人人都写过作文，好的作文往往承载着好的思想。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，作文想拿高分怎么办？有请阅读小编为你编辑的描写春天的作文五年级，希望本文能够帮助到大家！
描写春天的作文五年级 篇1
在湘西的大山深处，一个孩子在描述春天的课堂里这么说：“我非常非常讨厌春天，因为春天来了，我妈妈就要走了。”我们从来不知道，在一个孩子的心中，春天，会是这么心酸的事情。这个孩子，叫做龙芝，今年8岁了，她是湘西凤凰县山江镇好友小学二年级的学生，她的爸爸妈妈全部都在杭州打工。
在我观看湖南卫视小年夜春晚时，我了解到这些留守儿童的爸爸妈妈全部在外地打工，一年基本只有在过年时才会回来一次。在好友小学，有一位吴老师，他是一个心思非常细腻的年轻人。老师和孩子们一起种了一棵心愿树，老师告诉孩子们：“如果想妈妈了，就对心愿树许一个愿，妈妈一定能听到的。”
在湖南卫视和众多志愿者的帮助下，经过一个月的时间，好友小学重建完成。当老师和同学们下了车，摘了眼罩，映入眼帘的是崭新的二层楼房。当老师和同学们走进教室时，有大吃一惊：桌子摆得很整齐，而且每个桌子上都放了水杯、书本和一张新年贺卡。大家又来到那英阿姨为他们创造的“梦想中心”，播放了志愿者叔叔阿姨们为孩子们重建学校过程的一个视频。这个视频播放完后，那英阿姨告诉大家，还有一个视频，这是为龙芝的爸爸妈妈们拍摄的一个视频：一月十七日是龙芝的生日，龙芝的爸爸妈妈在视频中祝龙芝生日快乐，并告诉她，爸爸妈妈也非常想她。龙芝感动得流下了眼泪，要求导演能让她再看一遍，并且保证这次不哭了。导演答应了她，可龙芝的泪水还是忍不住流了下来。
孩子们和吴老师来到了节目录制现场，曹颖阿姨告诉大家，春晚节目组把孩子们在全国各地的爸爸妈妈们都请来了。孩子们都哭了。看着他们团圆的情景，我也流下了眼泪。春天，这个词应该是充满温暖的，可是在一些留守儿童的字典中，是冰凉的。幸好还有吴老师在，如果吴老师也走了，那么，春天会没有温度，会比冬天更冷。
描写春天的作文五年级 篇2
朋友,可知阳光的味道？
不知不觉中,春天已经到了,户外的阳光悄悄地露出了笑脸,令人神清气爽,充满希望.静静的走在林荫小道上,享受这春日的美好,细细品味阳光的味道,生怕错过每一处值得驻足的美景.
阳光的味道,甜甜的,像棒棒糖的味道,又像为理想奋斗的味道,给人充实丰盈的感觉,又如一股清泉流淌在心间.
一年之际在于春.大家都有所体会吧,当你为某个目标奋斗时,不顾一切的向前.,整个人就会具有超能力似的,有热情而且积极.心里面却甜甜的,暖暖的.就让我们播洒下希望的种子,走在阳光的路上,坚持不懈,终有一天会到达理想的彼岸.我想,成功总会眷顾那些努力拼搏的勇士吧.
走出家门,带上相机,去捕捉阳光,阳光在何处？奔跑在草地上,漫步在花丛中,驻足在溪水旁,任何地方都阻挡不了阳光,无处不在,构成了我们生活的巨大的软体环境.有生命的地方就有阳光.
描写春天的作文五年级 篇3
春天是一个羞涩的小姑娘，可我们家乡的春天却与众不同，他是一个剽悍的壮汉整天在街上狂奔，卷起阵阵狂风。
街上十分萧条，狂风中挟带着一些水分对植物或许是一种的享受、滋润。
有才化冒出了一个金灿灿、油亮亮的黄发，伸展出纤细、解释的腰和群花跳着迪斯科，在此之前她换好了一件黄、绿相间的晚礼服。
枯黄的老树，曾目睹多少春秋，而今春天来到了，而他却已毫无生命力，不能再换一件崭新的绿衣，去参加春的舞会。
蒲公英的立夫月织越长，春的舞会会举行的日期将近，到时他还会戴上金黄色的皇冠，在舞会上露上最迷人的微笑，让万千追求者拜倒在他的石榴裙下。
杨柳穿着八爪章鱼版的道具装，在舞会上引起阵阵喧哗，因为他展现出了自己的可爱、天真、纯洁的一面。
春天举行的舞会上，他们去尽了风头，舞会上彩色的霓虹灯、激情四射的音乐、劲爆的舞蹈给家乡增加了生机、活泼、快乐、神秘的色彩。
描写春天的作文五年级 篇4
天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好好像在说：“可爱的春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣好像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好好像在说：“可爱的春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就好像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚 ……”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，好像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！
描写春天的作文五年级 篇5
我喜欢白雪皑皑的冬天，因为可以打雪仗，我喜欢果实累累的秋天，因为我可以吃到香甜可口的水果。我还喜欢骄阳似火的夏天，因为我可以游泳。但我更喜欢鸟语花香的春天。
小草探出了嫩绿的小脑袋，朝世界好奇地张望着，我躺在碧绿的草地上看书。燕子从南方飞回来了，有的孤零零地站在电线杆上向四周张望，像是在找自己的伙伴。有的一群站在电线杆上，像在练习唱歌。柳树姑娘把头发伸进小河里梳洗着她的长发。野鸭在河里游来游去，像在嬉戏迷藏……
在这个万物复苏的季节里当然少不了花了，花儿们一个个来报到，第一个报到的是迎春花，花瓣金黄金黄的，像从天空中落下来的黄雪，玉兰花紧随迎春花也来报到，它雪白雪白的，像穿着洁白的纱裙，清清爽爽。
果园里的桃花和向日葵开了，粉红的桃花，雪白的梨花，给春天增添了一份美丽，田野里开满了大片大片的油菜花，像一片金色的海洋，风一吹，油菜花像掀起一阵巨浪，好美啊！孩子们在大人们的陪同下放着五彩的风筝，风筝带着他们的希望飞向天空。
我爱你――春天！
描写春天的作文五年级 篇6
春天来到了，幸福就来到了，美丽就来到了!燕子是春天的象征，是快乐的象征!
燕子，你在我心中播散的种子，还没得到春雨的浇灌，还没享受到春风的温暖。我盼望着春天的到来，燕子的到来。
在这个绿色的季节，我忘记了学习的压力，生活的烦恼;在这个新生的季节，我又有了活力，又感受到了生命;在这个阳光的季节，我又感受到了温暖。
春雨来了，它来浇灌我心中的种子了!绵绵的春雨滴在大地上，请他苏醒;绵绵的春雨的在小草上，让他来探望外面美丽的世界。绵绵的春雨滴在我身上，让我茁壮成长。
小水滴让世界更加茂盛，让世界更加富有力量!
春天的颜色真是五彩缤纷。花儿们红得像红的热烈，粉得像霞的温柔，白得像雪的纯净，黄得像光的灿烂，在鲜艳的视觉上，在馨香的嗅觉中，我又一次感到了春天的美好，与大脑的放松。
春天的小树生机勃勃!小树苗们在花园中昂首挺胸，尽力伸展着腰身，给人焕然一新的感觉。旁边的大树个个直插云霄，像父亲一样庇护着小树们。小树苗们仰望着蓝天，他们多么盼望自己将来有一天也会长成大树爸爸一样。我也希望他们向我一样茁壮成长，变成参天大树!小树苗的目标是长成大树，我的目标也在这春天中找到了。
春风来了，那轻柔的和风吹在人们的脸上，帮人们驱走疲劳、烦恼。带来了一丝丝春的暖意，像给人们做了一次舒服的按摩，让人们心旷神怡，忘记了生活的压力。春风帮助人们如此快乐，我也会乐于助人，让自己更快乐。
我心中的种子得到了春天的呵护，已经享受了滋润。我喜爱春天这爱的约会，美的约会，和我的约会。
描写春天的作文五年级 篇7
冬姑娘是个懒惰的女孩，抛下岗位回家睡觉去了。临走时，她要求春姑娘妹妹替她接上岗位：“现在，我要回去睡觉了，所以，现在是春天了。”
春姑娘来到了大地，深受寒冬折磨的万物，复苏了！小草在大地妈妈的被窝里睁开了惺忪的睡眼，一看到春姑娘来了，脸立刻因兴奋而变得绿油油的。她急急忙忙的穿上绿丝绸，戴上小小的绿发卡，别提多可爱了。
花朵姐妹们簇拥着花中之王牡丹问候春姑娘说：“亲爱的春姑娘姐姐，你是来给我们送新衣的吧。”“呵，什么时候变得这样调皮啦？”春姑娘笑着抚摸着她们的头发。
柳姑娘在小溪妹妹的镜子前照来照去，怎么也看不够她点缀着柳叶的柳丝裙。小溪妹妹问：“春姑娘姐姐，你还有漂亮的衣服吗？”“有啊，来，一人一件。”说着，春姑娘给了每人一颗植物种子。春姑娘庄重严肃的对万物说：“孩子们，这些绿色的种子代表着景色怡人的春天。这些种子也代表着你们爱护春天的绿色的心，请记住，大家每种下一颗种子，就种下了一个春天。我相信，这是春天里最美的景色了！”
描写春天的作文五年级 篇8
1烂漫的春天
春姑娘的步伐那么轻盈。她来到果园中，轻轻摸一摸光秃秃的树枝。顿时，干枯的枝干上奇迹般的长出了片片嫩绿的叶片，还冒出了几个花骨朵儿，花骨朵慢慢地鼓起来，开出了鲜艳的花，红色的杏花，粉色的桃花，白色的梨花，引得一群群蝴蝶蜜蜂围着团团转。
春姑娘来到小河边，在草地上打了个滚儿。小草便一点点的从土里钻出来，挺了挺腰往上长，金黄色的地毯逐渐变成了碧绿的草地。春姑娘借着一阵春风，把刚做好的绿衣裳给对岸的小树送去。柳树姑娘披上新衣，还在秀发上戴上了一个个毛茸茸，嫩黄色的绒球。
春姑娘来到公园里，看看那些在大冬天被冻得东倒西歪的花儿们，轻轻吹了口气。花儿们舒展枝叶，在春风里绽放出一张张笑脸，又扭动着腰肢，东摇西摆地聚拢在一起，仿佛都能听到她们的欢声笑语。
春姑娘来到森林边，轻轻挥一挥衣袖，小动物们都从沉睡中醒来了。笨笨的大狗熊伸了个懒腰，从树洞里钻出来，摇摇摆摆地走着。突然脑袋上被什么砸了一下，抬头一看，机灵的小松鼠正从树叶间探出小脑袋和自己打招呼呢。林边的田野里，刚从洞中跳出来的青蛙与飞翔的小燕子叙述着新年重逢的喜悦，快乐地唱起了歌……
不知不觉，烂漫的春光已把我们包围，我不禁陶醉其中。
啊，美丽的春天，我爱你！
2春季烂漫
听着王峰的《春天里》，心里洋溢着春天的希望。迎着温柔的春风，思考，想念……沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长，我的诗文也开始放射着春天幽香。
我爱春天，靠的是奇异的爱情。春来到，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”是杜少陵对春天的雨的赞叹，“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是叶绍翁对春的感慨，春色迷人，春风拂面，春意盎然，春景如画，春色无边。啊，多么美好的春天呀!真是万紫千红，美不胜收。一阵春风吹过，树梢立即发出悦耳的响声。
春来到，迎春花笑得灿烂，梨花杏花都开满了花赶趟儿，我感慨：春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。我敬佩春天，敬佩春天的生机勃勃，敬佩春天的迷人芬芳。
春天总是迷人的，几番回首，梦里红尘，我始终在你的世界里漂泊。春意盎然中柔肠百转，我蕴涵着灵性的文字里，总是收藏着往事的画卷。天涯芳草无归路，春惨花渐落，春尽红颜老，不久，我终究会在秋风里变成窗前哭泣的柳条。我曾想，在我们邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁华与冷清？要不然，你如何能执狂地宣泄着爱与恨的力量？叶在归根，无论萌芽或者飘落，无论苦难或者幸福。
我爱春，我心喜，因为我读懂了春。我知道，春的生命力顽强，嫩柳枝散发奇异的芬芳。
我爱这春天，爱这春天里的土地，雨后，初春的泥土里有奇异的芳香，谢谢你我心爱的春天。
3烂漫之春
烂漫之春当微风轻轻吹过树梢；当雨水微微滋润大地；云彩慢慢飘过树梢时，春，在不知不觉中悄悄降临了。
清晨，我漫步在草丛旁，竟发现小树的嫩芽早已爬上了枝条，再看看泥土中，早已有星星点点的绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，一个幼小的生命!我舍不得把脚放上去，生怕它们那幼小的生命受到任何伤害。
我继续走着，发现那路旁的峭壁上竟也长出一样的娇小的小树，在我看来这弱不经风雨的小东西却最美最坚强的强者。因为它没有母亲的呵护却依然长得如此茂盛；它没有平坦舒适的土壤，却依然坚强的生长；他没有充足的雨露和阳光，却仍旧如此美丽。
也许，正是因为这样的环境让它与众不同，更加吸引人的目光，更加的婀娜多姿吧!我抬头望着蔚蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，感觉到了春的气息它让一切事物苏醒。它让生长在峭壁上的小树娇艳美丽。柔弱的枝条在风中摇曳，不时向人们致以春天的问候，在春的世界里，一切都是一样充满活力，充满希望，充满欢乐与幸福。
在这烂漫多姿的春天，万物都充满了活力，充满了希望，充满了快乐，它让一切都苏醒了。我坐在花坛旁，抬头望着慢慢飘走的云彩，感悟生活的真谛。春天，虽是这样生机勃勃，可一切都是短暂的，因为时光不等人，它如金子般可贵，只有珍惜它的人，才能真正感觉到它的美好幸福，才能真正领悟人生的真谛，让人生更加充实美好!
4烂漫无比的春天
春姑娘有迈着轻盈的脚步向我们走来。春姑娘吹了一口气，就就吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
春风像笛子，滴滴的响个不停。
春风像吉它，呼呼的弹个不停
春光像肥料，万物的复生肥料。
春光像灯光，照个不停。
春天我喜欢你，我爱你!!!
描写春天的作文五年级 篇9
春天悄悄地来了，草儿绿了，树儿发芽了，快乐的小河开始流动了……
河边，柳树披上了它那长长的头发，随风飘扬；桃花、杜鹃花、月季花正在争香夺艳青草给大地绣上了一床绿被；金色的油菜花好像是从而降的黄地毯。各种颜色的花像一座美丽的彩红桥。河水流到了城市。晚上，城市里的高楼大厦闪烁着光芒；大树上挂着五彩缤纷的彩灯；街道上奔驰着各种各样的汽车；大的小的，红的绿的。慢慢地，河水流到了大洲广场，大洲广场上有的老人在打腰鼓、扭映歌；有的小朋友在放风筝；还有的大人们在喝花、聊天，渐渐地，河水又流到了壮丽巍峨的西大桥、西林大桥上有川流不息的汽车，活像一座天空立交桥。
小河唱着欢快的歌。小河流着流着，突然一股污水流进了小河里。这里小河好像在说：“我的肚子好疼呀！”正在呻吟，叫喊着的小河看见岸边一群群少先队员们正在植树。小河想到树的根伸到我的体内就会把我的水过滤一下，使我的水更加清澈！晚上的小河更是绚丽多姿，五彩缤纷——河里一片金碧辉煌。那高楼大厦和大桥上的灯光倒蚋在河面上，像一块金碧辉煌的地毯。
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。水上渔夫的吆和声庆和着河边小朋友们放风筝的欢呼声……好一幅美丽的春景图！
我喜爱春天，更喜爱春天里那美丽的小河
描写春天的作文五年级 篇10
晚上，我和妈妈到小区去散步。春风拂面，不再是冬天刺骨的寒风，暖暖的，让我整个人都感觉非常轻松。春天来了，树木也都长出了嫩嫩的芽。妈妈让我观察它们的芽有什么不同，我看到有的树长出的是白色的嫩芽，有的树长出的是嫩红色的芽，还有一种路边矮矮的树长出的是嫩绿嫩绿的芽。那种绿色，让我感觉到了生机盎然。正走着，妈妈突然叫我，让我看旁边的一棵树。只见这棵树上开满了白色的花，在晚上看起来很像有很多只白色的蝴蝶停在了枝头，因为有的盛开，有的含苞欲放，所以看起来像蝴蝶们在摆不同的姿势。那花，闻起来还有一种淡淡的香味。
我们转了一圈，最后来到了小区的广场。这里真热闹啊!有很多老年人在欢快地跳着扇子舞，她们动作很轻盈，一点儿也不像老年人;还有很多阿姨和奶奶在随着音乐在跳韵律操，每个人的脸上都露出快乐的笑容;一些妈妈带着小Baby在这热闹的地方玩耍;一个老爷爷正在玩健身器材。我也忍不住加入玩的队伍。我跑到高低杠旁边，向妈妈展示了我高超的爬杠功夫，妈妈说我敏捷得像一只猴子。接下来我又到双杠上玩了会儿。真是太好玩了!
这时，我看了一下表，已经九点了。我们必须得回家了，我恋恋不舍地离开了广场。大自然是那样生机勃勃，人们也充满了活力，春天的夜晚真是美极了!
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描写家乡的作文五年级(精选10篇)
掌握写作技巧是非常有必要的，作文已经是考试不可缺少的话题了。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，如何写作文才不会烦恼？下面是编辑精心为你整理的“描写家乡的作文五年级”，本文供你阅读参考，并请收藏！
描写家乡的作文五年级【篇1】
万物都在发展，农村又会有怎样的变化呢?
一天我醒来后发现自己竟然在自己的家乡，一看，变化真大呀!
二十年后的家乡变化真大呀!河流两岸有自动清理机，河里出现垃圾时，自动清理机就会举起它那巨大的手臂，往河里一吸，全部的垃圾就都走了，这样不仅能让河底更加清澈，还能让河水流得更加轻快。每当清水流过石头的时候，好似会听到“叮叮咚咚”的河流声，这就是河流在唱歌的旋律吧，听起来真优美。河流的变化真大呀!
二十年后的家乡变化真大呀!图书馆里有智能机器人。当你推开大门，走进图书馆时，机器人会对你说：“欢迎，来到图书馆，在这期间请您保持安静，不打扰他人，谢谢配合!”每当它这样说，就要帮你找座位了，桌面上有一个遥控器，上面有5个按钮，其实5个按钮都一样，只要你按着按钮说话就好传达到机器人的耳朵里。当它拿书时最有趣，蹬一下脚，伸起双手，用它那智慧的大脑帮你回想一下那本书所在的地方。图书馆的变化真大呀!
家乡不仅只有河流、图书馆的变化，人民的生活也发生的翻天覆地的变化!
当人们出去旅行时，可以带上压缩垃圾桶，它十分实用、方便。只要把压缩垃圾桶叠好后放进背包里，需要的时候只要一拉，压缩垃圾桶就呈现在你眼前，不过你放心垃圾在里面不会熏臭，也不会撒出来。要是水不小心洒到垃圾桶里，也不用担心，垃圾桶会立刻把水吸干，摸起一点也不觉得湿。压缩垃圾桶真是方便呀!家乡的变化真大呀!
“起床啦，起床啦”我隐隐约约地听到了我的“小闹钟”正在叫我起床，我醒后，发现自己却在家，又回到了20_年，真希望20_年赶紧到来，因为我盼望着家乡的山清水秀、环山云绕!
描写家乡的作文五年级【篇2】
家乡的云是最洁白的，天是最为蓝的，家乡的饭菜是最可口的;家乡的人是最亲切的......
一提到家乡，有的人就热泪盈眶;有的人则心潮澎湃。我的故乡就在美丽的青海省东部湟水流域著名农业县-乐都!我生在乐都，长在乐都，可以说是一个土生土长的乐都人。我可以从父亲那布满皱纹的脸上和他那悠远的目光中，隐约地读到这里就是我的根!
乐都历史悠久，文化渊源深厚。乐都区位优势独特，地理位置优越，介于兰州，西宁两大省会城市之间。身为乐都人使我骄傲的远不止这些。
在近几年来，乐都发生了翻天覆地的变化;一幢幢高楼大厦拔地而起，一座座立交桥横跨城区，街道更加宽敞了，道路更加干净了，现代化的气息越来越浓。
对了!忘记介绍我们乐都的土特产了!在乐都您如果进到某个餐厅您必会在菜谱上看到“狗浇尿”三个大字的!初来青海之人，一听“狗浇尿”还真弄不明白在到底是在指什么，它其实是一种薄饼。还有乐都紫皮大蒜，乐都大樱桃，乐都洋芋，乐都长辣椒，乐都绿萝卜，乐都沙果
还有，还有，如果您们来到乐都可以游览一下我县的名胜古迹。都有瞿昙寺，柳湾原始社会墓地遗址，南凉故都遗址，西来寺，关帝牌坊，古木参天，峰崖奇秀的仓家峡，水峡，央宗林和充满神奇色彩的老鸦峡鲁班亭等等!
我爱我的家乡，因为这里到处洋溢着激情，充满了希望!
真诚的欢迎海内外的朋友来这里做客，只要你踏上这片土地，你一定会立刻爱上这里!
描写家乡的作文五年级【篇3】
小时候的我，总喜欢和玩伴们在这条小路上玩耍，在这条路边摘着野花，编成花环，戴在头上，有时候会看到一株蒲公英，就会跑过去，然后嘟起嘴巴。使劲的吹，瞬间蒲公英漫天飞舞，在小路飞快地炫舞，小路恍如变成了它们的舞台。小伙伴们有时候会在我们这个小天地里扮家家，用小路边的泥土和水混在一起，做成泥人，在小路上玩耍。
在秋收的季节，小路两旁的稻子早已成了金灿灿的，和悠长的小路配在一起，显得很惬意，时不时地会传来我和伙伴们的嬉笑声。
到了上学的年纪了，每天从这条小路经过，和小时候在这条小路上的感受截然不同，独自一人走在小路上，多了一份宁静，也多了一份思考，小路陪伴我走过小学的岁岁月月，每次傍晚放学时，走在这条路上，挎着书包，总觉得心中无限地放松，望着悠长窄小的路，自己有时也会和它较劲，调好秒针，和它来一场比赛，以迅雷不及掩耳的速度在这条小路上狂跑，每一次的超越，心中都是一阵窃喜，其实心中知道：我并不是在和小路比赛，而在和自己比赛。一旦到了夏天，小路就多了泥土的味道，夏天正是插秧苗的季节，因此小路两旁也在这个季节忙碌了，田地的水溢到了小路上，使小路原本是干爽的土路现已变成了一条小小的水路，我只好每一次脱掉鞋子，走过这条悠长的小路，但也不知怎地，我很喜欢赤着脚走着，一脚踩下去，泥水溢上了脚面，一阵清凉，在泥水中来回和着，好像小路故意似的在我不注意时，有时泥水竟溅到我的裤腿上，最后只好规规矩矩地朝学校走去。
有时，在傍晚，和几位好友在小路上散步，谈着学校的轶事和各自的学习，谈笑间不时地传来天空中乌鸦的叫声，望一眼小路，显得很宁静，两旁的树木静静地坐落在小路旁，在落日的映照下，既显得宁静，也给人一种心旷神怡的感觉。
如今，这条小路已变成了公路，从原来窄小的变成宽大的，我已再也寻不到它以前的影子，但我的童年时代会远远地保存这一页，家乡的小路给予了我许多——笑声。宁静。美好的童年，还有那有趣的和泥水……
它在我心中永远都不会抹灭即使它被大路覆盖。
描写家乡的作文五年级【篇4】
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，满园花开香也香不过它……”，无论走到哪里，只要一听到这首民歌，我总会心跳加快，莫名的感动。因为我的家乡就在金牛湖畔，每到秋季，都会举行一次茉莉花节，我从小就是听这首歌长大的。
在金色的秋日里，只要你走进金牛湖，就会闻到令人心旷神怡的清香，它会使你情不自禁地想到茉莉花。茉莉花的姿态非常优美。它的茎短而粗，稳稳地挺起枝干上的花朵，它的叶子多得数不清，成椭圆形，翠绿欲滴，叶脉发白，清晰可数。茉莉的花从绿叶中钻出来，显得那么小巧、玲珑、可爱。茉莉花的花瓣是一层一层的，它润如玉，白如绢，轻如纱，散发出阵阵沁人心肺的花香，还有那些含苞欲放的花骨朵，也是那么馥郁芳香，好像要和盛开的花朵争个高低。白花在绿叶的衬托下，似碧玉盘里的颗颗明珠，如蓝蓝的天空中闪烁的点点繁星。这里的花好，人们的生活更好。从前，金牛湖只是一个水库，水里有些小鱼小虾，水供人们浇灌庄稼，当时金牛湖只有几户人家，生活特别不好，住的不是草房，就是土房，家里没有几件像样的东西。后来，聪明的人们穷则思变，利用金牛湖的风景与环境的优美和动听的民歌——《茉莉花》，把金牛湖“变”成了观光旅游、休闲度假的风景区，如今的金牛湖，已是山清水秀，湖面辽阔，水中的鱼儿时而跃出水面，时而潜入水底，可爱极了!碧绿的湖面波光鳞鳞，在阳光的映照下，如千万条银蛇在游动.游人驾着游艇在水上游玩、赏景,有的还在水上餐厅用餐,那真是其乐无穷啊!你再看岸边的人们,过着幸福充实的生活
,过去的茅草屋变成了如今宽敞明亮的小楼房,接待着四面八方的客人.记得有一次,一位叔叔请我们到他家去做客,一进屋,我就赞叹：“喔!这房子可真大呀!”叔叔笑着说：“这都是政府的功劳呀!政府的政策好了,我们的家乡一定会一年比一年美!”啊!我爱我家乡的茉莉花,但我更爱我那美丽的家乡和纯朴的人们!
描写家乡的作文五年级【篇5】
我的家乡德州虽然比不上北京、上海、深圳那么繁华，但是我还是很爱她，爱她的真诚，爱她的热情。
家乡的人们，是那么的勤劳，质朴。如果你来到我的家乡做客，家乡的人们一定会热情地招待你，并且会为你撕上一只扒鸡，让你大饱口福。
在我的家乡德州，最值得赞扬的就是人们互帮互助的那种精神。比如，谁家缺个油盐酱醋什么的，只要一开口，邻居们准会争先恐后地从家里拿来给你。谁家的大人要出远门，邻居们会微笑着朝你挥着手说：“去吧，放心去吧，我会帮你照顾孩子的。”他们的脸上时常挂满热情。在这些人身上，你会觉得他们好像永远都不会冷漠。纯朴，厚重，热情，真诚，这些特点是家乡人独有的特点。
美丽的家乡除了拥有热情的人们以外，还拥有独特的风景。
德州美丽的地方也让人数不胜数，大雁岛、澳德乐、金荷园、长河公园、运河公园等。
我最喜欢金荷园。金荷园一年四季都是美丽的。春天，人们在池塘里撒上荷花种子，等到夏天的时候，叶子就会长出来，美丽的花儿也相继盛开。荷花的品种很多，有粉红的荷花，有金黄的大叶莲等等，总之，应有尽有。秋天，荷花谢了，只剩下了一片片孤零零的叶子漂在水中。一阵微风吹来，荷叶微微作响，那声音像是一位音乐家在尽情地歌唱。冬天来了，就连我们人类都很少活动了，可是，谁知道，在那寒风中有一个家族成员正在雪地里玩耍，那就是雪莲。有人说梅花最有品格，最有灵魂，可是，我却觉得雪莲最有品格。我还认为雪莲应该是中华民族的象征，代表着我们中华民族的廉洁。
我的家乡还有一位重量级的代表没有出场，那就是德州扒鸡。你知道，德州扒鸡为什么会深受中外人民的高度喜爱吗?就让我来为你解释吧!第一是干净、卫生，第二是调料全、味道独特。制作德州扒鸡的调料很多，有小茴香、桂皮、大料、葱、姜、蒜等15种调料。当然，还有特别繁杂的工序，才能制做出美味的扒鸡。
我爱我的家乡，希望你有时间来我的家乡做客!
描写家乡的作文五年级【篇6】
我的家乡位于山东省高密市大牟家镇南集村，南极村是我成长的乐园我从小就在那里成长。
南集村就是我的母亲，是她用甘甜的水哺育了我，是他的风景滋润了我，到了xx年我离开了我的家乡，我的父母在大牟家买了楼开饭店因此我不能唱到南集村了，ade我的伙伴们，ade我的花儿们，ade我的故乡等等。一无知道，我每逢周末才去。我的家乡不必说碧绿的菜畦光滑的石井边，也不必说高大的杨树和垂柳和龙爪槐，更不必说肥胖的蜜蜂伏在花上和无颜六色的蝴蝶飞来飞去，但是周围的短短的花丛一带就有无限趣味，我和小伙伴们通常捉蜜蜂还有蝴蝶无颜六色的蝴蝶在空中飞舞肥胖的蜜蜂在花上呆呆的看着我们在边上欣赏着，我们通常捉几只放到瓶子里面，晒干了制成标本贴在墙上，炎热是人们通常在垂柳下乘凉，孩子们在龙爪槐下乘凉，有的竟然上了树，我们在两棵杨树之间叫了个秋千在那里荡秋千很风凉有时。在垂柳之间打起了扑克。晚上就更有趣了，我早到路上打醉拳，大人们在路边欣赏。冬天的家乡比较无味，可雪一下啊可就两样了我拍门拍雪人。用木棍支起竹筛来下面撒一些粮食记上一条长绳人远远地牵着将绳子埋在在雪中，看见鸟下来啄食将绳子一拉边罩住了不到半天我们便可以弄到一大堆我们专门为他们弄了一个屋在里面飞着我们天天给它们喂食有些老鸟我们特殊照顾老死的鸟我们便炸炸吃不到一年满屋都是，一开始是一间后来到两间直到到了五间我们才把小的吃了现在早都放出去了。
这就是我的家乡。
描写家乡的作文五年级【篇7】
纽约、巴黎、伦敦、威尼斯、香港有着“百年老城”的称号;亚马逊丛林和撒哈拉大沙漠有着“最后的伊甸园”的称号;希腊小岛和夏威夷群岛有着“人间天堂”的称号;中国长城和埃及金字塔有着“阳光地带”的称号……我的家乡—黄骅—没有什么美誉之称，但在我们黄骅人心里是一座最美的城市。
因为我们经常生活在黄骅，平时只是注意一些标志性的建筑和景观，对那些不起眼的东西，从来没认真的观察过。今天我学了一句话：“熟悉的地方也有风景。”所以我在回家的路上走得很慢，注意观察着周边一些不起眼的东西和事物，寻找着“话”中的“风景”。让我感悟到了很多：路边的冬青那样的翠绿，电力局前的小亭子是那样的别致，林立的路灯是那样的辉煌……可当我走到市政府广场的小道上时，发现上面有许多鹅卵石被抠走了，让以前非常漂亮的东西，现在变的非常丑陋了。我想：在美丽的风景也需要大家的爱护呀!我以后后一定要做个环保小卫士，呼吁大家一起来保护我们美丽的家园。
在路上，我又看到许多非常粗壮的树，需要我两只手和上才能抱得过来，这样可以看出这些数存活了很多年，我都可以称它们为“树爷爷”或“树奶奶”了。呵呵，我还得非常感谢这些树爷爷，树奶奶了，它们不仅培育了许多小叶子绿化了环境，还为我们吸收二氧化碳，排放氧气，让我们呼吸新鲜空气。
啊，这就是我的家乡，普普通通的一个地方。但也是我热爱、感觉最美丽的地方。
描写家乡的作文五年级【篇8】
就在最近我和小朱研发了时空穿梭机，迫不及待的我俩马上开始了传送，开启了我们的时空之旅。经过一系列复杂的操作，传送门终于开启了，我俩也踏进了20年后的嘉兴。
望着眼前的情景，我情不自禁地“啊”了一声，完全被眼前的美景所吸引了。到处都是绿植，小河的两旁长满了千年古木。还有许多我没见过的植物，各种珍贵的鸟类都飞跃在树林之中，放眼望去，仿佛置身在热带雨林一般。道路上的汽车也都是电动的，甚至还有磁悬浮车，都做到了零排放。连高楼上也长满了绿植。
好奇心驱使我继续往前走。来到一处建筑工地，我看到了惊奇的一幕，那工地上没有吊机，没有各种的工程汽车，也没有戴安全头盔的工人们，可他们去哪儿了呢?我左思右想，也想不明白。就在这时，我定睛一看发现工地里有十几个3D打印机正在建房子。我很是纳闷：3D打印机什么时候可以建房子了，现在的科技真发达。于是，我便驻足观看它们打印房子、打印家具，没过几分钟，一幢房子便建好了。整个过程安安静静，有没有任何粉尘污染，实在是太牛了。
我们边走边看，边看边赞叹。午餐时间到了，我们来到一家装潢时尚的餐厅。我们刚坐下，从一旁突然蹦出了一个机器人，吓得我俩一哆嗦。我回过神来，仔细地打量着它。它头戴电子屏，脚踩“风火轮”，一看就是这的服务员。我刚想说自己要吃什么，机器人的屏幕上竟跳出了我正想吃的东西。我疑惑不解：“你怎么知道我要吃什么呢?”机器人友好地解释，原来它是通过我的脑电波知道的。真是太高级了!我满意地按下了确认按钮。
吃过美食，我们恋恋不舍地开启传送门，回到了现实中。20年后的家乡如此美丽、智能化，那样的嘉兴真是令人向往啊!
描写家乡的作文五年级【篇9】
20_年，我再次来到久别重逢的家乡，不知不觉中，我离开家乡已有二十年了。xx后得我”当舞蹈老师的作文小学生500字
刚下飞机，映入眼帘的便是宽大的柏油马路，一辆辆的节能车滑行在公路上，像绿色的树叶在空中飘浮一样。话不多说，我来到二十多年前的母校——实验小学。
我刚踏进校园，就看见了各种各样的学习标语，走进教室，看到的是一台台的电脑，用的是防近视荧屏，同学们都在用电脑学习，老师正声情并茂地用多媒体课件为同学们讲解一道道的数学难题，学生们也认真仔细地听讲。看到这一幕，我欣慰极了：祖国的花朵受到这样优秀的教育，这样优越的环境，将来又怎能不开放的茂盛呢?
坐着绿色环保公共太阳能车回家的路上，看着窗外变化得几乎认不出来的家乡，心里不禁想到：只是短短的二十年，就变化的如此之大，是科技使我们的生活变得更加多彩，有了这样的发展，我们的家乡怎能不变的更美呢?
描写家乡的作文五年级【篇10】
打扮我家乡的小溪 恩施市实验小学三年级 刘泳彤
我的家乡在利川，那里有一条美丽的小溪，小溪里有我童年的歌谣。
童年的歌谣很美丽，每次回忆一遍，都把我带回了波光粼粼的小溪边。小溪清澈见底，我常常和小朋友一起在溪边玩耍。节假日，游人来来往往，小溪变得很热闹了。
记得有一年，当我再回到利川，我发现我的家乡变了，房屋多了，人也多了。小溪里沉积了许多垃圾，原来还很清澈的溪水，变得混浊起来。于是，我下定把家乡被污染的小溪重新打扮起来。
我开始打扮我的小溪了。我找来一个渔网，来到河里，撒开网，慢慢收拢，嗨呀，一网的垃圾!我撒了一网又一网，就这样，一个半小时过去了，我累得气喘吁吁，汗水在我头上流淌，我一看，呀，我家乡的小溪，里面的垃圾没有了，虽然我很累了，但我心里很高兴。
我看见小溪又变清澈了，像玉带一样向远方流去，“哈，我把小溪打扮漂亮了!”我非常开心，我从家里提来一只小桶，打了一桶溪水，多清亮啊，我把溪水倒进了我家的鱼塘。
我爱家乡的小溪!
五年级作文五年级上册作文10篇
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五年级作文五年级上册作文【篇1】
我的玉佩很特别，那是奶奶送给我的。小时候我看村里的人身上都有佩戴，就嚷嚷着想要，而奶奶却说我“娘娘腔”，我也就没放在心上。长大了，奶奶生了大病，在生前奶奶将她一直戴的玉佩交给了我，我很难过，眼泪一滴一滴地从眼角流下来。后来奶奶逝世了，我立下誓言要保护好这枚玉佩。
这玉佩是用黑红色小麻绳绑的，中间是一块圆形具有花边的玉，这块玉中间还镶嵌着一块用金子制成的佛像，旁边还串着一小块玉，虽然没有别人的华丽，可蕴含着奶奶对我的亲情与关爱。
奶奶把我从小看到大，传授给我知识，教授给我道理，我一直牢记在心里。现在奶奶不在了，玉佩成了我唯一的依靠。玉佩常在我低落、有困难时帮我战胜‘心魔’。
记得有一次，我在学校参加体育节800米赛跑，起先，我一直在前几名左右，可在一个偶然的瞬间，我的脚扭了，暂时跑不动了，我看见五个，十个，好几个同学不停从我旁边穿过，我的心里很慌乱，但我看到了玉佩，仿佛奶奶在为我加油，我已经顾不着流泪了，在奶奶的‘加油’下，一股作气冲向终点。
之后，我虽将玉佩放在家里，但每当我遇到困难时，我感觉她就在我身边。
五年级作文五年级上册作文【篇2】
前两天，我一个人在家，闲着无聊，就上网和亲友们聊天，桌面上不时蹦出几条新闻，是关于某局长，某人大代表因贪污受贿而革职处罚等等。这早已是司空见惯了的，可心里突然想，金钱真的有如此大的诱惑力吗？
我突然想起这样一个故事：“说一个脑外科博士在某医院任职几星期后，就被辞退了，理由是搞不好科内团结，使医疗纠纷不断。其实，最主要的原因是他这个外科博士不懂‘内科’问题罢了。”
据博士自己说：“我出生在农村家庭，不懂客套送礼，只一心在学习上。”
读到这儿，我们会知道，还是“贪心”二字在其中作怪！
这位博士最终应美国加州大学邀请，出国谋生。这就是金钱导致的结果——祖国失去了一个宝贵人才！
记得动画片〈葫芦娃〉中，有这样一个片段：大力娃在铜钱堆里和妖怪搏斗，最后掉进“钱眼里”，被妖怪捉住，这其实很有讽刺意味，难道正义在金钱面前也会败下来吗？难道金钱的诱惑力真的大到令人难以自拔吗？
当然，我们不能全盘否定金钱的作用。没有它我们寸步难行。但钱是死的。而人是活的，难道活生生的人还能让钱牵制了不成？除非这个人的灵魂已经迷失了！
然而，社会事实并不乐观，金钱真的将它的作用发挥的淋漓尽致，甚至是超水平发挥！
看看吧！上大学，有人花钱走后门，为子女谋学历，结果排斥了多少有真才实学的“老实人”；超市里，制造商借机钻空，假冒伪劣不胜枚举，人家“大白兔”，我“太白兔”；更有甚者，直接占有国家财产，还振振有辞“人家都贪，我装什么清高！”类似这种事例还比比皆事，真叫人“眼花缭乱”呢！
五年级作文五年级上册作文【篇3】
在我的小学生活中，有很多难忘的事情，其中最让我记忆犹新的就是这一件。碰巧是下雨天。我没有带伞，所以我和妈妈在商店前避雨。突然，我的眼睛被一个可爱的小男孩吸引住了。他大概五六岁。他胖乎乎的小手拿着一把被雨水洗过的花伞，另一只手拿着一个香甜可口的小蛋糕。雨水夹杂着泥浆溅到了他的脚上，但他并不在乎。我看见他径直走向路边的一个乞丐。
“给，这是我用最后一点零花钱买的。”小男孩说。乞丐睁开困倦的眼睛，“给我的？非常感谢。”他一边说，一边用颤抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕给了身边的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去。“这是我的儿子，”乞丐说。“他好久没吃东西了。这次多亏了你的蛋糕。”小男孩摸着乞丐的头说：“没什么。人们必须互相帮助。”他一说完，就跑回家，渐渐消失在繁忙的街道上。
虽然这是很平常的事情，但是小男孩的行为让我内心深深的感动和震惊。我比小男孩大几岁，但是我没有注意路边饥饿的乞丐。虽然小男孩没有我有见识，但是他懂得关心别人，懂得人生最重要的道理。作为大姐姐，我也想向他学习。
我是为了大家，大家都是为了我。人与人之间的友谊没有贵贱之分，这是我一辈子都不会忘记的道理。
五年级作文五年级上册作文【篇4】
毛语涵
纸巾在我们的生活中处处可见，可是一不小心纸就会被污染，所以必须把它遮蔽起来，这就需要抽纸盒。
这天，我制作了一个抽纸盒，制作过程可以分为下面几个步骤。
第一，我准备了十五至二十厘米的硬纸箱、502胶水和双面胶、剪刀、丙烯颜料、装饰品、纸巾和画笔。
第二，剪纸板。我把硬纸箱剪成了长方形形状的纸板，然后拿出了其中两个大小相同的，又用一个纸板在中间剪了个比纸巾长度略宽的洞。其中有个多余的纸板，我把它剪成了几个小星星。
第三，给纸板上色。我拿出我的丙烯颜料用力地挤在纸板上，用笔均匀地涂上深蓝色，涂一半。然后我将另一半涂上了紫色，又在左下角画了一个星球，在中间画了个星球，再把剪下的星星用502胶水贴了上去。
第四，用502胶水或双面胶粘好。我把胶水涂在要粘的纸板边缘，然后把它们围成了一个长方体。接着我在有洞的长方形长出的边缘处涂上了502胶水，这就是抽纸盒的盖。
第五，装饰抽纸盒，我把我心爱的土星、木星、地球贴纸贴在了抽纸盒上。
第六、把准备好的纸巾放进去，再盖上盖，抽纸盒就做好了。
将抽纸盒放在客厅或卧室，这样纸巾就不会被污染了。
上面这些就是网小编为大家精心整理的五年级上册五单元作文说明文精选2篇，希望对大家有所帮助！
五年级作文五年级上册作文【篇5】
书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力；小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗？
我的童年的趣事像是无数颗小星星，最闪亮的星星是最有趣的一颗，那一颗星星最搞笑的一颗，童年像是一篇篇作文，像一篇篇日记，像一幅幅画，像一部部电影。下面由我告诉大家我那一颗闪亮的星星。
刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的妈妈这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：
今天，我们要去奶奶家玩。奶奶家在温洲，我坐着火车去温州，火车很长很长，里面的人互不相让。我找了个靠窗户的位置坐了下来。火车很快地开起来了，透过窗户我看到了高高的大山，黄灿灿的稻谷，茂密的树林，绿油油的草地，五颜六色的花朵。晚上，我做了一个梦，梦见有许多小朋友和我在一起玩耍，做游戏``````早上作文人网，火车到了温州，列车员叫我们下车，奶奶在下面热情的迎接我们。
五年级作文五年级上册作文【篇6】
这是一个信息爆炸的时代，现代人稍不留神就会被社会淘汰。随着科技的日新月异，电脑也走进了千家万户。就连年过花甲的外婆也开始学电脑了。
外婆在老年大学里报了一个电脑班，加上家里刚好有一台电脑，这样，外婆就有更多的时间学习电脑了。一开始，外婆什么都不会，愣在电脑面前，完全是“门外汉”，所以我打算从怎样使用鼠标开始教她。我操纵着鼠标灵活地在电脑屏幕上转了一圈，然后让外婆试。只见她一脸紧张，手僵硬地握着鼠标，电脑屏幕上的箭头没有动，反而是外婆握着鼠标的手使劲地转来转去……
好不容易学会了操作鼠标，外婆又经过自己的反复捣鼓和电脑教学书的讲解，自行学会了开机和关机。外婆没学过拼音，所以在打字的时候只能手写输入。于是，我帮她下载了“百度手写”，再一步步教外婆怎么打字。我告诉她：“你先把鼠标的箭头移到这个软件的图标上面，然后双击打开，并单击点开‘单字手写’，最后再写字和选字。”外婆一听这么多的步骤，脑子一下子混乱了。于是，我一边介绍一边示范。我做了两遍后，外婆就兴致勃勃地夺过鼠标说：“我来试试!”第一次没成功，第二次还是没成功……经过多次练习，外婆终于熟练了许多。
通过电脑班的培训和我的讲解，加上外婆的刻苦努力——一碰到不懂的地方，就及时来问我，现在的外婆已经学会了网购、浏览新闻、会在群上聊天。
外婆在求知路上的孜孜不倦，印证了一句话——活到老学到老。这样才能跟得上时代的脚步，才不会被社会淘汰。
五年级作文五年级上册作文【篇7】
风景迷人的王安庄水库很早以前就听大人们讲过关于王安庄水闸的故事，今天，我算真的大开眼界了。
用一望无际、烟波浩渺来形容王安水库虽然有点夸张，但置身于这种迷迷蒙蒙的境界之中，确实让人有种如临仙境的感受。老天好像也被我们这群天真可爱孩子感动了，刚才空中还有几片云彩，转眼之间云散天晴，太阳露出了笑脸。
水面上顿时变得清新起来。站在岸边放眼望去，一切尽收眼底。
瞧，远处密密匝匝的芦苇、蒲黄一篇葱绿，环绕在水库周围。水面上翻飞的群群水鸟不时发出清脆的歌声。
清澈见底的池水里随处可见各种游鱼、小虾等，让人忍不住伸手想捉几条。“瞧，那边不是有几条船吗。”
一位同学大声说。我们扭头一看，可不是嘛，于是我们争先恐后地跑过去。
我们十来个人分成两组，每组有两人划船，其余的玩水，就这样我们在水面上尽情地划来划去，有的泼水，有的捉小鱼小虾，还有的甚至脱了鞋袜坐在船上把脚伸进了水里……欢快的笑声、叫声随着微风飘向四方。不知不觉两个多小时过去了，在老师的催促下，我们恋恋不舍地离开了王安水库，因为我们还有下一站呢，但我们的心却留在了小船上……
五年级作文五年级上册作文【篇8】
教学要求：1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人人交流思想感情。2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
教学重难点：重点：懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。
难点：认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
教学过程：
一、激情导入
同学们，最近在与部分同学的聊天中，老师了解到有的同学有一些心事，有很多话想对别人说，可是又不方便当面讲，憋在心里却又挺难受。这该如何是好呢?请大家帮忙想想主意。(把想说的话写下来，然后想办法交给他，进行书面交流)
二、读懂例文
1．请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇文章。思考这样几个问题：
赵洁在文中对老师说了什么? 从哪些词句中能够体会作者的感受? 想一想，当赵洁写完这篇文章，并把它交给老师后，她的心情如何? 猜一猜，老师读了这篇文章后，可能会说什么?做什么?2．学生自由朗读例文，思考问题。
3．以四人小组为单位，讨论上述问题。
4．大组交流、汇报。
三、指导习作
1．其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈或提些建议……下面就请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢?
2．学生自己进行心灵独白。
3．可以和自己最好的朋友交流，也可以不说给任何人听，直接写下来。
4．愿意在大组交流的同学发言，师生共提补充、修改意见。
四、学生练写
1．学生练写草稿。
2．在学生自愿的情况下，教师个别指导。
3．学生修改草稿。
4．学生誊写作文。
五年级作文五年级上册作文【篇9】
咕噜，咕噜饿死了。哎，爸爸妈妈还不回来所以我决定自己炒菜。我记得爸爸妈妈都是先开煤气和煤气灶的，于是我便照着做一道炒土豆。开好之后我就把菜放进锅里翻炒几遍，再放少量的酱油，再翻炒几遍快熟时就放一点盐。一道香喷喷的菜就出来了！六年级:喜喵喵
光阴似箭，日月如梭。不久我们将要离开母校了！我清楚地记得在五年级的六一儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是无奈的小鸡，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：加油！我一定行的！经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了第一名。那时，我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。过了一会儿，老师又说：怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：谢谢您！那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
五年级作文五年级上册作文【篇10】
每个人都有自己的心爱之物，有的是亲友送的小熊玩具，有的是养了三年的绿毛龟，有的是心爱的小闹钟，还有的是可爱的小白兔。我也不例外，我最喜欢的就是妈妈送给我的小风铃。
这个小风铃与众不同，它的底部是纯金色的，还带着如海浪一般的花纹。那花纹蓝白相间，不比铃铛，只有纯金色的背景，很单调，不如小风铃有风趣。有时看着它的花纹，我不时都入了迷。最突出的就数铃铛下面的绳子了。它的尾端有两颗迷你珍珠，颜色还是渐变的呢！每当风铃响起的时候，下面的珍珠就会摇摆起来，发出悦耳的声音。
风铃无时无刻地陪伴在我的身边。一次，我把这个小东西挂在锁上，不小心弄丢了。当老师组织失物招领的时候，我一眼就认出了这个小玩意儿。从此以后，我一直把它挂在身上，从未弄丢过。小风铃陪伴着我，我将它挂在身上，成为一处美丽的风景。，
每当不开心时，风儿就会将这个铃铛轻轻地摇动，发出叮叮叮的声音。我闻声望去，顿时烦恼就被抛到了九霄云外。静静地聆听着它的声音，才发现是那么清脆，让人忍不住一次又一次轻轻地抚摸着它。
谢谢你，风铃，感谢你无时无刻陪着我，我爱你！
五年级描写秋天的作文12篇
写作是我们必备的一项基础能力，练习写作文能够提高我们的思维。怎样才能写好一篇作文呢？以下是我们为您搜集整理的“五年级描写秋天的作文”，相信一定会对你有所帮助！
五年级描写秋天的作文 篇1
秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔.秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.
漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶，仔细地观察着.原来是枫叶.瞧，她多美呀！那向周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊，边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见，很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂，就好比那正在熊熊燃烧的烈火，那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了，也会被感召，重新振作起来.我知道，枫叶不仅有耀眼的红色，还有黄色，绿色等一系列迷人的颜色.看着看着，我不禁有了一个问题：为什么在清一色的黄色落叶中，只有枫叶是红色的难道是因为秋阳的熏染，还是因为离开了树妈妈我边遐思，边把她轻轻地放在手心里，继续思索着……
不单是枫叶可爱，还有许多树叶也非常有趣.瞧，我现在就找到了一个好东西，那就是冬青树叶.别看他其貌不扬，身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺，就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色，使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵，倒也别有一番情趣.
远处，又飘下了几片树叶.我连忙跑过去，捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏，有高贵典雅的梧桐，有……
我爱秋天，但我更爱秋天的树叶.因为它们，世界才更加美丽；因为它们，生活才更加多彩.
五年级描写秋天的作文 篇2
秋天到了，大地上的万物都改变了他们原来的颜色。
湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云。白云有时像仙女们身上薄薄的轻纱，有时像八月里怒放的白莲花。真实千奇百怪，有趣极了！
高远而纯净的`蓝天下，偶尔有一队大雁经过，它们排着“人”字形的队伍向南，一边飞一边叫，好像再跟美丽的家乡做最后的告别。
在郊外的小树林里，一条弯弯的小河流向远方。清澈的河水，平静的像一面镜子，映照着蓝天，倒映着树林，给人一种恬静、自然的美。偶尔有一只小青蛙从岸边的草丛里跳进去，平静的河面上顿时漾起了一道道波纹。
小树林里热闹非凡。火红的枫叶、金黄的银杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。几片树叶从树上飘落，它们旋转着，回首着，好像在跳曼妙的舞曲。草地变黄了，像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的黄毛衣。草丛中，几只蛐蛐悠然地弹着琴，唱着欢乐的歌。健硕的蚱蜢在草丛中飞来跃去，开心的做着游戏。。。。。。
秋天的景色真美啊！
五年级描写秋天的作文 篇3
秋姑娘正在向我们走来，她轻轻举手一挥，转眼间就千变万化。树叶的变化是最大的，可能你还没有发觉，就让我带你们去观察一下树叶的变化吧！
走在响水湖公园的小路上，只见两旁长满了叶子，叶子边缘长着长短不一的“锯齿”，这就是冬青树的叶子，冬青树的叶子是翠绿色的，摸着边缘的“锯齿”并不扎手，叶子中间低边缘高，就像一只只大小不同的“船”。
咦，那棵树怎么长满了黄金呢？走近一看，原来是棵银杏树，我捡起一片落在地上的银杏叶观察起来，银杏叶长着长长的柄，柄的前面就是扇形的叶子，看起来就像是一把把“小扇子”，扇起来风还不算太小呢，一阵微风吹过，一片片银杏叶随风飘落，就好像是一只只“枯叶蝶”随着秋风翩翩起舞。
呀，那棵树怎么着火了？我连忙跑过去看个究竟，原来是火红的.枫树叶，真是虚惊一场，枫树叶呈五爪状，仔细看就像是龙的爪子，在阳光的照耀下，如同一团团火焰在空中燃烧，可漂亮了……
我爱秋天，更爱那一片片美丽的、形态各异的树叶！
五年级描写秋天的作文 篇4
我们小区最美的季节就要属秋天了。不信你就到我们小区瞧一瞧，看一看。
一进小区的大门，首先映入人们眼帘的是两棵粗壮而繁茂的香樟树。香樟树一年四季叶子都是碧绿碧绿的，可是到了秋天它那乌黑发亮的果实就像一颗颗黑珍珠镶嵌其中。阳光一照，闪闪发亮，美丽极了。
沿着古色古香的别墅区往前走，就会发现火红火红的枫树林在向你招手。一阵风吹过，火红的枫叶就像喝醉了酒的汉子，好像在说：“秋天，秋……到……了”，还没等说完，就又一头醉了下去。落下地的枫叶可是我和小伙伴们最喜欢的书签材料哦!
在我最喜欢的游乐场旁边有几棵茂盛的桂花树，还没走近就能闻到一股淡淡的清香。一朵朵金黄的小花隐藏在浓绿的树叶之中，就像满天的繁星，若隐若现，又像是一个个小娃娃在调皮的眨着眼，可爱极了!
小区最多的树就是法桐树了。秋天到了，法桐树的叶子由绿转黄、由黄转金，一阵秋风吹过，金色的树叶像一个个迷你降落伞，有的落在草地上，有的落在青砖路上，有的却落在了行人的头上。落在路上的树叶被勤劳的清洁工阿姨扫去。而落在草地上和花丛中的树叶会“化作春泥更护花”吧!
谢谢你秋姑娘，你给我们小区带来了美丽和欢乐!
五年级描写秋天的作文 篇5
凉爽的秋天到了，慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。花园里的花竞相开放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花……五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了！
们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧！瞧！农民伯伯们正在收割稻子呢！他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦！里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。果园里，又是一派不一样的景象！海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄……各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的、黄的、绿的、紫的……五颜六色，五彩缤纷。我还喜欢秋天的，秋天的轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。
啊！我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。
五年级描写秋天的作文 篇6
火热的夏日过去了，秋妈妈正忙着为树儿披上件金灿灿的秋装。不知不觉中，窗前的一片银杏也被镀上了一层耀眼的光芒。秋风中，每一片树叶都在摇曳着，“沙沙沙，沙沙沙”地响着，仿佛唱着一支支欢快的歌儿。我情不自禁地放下手中的书本，走向这片金色。
看，那一棵银杏，已经绿中透黄，黄中透绿。我捡起刚刚落在脚前的一片银杏时，瞧，它们似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。它是天上的哪位神仙撒下的一把把小折扇，落在人间，立刻变成了满树的黄叶。我把鼻子凑上去，果真闻到了“扇子”的缕缕清香。
而那棵红枫，红得似火如手掌一样立在树枝上。层层叠叠，密密麻麻，一阵风吹来，那树的叶子仿佛在向你招手，又好像在欢迎你的到来，还宛如熊熊燃烧的火炬。不时有几片把着卷儿，落下枝头，有的像红蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样轻盈地在空中旋转着，在空中投入了大地妈妈的怀抱。
迎面的那棵青松，仍然是一身墨绿的衣裳，显得比其他树更加坚强。针形的`叶子如一把把小刀保护着自己，使强劲的秋风不敢靠近。它们悄悄地落在地上，化作泥土，为树儿的茁壮成长，奉献出自己的最后一份力量。
秋天是一首小诗，是一美好的回忆，令我难以忘记！
五年级描写秋天的作文 篇7
一年四季，春夏秋冬。现在是秋天，我们的学校很美丽，但是秋姑娘把我们的学校装饰成了一个金色的校园，可真美丽啊!
我认为金色的校园最美丽,最有趣。我们放学了，我看到上院的操场很干净。第二天我来到上院一看，高大的槐树.杨树的叶子被风一吹，就飘落了下来，像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩飞舞着，不一会儿，落满了一院像金色的地毯。风一吹地上的落叶就像运动会上运动员一样跑了起来。又过了一会儿，七个班的同学开始打扫上院的卫生，落叶像不听话的小孩子，躲来躲去，不想到垃圾桶里，可真有趣啊!我们的校园还很美丽，秋姑娘把一些花草树木修饰的更美丽，那些花草.树木还把我们的学校打扮的像一幅美丽的画。
我喜欢春姑娘.夏叔叔.秋姑娘.冬爷爷，我更喜欢秋姑娘，因为秋姑娘带给农民伯伯的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首欢乐的歌，所以我喜欢秋姑娘。
五年级描写秋天的作文 篇8
人们欣赏生机勃勃的春天，喜爱充满活力的夏天，而我，却偏爱风景如画的秋天。
秋天到了，他是一个秋高气爽的季节。初秋时，树木便开始脱下她那绿色的夏装，慢慢地换上了金色的秋装；小草不像春天那样嫩，夏天那样软，草地上这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一块黄色和绿色错杂的地毯。一走出门，一阵阵桂花香迎面扑来，秋风习习，听大家说：“秋风落叶”，看，桂花也一样。枫林如火，愈加红艳；远远望去，就像火焰在滚动。一片片黄色的叶子，挂在树上，好像黄色的小花；一阵秋风吹过，落叶在空中飞舞，像一只只黄色的蝴蝶；飘在水中，像一支支小船。
俗话说“一场秋雨一场寒”，不错，秋雨下的时间不长，但淅淅沥沥的秋雨一过，风更凉了，天更冷了，秋意更浓了。
秋天来了，无艰的大地披上了金色的风衣，挺拔的果树挂满了丰硕的果实；秋天来了，气象万千，丰收在即，田野里，稻浪滚滚，万里飘象，棉花朵朵，一片银海：农田里满遍地金黄；果园里满树硕果，丹桂飘香；到处充满着丰收的喜悦。果园里，红艳艳的苹果扒开了绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙一样的葡萄一串串地挂在葡萄架下面，真迷人呀！
你现在爱上秋天了吗？
五年级描写秋天的作文 篇9
几场蒙蒙细雨过后，天空瓦蓝瓦蓝的，洁白的云儿在空中飘来飘去，大雁排成“人”字形，向我们告别，轻快地往南飞着。大地也换上了金色的秋装。
看，田野上，一望无际的玉米地里，农民伯伯正在忙着收割玉米，他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。
果园里，葡萄在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的；红枣像一个个小灯笼，压弯了树枝;那三个一群，五个一伙的桔子，压弯了枝头，一阵清风吹来，枝头不停地晃动，枝头上的桔子也跟着一起“跳舞”呢！果农开始采摘果子，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。啊，这真是个忙碌的秋天。帮大人收玉米的孩子们干累了，就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方，高高的玉米秆正好可以当他们的屏障，那声声的呼唤和阵阵欢笑，在田野上久久荡漾。
啊，这又是个快乐的秋天。各种树叶把校园装饰得很美丽，你瞧，梧桐树的叶子变成了金黄色，枫树的叶子像一团火似的，鲜艳夺目。有些黄色的叶子从相伴了一个春夏的树上悄悄地落了下来，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。我们的校园一派迷人的秋色。
秋天，真是一个美丽丰收的季节啊！我爱美丽的秋天！
五年级描写秋天的作文 篇10
秋天，一个我们并不陌生的季节。我眼中的秋天是那么的美丽、灿烂。仿佛这秋天中的一切都是那么美好，让人情不自禁的去赞美它。
十月的秋天是最美的，秋风吹拂着大地，辽阔的田野一片金黄。山下那横盘似的田野，金黄色的谷穗沉甸甸的，在眼下面闪着金光。风一吹，掀起层层金色的波浪。农民伯伯正在紧张地收割晚稻。打谷机奏出欢快的非收凯歌。植物们也个个都变了样。它们都“脱”去了它们那漂亮的外衣，大地鲜艳的色彩也渐渐少了，只有松树和枫树依旧保持着它们特有的颜色。松树保持生机勃勃的绿色，枫树倒是挺奇怪的。别看它夏天其貌不扬，可一到秋天，它那碧绿叶了换成了鲜红色。噢，原来它还想得挺周到，备了两套衣服，一套夏季穿，一套秋季穿呀！金色的秋天，正也是秋获的季节，街头的柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摆来摆去，我真怕它们掉下来，正想着，啪的一声一个柿子掉下来了，被摔坏了，多好的柿子呀！街头的小摊上出现了许许多的果实，有葡萄、有柿子、有橘子，心里美萝卜……这些丰富多彩的果实只有这秋天才有的啊！
秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这辽阔的田野上，确别有一番味道。
秋天是美好的，它给人们来带收，带来喜悦、带来欢笑……虽然秋天草木花卉凋谢，但这不是完结，不是衰落，不是萧条，而是在迎接更美好的未来……
五年级描写秋天的作文 篇11
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧写的诗《山行》。在这大雁南飞、天朗气清的秋天里，树叶变得绚丽多姿、五彩缤纷，富有秋天的特点。它们有金的，有红的，有绿的，有紫的……美丽极了。
红枫的叶子十分独特。它不像一般的叶子是圆的，而是有棱角的。它大都有五片叶子，风儿一吹，树叶轻轻地摇动，多么像小娃娃娇嫩的小手掌在欢快地拍动——“哗哗，啪啪！”它们通红通红，丹枫迎秋，灿如朝霞，色泽鲜艳，十分瑰丽，仿如春天怒放的红花。秋风中，它们就像一团团燃烧的火苗，让人感到温暖，催人蓬勃向上。它的叶子有一些三角形的花边，十分整齐。我轻轻捡起一片叶子，只见它红彤彤的叶儿间仍然有一点发黄发绿，像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石，又像手指上又戴了一枚亮丽的迷人的翡翠戒指。它的叶片不太大，叶脉从又小又短的叶柄那儿射出去，纵横交错，像一张密不透风的大网。这叶脉又恰似四通八达的道路。把它拿到阳光底下一照，薄薄的，十分透明，经脉清晰可见。经是土黄色的，淡淡的。它们的柄儿细又短，是青绿色的。我小心地用手摸了摸了十分柔软，微微有些粗糙。
校园门口的那棵高大挺拔的银杏树上长满了金灿灿的银杏叶。我走近了，只见风乍起，几片树叶如同几只蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片，只见它全身金黄金黄，摸上去滑丝丝的，十分细腻，如同打了蜡一般。花边呈波浪状，十分整齐。叶子中间像刀一样笔直地削在中间，留下了一个天然的缺口，左右竟十分对称！它宛如一把迷你型、小巧玲珑的扇子，又似小鸭的脚蹼。我凑近一闻，一股淡雅、若有若无的清香便飘入了我的鼻孔。
广玉兰的叶子又大又厚，呈椭圆形，黑绿黑绿，摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色，夹杂着淡淡的青色。
有一种不知名的小树，长着绛紫色的新衣。它的叶子又小又圆，十分滑润。紫莹莹的叶子小巧可爱。
还有那爱心形的桑叶；四季常青的冬青树叶；金色的梧桐树；青翠的、像针似的松树叶……五花八门，各种各样。这些美丽的、色泽鲜艳的叶片为萧瑟的秋天增添了几分美感。
秋天的叶子如诗如画，美丽多姿；秋天的树叶五彩缤纷，形态各异……秋天的树叶真美！
五年级描写秋天的作文 篇12
硕果累累的果园，果实丰满的稻田，争相开放的菊花，这人间一切美丽的景色都在这个季节里尽收眼底，而这一切，都是秋这位魔法师变出来的。
天气渐渐转凉，放眼望去。大家已从凉爽轻便的短袖换成了羊毛衫、长袖。调皮的秋风跑过，行人都不禁打了个哆嗦。
其它季节，走在路上，偶尔看到几棵桂树，还都没开花。可秋天就不同了，桂树摇一摇枝头，桂花相竞而开，芬芳的气息扑面而来，真是香气宜人。这时，一向不怎么愿意攀比的枫树，也摇身一变，变成了一只耀眼夺目的火凤凰，如一簇簇火苗在燃烧，不可直视。
果园的丰收，是秋天里一大壮观的美景。一个个果肉饱满的橘子犹如红通通的小灯笼挂满枝头，有些裂开了嘴，露出笑容，向我们挥手呢！与此同时，石榴也不甘示弱，挺出了自己的肚皮，自豪地笑着呢！农民享受着丰收的喜悦，人们沉浸在美景之中，果农陶醉在开满果子的果园里，秋天到处一片美景。
金风送爽，丹桂飘香，绿色的帷幕渐渐转黄，秋天如同一位楚楚动人的金发女郎，携带者橙黄的柿子，晶莹的葡萄······这是她献给我们的果实。她款款走来，踩出一地的金黄，才出迷人的花香，用笔描绘出美丽的景象。
描写动物的五年级作文(6篇)
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《描写动物的五年级作文(6篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
描写动物的五年级作文 篇1
想必你们都知道中国国宝大熊猫，那么，你们想更多地了解大熊猫吗?就让我来给你们介绍一下吧!
大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得叫熊猫呢!它是哺乳动物，属熊科。别看它现在挺可爱，在以前可是凶猛的食肉动物哟!你可能会问，大熊猫为什么是国宝呢?因为它在地球上至少生存了800万年了，被称为活化石。它主要分布在四川、陕西、甘肃等地。
大熊猫那又大又圆的白脸蛋上，有着黑色的耳朵，像倒三角似的鼻子，眼睛周围的一圈黑色，像是戴着一副墨镜，又像它熬夜熬出来的黑眼圈。它的粗壮的四肢是黑色的，圆圆的身体是白色的，爪子像刀一样锋利。黑白色的身体，是便于它们在雪地里、茂密的丛林里隐藏。要是不动，仿佛是巨大的熊猫娃娃。
你知道吗?大熊猫的爱好和人一样丰富呢!它爱爬树，爱吃竹子，还爱睡觉。大熊猫一天中一半的时间都在睡觉，大熊猫睡觉的姿势不同，有的平躺，有的侧躺，有的俯卧，还有的伸展。它们住在海拔2100-3500米的茂密竹林里，幼崽一般在8月出生，12月可以吃竹子。大熊猫在吃竹子时很可爱，拿起一根竹子，啃掉又苦又涩的硬皮，吃下又白又嫩的竹肉，津津有味地嚼着，最后吞下去。
这就是国宝大熊猫。
描写动物的五年级作文 篇2
狗是一种人见人爱、聪明伶俐，而且生性灵活的动物。
狗也像人类一样有五官，四肢更是健壮。它们走起路上，左摇右摆，看起来很快活。一般状况下，狗的长度约有八分米，其重量也不超过35公斤。世界上最大的狗体重为140公斤，它的颈粗到达九十厘米长，爪大如盘，听说它是主人的保镖。世界上最小的狗只有酒杯那么小，所以它就住在酒杯里，冷的时候，主人放些海棉上去，感觉十分暖和。
狗毛的色彩和品种不可计数。狗毛的色彩主要是黑、黄、白等。据说，狗毛的色彩与本性有联系：黑的紧守家门，凶猛如虎;黄的貌似流浪，来去自如;白的纯真活泼，言听计从
狗的本性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，不贪吃不爱玩。然而，狗的反应敏捷。当看到老鼠、虫蚁等的出现，狗便大显身手，快速地捕捉盯紧猎物;在狗的视线范围内，没有一只能逃过它的五指山
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，的四分之一。透过人工训练的狗能做许多高难度的动作：单脚踮地，双手握住人类的手
狗是人类的好朋友，期望人们爱护它。
描写动物的五年级作文 篇3
猫是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔，上面有一双蓝宝石般的大眼睛，还有一个红扑扑的小鼻子，它虽然是食肉动物，可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。
猫也是哺乳动物，它是胎生的，小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢？野猫一般生活在草原上，靠草原上的草来隐蔽自己，猫身手敏捷,在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛飞鸟，其实家猫也是被野猫训化过来的。
许多人说猫怕水，不敢下水。其实猫也敢下水，也可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物，不管去到那里身上都是干干净净的，滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大，才两厘米。
猫很机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽，把他们哺育大。
紫茶小学五（4）班李馨蕊
描写动物的五年级作文 篇4
三年级的时候，老师给我们玩一个游戏，叫“击鼓传花”。
规则是这样的：一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来，谁就上讲台表演一个节目。
第一轮开始了，是马承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”声停了，吕赞一扔，把红领巾扔到了地上，所以，吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语：“狼来了！（打一水果）”李均源说：“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后，没有一个人知道是什么水果，吕赞说：“让我来告诉你们吧，狼来了，羊没了，所以肯定是杨梅啦！”
第二轮开始了，马承戊停的时候，红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下，江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上，所以是黄浩铭给我们表演。他表演了一个斗鸡眼，我们看了都哈哈大笑。
最后一局开始了，这次是黄浩铭敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，红领巾又在吕赞手上，她这回给我们表演朗诵古诗，《春晓》。
那天我玩得很开心，因为我一次都没有上去表演过。
描写动物的五年级作文 篇5
金鱼是一种外形漂亮，性格活泼的水族动物，我家也养了几条金鱼，它们在水中自由自在地游来游去，可爱极了，我非常喜欢它。
每当我这写完作业后，便迫不及待地来到鱼缸面前，津津有味地观察金鱼。我家养的金鱼，有红色的，有黄色的，还有金色的。我放了几粒鱼料进去，刚开始，它们一动不动，过了一会，可能是闻到了食物的香味，就争先恐后地抢着吃了。
它们吃饱后，躲在角落里一动不动，它们在干什么呢吃得太饱走不动吗不是的，它们在睡觉。很多人都不敢相信，因为它们的睡姿与众不同，独一无二，它们睡觉是睁着眼睡的，因为金鱼是没有眼脸的，什么时候都是睁着眼。
它们经常会在水中吐泡泡，那是因为它们在水中呼吸。人在水中是无法呼吸的，可金鱼为什么可以呢我查了下资料，原来它是靠鳃来呼吸的，当鱼嘴一张一合时，吞下了水，而鳃盖的闭合则起到了过滤的作用，滤出了水中的空气，将多余的水排出了体外，鱼就是依靠这个器官才能在水中生活的。
金鱼漂亮、活泼、可爱，通过观察，我知道了它们的生活习惯，了解了它们的生存条件，学到了很多书本上学不到的知识，我非常喜欢它们，它们是我的好朋友。这些可爱的小鱼们每天无忧无虑的生活在我家的大鱼缸里，你追我赶快乐的生活着，它们的快乐也传递给了我家里的每一个人。
描写动物的五年级作文 篇6
我说我的家是一个动物园。你信吗?你肯定不信，为什么我要这么说呢?请听我一一道来：
我的爸爸有时是一只大老虎，很容易生气。有一天晚上，爸爸在家里喝酒，一口下去，一大瓶白酒就被消灭掉了。我看见了，不禁担心起来：爸爸要是发起酒疯来怎么办?不行，我要没收他的酒!于是，我赶紧抢过爸爸手中的另一瓶酒，刚刚准备倒掉，爸爸却发起了火：儿子，你为什么拿走我的酒?快给我!我马上呆住了，低着头，哆哆嗦嗦地站在爸爸面前。此时的爸爸样子非常可怕，头发一根根地竖起来，一副要吃人的架势，怒目圆瞪，估计下一秒钟，就会有火从爸爸的眼睛里发射出来。
也许是被爸爸强大的气势给震住了。我赶紧把酒还给了爸爸，爸爸没好气地瞪了我一眼，又拿去喝了。
我的妈妈是一只勤劳的小蜜蜂，每天早上起来就忙着洗衣服、做早饭我有时候也想帮妈妈，可妈妈每次都说：儿子，我自己就可以干完这些，你快去做作业吧。做完作业之后，妈妈又说：不用你帮我，我可以的，你快去听英语吧。听完英语后，妈妈又说：时间也不早了，赶紧洗澡看会儿书睡觉吧。所以妈妈总是在忙碌中
我的家还有其他的小动物。我的爷爷是一条蛇，我的姐姐是一匹马，我的二姐是一只小猪你说，我的家不就是一个动物园吗?
