2025小学毕业考作文
发表时间：2025-11-232025小学毕业考作文19篇。
作文源于生活经历，缺乏体验就难以写出精彩的作品。好的文章需要运用丰富的修辞手法，通过生动的描绘呈现情感和真实感受。以下是小编为您整理的小学毕业考试作文，希望能对您有所帮助！
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时光飞逝，转眼间六年的小学生涯即将离我们而去。大家在一起朝夕相伴的日子，屈指可数。
今天在上课的时候，听老师说：“6月23日，毕业考试！”这无非是在我们进入初中学习前的最后一个考验。走在回家的路上，我搬着手指仔细地算着离毕业考试还有几天时间。42天，只有42天的时间了，再除去双休日，更是没有几天的时间了。
可是，我不舍的是与我朝夕相伴的同学们，你们和我一起，为班级增光添彩。我舍不得你们，毕竟我们朝夕相处了六年，彼此之间也建立了深厚的友谊。
我很伤心，因为我即将离开六<3>班这个温暖的大家庭。在这个“家”中，我得到过失败的教训；享受过成功的喜悦………
我的脑海中依然清晰的记得这样一个画面：当我的膀子断了之后去学校上课时的场景。我刚进校们的时候就遇到了同学，他们有的帮我背书包，有的帮我护着手不让别人碰到，还有的带我去教室。看着同学们关切地目光，我感动了，虽然只是这些细小的动作，但是我却能体会到同学对我的关心。
六年前，我们还只是一个个天真无邪的孩子，六年后的今天，朝气蓬勃的我们虽然已经勇敢的把一只脚伸入青春的大门，但另一只脚却眷恋着不肯离开童年的热土。但是，我们终究会告别童年，一步步的走向成熟。同学们，让我们共同沐浴在灿烂的阳光下，让我们潇洒地与小学的六年时光说：“再见！”
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话别 今年,我踏进了游小的校园,有幸来到了六(1)班,能和新同学们一起度过着这半学期。 刚走进六（1）班，一张张生疏的面孔在我眼前，不禁有一丝紧张——毕竟是第一次和同学见面。我前面的一位男生引起了我的注意，他用一张纸好像是在干什么，凑进一看，原来在讲笑话。不知怎么的，是性格合得来还是其它原因，我和他不知不觉的相识了，他就是李克然。 李克然给我的第一印象：第一爱笑；第二大方。可能就是这个原因是我俩相识。 时光如梭，岁月如流。小学生涯一下子便晃过，我们即将离开守候了六年的母校，我的心中对母校充满了无限的留恋。我以后在也听不到你开心的笑声，但是我俩的友谊是永远存在的。平时觉得你挺傻的，现在马上要分开了，还真有些舍不得。好了，祝你考上南外！即使我们各奔东西了，希望不要忘了我这个朋友。我忘不了我们那段美好而又充满回忆的“旅途”。曾几何时，我们曾从一个个不懂事的小孩到一个个有知识、有理想和即将毕业的小学生，这对我们来说，是多么长的旅途啊！
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亲爱的潘晓青：
你好！
光阴似箭，日月如梭，一晃小学即将毕业了，虽然你我只相处了短短的两年，可是你的身影、笑容早已让我难以忘怀。我俩之间有着深深的友谊！
友谊是迷人的。它使我俩敞开心扉，让我俩的心儿靠近；它沟通了我俩的思想，让我们成了知心好友……我相信，只要我俩捧出一颗真心，必能得到爱的回报。
你纯洁、腼腆，你最让我难以忘怀的就是你那迷人的笑，只要你微微地一笑，脸上便露出了一分羞涩。那一个酒窝，特别的吸引我，好不有趣！
记得你刚来到我们班的时候，那天你穿着雪白的衣服，站在讲台前，低头不语，一头修长的秀发随风飘飞，嘴角淡淡地笑着。你自我介绍道：“我叫潘晓青，刚来到这个班，希望与大家好好相处……”你那轻柔的声音、天使般的面容，好似窗外吹来的一阵清风，无比的轻盈。也许是从那天开始，清风轻轻地把你吹上了我的心头。
你的性格不开朗，不太爱说话，可是，你却有着一双水灵灵的、会说话的大眼睛，让我好不喜欢！每次遇到困难，我总是习惯性的把目光投向你，你的双眼“微微一笑”，似乎在说：“林曼菲，别灰心，我支持你！”每次碰上喜事，我总是习惯望着你的双眼，你又睁大了一点，似乎在说：“有什么喜事，也不带我分享，但我仍祝福你！”……当然，有时从你的眼神中也流露出难过、痛苦、哀伤、气愤……这时，我心里也真不是滋味，真想代替你去承受这些，让你天天有春天般的好心情！
潘晓青，有一道彩虹，不出现在雨中，不出现在天空，却一直出现在我的心中，那就是青春可爱的你。
当然，把你当作我的知心好友的原因不仅仅因为你的美丽、温柔，更因为在班级中你是我有力的竞争对手。无论在什么时候，我俩的成绩都是紧紧相随，你把我当作对手，我把你当作对手，在学习上争先恐后。正是因为这样，在和你相处的日子里，总觉得格外有劲头。
青儿，想对你说的话太多太多，歉意的、感激的、赞美的……
总之，你来到我身边是我俩几世修来的缘分，这多像一个美丽的梦呀！
再过十几天，我们将分别，在这即将毕业的时候，我百感交集，想和你再一次促膝谈心，说出我心中对你最最美好的祝福，好想在你甜甜地做梦时，轻轻在你的耳边说：“青儿，你是我心中一颗明亮的星、一缕五彩的云、一朵灿烂的花……愿我们真挚的友情，在花的海洋中酝酿、在云的世界里遨游，让友谊这杯清茶为你解除心中所有的苦闷，让快乐永远地伴随着你！最后，让我给你送去最真的祝福：祝你笑口常开，在以后的人生路上一路平安、一帆风顺，心想事成！”
也许，我不是你最好的朋友，可是，我那颗想念你的心，永远不会停歇，也请你记得我好吗？好朋友啊，在明年的今天，让我们再来回到母校——樱花小学，让我们一起在操场上游戏，互相吐露心中的事情，好吗？祝你做个人上人！
好友：林曼菲.06.09
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我没有西施一样美丽的脸庞，也没有诸葛亮的聪慧，但我有着属于自己的个性。
虽然我相貌平平，但我却个性十足。每当做一样事，我都会按照自己的理念去做，不去顾想周围的一切。或许别人做事总是三思而后行，但我却勇于行动。在做事中努力把事做好。就如写作业一样，我不会去慢悠悠的想，而是只求自己认为对自己认为好。
我不聪明，但我做事认真。在别人粗心大意时，我要认认真真，这样我不会比别人差很多。在我们生活中，人都有不足，但我会用我的优点去弥补不足，从而去改变，去争取最好。
别人也许不喜欢我，但我会用一种欣赏的眼光去看待人与事物。我会坦然地面对一切，但我不会去占有，不会让思维来控制我，我更不会过分的去奢望什么，而是用一种平常心去欣赏人和物，就像欣赏一幅画一样，从中获得比别人多的快乐幸福。
我不像别人一样，遇到困难，就畏缩。我遇到困难要努力克服。要对一切事物充满好奇心。有勇气去改变命运，改变人生，让困难看到我就胆怯。
我不会向别人要求什么，我会主动安慰别人，关心别人，真诚为别人喝彩，给别人一个充满温暖善意的眼神、微笑，让别人感到如沐春风。
这就是我，独一无二的我，个性十足的我！
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一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！
点评：自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给人丰富的联想和有益的启迪。有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；有人观察小螃蟹，喜欢它的倔强。小作者却观察蜜蜂，探究其发声部位，这难道不是一次有益的探索吗？就像小作者所说的一样，多实践才能出真知。这是小作者的发现和悟出的道理，大人也得佩服。
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在这个大千世界里，我们都是过往的路人，真正了解的人并不多，或许我们最了解的人就是自己了。
我也是这大千世界里的一名路人，我平凡，却也有不平凡的性格。
我好胜，万事都要争个第一，我喜欢得到后愉悦的心情，在竞争中，我不断地汲取营养，向前冲着。在竞争中，我时常会遇到失败，但我总是告诉自己要勇敢。成功永远属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边，天平的这边是自己，那边便是对手。康就是我的对手。对手并不是敌人，而是朋友，是拥有共同努力目标的人。在竞争中，我和康共同的进步着，努力着。在对方身上，我们都互相汲取着，体味着竞争的快乐。我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中，我总是默默地体味着竞争的快乐。我喜欢这公平、公正的竞争。喜欢着天平两边的较量。在竞争中，我得到了许多，收获了许多，不断地成长着。
我的生命离不开竞争，是竞争谱写了我生命的价值与意义。竞争是学习的过程，是进步的过程，是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我，一个平凡却又不平凡，喜欢竞争，不断进步的我。
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作为家长代表参加20xx届毕业生表彰大会，我深感荣幸。在这庄严与喜庆的时刻，首先请允许我代表全体家长向为同学们的成长倾注了爱心、汗水与智慧的学校领导和全体老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢你们，你们辛苦了!其次向同学们表示热烈的祝贺!孩子们，你们是最棒的!
我的女儿能有缘遇到牛老师、郝老师、康老师等这样一群负责任的教师，更是我们孩子的幸运，借此机会，我想再次感谢各位老师对女儿的关爱和教育，使她既学会了读书，又学会了做人。三年来，九(6)班教室成了牛老师没有办公桌的办公室，他每日苦口婆心的教导，他督导体育训练的不近人情，成就了孩子们的不断进步、健康成长;郝老师和康老师慷慨无私，放弃休息时间给孩子答疑解惑，耐心施教;物理张老师一句：郭铭，努力，让老师教出一个满分的学生来!看似简单的一句话，却激发了孩子昂扬的斗志;化学李老师多次给孩子打电话询问学习情况，探讨未来的学习生活;政治张老师在孩子二模政治成绩失利时，陪孩子查找原因，与孩子谈心，使孩子重树信心;历史刘老师适时的表扬又给了孩子不断攀登的勇气;体育张老师陪孩子一起流汗、苦训，让孩子坚定了提高成绩的决心。曾经的点点滴滴，至今都历历在目，孩子怎能够忘记，家长又怎能不感激?
三年的时间过得太快了，孩子们就要和十中道别。好在，离去是为了更高远的目标，是为了更好、更快地成长。孩子们，无论你走的多远，不管你飞的多高，都要记得常回来看看，看看你曾经生活和学习过的母校，看望曾经给予你知识和关爱的恩师。作为家长，我想告诉你们，所有的老师都和爸爸妈妈一样，在你成长的道路上，付出了无法计算的辛勤劳动和心血汗水。你们一定要做一个懂得感恩的人，用实际行动去报答恩师、回报母校。
捧着一颗心来，不带半根草去。十中校门前，张校长每天清晨面带微笑欢迎全校师生!李建民主任对学生细心嘱托，充满期盼!陈丽霞主任对全年级学生的细心关怀更像一位妈妈!十中领导和全体教师的无私奉献、辛勤付出给我，也给所有家长留下了深刻的印象。正是因为有许许多多像他们一样，爱岗敬业、尽职尽责的学校领导和老师，才成就了十中今日教育的辉煌，才奠定了孩子成长的基础。我相信，十中有这样一支优秀的教师团队，十中的明天会更加灿烂辉煌!
最后，祝同学们前程似锦、一路凯歌!祝所有父母如愿以偿、梦想成真!祝学校领导老师工作顺利、健康快乐!谢谢大家!
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花开花又落
转眼间
又过了一年
这一年
是花儿
在这里
的
最后一年
我们
从
天真纯洁
到
成熟懂事
之间不知
打开了
多少扇大门
不知
走过了
多少条路
更不知
遇到了
多少人
在这
花开盛夏
的季节里
汗水与泪水
将全部
归零
我们
将带着
希望与梦想
踏上另一个
旅程
花儿
终会凋落
但
也总会有人记得
六年级:吴燕婷
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毕业，一场考试分散了我们，我们将各奔东西，找到更多的智慧和勇气。回忆着一次次快乐的玩耍，回忆大汗淋漓的运动，回忆考试前:惊慌失措.考试时:镇定自若，考试完:坐立不安，放榜时:喜上眉梢的情感，回忆一次次失败，一次次成功，不禁潸然泪下。感谢我一生遇到了最好的你们，陪我走过这美丽的六年。或许，我们长大将不再记起每一个人，但是，一篇篇工整字迹的同学录记录了我们。每一个人的语气、姿势，每一个门牌号的微笑，都将是毕业的钟声，也是回忆的史册。我们哭过、笑过，为谁伤心过、为谁疯狂过，都是送给成年最好的礼物，每个同学都是一个音符，老师就是钢琴上的乐谱。
怀念老师，她们是辛勤的园丁，将我们播种在祖国的花园里，给予雨露和阳光；您的声音我铭记于心，您的教训我也刻在心间。您的每一句话都注定着一个学生的未来，一个学生的成长。毕业了，我最要感谢的是您，是您教会了我一个个道理，是您教会了我一点点知识，带我们寻找梦想，寻找未来。
母校，您永远是那么的美丽，记录了我成长的一点一滴。今天。我们在母校奋发向上，明天，我们将驾着梦想的云朵驰骋飞扬！感谢老师们、同学们，你们都是我不能忘记的人，我不曾忘记！
六年级:施小怡
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一年级
懵懂无知
二年级
幼稚可笑
三年级
淘气顽皮
四年级
学会做人
五年级
懂事听话
六年级
成熟稳重
我模糊记得那是我年少的模样
如今，
算不上经历了多少风风雨雨
却已无一完物
六年级:涂钦莘芫
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毕业，意味着离别，
意味着小学生涯的结束，
同时也意味着新生活的开始。
可是我，不想那么快就结束。
六年来难以割舍的感情，我的痛！
好想让时间在这一刻凝固，
可时光来去却是那么匆匆。
离分别的日子，越来越近，
终于不得不说了：“大家，再见！”
毕业，新的朋友，新的对手，新的生活。
一切是那么美好而又无可奈何。
憧憬，描绘出绚丽多彩的未来。
充满星光的未来，真是令人期待。
六年级:2909852963
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来得尽管来着
去的尽管去了
来的是即将面对的初中朋友
去的是有六年友谊和感情母校老师朋友
既然来了又要告别
就为什么要来呢
相处六年的情感
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最终是东奔西走不留一个
只怪时间过得太快
没有留下剩余的
让我们欢乐的见面
而离别时却哭的梨花带雨
只怪上天给我们的时间太短
本无知的认为友谊是长久的
而到来的这一场离别
使大家的心像刀绞一般疼痛忍
几然来了就为什么要去呢
给我们知识的母校
给我们关怀的老师
给我们友谊的朋友
想要将要离别
眼泪便毫不犹豫的流下来
大家都想笑着说“再见”
却怎么样也说不出口
不说再见好吗……
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“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!
母校看着我们，见证着我们一步一步的足迹，看着我们一点点进步，一天一天长大，就算以后我们长成大人，母校永远是我们智慧的摇篮!
这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互相道别了。再见了同学，是你们给了我欢声笑语，再见了，老师，是您让我感受了知识的熏陶，再见了，亲爱的母校。是您给了我花样的年华!
再见了，亲爱的母校!
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六年的时间，既不多，也不少。
同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。
然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，滴答滴答声中流去。
当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
我们即将迎来生命中第一个离。
心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。
我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。
但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
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毕业了我们即将各奔东西
在这所校园里给我留下了温暖的回忆
不知何时还会再相见
何时才能再度返回这可爱的校园
忘不了以前共同欢乐的日子
也许今生我们不会再见
在各自奔向未来的时候
我祝福你有一个美好的明天
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默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
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夜静极了，烦人的蝉不停地叫着。月亮透过几片铅灰的云彩从窗口泻进来，人们都已进入了梦乡。而我却怎么也睡不着。哎，明天就要期末考试了，我的心紧张极了。
这几天，我的根根神经都绷得紧紧的，准备迎接即将来临的期末考试。语文、数学、英语……忙得我不亦乐乎。我全力以赴，准备考出一个出色的成绩。如今考试就要进行了，我却总是担心这次考试要失败。我想到明天就期末考试，想到昨天父母的话：“一定要考好，否则你怎么对得起爸爸妈妈对你十几年的辛勤培育呢?而且，如果你考不好的话，这次署假就不准你玩。”“不要怕。”我心里默默安慰自己，语文85分，数学90分，英语85分……想到这里，不由得心里感到一阵快乐，把刚才‘的那种担心抛到了九霄云外……
这时，蝉的叫声犹如一支催人奋进的交响曲，更加响亮;月光也更皎洁，好像它们也知道我的“预算”，并为我加油鼓劲。
“该睡了，时间已经很晚了。”我自言自语地说。可“万一”这个不速之客闯进了我的脑海，“万一”考不好呢?那我就对不起十几年来爸爸妈妈对我的照顾，这个著假我也玩不成了呀!想到这里，我的心不禁又开始颤抖起来。我的脑子全乱了。
这时月光不再像先前那样皎洁了，而是变得有些暗灰。蝉的叫声也不再美妙动听了，叫人心烦。台钟又一次敲响了，好像在催我赶快睡觉，夜已经很晚，可是我还拿着笔，在想着明天考试的事。
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“养兵千日，用兵一时”经过六年的艰苦奋斗，我们迎来了一顿“大餐”——毕业考试。
“功夫不负有心人”，在考试中，我获得了数语外三门总分294.5的佳绩。回望过去，我觉得我的好成绩主要从以下几个方面得来的：
一、上课时的认真听讲与思考。“与其家里学习一年功，不如课堂听讲一分钟”。课堂听讲是取胜的关键，老师讲的方法，都是经过几代人用心揣摩总结出来的，一定是最方便，最通俗易懂的，比起自己绞尽脑汁“抠”出来的怪方法，要好的多。而且，上课不光要听讲，还要跟着老师来思考，“为什么是乘不是除呢”、“这篇课文的中心思想是什么呢”“为什么加ing呢”……“?”就像一个“钩子”，让脑子里多一些“钩子”，知识就会被“钩”出来。所以，上课时的认真听讲与思考是极其重要的。
二、将平时做作业当作考试。有些同学，对待作业的态度及其不认真，经常偷工减料，蒙混过关，甚至不做，在考试中想认真，但迟了，一看试卷，什么都不会。“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有平时以对待考试的态度对待每天的作业，可是才可能考出好成绩。
三、注意课外知识的积累。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”平时在课余时间，多读有意义的课外书，如古今名著、奥数选集……多读这类书，可大大增加知识面，是大脑更灵活。
成绩属于过去，“学如逆水行舟，不进则退”，在未来的学习生活中，我要继续保持以上良好习惯，并注意实现以下目标：
一、 做作业时提高效率。
二、 保持学习环境整洁。
我相信，在我的不懈努力下，最终的胜利一定属于我!
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今天是7月9日，大家的心情都格外紧张，因为我们迎来了一个重要的日子——毕业考试! 大家都万分紧张地坐在教室里，一丝不苟地看着书，俗话说得好：“临阵磨枪，不快也光!”而有一些同学们则拿出自己丰富的早点，好好的补充补充。有的人则一副成竹在胸的样子，悠然自得地在走廊上散着步，真是演义了世界杯的口号 “为胜利而来!”可我觉得最紧张的还是老师，他们仍在利用最后的时间为弟子们复习还有所欠缺的知识，真是可怜天下老师心!
考试，考试，真是一轮重头戏!清脆的铃声一响，大家便各自奔向了自己的考场，自己的考号了。我的考号是107，在六三班考，也就是第三考场。各坐其位后，随着洁白的考卷发向考生后，一场没有硝烟的战斗就开始了。只见刚才还充满欢声笑语的考场立刻鸦雀无声，同学们的眼球也如被磁铁死死吸住了一般，动都不动弹。“哗哗”的笔尖划过的声音，紧张得让人无法呼吸。我也不甘示弱，细心地答了起来，题虽然很简单，可稍不注意，带来的便是后悔了，只有做起草稿才会奋笔疾书，真不愧是“慎思之”呀!
不一会儿，我便突破了填空题，接下 来的便是判断题了，遇到判断题，我便有个怪圈，总要在这留下一个红叉叉，于是在分析和判断时，我都格外小心，希望不要有失误啊!时间如流水一般流去，考场的奋笔疾书又变成了看卷沉思，作图题和应用题看来难住了他们，可我却来了劲，因为我的拿手好戏来了。随着三角板和直尺的移动，我兵不血刃地闯过作图题，然而应用题中的一道圆锥计算题却让我有些为难。 挺复杂的!
这几乎让我无从下手,算出的答案也不敢确定,时间留给我的机会越来越少了,要收卷了,我狠狠心,写上了一个答案便交上了卷子。交卷的一刹那，我的心仿佛进入了无底洞，久久不能拔出，真希望幸运之神眷顾我呀! 接下来的语文考试也同样紧张，不过我轻松搞定，真是一次紧张的考试!它将永远的留在我的记忆中!
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