的，但是拥有良好的心理状态和品质品格更重要。在平时的工作中，当学生遇到困难想要放弃的时候，我也会引用小说中故事，以此来启迪他们，你只有探索才能知道答案，有的时候困难并不可怕，打倒我们的并不是困难本身，而是自己内心的恐惧，走出来了，就离成功更近了一步。
我们未来的路还很长，不管是作为老师的我，还是我的学生们，将来要面对无限的挑战，只有善良、勇敢、坚持，才能走好自己的人生路，探索属于自己的海底两万里。
读《海底两万里》有感500字
读《海底两万里》有感500字
《海底两万里》是一本科幻小说。是法国的大作家儒勒.凡尔纳的经典作品。
这本书主要讲了一八六六年，出现了一桩引起全世界恐慌的事海里出现了海怪。为了查明真相这本书的主人公也就是阿龙纳斯教授和他的伙伴们登上了亚伯拉罕.林肯号一起去寻找海怪。在寻找的途中亚伯拉罕.林肯号被海怪偷袭了。而阿龙纳斯教授和他的伙伴们却被海怪吞到了肚子里。被吞到海怪的肚子里后才发现那海怪原来是个潜水艇。在潜水艇上他们结识了摩尼船长。我很佩服尼摩船长，他会很多语言，精通：法语、德语、拉丁语。不久阿龙纳斯教授发现了摩尼船长的复仇计划，并及时的阻止了他的计划也避免了灾难。
我很喜欢看这本书，觉得吸引我的还有海底奇丽的景色，书中描写美丽的海底森林，描写了到处都是珍珠的采珠场，描写海底的暗道，海底的城市遗址，里面有很多宝藏；描写了南极冰天雪地的风光，介绍了海底狩猎，看了这本书，真让我大开眼界啊！
我真羡慕他们啊！我真想变成他们的水手，一起去探测那天涯海角，欣赏那迷人、美丽而又离奇的海水。跟着主人公一起去参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，以及和主人公一起与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人的围攻等等各种惊人场景
读《海底两万里》有感500字
顾梓骞我看完《海底两万里》这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
读《海底两万里》有感500字
我最近看了一部科幻小说《海底两万里》这本书，把我带进了一个科学的世界，其中一篇文章一切都用电，深深地吸引着我，一条大船航行在大海里，船上所要用的电是哪里来的呢?船上有许多仪器，这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向；有的表示船的深度；有的是预报天气变化，这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来，所以没有电，人们就无法在大海中航行，电从哪里来呢?电由大海来提供！人们肯定会惊讶，告诉你们吧，因为海水中有丰富的发电材料，一千克海水中有96.5%的水，2.7%左右的氯化钠，其余就是少量的氯化镁，氯化钾，溴化镁，硫和石炭酸，这些都是发电的材料，茫茫大海中的材料取之不尽，用之不竭。这篇文章，写的是科学家把海水变成了电，我要学科学，用科学。首先我要打好基础，长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器，来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏，而大海中的水又是取之不尽，用之不竭，所以我要把海水转化成淡水，供人引用，灌溉农田。读了这篇文章给了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不尽，用之不竭的，但是，我们不能因为有大海这个后盾，而不去节约用水和节约用电。
