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小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：风挡住月色，贪念的焦急。在忽云虚景中交映，为何总留想这种畅快的迷离阔江河边，风吹，沙起。长草丛旁，叶... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
本文《冷冷的春夜作文800字》由()小编推荐，供大家学习参考！
风挡住月色，贪念的焦急。在忽云虚景中交映，为何总留想这种畅快的迷离
阔江河边，风吹，沙起。
长草丛旁，叶动，鸟啼。
长街传来阵阵小贩的叫卖声，马车的小轮在土中碾带起尘埃。告示栏上张贴着大样红字，人们在交谈着。“唉，秦兄！听说那大诗人王昌龄被皇上贬了？”那人躬身问去，“啊，果真如此？”另一个人轻摆着头：“是啊！告示上黑字白纸地写着呢！也不知道又是哪小人嘴贪，定是说了什么给圣上！”两人边走边说着，摇头叹气着。
不久，告示栏被围了好几圈人。远处，红日怒着红着，红辉照在某客栈墙角的醉翁身上。这醉翁像乞丐一般散落着衣衫，却还不失一派风雅，提着一壶小酒往脸上倒着。白衫镶了黑泥，浸了烈酒，而他身围着的数十壶酒，全饮尽了。
猛地，那人站起，朝告示栏望去，缓缓吐出几字：“奉圣上指示，特惩贼臣王昌龄左迁龙标”话音未落，那人手中的壶仿佛是被尘土吸去了，“砰”地碎成块！“什么？”那人急着向告示栏奔去，撞着了几行人。孩娃哭着，女人闹着，杜鹃在小巷的缝隙啼叫着。刹那间仿佛是静止了。那人满目愁容地朝告示上张望扫视，陡然间，低下眉眼，眉头锁着。左街的杨树花开花落，絮朵儿飘飞着，横过那人的眼眉，在杜鹃的凄叫中投入尘地。长草的江河边，水涛翻覆着，渐渐地月儿在小巷里散了一地银白。不知何处嚷了一句：“你看！李白，他看着月亮。”
像是弹指间的，月把夜的惆怅带往了李白的心。白衫男子在月下投出的一形忧情的影，仿佛在向明月诉说着他那久而不能平复的心。孤寂的背影在月色中凄戚，他望着白得虚无空洞，又深邃迷离的月光，眼中激起了满眶酸楚的泪，眼底一片模糊，鼻头的酸楚激上心尖，伤情在心头浮现：“昌龄兄，你怎就不愿为自己一言，就甘心被那群小人讳言？昌龄兄啊，昌龄兄，为何就这么犟？你的一派豪情就甘此不咎？昌龄兄啊，你我还差百余壶未饮尽的酒啊！龙标路远，别染了风寒！愚弟挂念。” ( )
说罢，他便倚在杨树新下，抬首缓缓望着那还在啼叫的子规，那是叫得多么伤情。
缓缓地，他望着山复山重山，水远水连水。他吟唱着诗句：
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
浪漫的满腔柔情，在李白的寄诗当中晕染开来。
友情路遥路漫漫，不过天涯共此时。那小街小巷又恢复了往日的平寂，偶尔几声蝉鸟啼，总能拨起怀念友人的赤心。
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是一株小草吗？从懵懂到如今。是啊。回回头，才看到那些枯黄的叶子，嘲笑的瞪着我，被风摇曳着。
才发现自己曾经追求的早已离我远去，就像是一种白眼狼般的背叛，被寒冽的风吹的好远。只给我留下一滴挂在眼角的泪。模糊的望着那些背影。但那眼神却清楚的`映在我的脑海，分明堆满了遗憾......
却久久不知用什么祭奠......
那个小绵绵的五月，那个多情的夏季，没有丝毫犹豫的撞到了我的心坎，在你的怀抱里，我毫无保留的摆弄着我的任性*，我的羞涩......美，从来不懂得痛.....怀揣着没人懂得的那种认真，想看到你，看到你的笑，永远......
从没想过失去......
不知道你还会不会看一眼，和我有关的东西，还会不会回忆不只属于我的回忆......
我那枯黄的叶子......
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活动目标：
1、对观察冰块有兴趣。
2、乐于将自己的发现告诉大家。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
有太阳的冬天，一处有冰块的场地，粉笔。
活动过程：
一、观察冰块。
1、冰是什么颜色的?
2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉?
3、怎样才能有冰块?
4、小结：冰是冷冷的、光滑的。很冷的田，水就会结冰。
二、寻找有冰的地方。
1、请幼儿和老师到外面去寻找有冰的地方。
2、请幼儿运冰。每人拿一块冰放在阳光下的空地上。
3、请幼儿观察阳光下的冰块。冰变成了什么?(水)
三、欣赏冰渍画。
1、请幼儿看看场地上的冰化成了什么?
2、用粉笔将冰渍勾出轮廓，请幼儿说说像什么?
教学反思：
但由于现在的气候原因，并不是每年的冬季都能看到这样的雪景;父母长辈的过度关爱，怕受伤、怕冻坏、怕生病，也使孩子们享受不到玩雪的乐趣。而在《冷冷的冰》的教学活动中，我们给了幼儿与雪、与冰的亲密接触。当我把事先准备好的冰块放在幼儿的面前，让他们通过自己的小手亲自摸一摸、说一说自己的感受时，我看到有的孩子大胆地伸出手，来来回回地摸了又摸，嘴里还一直嘀咕着：“怎么这么硬呀?”;有的孩子胆怯地用一个手指，轻轻地触碰了一下;还有的孩子根本就没伸出手，而是振振有辞地说：“我爸爸、妈妈说了夏天才可以玩冰，冬天不能玩冰的!”
看着孩子们的表现，我觉得这次的教学活动安排是正确的，因为在我们印象中再普通不过的冰，在幼儿的眼中，成了陌生的“玩具”，成了不可触摸的“禁地”，也成了无法想象的“危险品”。我想这都是大人过度保护的结果吧!因此在这次活动中，我鼓励不敢与冰块亲密接触的幼儿，抛开顾虑，开开心心地做游戏，让他们在玩乐中进一步了解了冰、认识了冰、喜欢了冰，也通过切身体验，学到了许多知识，让孩子走进了有趣的冰的世界!
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1、你似北风吹走我梦
2、谱曲：黄家驹
3、风中风中心里冷风
4、钟镇涛演唱的巜让一切随风》
5、歌曲是《让一切随风》，该歌曲是由大野克夫作曲，黄沾重新作词，钟镇涛演唱的粤语歌曲。歌词：风中风中，心里冷风，吹失了梦，事未过去，就已失踪。
6、冷冷冷是粤语歌曲《让一切随风中》的歌词，收录在钟镇涛于1987年10月1日发行的专辑《听涛》中，新版收录于钟镇涛2017年7月17日发行的专辑《ABetterBee》由香港歌手钟镇涛演唱，黄霑填词，大野克夫作曲。带有冷冷冷节选歌词：
7、作词：黄家强
8、就让一切随风
9、让一切随风作词：黄沾作曲：大野克夫演唱：钟镇涛风中风中心里冷风吹失了梦事未过去就已失踪此刻有种种心痛心中心中一切似空天黑天光都似梦迷迷惘惘聚满心中追踪一片冷的风各种空虚冷冷冷吹起吹起风里梦过去的心火般灼热今天已变了冰冻记忆中突然又痛只因空虚再作弄你似北风吹走我梦就让一切随风
10、年首次执导喜剧电影《杀妻二人组》。
11、此刻有种种心痛，心中心中，一切似空，天黑天光都似梦，迷迷惘惘，聚满心中，追踪一片冷的风，各种空虚，冷冷冷，吹起吹起风里梦，过去的心，火般灼热今天已变了冰冻，记忆中突然又痛，只因空虚再作弄，你似北风，吹走我梦，就让一切随风。拓展资料：钟镇涛钟镇涛（KennyBee，又称“阿B”、“B哥”），1953年2月23日出生于香港，中国香港演员、温拿乐队主音歌手。1973年与谭咏麟等组成了温拿乐队并担任主音歌手。1975年在丽的电视、无线电视主持歌唱节目。1976年主演影片《秋霞》。1979年赴台湾主演李行导演的影片《小城故事》、《早安台北》，两部影片均获得台湾电影金马奖最佳剧情片奖。
12、心中心中一切似空
13、《让一切随风》是由大野克夫作曲，黄沾重新作词，钟镇涛演唱的粤语歌曲，收录于钟镇涛1987年10月1日发行的专辑《听涛》，新版收录于钟镇涛2017年7月17日发行的专辑《ABetterBee》。
14、年演唱的歌曲《一段情》获香港年度作曲奖。
15、今天已变了冰冻
16、歌词大意：在冰冷的雨中等一个女孩，左等右等不见她来。冷冷的冰雨在脸上胡乱的拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块。眼前的色彩忽然被掩盖，你的影子无情在身边徘徊。
17、编曲：Beyond
18、年7月向法庭申请破产，于2006年10月17日届满。2012年6月30日参加了香港回归15周年文艺晚会。共出版超过40多张专辑、以及领衔主演超过80部电影。2016年参演网剧《超少年密码》。2017年参演治愈系话题推理剧《寻人大师》。钟镇涛在1988年以温拿乐队的身份获象征香港乐坛终身成就奖的金针奖，2016年再次以个人名义荣获。
19、吹起吹起风里梦过去的心火般灼热今天已变了冰冻记忆中突然又痛只因空虚再作弄你似北风吹走我梦就让一切随风
20、过去的心火般灼热
21、天黑天光都似梦
22、年歌曲《诚恳》获香港十大中文金曲奖。
23、一个痴情的男孩就在雨中默默的等待。
24、这首歌的名字是《让一切随风》，歌词如下：风中风中心里冷风
25、只因空虚再作弄
26、歌曲：《交织千个心》
27、迷迷惘惘聚满心中
28、吹起吹起风里梦
29、事未过去就已失踪
30、追踪一片冷的风
31、此刻有种种心痛
32、吹失了梦
33、年歌曲《我的世界只有你最懂》荣获上海十大金曲奖。
34、你说的这首歌是香港著名艺人天王刘德华演唱的保留曲《冰雨》。
35、演唱：许冠杰
36、记忆中突然又痛
37、各种空虚冷冷冷
38、歌词应该是：冷，是这世间冰冷，没有一丝关注。
39、各种空虚冷冷冷吹起吹起风里梦过去的心火般灼热今天已变了冰冻
40、张慧娴的《让一切随风》
41、风中风中心里冷风吹失了梦事未过去就已失踪此刻有种种心痛心中心中一切似空天黑天光都似梦迷迷惘惘聚满心中追踪一片冷的风各种空虚
42、各种冷冷冷是《让一切随风》这首歌，陈慧娴演唱
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经常骑着自行车去学校，偶尔会在路上遇见像带着头盔骑摩托车的校长。每次骑到一起的时候，我都会微笑着说：校长好。校长则微笑的点点头。渐渐的我发现骑摩托车其实是听不见别人说啥的。又一次碰头后，我鼓起勇气微笑着说：校长，你是个傻子吗？校长微笑着点点头。。。。
电视台采访一位著名的精神病专家，记者问道：“院长，怎么才能确定病人已经痊愈？”院长：“非常简单，我们把浴缸注满水，旁边放一把汤匙一把舀勺，要求把浴缸腾空”记者恍然大悟说：“哦～～明白了，正常人会使用舀勺”院长说：“不，正常人回把浴缸的塞子拔掉。。。”
孩纸
一次在阶梯教室上课，一哥们儿偶遇隔壁班美女，于是就坐下聊天了。为了掩饰自己紧张且激动的心情，他不停地用手拉椅子，想把椅子拉得更靠近美女一些。结果美女终于忍不住了，说：“别拉了，这椅子是固定的。
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珍惜关爱，这是人与人之间爱的交流；珍惜关爱，这是用双手来传递温暖。在每个人的心灵深处，都需要用关爱来温暖。其实我们可以手牵手，肩并肩，用爱来搭建整个世界。
还记得五年级的一天下午，乌云在整垛整垛地堆积，像一块大而厚的铁板，渐渐往下沉。老天爷好像遇上了不开心的事情，不一会儿就让窗外“滴答滴答”下起雨来。雨点像无数颗黄豆劈头盖脸地往下砸，砸到地面上，也砸进了我的心里：今天没带伞，会不会回不了家？想到这，我的心扑通扑通直跳。
门外走来一位家长，妈妈来了！正当我激动时，那位家长却走过了教室。那不是我的妈妈！我的心又提了起来。
刚做完清洁的吴雨璐看见我急躁的面孔，关心地问：“李欣莲，你今天没带伞吗？”我不好意思地点了点头。她问完后，说：“那我们正好可以同路呀！而且我还带了伞呢！”吴雨璐听完我的回答后想也没想就这样说。我非常意外，这次让我惊喜的不是妈妈，却是吴雨璐。以前我们闹矛盾的画面一张又一张出现在我的脑海中，心中有说不出的滋味。
我们走出校门，寒风吹得人瑟瑟发抖。外面人很少，都被这场雨冷得躲进家里。吴雨璐撑开了她那把紫色的伞，放在我们头顶上。吴雨璐比我高，她怕我淋到雨，将背弓了一些，把她自己仅有的一把小伞一个劲往我这边伸。我清楚地看到，她被淋湿的头发后面，滴下了一滴晶莹的露珠。吴雨璐的脸被冻得通红，眼镜上有几丝雨珠。她紧皱眉头，焦急又耐心地给我打着伞。她撑着的，不仅是遮雨的伞，还是友谊的伞。吴雨璐单薄的长袖被风吹得掠动起来。如果我是她，这个时候肯定是急匆匆地奔回家换厚衣服。可她宁愿打着寒战，慢慢地走着，因为她的伞下还有我。风吹得积水荡起一圈又一圈波纹，吹得树叶手舞足蹈。纸张、垃圾袋都随风飘了起来，我的头发也被寒风吹乱了。
我们在同一站下车后，雨小了许多，飘飘洒洒，但如果没有雨伞挡风的话，也是非常寒冷的。我准备向吴雨璐道谢，然后跑回家，因为我们必须在这时候分开。这时，吴雨璐笑着说：“你离这远一些，把伞给你打，明天再还给我吧！”我的心被吴雨璐暖得热乎乎的，再也不冷，其实我们家离这里都是一样远的。我的脸上不知不觉浮起两片红云，惭愧不已。以前我为什么要和她吵架？为什么就不能谦让一点呢？我呆在原地，好半天说不出话来，直到最后，才说出两个字：“谢谢！”似乎热泪在眼眶里打转，也想随着纷纷扬扬的雨丝掉下。
我打着这把紫色的小伞，走在回家的路上。风还在咆哮，没有停歇。雨稀稀落落地飘下来。雾开始弥漫，乳白色挡住了我的视线，泪水也模糊了我的双眼。风吹开了雾，吹醒了我的记忆，这是一场刻骨铭心的雨。冷冷的雨，暖暖的情，都烙印在了我的心中，永远挥之不去！！
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随着天气慢慢地变冷，我们的主题活动已进入了《冬天来了》。冬天谩天的雪花，到处白茫茫的一片美景是幼儿所向往的，尤其是玩雪、打雪仗等更是如今的孩子最爱。记得当前几天的那场大雪，纷纷飘扬的时候，我看到孩子们眼中流露出的是欣喜的目光，发出的是兴奋的欢叫。但由于现在的气候原因，并不是每年的冬季都能看到这样的雪景；父母长辈的过度关爱，怕受伤、怕冻坏、怕生病，也使孩子们享受不到玩雪的乐趣。而在《冷冷的冰》的教学活动中，我们给了幼儿与雪、与冰的亲密接触。当我把事先准备好的冰块放在幼儿的面前，让他们通过自己的小手亲自摸一摸、说一说自己的感受时，我看到有的孩子大胆地伸出手，来来回回地摸了又摸，嘴里还一直嘀咕着：“怎么这么硬呀？”；有的孩子胆怯地用一个手指，轻轻地触碰了一下；还有的孩子根本就没伸出手，而是振振有辞地说：“我爸爸、妈妈说了夏天才可以玩冰，冬天不能玩冰的！”
看着孩子们的'表现，我觉得这次的教学活动安排是正确的，因为在我们印象中再普通不过的冰，在幼儿的眼中，成了陌生的“玩具”，成了不可触摸的“禁地”，也成了无法想象的“危险品”。我想这都是大人过度保护的结果吧！因此在这次活动中，我鼓励不敢与冰块亲密接触的幼儿，抛开顾虑，开开心心地做游戏，让他们在玩乐中进一步了解了冰、认识了冰、喜欢了冰，也通过切身体验，学到了许多知识，让孩子走进了有趣的冰的世界！
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冷冷的雨暖暖的情（学生原创）初二天色渐渐暗了下来，窗外响起"滴答，滴答"的雨声。三点半，放学的时间到了。同学们停下手中的笔，整理好书包，纷纷走出教室，躲在爸爸（妈妈）撑起的雨伞下，而我，却只能呆在教室里，独自等着他*的到来。
四点半，雨越来越大了。此时，只见天空黑沉沉的，狂风夹着大颗的雨点，袭击着大地。只听见雨点落在走廊上"噼呖啪啦"的声音。我的心焦躁起来，脚不停地跺着地。不知过了多久，教学楼的走廊里传来了急促的脚步声。难道是妈妈！我在心里企盼着。
我跑到教室门口，远远地向走廊深处看去，果真是妈妈。我立即折回教室，提起书包，快步走到时他*的面前，我的心也平静下来了。与老师道别后，我们走出了教学楼。这时，习习地寒风让人感到一阵阵凉意。妈妈便把我的手放在刀的袖子里，一股暖流流遍了我的`全身。妈妈撑开了她仅带的一把小伞，遮在了我的头上，而妈妈自己却淋着雨。路上，因为天气太冷，再加上衣服单薄，我冻得直打寒战。妈妈似乎感觉到了什么，立即脱下身上的大衣，披在我身上。大衣还带着余热，驱散了我的寒冷。再看看妈妈，只穿着一件单薄的毛衣。这时，不知怎么了，眼里泛起了一丝泪花。
一滴凉冰冰的雨珠落在了我的嘴角上，流进了我的嘴里。嗬！又凉又苦！
回到家里，妈妈感到身体不适，后来她生病了，请了三天假。
每当想起这件事，我总是热泪盈眶。
但现在，我明白了：那"一丝泪花"叫感动；那袖子里的暖气，那遮住雨珠的小伞，那有余热的大衣，叫亲情。
冷冷的雨，暖暖的情，都镌刻在了我的心中，使我永远也忘不了。
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活动目标:
1、对观察冰块有兴趣。
2、乐于将自己的发现告诉大家。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备：
有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔
活动过程：
一、观察冰块
1、冰是什么颜色的?
2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。
3、怎样才能有冰块?
4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。(.很冷的天，水会结成冰的。
二、寻找有冰的地方
1、请幼儿将有冰的地方告诉大家。
2、请幼儿运冰块。每人拿一块冰块在阳光的空地上。
3、请幼儿观察阳光下的冰块，冰变成了什么?
三、欣赏冰画
1、请幼儿看看场地上的冰块化成了什么?
2、有粉笔将冰融化的地方勾出轮廓，请幼儿说说像什么?
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去年的中秋好似是几天前才天过的，今年中秋也过去了。每逢过节，家家户户张罗祭祀神鬼的场面，象快速播放的历史电影，从古代农耕文明，到现代商业社会，中国人按着同一套路映着同一画面，嫦娥，你在广寒宫看到吗？
嫦娥的故事虽然有很多版本，不过，拜月还是出自渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感。谁让人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。做人不容易啊。如果说这是一种朴素的感情，那我想是不是有一天，我们也要搞一个拜地球节？毕竟月亮高高在上，事不关己。我们可是活在地球上，她的地盘她做主，我们才真要讨好她。
人有时候很容易习惯于集体不思考行为。拜月已经从古代祈求团圆的渴望，到现在变成人拜我也拜的习惯。只不过大家都文雅地说：“赏月。”每当皎月当空时，面对美丽神秘又深不可测的明月，只有李白，才能赏出“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞绝唱；只有苏东坡，才能谱写出那么哲理的《水调歌头》；只有美国科学家，才能在几十年前就在月球上踏上脚印；只有中国，至今大多数人仍对着月亮娘娘顶礼膜拜，祈求平安，然后大肆焚烧钱纸，“赏”完与自己关系不大的明月，大扔垃圾，努力糟蹋自己的地球。
面对同一事物，各人都有不同的反应。而差距则可以是天壤之别。
当看着一些让人无可奈何的画面在不停重播时，并不会让我产生多少不良情绪，因为我明白，这样的事从没停止过。古人不见今时月，今月曾经照古人。翻开历史书来看，实际上不管古今，一切都没有多大变化，只是不同的导演在指挥，不同的演员在参于，舞台依然在这片土地上，表演的大体也是同样的内容。破坏，战争，和平，建设，然后又破坏……周而复始。这是从大的方面看。从细的方面看也一样。人不管活在什么时代，每天醒过来都必须出去参于掠夺自己所需，回来睡一觉，循环重复，最后什么也带不走，就硬板板死去，而已，而已。
这就是人生，不断轮回重复的人生。这一切，月亮在天上一定从头至尾一览无遗。当我们每年才有一天想起天上还有明月和星星，抬头去看时，她会不会也厌倦了看着地球上相同的电影画面，已经懒得对视了？
在宇宙不计其数的星球中，唯月亮可以独享一个万众瞩目的节日，高高在上，高处不忌寒。她的传说并不比带来光明和温暖的太阳少。而承载芸芸众生的地球，反而不见有什么高级别的节日。这一点和现实社会也很合拍，承载着整个人类社会转运发展的下层群体，永远得不到重视，连美国这种自称民主的国家，看看他们那些幻想的末日电影是怎么描述的，当地球即将毁灭时，那巨大的'现代诺亚方舟，接走的，也是所谓的上层精英。好象他们的新诺亚方舟要重建世界，并不需要建筑工人，农民，木匠……等等不算精英的小人物。这就是现实。
月亮几万年默默不语，从不改变自然界赋于她的规律。只有她才能最清楚地看见人世间的一切，看着我们是如何努力违背大自然的规律，看着这不曾停息过又循环上演的人间闹剧。如果有那么一天，那些被新诺亚方舟送上月球苟活的精英们，会不会也每年遥望千疮百孔的地球，为她举行一个盛大的节日？只有月亮知道。
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精选优秀散文:冷冷的夜,纷飞的泪
寒冬的夜晚，冷寂孤独
黄昏的街，灯光暗淡
我吹着冷冷的风
独自走在无人的街
回忆在墨色里翻飞
生疼的念，催落眼底蕴藏的泪
渐深的思念模糊了视线
你的身影在前方若隐若现
努力的擦拭，奋力追赶
无助疲惫的脚步踉跄
天涯的.你可否感知
我情深处的呼唤有没有
让你片刻心悸
这样的季节，这样的夜晚
我不知道怎么会有
这般强烈的想念将我吞噬
记忆的闸门顷刻间坍塌
那些美好的故事浮现眼前
思绪一发不可收拾
一颗颗寂寞的
文字随笔尖流淌
一种相思，两处闲愁
今夜就许我用月色做笺
以星光为笔，写一封长信
托风儿送去痴盼的念想
还有我今生难舍的缘
梦中，有我呢喃耳边的细语
醒来，等你在初遇的路口
冷冷的夜，纷飞的泪
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又是一波寒气团来势汹汹，我冻得快变成冰柱了，阵阵寒风刺骨，怕冷的我就算再多穿十件衣服也不够，冷冷的冬天就像巨大的雪球来袭，让我冷的直打哆嗦。
冷冷的冬天我的秘密宝贝──暖暖包，终于有了“用武之地”，不管多冷的天色，有了暖暖包保证让你瞬间温暖起来。要是没有暖暖包的“协助”，外面天寒地冻，就算双手一直放在口袋里，我还不中断发抖呢！
冷冷的冬天，除了要泡一个热水澡暖暖身体之外，也要喝一碗热腾腾又香喷喷的汤，我最喜欢喝汤了，里面有许多好吃有营养的食品，又对身体有益，当我一口喝下去时，整理时让我觉得冷冷的冬天似乎一下子就飘走了。
冷冷的冬天，寒风有如冰刀刺入我的身体，整个人像住在冰屋里，说有多灾受就有多灾受，不外，千万不要在冬天惹老师气愤，不然老师一发威就会请你吃一整理“竹笋炒肉丝”，包准你吃不完兜着走，我就尝过这种苦头，让我心有余悸。
冬天固然天色冷，但是只要有秘密宝贝和家人无尽的关怀，就算再冷的冬天，我也不会屈服。你看！妈妈又给我买一件帅气的大衣服，让我感到无穷的暖和，这冷冷的冬天已经被我赶跑了！
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春天来了，冬天还会再来的；梦儿醒了，还会再继续的；小河冻住了，还会在奔流。但是，聪明的，你告诉我：我们的心为什么在最温暖的时候，又寒冷了呢？是有人故意让他们寒冷起来了罢：那是谁？又怎样做到了呢？是他们自己给自己寒冷罢：他们为什么要这样做呢？
一个暖暖的手在我的肩上，我的心是激动的；一个暖暖的话对我说，我的心是感动的；一个暖暖的微笑在我的面前，我的心是灿烂的。在默默里算着，四千多日子中，心中一次次的温暖和寒冷在心中跳跃：像花朵上的一丝花香在微风中荡漾，我的温暖在花香中流失，没有寒冷，也没有声音。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
人们的心中，是凄凉还是激动，我想是凄凉，在马路上，老人想过马路，可没有一人去帮助他，每个人都想当活雷锋，可是只是说说罢了，行为上都没有办到，又怎样去做活雷锋呢？地上的一个小小垃圾，可是没有一个人愿意弯下腰帮助世界的环境，当环卫工过去时，他的心是温暖还是凄凉呢？你没有弯下腰，失去的不仅是世界的光明，还有一个做人的道理，不捡起地上的垃圾表面上是保住了自己的自尊，可他的心却是暗黑的。
我觉察到他们寒冷的太快，将手放在胸前给予温暖，他们在我的手边溜走了，让人心更加凄凉，在我玩耍时，他便从寒冷便成温暖，在我吃饭的时候，又一次变得温暖；在我读书时，慢慢的变暖了。等我干完一些令我快乐的事之后，我的心又一次变的寒冷了。我掩着面叹息。但是一丝丝的寒冷又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的温暖里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有心中的寒冷罢了，又剩些什么呢？世界为什么这么不公平，助人为乐的人少了，旁观的人多了，活雷锋少了，人的那种热心肠到哪去了，在别人摔倒，掉东西时，人们除了嘲笑，还剩些什么呢？没有一个人去扶起那个摔倒得人，没有一个人去提醒那个掉东西的人，而将掉的东西占为己有，人们这是为什么呢？只为一点小小的利益，失去的却是一生的尊严，这是为什么？我赤裸裸的来到这个世界，转眼间也将从这黑暗的社会中赤裸裸的回去罢？为什么好心人越来越少？但不能平的，为什么要白白走这一遭呢？
你聪明的，告诉我，我们的心为什么在最温暖的时候，又寒冷了呢？
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1、我们村有个人爱打麻将。有一天打的正兴起。突然他老婆闯了进来。指着他鼻子就骂：“饭也不做，猪也不喂，一天到晚就知道打麻将。”然后一阵骂。。。
那人灰溜溜滴回去了。看着自己老公走远了。他老婆坐了下来问：“谁的庄了?”
2、最近便秘的很厉害，很痛苦。刚去厕所蹲坑，旁边一哥们儿也在沉闷的呻吟着。
我问道：便秘?
回：嗯。
过了几分钟，听到那边传来扑通一声。
我说道 ：恭喜。
还没说完，只听那边抱怨道：擦，手机掉下去了。
3、去五金店买东西，一个小伙子兴冲冲的来买车锁，挑了一把最坚固的。出去没有十秒钟就回来退货，老板很疑惑就问他怎么了。
结果小伙子一句话把在场的人都乐喷了：锁用不上了，车丢了。
4、路上，碰见一妇人让小孩去投几个硬币给乞丐。
他不愿意，她就说：“不要嫌弃他，明朝开国皇帝都是从这毕业出去的呢!”
5、提车一年多了，今天去交警队查违章记录，只见服务人员淡淡的看了我一眼，说：大哥呀，你这分都能上清华啦!我当时就凌乱了。
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冬天到了，雪花排队掉下来，唱着歌欢快的来到了我们的身边。
早上起来，我推开窗户，往窗外一看：下起了鹅毛大雪，地上铺着一层白毯，树披着银装，到处都是一片白茫茫的，真美啊！
但是天冷了也有坏处，路上的行人都裹着厚厚的衣裳，手放在兜里，加快了脚步要往家里赶，树林子里除了地上是水，其余都是一个颜色，用手轻轻一抹就有一层厚厚的雪，如果你不戴手套玩个五六分钟，手就一定会冻僵的。小孩子们都在家里看着电视取着暖，没有人会出来玩。
鸟窝从树上掉了下来，小鸟们一个个都无家可归，许多流浪狗聚在一起取暖，鱼儿们正在冰的下面冻得不行。
孩子们晚上睡觉睡了十几个小时，还总是不想起床，能在被窝里躺一会儿是一会儿。凌晨四五点天还没有亮，大街上人迹罕至，除了一些卖早点的之外，便别无他人。
外面到处都结了冰，车子带上了防滑链，山上的树堆满了蓬松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸的银条。就是在这么寒冷的冬天我才会早起锻炼，这里的冬天是寒冷的冬天，更是锻炼意志的冬天。
不知冷，何其暖？因为我们现在的保暖设备太完美了，所以导致许多小孩子不出来运动，我们的生命潜质无法得到好的发挥，所以人的体质就会变差，记得我小时候那会儿保暖设备还不是那么完善，每当我冷的睡不着的时候，妈妈就叫我做几下运动，这样能加热我们的身体，加速血液循环。
在寒流中，冷风肆虐，大地一片昏暗，但往另一种方向想，寒流也是好心，它想吹醒人们埋藏在心底的那份“爱”吧！
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