劳动节安全教案幼儿园中班
发表时间：2025-12-02劳动节安全教案幼儿园中班(汇集十一篇)。
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活动目标：
1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动过程：
一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
2、通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲 望。
二、知道白开水对身体。
1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。
2、讲述完故事后教师提出问题。
三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
2、教师情景表演。
3、加深要主动喝水的欲 望。
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活动名称：五一活动前言：清明节过后，又到五一节，那么孩子们知道五一节的由来吗？
在五一期间你有什么打算呢?今天就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下我们中国的传统文化很重要!
活动目标：
1我知道五一是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2了解和体验各行各业的人们的劳动，是一件既辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：
1.在假期，孩子们被安排去附近的理发店理发，然后去超市购物以了解人们的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2工人、农民、医生、教师、技术人员、销售人员和服务人员的**剪辑。
活动过程：
1介绍五一国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解"五·一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2知道谁是工人，他们做什么工作。
(1)**录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的**说一说他们都是干什么的。教师引导孩子发现工作与孩子生活的关系，引导孩子尊重孩子。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
你在这些地方看到了什么？他们是如何工作的？
4让孩子们互相介绍他们的父母是做什么的？
5对孩子们来说，讨论和帮助他们进一步了解劳动是一件艰难而快乐的事情。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?wWw.386H.COm
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7师生共同举办“劳动人民最光荣”展览，装饰后张贴家长作品**。
活动扩展允许孩子们为教师、家长或其他工人制作一份小礼物来庆祝他们的节日。
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全体员工:
五一国际劳动节将至，根据《国务院办公厅公布20xx年放假安排》，结合公司的实际情况，现就20xx年五一放假安排通知如下:
4月x日(星期六)至5月x日(星期一)放假，共3天。5月x日(星期二)正常上班。
请各部门组织好假前安全检查，并做好防火、防盗排查。
祝大家节日快乐!
特此通知!
环保科技有限公司
20xx年x月x日
五一去哪里旅游比较好?
五一旅游的话，最好是先根据自己的个人意愿，再选择合适的景点，比如说，五一旅游根据个人喜好，可以把我国的景点分成四大块，也就是“北上”“南下”“东游”“西行”。
“北上”
1、青岛。五一时节基本上就给青岛的旅游开了一个好头，因为气候各方面的条件都比较好，而且正值中山公园的樱花盛开，非常漂亮。需要注意的一点是去海边游玩不要忘记防晒哦!
2、大连。五一的时候的大连的温度大概在15度左右，天气虽变暖，但早晚的温差还是不小，建议去大连的要带一些厚一点的衣服。
“南下”
1、川湘。川湘向来不分家，五一的好去处也少不了这里。温度也非常给力，20度左右，到时候可以将川湘的美食品尝一个遍了。
2、桂林。
五月的时候桂林的温度会在25度左右，不过那个季节常常伴有雨水，让炎热的天气不是那么明显，可以在那时去体验桂林的甲天下。
“东游”
1、苏杭。五月游玩，苏杭绝对不可以错过啊!俗话说“上有天堂，下有苏杭”，而且温度都在二十度左右，不冷不热。是五一旅游的绝佳去处。
2、周庄。周庄号称中国第一水乡。届时天气可能稍微有些热，最好避免中午出来游玩，如果适时的'下点小雨就最好不过了，正好体验了烟波浩渺的剂江南小镇。
“西行”
1、黄果树瀑布。贵州是西部旅游的一大重点，天气方面虽说不太冷了，但早晚的温差还是有些大，还是要注意保暖。
2、西安兵马俑。县跟贵州的情况差不多，观看8大奇迹的时候还是要注意防寒保暖。
20xx年xx月xx日
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活动名称：春雨的色彩
活动前言：春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了...那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢！
活动目标：
1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。
2、学习词语：万紫千红。
活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、导入活动。
师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”
二、理解散文内容。
1、出示第一幅画面，提问：
①图中发生了什么事情？（下雨了）
②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙……）
③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线
2、出示第二幅画面，提问：
①图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）
②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。
3、出示第三幅画面，观后提问：
①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？
②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜色的？）
4、出示第四幅画面，提问：
①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。
②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽）
三、完整欣赏散文。（2遍）
1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。
2、第一次欣赏散文，然后提问：
①这首散文好听吗？
③这首散文叫什么名字？
3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？
四、朗诵散文。
小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？
四、结束活动。
春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。
散文《春雨的色彩》
春雨象春姑娘纺出的线，轻轻的落到地上，沙沙沙，沙沙沙……，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：“春雨到底是什么颜色的？”
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了，春雨落到柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨落在桃树上，桃花红了，春雨落到杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……。它好象在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红。”
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教学活动目标：
1、理解歌曲内容，学习爱劳动的好品质。
2、引导幼儿根据歌曲内容绘画，体验听音画画的`乐趣。
3、启发幼儿合理安排画面内容，培养幼儿的想象力和审美能力。
教学活动准备：
1、已有画公鸡打鸣、喜鹊造房子、小鸟梳妆、蜜蜂采蜜的经验
2、录音机、《劳动最光荣》的歌曲磁带
3、绘画材料：记号笔、水彩笔、油画棒、画纸
活动过程：
1、听歌曲《劳动最光荣》
师：小朋友，在刚才这首歌里你们听到了什么？歌曲里有哪些小动物？
2、再次听歌曲《劳动最光荣》
师：歌曲里的小动物们都在做什么？（公鸡打鸣、喜鹊造新房、蜜蜂采蜜）
师：引导幼儿用一个词来表示它们做的事（劳动）
3、引导幼儿听歌曲画画
交代听歌曲画画的要求，要求幼儿画出小动物们劳动的场景
4、幼儿展示作品，相互欣赏
5、活动评价
告诉幼儿五月一日是国际劳动节
教育幼儿要学习小动物们爱劳动的好品质，懂得劳动是光荣的，只有劳动才能创造幸福！
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指导思想
1.教育孩子从小热爱劳动，学会从自己做起，从小事做起，培养孩子的责任感和社会意识适应性。以“最光荣的劳动”为主题，让孩子们体验劳动的快乐和意义。
2.通过讨论，调动节日的情绪，知道节日应该是快乐的，合理的。
3.感受节日的欢乐气氛。
具体安排
1.时间：xx，xx~xx。
2.地点：本幼儿园，各班。
3. 参与者：所有老师和孩子。
4、活动负责人：各年级组长、各班班主任。
5、活动内容：结合“5月1日”五一劳动节主题活动，各班将进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”主题活动。同时对孩子进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并邀请家长协助进行安全教育。
幼儿园老师可以亲自示范，然后指导孩子怎么做。
注意事项
1. 每个班级活动都应该在每周计划中准备和实施。
2.活动有条不紊，注意儿童安全。
3.与家长协调沟通。
在幼儿园5月1日劳动节活动计划中，最重要的是围绕“最光荣的劳动”这一主题，关注孩子们的安全。
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一、有益的学习经验：
1知道五月一日是国际劳动节。
2要知道你周围的人都是劳动者。他们用劳动为每个人服务，尊重和爱护自己的情感。
三。从小培养孩子热爱劳动的良好习惯
准备：1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员和服务人员的**剪辑。
活动与指导：
1．介绍“五一”国际劳动节。
（1）老师请孩子阅读5月1日，并提示孩子思考为什么单词是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2知道谁是工人，他们做什么工作。
（1）**录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的**说一说他们都是干什么的。教师引导孩子发现工作与孩子生活的关系，引导孩子尊重孩子。
三。老师和学生为幼儿园做清洁活动
小班劳动节主题活动：劳动节快乐
设计意图：
一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
目标：1。要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2了解和体验各行各业的人们的劳动，是一件既辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：节日期间，安排孩子们到附近的理发店理发，到超市购物，了解百姓的劳动。
活动过程：
1五月一日是国际劳动节。我知道这是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？
三。对孩子们来说，讨论和帮助他们进一步了解劳动是一件艰难而快乐的事情。
问：理发店的叔叔阿姨是做什么的？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
张武店幼儿园
20xx年4月28日
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有益的学习经验：
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备：
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1.介绍“五?一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五?一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
4. 师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
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活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
- 小学范文网价值连城:
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中班幼儿。
活动时间：
5月1日——5月31日。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)中班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的`劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。
三、我能行活动展示篇
我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
中班：穿衣服比赛。
四、总结
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衣
民间有“二八月，乱穿衣”的说法。四五月份也是一样，有的人仍然穿着春天的衣服，有的人已经换上夏天的衣服了。要注意带这样的衣服：
1、 一定是热了能脱，冷了能够穿在一起，大方而又有时尚感的休闲服。
2、 方便携带，不要太沉的衣服。
3、 尽量不要带毛衣。毛衣天气热了易捂，天气凉了易透风，还容易引起孩子皮肤不适。
4、 带平时穿惯的衣服，这样环境变了也不容易造成小孩皮肤过敏。
食
1、携带小孩在家里经常吃而且营养丰富的食品(儿童食品)。每天给小孩吃点，如惠氏牌的小罐头。
2、准备一些小孩经常喝的纯果汁，在旅途中给小孩喝。
3、吃利于小孩排便的食物。
4、带些从本地买的水果、蔬菜(黄瓜、西红柿等)。给小孩买些贵的没有吃过的水果，容易造成小孩不适应而生病。把水果、蔬菜洗干净后，切成小条、小片放在餐盒中，用牙签给小孩扎着吃。
5、带一些大蒜，让小孩吃一点，不要吃的太多，吃多了小孩会吐酸水。虽然大蒜有一些口气，但是对于口腔消毒来说是很重要的。
6、准备少量的盐，比如1升水，放进去1平汤匙的盐，让小孩在饭前、饭后漱口，这样也可以达到消毒的目的。
7、到了目的.地后，吃饭不要太多。刹车、停车很容易引起小孩反胃，小孩更容易晕车。吃饭时，多吃水果、蔬菜，一定要保证卫生。
8、买全国各地都能买到的纯净水，比如娃哈哈，小孩最不爱喝别的水。
9、带常用药品：如果不是非常紧急，非要去当地医院，最是用从家里带来的药品，少用西药。如感冒药板蓝根(还预防乙肝)、感冒冲剂;拉肚药;涨肚药等。准备一小瓶碘酒，一小袋棉花棒，如果不小心磕了、碰了，用碘酒涂上，消消毒就可以了。不要用创可贴，因为它不透气，最好是开放式处理。
住
1、小孩在睡觉时可能会翻来覆去，为了预防小孩掉下床，最好让孩子睡在父母中间。
2、为了让小孩睡得更舒适，可以自带被单、床单和小孩的枕套，因为被单、床单、枕套上面有小孩自己的味道。当小孩闻到自己的味道和身边父母的味道，他会很安心入睡。
父母注意：小孩水土不服的可能性更大。比如，南方的空气可能会比较潮湿，比较闷一些，小孩可能起小红疹。
行
1、主要是一个安全的问题，小孩不离父母的身边，最好是用背带把孩子抱在前面或者是背在后面，当小孩听见爸爸、妈妈有节奏的心跳，他会很有安全感，不害怕。既然带着小孩出去玩，父母就不要害怕累。
2、在车上，千万要记住不要让小孩的手伸到车窗外。
3、预防碰伤，比如旅行车每个车座后面都有把手，如果刹车时小孩坐在父母身上，背对父母，可能会磕在小孩的脑门上;如果刹车时小孩坐在父母身上，面对父母，可能会磕在小孩的脑勺上。
4、千万不要让小孩在车上来回走动，一是影响别人，二是影响司机，他会分神想到刹车或加速对小孩的影响。曾有一个4岁多的小孩在车厢里跑来跑去，挺高兴，车上旅客也很喜欢他，他一会儿唱歌，一会儿做鬼脸，正在他最高兴的时候司机来了个急刹车，小孩从第7排座滚到司机右手车门处。小孩的脑门磕破了。
5、让小孩坐在里侧，父母坐在外侧。准备一条武装带或有5公分宽的绳子，大约2米长，用来把小孩“绑”在车座上，以免急刹车、车拐弯、或小孩睡着时不小心从车座上掉下来。
6、防止小孩把脏东西往嘴里放。给小孩准备一个不分开指头的棉质小手套，给小孩反过来戴，以免里面的线头等磨损他的皮肤。
游
要考虑小孩的生活习惯、喜好等来选择旅游景点。如果是跟旅游团出去，要问清楚，“这个团里都有什么人?都是什么样的层次?”比如都是老板，或都是普通市民。这些话要直接问，并且想到什么问什么。“你们带过小孩团吗?”他们肯定会不假思索的告诉你“带过”。这就要问“小孩在路上应该注意什么?我应该带些什么?”等等。看他们怎么解释。比如“我的小孩2岁半，如果坐飞机折扣票怎么算?”按正常的12岁以下的小孩有一个折扣票，3岁以下的小孩还有一个折扣票。“在旅游地点，小孩的早餐怎么算?”“住房能不能有大床间(1米8宽，2米长)?”但是，五一、十一住房都比较紧张，有房间就不错了。
爬山：适合2岁以上的幼童，走路较稳，可自行爬楼梯
健行：最多让宝宝持续走路30分钟，就必须让他休息
游泳：最好寻找这方面的专门教练指导宝宝
球类运动：带宝宝到户外玩最好尽量选择球类的运动
游乐设施：可以训练宝宝的平衡感
购
1、到了旅游景点可以给小孩买个大一点的纪念品，小的他容易往嘴里塞。
2、尽量不要买塑料的，有很多塑料都有毒。
3、可以给小孩买些民族服饰等纪念品。在小孩再长大一些时告诉他这是爸爸妈妈领你在什么地方玩时买的，那是领你在什么地方买的。
4、如果小孩很有主见，又合理，不妨满足小孩。
注意
小孩容易给父母添乱，父母要本着玩得高兴的原则，如果与导游或当地人发生争执，尽量低调处理，如果真有争执找导游。
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活动目的：
1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象：小班级全体幼儿。
活动时间：4月26日。
活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动开始：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动：
一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：
一.培养幼儿的交通安全意识。
1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三.加强自我保护能力，增强安全意识。
如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。
四.其它安全方面。
1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
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