文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 小学六年级日记精选一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
生活中许多人有小秘密，许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上，但不过有一天。
那是一个下雨天，我晚上5点回家，放完书包后准备做作业，却突然发现书签不是夹在我的日记本上，而是放在抽屉里，我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方，果然有折痕，以前我的日记可是从来都不会折的，这让我起了疑心，怀疑是我爸爸看的，因为只有爸爸知道我的日记放在那里，我立即气冲冲地的问爸爸：爸爸，是不是你动了我的日记本。没有啊，儿子爸爸张口狡辩，我还说：真不是吗？不是爸爸这样说，我看爸爸这样子，我就觉得不是他看的，于是我就对他的嫌疑排除了，那会谁干的呢？
这件事已经过去一年，之所以我依然记得清楚，是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了，因为我已经用电脑写日记了，还给日记加了锁，我再也不用担心了，你们说呢？
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[日记示例] 六年级日记(篇二)
文字之美，在于表达和传递情感。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写作水平不一样，日记质量也就不一样。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 六年级日记(篇二)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我一向来身体健康，很少病痛。正因如此，我就认为自己是“铁制”的，我时常不注意身体的健康和环境的卫生。
那天，我终于受到病魔的干扰了。当时我背着沉重的书包走路回家，看见垃圾堆旁有个冷饮摊。由于我觉得十分口渴，便不管三七二十一地买了一杯冷饮来喝。顿时，我感到喉咙一阵清凉。
到了傍晚，我忽然感到腹部疼痛，痛得好像要生小孩了。不但如此，我还上吐下泻。妈妈见状，便立刻带我到附近的诊所看医生。经过医生的一番检查，证实了我是食物中毒。医生开出了一大堆“五颜六色”的要给我，并劝我多休息，同时要我注意食物与环境卫生。
回到家里，我只能吃一些清淡的食物很定时服药，什么也做不了。妈妈为我熬粥，因为我不能吃其他食物。我浑身不舒服，时而肚子疼痛，时而体温升高，再加上我没有胃口吃，使我变得十分虚弱，就连走路也很困难。好不容易过了两天，等身体康复了，才能如常上学。
经过这次的教训后，我一定会变得一个很注重环境卫生的人，更对身体的健康照顾有加，因为我再不想尝到生病的苦头了。
[日记示例] 父爱如山-六年级日记篇一
文字之美，美在真情。上学的时候老师经常会要求我们写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。不同的人写出来的日记也会不同，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编特意为大家收集整理了“[日记示例] 父爱如山-六年级日记篇一”，请阅读后分享你的朋友！
儿子，今天考了多少分！你看，这就是我的严厉老爸。
期中考试后，我考了88分，可真吉利。但吉利的分数不代表高分啊！我就绞尽脑汁，想各种各样的办法来对付爸爸尽量不让他知道分数。但是该来的总是要来的，只听见呯的一声，爸爸回来了，他满脸和气地问：数学考得咋样？我的脸骤然成了一个红苹果，吞吞吐吐地答道：八十八。爸爸的脸色突然晴转阴，像火山爆发似的：这一次数学怎么考这么差？你不是数学课代表吗？失误！我急忙回嘴道。你还有理了，考这么差！根本就是！我继续顶嘴道。我不跟你啰嗦了，回屋好好反省反省！爸爸被我气得话
都说不出来了。
虽然爸爸非常生气，但他还是爱我的，等我们都冷静下来后，他又悄悄地走进我的房间，拿起试卷，坐在我旁边，和我一起心平气和地分析起试卷来。
这道题应该是底面积高=体积书房里只听见爸爸那明朗的讲解声连绵不断。爸爸把我所有有疑惑的地方详详细细地讲了一遍。我专心致志地听着，或陷入深思，或微微点头，或恍然大悟在爸爸一番和风细雨的滋润下，我终于找到了考得这么好的原因。
父爱如山，虽然我成绩这么差，但我又是很幸运的，因为我有一个天底下最好的爸爸，是他让我知道了做人要谦虚，学习要踏实、细心，我一定会谨记他的教诲，做一个好学上进的好少年。
[日记示例] 六年级日记模板
文字之美，在于表达和传递情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记示例] 六年级日记模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天，我们一家和邻居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新区玩，去了水母馆，南山公园，博物馆，长江之星，又到音乐广场。
我们去时，人已经很多了。我们坐在水边玩，谈话。过了许久，开始表演了，我们所有人都往后退，过了一会，工作人员确定喷泉边没有人后，就开始了。哇！一开始就是用喷泉做的布，上面放着影片。影片完后，开始放音乐，喷泉的颜色也变换着。一切图案，一切颜色都是因为幕后使者---后面的投影仪，而喷泉是因为音乐的音量高低来判断喷泉的高低。
中间的喷泉可以喷得很高很高，落下来就像下雨一样。有人撑着雨伞，有人用衣服挡着，有人躲在一边。水雾漫天，仿佛进入了仙境。……
音乐喷泉真的很好看！
[日记借鉴] 六年级优秀日记精选一篇
文字之花盛开在我们的世界，学生时代的我们经常会写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们的日记怎么样才能写的更好呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记借鉴] 六年级优秀日记精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
“哎!今晚作业好多!”一回家，我就向爸爸妈妈“诉苦”。
上六年级才刚刚几天，感觉作业明显增多了，而且今晚放学也比较迟。完了!作业要写到半夜了。我匆匆扒完晚饭，喝了口水，开始“奋笔疾书”，一丝一毫也不敢怠慢。
一开始还算顺利，但不一会儿，难题出现了：“兄弟四人合修一条路，结果老大修了另外三人总数的一半，老二修了另外三人总数的1/3，老三……”咦!这怎么解?我抓耳挠腮，想不出一点儿头绪。爸爸看我这副狼狈样，便坐下来和我一起分析这道题。哈!经过爸爸的点拨，问题迎刃而解，原来这么简单!
做完数学作业，已经九时十五分了，我慌忙做起语文作业。“沙沙沙……沙沙沙……”一个小时之后，呼!终于又“解决”了一样。
最后，剩下英语作业，虽然不太难，但时间不等人啦!老爸坐在一旁干着急呢。我只好又一鼓作气完成了英语作业。
哦，手好酸!六年级真紧张呀!这么多功课，总算被我“搞定”了。
[日记示例] 六年级暑假日记之一
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，语文老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 六年级暑假日记之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
这天，我帮妈妈做家务。
首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，最后把虾壳都KO了！虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失！（吃了）
然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子！我再也不洗菜了！
洗菜没成功，买面总行吧？我又接到任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店（买面的地方），大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。
做家务真是太开心了！
[日记示例] 幸福是什么？-六年级每日一记一篇
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，你有将心事写进日记里吗？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 幸福是什么？-六年级每日一记一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂;幸福是春种一粒粟，秋收万颗子的喜悦;幸福是随风潜入夜，润物细无声的奉献。那我的幸福是什么？
放学了，充满疲倦的我走出了班级，艰难地迈出沉重的一步，望见天空中乌云密布，下起了倾盘大雨，完了，回不了家了，我真后悔没听爸爸的话。望着同学们远去的背影，我的心中有了几分失落。可这雨越下越大，良久，出现了一个我熟悉的面孔，是奶奶，手中还拿着伞。我内心一片沸腾，真想现在马上跑去给奶奶一个拥抱。子菡，奶奶对着我招了招手。走到我的身前，伸手给了我雨伞，又慈祥地说：等急了吧！嗯。奶奶见我书包重，又要替我背书包，我可是打死也不肯，说：您都一把年纪了，还是让我背吧！
我撑起伞就往前走，虽然我有些疲倦，但奶奶给了我力量，让我前近。终于到家了，我的肚子已在呼唤了，我把书包往旁边一丢，不顾三七二十一就往厨房跑，只见爷爷手拎一只北京烤鸭，笑眯眯地看着我。我戴上手套，折了一条鸭腿下来，就往嘴里送，爷爷看着我嘴角微微翘起，还拍拍我的背，说：慢点吃。看着他们脸上的笑容，全家其乐融融，也让我觉得与亲人在一起的幸福。
原来幸福就这么简单。并不是多么的富有，它不是金钱所能换来的;而是我们生活中的点点滴滴。
小小日记: “玉米”-六年级日记一篇
好的文字作品常常会有打动人的魅力，不知道你有没有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: “玉米”-六年级日记一篇》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
“哎呀，饿死了，饿死了。”我捂着肚子大叫到。
因为每天都是很晚起来，所以我一天只需要吃两餐的，不过中午好像吃少了，而且，厨房里时不时会有一阵香味传到房间里来，所以嘛……我就……馋了。
我闻着香味，走到厨房，准备看看今天晚上有什么好菜吃，可是一看，桌子上什么东西也没有，就一碟子。。。额。。类似于玉米的东西？爸爸笑了笑说：“像不像玉米？”我看了看，这东西一块一块的，就跟玉米差不多，准确来说这应该是鱼吧，刚刚我还看着爸爸在洗鱼呢！最起码有两斤的。为了确认一下，顺便解解馋，我拿着筷子把“玉米”给弄开一小块，白嫩嫩的鱼肉就露了出来。哈哈，我就猜到了，这不就是鱼嘛，我还在想鱼去那里了呢！不过呢，我这个人啊，有强迫症，不喜欢破坏完美的东西，所以呢，我只好等爸爸做好了菜再吃喽！
我再仔细看看，这鱼沾了面粉，被煎过了，所以外面是硬硬的。爸爸到了点番茄酱在锅中，挖了几勺糖，用火热了一下，随后再把番茄酱作为汤汁，把鱼放进去沾了沾，而剩下的汁就浇在上面了，好香啊，全都是番茄酱的味道！我看的都已经流口水了，不知道这鱼是什么味道呢！
“吃饭了！”妈妈说道，然后她又像变戏法一样，变出了两碗菜，我立刻把“玉米粒”给剥了下来，香香甜甜的，而且又很软，也没有腥味，所以，我就不管三七二十一，一下子就把一碟鱼给吃完了。
真好吃呀！
热搜日记: 六年级生活日记精选一篇
文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“热搜日记: 六年级生活日记精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
人类的生活总是在变化：由以前的饥饿无奈变为现在的衣食无忧；由以前的灰色土房变为现在的明亮高楼；由以前的泥泞土路变为现在的柏油马路。
虽然，现在的世界变得多彩了，但是欢笑却少了。我渴望我生活的多彩世界应该是这样的：首先是人与人是和谐的。邻里之间应该是相互谅解的，朋友之间应该是坦诚相待的，同学之间应该是相互帮助的，同胞之间应该是宽容大度的；其次是人与自然是和谐的。我们把煤开采的少一点，把水多节约一点，野生动物多保护一点，绿色生态多栽种一点，污水废气排放少一点；最后是交通方式是和谐的。随着社会的发展，汽车越来越多了，但不安全事故也多了，因此才有“宁停3分，不抢一秒”的提醒，车速快的一方慢一点，人的安全不就多一点了吗？
这就是——我向往的多彩世界，因为这样的多彩世界会让人感到亲情的溫暖，友情的真诚和生活的多彩；也因为这样的多彩世界会让人感到环境的清幽，生态的美好和自然的和谐；也因为这样的多彩世界会让人感到言行的文雅，心灵的美好和生活的多姿。正是因为有这样的人，这样的多彩和这样的环境，才会有这样的人，才会有这样的世界和这样的自然啊！这样的生活不正是人们所渴望的吗？
既然人们现在的生活是繁忙而劳累的，担心而忧愁的，那么就请你放下心中的一切，来认真体会我们生活的多彩世界吧！我相信你会有所感触的。
这样的多彩世界需要你我他的努力；这样的多彩世界也需要社会人士的关注；这样的多彩世界更需要世界人士的认可；这样的多彩世界最需要国家领导的指导。只有这样的方针，才敢这样的改变现在的世界，才敢提出这样的想法，才敢做出我们生活的多彩世界啊！
今天虽美好，但我渴望明天更美好，因为社会是前进的、发展的，人们生活也是与时俱进的。因此我坚信，只要我们都向往这样的多彩世界，那样我们的生活也会是那样的。让我们用现在的努力与奋斗、顽强与拼搏，一起去创造每个人所向往的多彩世界吧！
日记小学六年级六年级日记
本文的重点在于与“日记小学六年级六年级日记”相关的讨论，写文档好像挺困难的，我们可能需要借鉴各种范文。这篇范文强调了从事领域不同整体构思应有所调整。想必你也需要找范文类的范文进行参考吧？
日记小学六年级六年级日记(篇1)
秋天了，天气日益渐冷，时不时会吹来阵阵凉风，把我的小手变的红红的（不过多运动运动就不怕了）。但今天的太阳很好，金色的阳光洒在我的脸上，似乎也是来庆祝我的
瞧，挂在楼梯上的绿萝终于与地面相吻；在水里一直没有生根的富贵竹终于长出了奶黄色的胡须；一直以为是藤蔓的紫藤竟然开了紫色的、三个瓣花；我们家唯一一盆四季开花的芙桑，竟然一口气看了8朵，创了我们家的吉尼斯；被称为盆景的茉莉第二次长出了花骨朵儿；万年一遇（好像有点夸张）今天终于可以吃到加了肉的炒米饭似乎所有的好事、喜事都聚集在今天（也许以前也有过这样，只是没有发现）！最大的喜事就是，我脸上的甲终于掉下来了！呵呵，现在是不是很想知道是怎么掉下来的？接着往下看吧！
昨天晚上，我等爸爸、妈妈回家一直等到了10点。哎，虽然我知道今天开会，可也不至于10点回家吧！我追着妈妈问了半天，哦，原来是我的老（不是相识很久的老，是年龄很老的老）朋友妖怪叔叔（至于为什么要叫这位叔叔妖怪叔叔，这就要追诉到这位叔叔的老祖宗为什么要姓夭了记得妖怪叔叔不止一次给我解释：我是桃之夭夭的夭，不是妖怪的妖，不让我叫他妖怪叔叔）到我们公司有准备的拜访，在我们公司讲了好长的课（我觉得有一半是废话（个人表态）！），直到这么晚才回家。为了等爸爸妈妈，让我11点多才睡着，导致我睡觉时在床上到处翻滚（睡眠不好引起），到早上起来，就发现脸上的甲脱落了，只留下一些还没有完全长好的皮肤和一道短短的划痕（暗暗的庆幸没有留下疤痕）。
日记小学六年级六年级日记(篇2)
今天，我在报纸里看到一个非常事件：有一个5岁的小孩在过马路时，一辆货车突然冲过来，那个小孩就被撞飞了。那一摊摊血，一个被货车撞得四分五裂的小孩，映在我的脑海里。直到现在还在我脑海中徘徊着。据报纸中介绍，那个小孩是要去买糖果，过了10分钟，小孩的家属紧张得不知所措，过了20分钟，小孩的家属急得像热锅上的蚂蚁团团。最后，小孩的父母就十万火急地到现场找小孩，结果发现小孩已经死亡，而撞死小孩的车主却已经灰溜溜地跑了，小孩的家属痛哭流涕，都怪自己为什么会让小孩自己去买糖果。
警方快马加鞭地赶到现场，把这一幕用相机照了起来。看着那躺在现场的小孩，我不禁潸然泪下，最后，警方四处追寻，抓到了凶手，凶手哭得无话可说。我觉得那个凶手可能不是有意的，他一定是把交通安全法忽视了，没有注意，把自己的眼光死死地盯着前方，他可能是图一时的痛快，才会开得那么快。
朋友们，你们知道吗？安全是最重要的，如果你忽视了交通安全，那就等于忽略了自己的生命。正如：司机一滴酒，亲人行泪！我们人生还有很长的路要走，如果你忽略了你的生命，你这生命就永远的这么短暂！所以，请珍惜生命！
日记小学六年级六年级日记(篇3)
“哼，气死我了。”我以一副愤愤不平的样子，走到了与老同学相约的老地方。
“讨厌，就快打着饭了，位置竟被一个胖子占走了。”王思思担心地摸了摸我的大肚皮问：那你中午怎么办呀，再去打一盘吧。
“不！”我坚定地说：“我今天中午就不吃了，有什么了不起呀！多吃一餐少吃一餐没关系。”“那怎么行，”郑倩佯装愠怒，大声地说。
“可是，我，我打不到呀。你看，菜也所剩无已了。”说着说着，我哭了。毕竟，我还是十分地饿。
她们不再理会我，自顾自吃，过了一会儿，她们各自在对方耳边嘀咕了几句，便集体群地走了。
我令她们讨厌了。我想着，越想越伤心，最后趴在桌上号啕大哭起来。
“喂，佳佳，你看。”杨思雨率先拿出了一碗白花花的米饭。
我抱怨，饭我也打得来呀，问题是那菜嘛。
她们都拿出了各自的饭菜，都捐出了一点儿菜。
我的碗里一下子冒出了许多菜：大排，肉丸，红烧肉，芹菜，蛋。
我感动极了，泪又不争气滚入了碗里。
这真是一次快乐的午餐啊！
日记小学六年级六年级日记(篇4)
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：你能教我炒粉吗？嗯，好啊。爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，没放油！我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，这味道咋这么淡呢？调料没给足？又尝了一根，味道好重啊！想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
日记小学六年级六年级日记(篇5)
被人关爱是一种什么感觉？我说：好比登上了一座彩虹桥，拉近了人与人之间的距离；好比沐浴着一缕阳光，使人分外温暖，舒畅而快乐。
这种体会，来自一次乘车的经历。
那天，我独自乘坐公交车去杭州。乘客好多，座无虚席，我只得站着。汽车在马路上不断颠簸，不一会儿，我感到胃中如同翻滚倒海一般，难受极了。我立刻意识到我自己晕车了。我面如土色，努力抑制住自己的难受，心想：假如我呕吐了，周围的乘客会怎么看待我呀？弄脏了公交车怎么办压力？他们一定会抱怨我，一定会私下议论我
这时，一位阿姨大概看出了我的不适，马上从位置上站起来，扶着我坐下。没有想到我一坐下，胃中食物翻滚得更厉害了，瞬间，最不愿意出现的事还是发生了我哇的一声吐出来了。
坐在我面前的一位阿姨忙递来了塑料袋，让我吐在袋子里，还帮我拧开了矿泉水，轻轻说：漱漱口，吐掉就不难受了。
到了终点站武林广场，驾驶员一声不响地打扫着地上的污渍
下车一吹风，舒服多了。我忽然想到，乘车总会有到站的时候，但是这一路上人与人之间的关爱，恰似一窗最美的风景，会永远定格在我的回忆的相册中。
日记小学六年级六年级日记(篇6)
炎热的夏天过去了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。
秋天的清晨，我打开窗子会感觉到柔和的阳光照在脸上，它不像夏天的阳光那样刺眼，人觉得舒服而又有一种暖意，走出家门，看到秋天的树木，槐树的叶子颜色各异，有的是绿的，有的是黄的，有的是橘红的，还有的是深红的，这些颜色组合在一起，使槐树看起来好像一个五彩缤纷的大蘑菇，松树依旧顽强的站在路旁，它的叶子依然是墨绿的，好像一位顽强的战士穿着绿色的战服守卫着我们的家园。
最有特点的要算是菊花了，远望菊花好像是一个个可爱的小金橘，近看菊花既像小绒球又像一只只缩成一团的小鸡仔，似乎在说：“天冷了，我要暖和一下。
路边的草坪依然为人们展现出一如既往的绿色，一些金黄的叶子落到草坪上，好像一块红绿相间的地毯，软软的，柔柔的。
秋天好像被各种风景渲染到亮丽迷人的图画，我爱这美丽的秋天。
日记小学六年级六年级日记(篇7)
我真的不知道，一只普通的手，能给我如此大的力量。它好象有魔力一般，使我的心不自主地平静、温暖。而那只手的主人就是我的班主任－－刘老师。
面对那双长满茧的手，我总是不禁留泪。它安抚我，让我的心平静；它注视我，使我的心不平静。这两种感觉总是相互碰撞、摩擦着，为什么，在我恐慌时，它的及时出现总让我不由自主地像吃了安定剂般稳定？为什么，在我胡闹时，它的出现让我感到无形的压力，喘不过气来
记得几个星期前，班长安排我值日。我思考着，既然明天是星期五，那我就值日吧！而那天，不知为什么，我的右眼皮总是不停地跳动，虽然同桌这是过于疲劳的表现，但我总有一种不祥的预感，好像感觉有什么坏事在等着我似的。
因为是我值日，然而我的责任心又十分强，所以记了许多同学的差名字，坐在我身旁的＊＊同学不停说话，于是我也记上了他的名字，在最后一节课开始前，我对他说，只要他表现好了，我一定会重新考虑的，但是你还是表现不好的话，那就不能怪我不手下留情了啊。听到这，他似乎看到了希望的曙光。但可气的是，上课之后，他好象把我的话忘到了天宵云外－－他又开始讲话了。于是，我把他的名字记上了值日本，当我在讲台上做完一天的总结后，他便怒气冲冲地从嘴里挤出一句话来：＂真是给你脸你不要脸，＂我赶到很委屈又很不安，委屈的是，管好班上的纪律本来就是我的职责，他怎么能骂呢，再说我也给过他一次机会啊。不安的是，我害怕他回报复我。果然，放学后，当我在我等同学时，他截住了我，对我说：＂喂！你到哪儿去，我有几个朋友想找你谈谈．我顿时拉紧了身旁的韵，胆怯地说：我我要回家了．他却一脸不耐烦地说：你少废话，说吧，到底去不去！我我不去！我要回家了！我小声地说了出来，但他并没有因此罢休，他找来两个个子高大的人围住我说：我要你干件事，你得去和刘老师说，说这是一场误会！于是，胆小的我强忍住快要掉下的眼泪，按照他的话去和刘老师说了。那时，我真的觉得自己很没用。然而，韵大胆地去告诉了刘老师这是＊＊同学逼我说的。这时，刘老师走过来，拉起我的手，亲切地安慰我不要害怕，这时，我的眼泪再也忍不住，从眼眶里不争气地掉了出来
这件事后，我发现了一个秘密：老师的手是温暖的手，是一双有魔力的手。
日记小学六年级六年级日记(篇8)
听舅妈说，这几天，翠湖公园要举行一个连续三天的游园会，而且，每个单位都要发游园票，我听后高兴地蹦了起来，心想：这肯定是一个与众不同的游园会，到底是什么样的呢？我真希望那一天快点来到。
大年初三那天上午，我和哥哥早早地来到了翠湖公园，参加游园会。放眼望去，翠湖公园人山人海，真热闹啊！人们跟赶集一样！我不由得赞叹道。我看了看一些娱乐项目，还都是蛮简单的，我心里充满了信心，准备好了先去玩第一个项目——筷子插啤酒瓶。我跟随这拥挤的人群，来到了活动现场，我使使劲，挤进了人群中。哦！原来就是在半空中把三只筷子投入啤酒瓶里呀！小菜一碟！可是，实际情况并不是这样的：轮到我参加游戏了，我把票交给了负责的阿姨，就开始玩了。第一个筷子准确无误地投进了啤酒瓶，可是第二、三支筷子就没有想象中的那么好了。第二、三支筷子眼看就要投中啤酒瓶了，可是筷子投歪了，投到了啤酒瓶的沿上，唉！我真是倒霉啊！最后，负责的阿姨为了鼓励我，就奖励我了两支铅笔，我非常高兴，心想：以后我可要好好练练基本功，光我这两下功夫是不行的！
我们继续向前走，参加其它的项目。咦！这怎么只有5个项目？票上写的有11个项目呀？这时，我听见旁边有人说原来是里面还有6个项目，奖品发完了，已经结束了。我排在“乾坤小挪移”项目的后面，准备参加。谁知，就要排到我时，奖品已经发完了，负责人员只好向游客们解释。
今天的游园会玩得真好啊！我期待着明天（大年初四）的项目！
日记小学六年级六年级日记(篇9)
今天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问，筷子到底有什么神力呢？祖师我便开始了这次试验。
这个实验主要的材料是一个杯子，一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒满米。俗话説的好：说得容易做的难。这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样，悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着，玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插进去，小心翼翼的往上提，筷子就像一个失去了神力的魔法师，刚要抬起来，却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着，好像没能把他们提起而感到惋惜。于是，我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本，把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝，而不是插到旁边。
于是，我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想着：老天爷啊，这次你一定要让我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只见杯子已慢慢地离开了桌面，缓缓上升。耶！我终于成功了。耶！我那激动的心情按捺不住，飞奔到妈妈怀里，猛亲了几下。
突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大，会连米带杯的把杯子提起来，于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后，我从爸爸那儿了解了原因：原来由于杯里内米之间的挤压，是杯子里的空气给挤了出去，由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力，所以被子和米都紧紧地结合起来，就能将杯子和米提起来。知道了这一原理，我心里想：啊！这一实验简直太神奇了，科学的力量也好神奇啊！
通过这一实验，让我们明白了：在生活中，只有去发现，去探索，才能揭开科学的谜题。只有这样，我们才能打开科学奥秘的大门，在里面畅游，增长更多的科学知识和才干。
日记小学六年级六年级日记(9篇)
你对写范文的格式规范掌握了多少呢？学习和工作中，不仅要求我们会说也要会写，收集相关的范文是很好的一个方法。 通过范文学习整体构思，我们可以改进自己的写作，下面是编辑为您整理的关于“日记小学六年级六年级日记”的相关资料，如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询！
日记小学六年级六年级日记 篇1
在漆黑的森林深处，忽明忽暗地闪着两个绿色的点点，看起来象是两只小小的萤火虫。其实，那是我的眼睛。我静静地趴在灌木丛中，等待着猎物。可在我黑白的视线里，始终没有出现任何动物。
正在我要离开时，一只小鹿出现了，我屏住呼吸，近了、更近了，突然，我扑了上去，抓住了它。它拼命地挣扎着，可是无济于事！因为我已经撕开了它的胸膛，慢慢地把它的内脏吞食了下去，虽然嘴上沾满了鲜血，但我已经麻木了，更多的撕杀让我暂时忘却了对鲜血的恐惧。
饱餐后，我找了一个较为安全的地方，把食物藏了起来。这时，你应该知道了，我，是一只狼。
当我准备离开时，意外出现了！是的，我听见了枪声，在离我不远的地方！
我吓坏了，使劲往前跑，可枪声越来越近了，我还听到了人类的喊叫声！
我跑啊跑啊，可最终还是被从四面八方围过来的猎人追上了！一个猎人把我堵住，我呜呜叫了两声，想吓唬一下他，可他却不为所动，就在对视的一瞬间，他举起了猎枪......
我扑了过去，对着他的手狠狠地咬了一口，顿时，他大叫一声，捂着满是鲜血的手，猎枪当地一声落在了草丛里。
可就在这时，另外几个人拿着明晃晃的刀冲了过来，我刚要躲闪，突然，不好，我被刺中了！
我倒在了地上，鲜血从我的嘴里流了出来，我想呼吸，可是痛啊，痛得我喘不过气来，我想哭，可又流不出眼泪......我的视线慢慢模糊起来，模糊起来......啊，我想我快要死了，我慢慢闭上了眼睛，好痛啊，好痛啊.....
是的，我去了另一个世界。
日记小学六年级六年级日记 篇2
炎热的夏天过去了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。
秋天的清晨，我打开窗子会感觉到柔和的阳光照在脸上，它不像夏天的阳光那样刺眼，人觉得舒服而又有一种暖意，走出家门，看到秋天的树木，槐树的叶子颜色各异，有的是绿的，有的是黄的，有的是橘红的，还有的是深红的，这些颜色组合在一起，使槐树看起来好像一个五彩缤纷的大蘑菇，松树依旧顽强的站在路旁，它的叶子依然是墨绿的，好像一位顽强的战士穿着绿色的战服守卫着我们的家园。
最有特点的要算是菊花了，远望菊花好像是一个个可爱的小金橘，近看菊花既像小绒球又像一只只缩成一团的小鸡仔，似乎在说：“天冷了，我要暖和一下。
路边的草坪依然为人们展现出一如既往的绿色，一些金黄的叶子落到草坪上，好像一块红绿相间的地毯，软软的，柔柔的。
秋天好像被各种风景渲染到亮丽迷人的图画，我爱这美丽的秋天。
日记小学六年级六年级日记 篇3
交流节到交流节到快下来吧妈妈已经第十次叫我下来了你猜我为什么那么高兴哈哈不知道吧今天是我们这一年一次的交流节妈妈要带我去逛街
刚走到门口我和妈妈便被水泄不通的人群挤飞了远远望去好似一条巨大的龙盘绕在马路上我和妈妈费了九牛二虎之力才挤到小摊前琳琅满目的商品让我长八只眼睛也不够用那一把把*那一包包子弹让我时不时地往那张望生怕有人在我之前抢走了他再看看小摊上的物品玩具、书、胶水……五发八门，多得让你数也数不清。小摊上不但有精闰的物品，还有香甜的棉花糖，香气阵阵的烤肉串……
回家的路上，我发现，天格外的蓝，草格外的绿，连小鸟那叽叽喳喳的叫声也显得格外优美。
日记小学六年级六年级日记 篇4
“哼，气死我了。”我以一副愤愤不平的样子，走到了与老同学相约的老地方。
“讨厌，就快打着饭了，位置竟被一个胖子占走了。”王思思担心地摸了摸我的大肚皮问：那你中午怎么办呀，再去打一盘吧。
“不！”我坚定地说：“我今天中午就不吃了，有什么了不起呀！多吃一餐少吃一餐没关系。”“那怎么行，”郑倩佯装愠怒，大声地说。
“可是，我，我打不到呀。你看，菜也所剩无已了。”说着说着，我哭了。毕竟，我还是十分地饿。
她们不再理会我，自顾自吃，过了一会儿，她们各自在对方耳边嘀咕了几句，便集体群地走了。
我令她们讨厌了。我想着，越想越伤心，最后趴在桌上号啕大哭起来。
“喂，佳佳，你看。”杨思雨率先拿出了一碗白花花的米饭。
我抱怨，饭我也打得来呀，问题是那菜嘛。
她们都拿出了各自的饭菜，都捐出了一点儿菜。
我的碗里一下子冒出了许多菜：大排，肉丸，红烧肉，芹菜，蛋。
我感动极了，泪又不争气滚入了碗里。
这真是一次快乐的午餐啊！
日记小学六年级六年级日记 篇5
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：你能教我炒粉吗？嗯，好啊。爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，没放油！我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，这味道咋这么淡呢？调料没给足？又尝了一根，味道好重啊！想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
日记小学六年级六年级日记 篇6
我常常想，大自然是什么颜色的？
大自然就如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想象力，变出一个又一个颜色。绿色？灰色？黄色？粉色？……不，大自然是五颜六色的。
沉稳的灰色，跳到铁树上，将树干染成灰色。近看，你就会发现灰色的枝干上有许多铠甲般的尖刺，像穿上一件钢铁一样硬的外衣。
青色的绿，走进草地。一片碧绿色的草地便入眼帘，仿佛一使劲，小草“齐刷刷”地跳起舞来，像开演唱会一样。
温柔的粉红，帮桃树戴上一个粉红的帽子。粉红色的花一朵挨着一朵，粉红的花瓣像一张张打着“胭脂”的脸，又像一片粉红的海洋。
闪耀的金黄，附身到椭圆形的石头上。灿烂的阳光照在石头上，石头瞬间变成金黄色，仿佛一群金黄的小精灵一样在上面跳跃，美丽极了！
......
红、黄、蓝、绿，这些色彩的小精灵装扮着大自然，大自然的颜色，是五颜六色的。
日记小学六年级六年级日记 篇7
今天学校也停课了，应该是因为雪实在是太大了。
上午刚刚起来，我就发现，这雪不但没有变小，反而觉得又变得更厚了，像一层厚厚的奶油~哎呀，也饿了，赶快吃饭去！
上午我就写完了作业。这两天作业很少。然后，就可以疯玩啦！！耶！
写完作业，我看了一集《鸟瞰地球》。这个《鸟瞰地球》是一部纪录片，就是讲鸟儿迁徙或者捕食时候的一些视频，看完真是感觉又惊险又刺激！美丽高贵却软弱的火烈鸟经常成为许多肉食动物的捕猎对象，我还记得视频中从上空拍到的火烈鸟多的都组成了一个小岛！有的狒狒捕火烈鸟的时候，那只火烈鸟已经起飞了，但它硬生生的抓着那只火烈鸟的腿，给狠狠地拽了下来！真是醉了。是不是火烈鸟很好吃啊？！
中午妈妈把半年前的什么螃蟹、鱿鱼、鳕鱼都拿出来做了菜，幸好还新鲜。
吃完了饭，我们就去桃李园照相了。雪地厚得才进去基本都陷到小腿了，而且我们才照了一半就又下起了鹅毛雪，这雪要下到什么时候啊？！
回到家里，我看了一会儿书，又把语文、数学学过的所用东西都滤了一遍。数学关于“圆的面积”的那一部分也预习了预习。快期末考试了，要着手开始复习了哦！！！
看着漫天飞舞的雪花，我觉得明天我们也不一定能去上的了学！！
日记小学六年级六年级日记 篇8
今天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问，筷子到底有什么神力呢？祖师我便开始了这次试验。
这个实验主要的材料是一个杯子，一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒满米。俗话説的好：说得容易做的难。这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样，悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着，玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插进去，小心翼翼的往上提，筷子就像一个失去了神力的魔法师，刚要抬起来，却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着，好像没能把他们提起而感到惋惜。于是，我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本，把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝，而不是插到旁边。
于是，我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想着：老天爷啊，这次你一定要让我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只见杯子已慢慢地离开了桌面，缓缓上升。耶！我终于成功了。耶！我那激动的心情按捺不住，飞奔到妈妈怀里，猛亲了几下。
突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大，会连米带杯的把杯子提起来，于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后，我从爸爸那儿了解了原因：原来由于杯里内米之间的挤压，是杯子里的空气给挤了出去，由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力，所以被子和米都紧紧地结合起来，就能将杯子和米提起来。知道了这一原理，我心里想：啊！这一实验简直太神奇了，科学的力量也好神奇啊！
通过这一实验，让我们明白了：在生活中，只有去发现，去探索，才能揭开科学的谜题。只有这样，我们才能打开科学奥秘的大门，在里面畅游，增长更多的科学知识和才干。
日记小学六年级六年级日记 篇9
两个月的署假转眼就过去了，新的学期开始了，我也从三年级的小学生变成了四年级的小学生了。
新学期里，我们班里发生了许多的变化：我们的教室从低段搬到了高段，我们的新教室宽敞明亮，几乎每人的座位都有一米长。高段的操场也比低段的面积大得多。有四张乒乓球桌、两个篮球场。下课时我们班上的男生都喜欢在操场边的乒乓球桌上打乒乓球，以前班里疯逗打闹的事都很少出现了。
最让人惊喜的是我们班上来了一位新数学老师---王老师，他讲课的声音很响亮，可以让人聚精会神的听讲。他批改作业非常认真，就算微不足道的错误他也要你订正，这样好让我改掉粗心大意的毛病，提高数学成绩。
新学期开始了，我要用更高的要求来提升我的能力：这学期至少要读十本课外书;上课要认真听讲;学完一篇课文要把重点段落记下来;每次考试必须考九十分以上。
日记小学六年级六年级日记7篇
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们通常写日记是怎么开始的呢？小编为大家呈上收集和整理的日记小学六年级六年级日记7篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
日记小学六年级六年级日记 篇1
夜，深了。月亮偷偷探出眼，在皎洁的月光下，一切都显得如此幽静。树枝摇摇晃晃，轻轻地颤抖起来。一个女孩趴在窗前，抬头望着天上那一轮凄冷的圆月，周围静得出奇，偶有树枝发出的阵阵“沙沙”声，一切都显得那样孤寂。
花开花落，你们可曾记得我们一起玩耍，一起赏月，一起吃月饼，一起哭，一起笑，一起被大人们惩罚还笑嘻嘻的场景，或许都随着时间的流逝，飘远了吧……
妹妹，就是我最重要的好友，每天同吃同睡，做什么事都是一起，任何困难都用笑脸来面对，迎着朝阳，快乐出发！
又一个中秋，月亮的另一边，又是怎样的一番风景，是否，她也在思念着月亮这一边的挚友呢。记得，那一年，那一天，那一晚，清脆的银铃般的笑声，在柔和月光的映照下，飘满了桂花清香的小院里回荡……
“你们这三个丫头呀，一聚在一起就那么疯！分开了倒安静了许多！哈哈哈。”一旁的大人们喜笑开颜，中秋，团团圆圆，一大家人聚在一起，说说笑笑的，周围的空气如此清香。大口大口地吃着月饼，欢欢喜喜地聊着天儿，赏着月儿，一切都是那么静谧美好。
如今，只剩我一个人了，两个妹妹都回老家和家人团聚了，就我这个大姐仍留在苏州，望着天上那一轮圆月，思念着家乡，思念着亲人，思念着团聚的笑脸……眼前浮现出了我那两个可爱的妹妹狼吞虎咽吃月饼的笑脸，不禁“扑哧”一声笑了出来。多想和妹妹们一起回家，一起过中秋，一起笑，一起玩。
远方的妹妹，你还好吗？请记住，无论你们走到哪里，月亮的另一边都有个笑脸思念远远地望着你们。中秋快乐！
日记小学六年级六年级日记 篇2
今天也就是农历二月初二，有着“龙抬头”的寓意，所以妈妈带我去了理发店理发。
我和妈妈走进了一家理发店，身穿蓝色衣服，脚穿黑色高跟鞋的服务员就过来迎接我们，并带我去洗头。
她把我带到一个房间里，房间里有好多人正在洗头，他把我领旁边一个空沙发椅，待我躺好后就开始帮我洗头了。
洗完头后，我顶着一头鸡窝似的头发出来剪头发了。
理发师先给我披上一个“斗篷”后就开始“咔嚓咔嚓”的开始剪头发了。
理发师先把我头顶上像棉被一样厚厚的头发剪了剪，然后用电梯刀把耳旁两侧头发剃了剃，再把后脑勺的头发也剃了剃，接着又回到头顶剪那一层厚厚的头发，听着一阵阵“咔嚓声”我真担心他会把我的头发都剪掉。
理完头发，我到镜子前照了照，觉得有点意外，因为这次的头发剪的很短，还很特别，耳旁两侧还有一条秃掉的线条，就像是一道的“分界线”，特别不习惯。
日记小学六年级六年级日记 篇3
突然间，我好想上学。
仿佛闻到朴素的书纸味。是它，养育了千千万万个不懂事的“小不点”、“小淘气”。让他们成为有纪律、有文化、有理想、有道德的人。能为祖国效力，为人们做贡献。
仿佛看到同学们快乐的游戏。一下课，便飞一般地冲出教室，校园顿时沸腾起来啦！“小汽车嘟嘟嘟……”瞧，心灵手巧的女同学正在跳绳呢！“来呀！嘿嘿！捉不到！噜噜——” “哼！休想逃！”哈，他们互相追逐呐！“我最高啦！我是冠军喽！”“啊…好恐怖呀！太可怕了，下去吧！”看，男同学正比爬高呢！他们玩得真开心啊！
仿佛听到同学朗朗的读书声。“床前明月光……”读得多有感情呀！还像模像样的。“恩，好，来背一下。”这时的校园虽然空荡荡的.，但教室里却洋溢着温馨的气氛。这声音在我耳边久久回荡。
说白了，我就是想上学。我宁愿放弃美好的假期，放弃美好的享受，只愿回到温暖的“第二个家”。
日记小学六年级六年级日记 篇4
今天是周六，我和妈妈、大哥、二哥一起抓小虾。
突然，妈妈喊：“那儿有一家小虾。”我大哥过去了。妈妈又喊：“这儿有一家小虾。”我二哥过去了。妈妈又喊：“这里还有一家小虾。”我又跑过去了。妈妈再次高声大喊：“那边还有一家子。”没人跑了，因为只剩下我妈妈一个人了。“快过来一个人。”妈妈大喊。“您不是人吗?”我问。于是，妈妈过去了。三个人用一个瓶子。最后，大家把虾放进瓶子里。大哥无意中发现有一只宽5厘米长7厘米的大螃蟹，可是已经死掉了。同时，妈妈也抓到了两只小螃蟹。最后，把所有捉到的东西装在瓶子里。开始计分了，大哥21个海鲜，二哥19个海鲜，我16个海鲜，妈妈20个海鲜。我大哥被评为捉海鲜，是金牌。妈妈银牌，二哥铜牌，我还要加油啊。
你看，我的双休日是不是很有趣呀?
日记小学六年级六年级日记 篇5
我想起了我之前在日记网兑换的奖品，就想看看它怎么样了。我打开手机，查看快递信息，可是，没有，没有我的快递。我明白，最近大人照常做事，学生该去上学，天气也不怎么样，有点堵车也能理解，可是这也太慢了。
记得我上次兑换的MP3，我不记得我等了多少天，反正很久。这次恐怕会更久，我太清楚等待的感觉，就连等个快递都心急。正常的快递应该只需三天，即使最近是疫情、天气、堵车的三迫害，也没道理这么久吧?不过事实上好像就是这三个原因。
我换的是学生看书阅读架，是想让写作业看书的时候更方便，嗯，不知还要等多久。如果是淘宝或者是拼多多，那里的快递我就不心急。可是日记网就不一样了，这是我凭自己的努力得来的积分和奖品，从心理学上的角度来看我当然会紧张，会期待。电话和地址都没填错，我希望能快点。
日记小学六年级六年级日记 篇6
今天是星期一的晚上，我很早便坐在了餐桌旁，等待着今天的主菜——大螃蟹！很快，一股浓浓的海鲜味向我飘来，嗯，味道可不太好闻啊。海鲜我爱吃，但海鲜散发出来的腥味我可不爱闻。哇，大螃蟹上桌了，只见一个个煮熟的螃蟹横七竖八地躺在盆里，有的顶着红红的外壳，象红脸的关公；有的露着白白的.肚皮，象敞胸露怀的弥勒佛；每个螃蟹都佩带一副象剪刀一样的大钳子，透着威风凛凛的将军风范。
我一手拿着螃蟹，一手掰着螃蟹的壳。哎呀，刚煮熟的螃蟹太烫，我本能地把手缩回去，好一会才掰开蟹壳：真是不看不知道，一看忘不掉！原来这次的螃蟹特别得肥，里面鲜黄色的蟹黄，雪白的嫩肉，真叫人垂涎三尺。我先把蟹黄挖了出来，泡在醋里；再把螃蟹一掰两半，把肚子里的肉也挖出来，泡在醋里。吃着松软的蟹黄，嚼着细嫩的蟹肉，那种美味真是一种无法言表的享受。这是我有生以来最美妙的螃蟹大餐。如果我能再吃到一次这么美味的螃蟹大餐，我绝不容辞！
日记小学六年级六年级日记 篇7
学校被装饰的绚丽多彩，不仅有随风舞动的彩旗，还到处挂满了彩色的气球，还有美丽的鲜花散发着淡淡清香，让我觉得到了仙境一般！天空中的白鸽好像在说：“老师节日快乐、老师节日快乐”。
庆祝活动开始了，首先举行了升国旗仪式，接着有的同学表演了杂技，有的同学表演了魔术，有的同学表演了课本句，有的同学表演了抖空竹，每个节目都很精彩。最让我印象深刻的是我为老师献花环节，在这个特殊的日子里，我非常荣幸被班级选为献花代表，当时我手捧着美丽的鲜花，心里怦怦直跳，生怕出现差错，当我把手中的鲜花献给老师，并看到老师幸福的微笑，我想起了我一年级刚入校至今的一幕幕，老师您为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导我们，让我们健康茁壮成长。如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩光芒。如果说我们是小草，那您就是雨滴，给予我们成长的动力。
随着心血育桃李，辛勤扶栋梁的结束语，全场响起阵阵掌声，庆祝活动圆满结束，我要对老师说：“老师，我爱您！”
日记小学六年级六年级日记9篇
提升作文执行能力可对语文整体成绩产生积极影响，培养写作习惯有助于提高我们的思维能力。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，你看过的作文范文有哪些呢？有请阅读“日记小学六年级六年级日记”相关内容，阅读这篇文献您一定会从中受益匪浅！
日记小学六年级六年级日记 篇1
清晨，透过玻璃窗，我看到了漫天飞舞的雪花，哇！下雪啦！我高兴极了，立即拨通了小伙伴们的电话，约好雪停之后去公园玩堆雪人的游戏。
雪终于停了，我急不可待地冲出家门，放眼望去，映入眼帘的是：雪，染白了小树；雪，染白了房屋；雪，染白了小路；雪，给大地铺上了一层厚厚地毯。叔叔阿姨们正清扫着积雪，人们的欢声笑语回荡在这银白色的雪的世界。
小朋友们都来到了公园，大家开始堆雪人啦！我们先用木锨堆了一个大大的雪堆，接下来又把雪堆修理得像一个雪人圆圆的身体。大家又滚着一个小雪球准备做雪人的头，可是小雪球不太好滚，滚着滚着就散了，于是我们有重新滚，滚着滚着有的同学摔倒了，可是却也不喊疼。这时夏江南在雪地上打起了滚，大家学着他的样子索性都在雪地上打起了滚，滚着滚着滚了一身的雪连脸上都是雪，当我们相互看着对方的摸样时都开心地放声大笑。就这样一群雪孩子，在堆着一个雪孩子。
雪人的头部和身体堆好了，大家用带来的糖果做了两只漂亮的雪人的眼睛，又用辣椒做了一个雪人红红的鼻子，然后又用木棍画了一个弯弯的雪人的嘴，哦！雪人在开心地笑。经过一番奋战，一个栩栩如生的雪人终于诞生啦！大家围着雪人唱着、跳着，真是快乐极了。这时候我们仿佛听到了雪人在说：“我也要背上书包和你们一同去上学，一同开心地游戏，一同幸福地生活
小朋友们相约，下次雪过之后，再来公园堆雪人，让雪人成为冬天最美丽的使者，让雪人与我们一同感受这美好的雪的世界。
日记小学六年级六年级日记 篇2
学校被装饰的绚丽多彩，不仅有随风舞动的彩旗，还到处挂满了彩色的气球，还有美丽的鲜花散发着淡淡清香，让我觉得到了仙境一般！天空中的白鸽好像在说：“老师节日快乐、老师节日快乐”。
庆祝活动开始了，首先举行了升国旗仪式，接着有的同学表演了杂技，有的同学表演了魔术，有的同学表演了课本句，有的同学表演了抖空竹，每个节目都很精彩。最让我印象深刻的是我为老师献花环节，在这个特殊的日子里，我非常荣幸被班级选为献花代表，当时我手捧着美丽的鲜花，心里怦怦直跳，生怕出现差错，当我把手中的鲜花献给老师，并看到老师幸福的微笑，我想起了我一年级刚入校至今的一幕幕，老师您为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导我们，让我们健康茁壮成长。如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩光芒。如果说我们是小草，那您就是雨滴，给予我们成长的动力。
随着心血育桃李，辛勤扶栋梁的结束语，全场响起阵阵掌声，庆祝活动圆满结束，我要对老师说：“老师，我爱您！”
日记小学六年级六年级日记 篇3
以前音乐老师在网课里就说过，让大家踊跃报名毕业汇演的合唱团，今天在音乐课上有提了一次这个事情，我不确定我是否要参加，我对这方面还挺不自信的。张老师让我们这个上午先好好考虑，下午的音乐课她再来统计。我这就开始犹豫了起来，我的音准还蛮不错的，那，我参加吗?
正当我犹豫的时候，老师就开始分享这个假期她的一些有趣的事，她说她刚刚抖音入门，做了几个视频，她的好多学生都来点赞，还被网红助理给看中了。她拒绝了当网红的机会，因为她想要陪着我们一起毕业，不打算辞职。我也是一样啊，要仔细考虑一下，不能因为不自信就不参加学校活动。
以前的我，非常的保守，比较沉默，班里不太冒头。眼看就要毕业，我不能再给我留下任何遗憾，尽管只是一次毕业汇演中的一个节目，但我想趁着这时候，最后的机会，去拼一次，勇敢一次。
下午，老师统计的时候，我毫不犹豫地举了手，我还看见老师给我了一个大拇指。目前我们班里，包括我，就只有两个人参加合唱，张老师把她的微信号给了我们两个，还要把我们拉进一个专门练歌的群。之后的下午，我的心情一直是激荡的，我也要靠自己去表现一次，一直这么沉默怎么行?那时候大家都会来看我们的表演，我也一定会有成就感，毕业也能更开心。
我人生唯一一次小学毕业，我得给我的童年一个完美的收官。
日记小学六年级六年级日记 篇4
今天，妈妈买回来了烤小蛋糕机。一听蛋糕，我就口水直流，特别想吃。就赶紧让爸爸按照说明书上的样子做，首先打入一个鸡蛋，再放入五十克糖，搅拌均匀就可以了;接着再放两勺面粉，向同一方向搅拌均匀。最后在机子表面刷上油，加热一分钟，将搅拌好的料放入机子里的烤盘中，盖上盖子，烤3到5分钟，闻到香味了。
蛋糕出炉了，我本以为特别好吃。怀着兴奋、喜悦的心情打开烤炉。刚一看，哇好大的小蛋糕啊!可是过了一秒钟，就缩到一点大。本想着小就小吧，味道不错就好。可谁曾想到这么小的蛋糕，就被他放了两勺盐，连一丝希望都没了。刚尝上一口，妈呀，咸死我了，难吃的要命。我一下坐在了地上，真是此生难忘啊!妈妈把它们都拿出来放在盘子里，看着我们笑死了。她还发给了她的好友，说：“看看看，差距多大。你们家做的那么好，我们家做的那么差!”她的好友也笑死了。
真是件生活趣事啊!每人都有，每个家庭都有，每时每刻都有。只要你有所探究、思考，就一定会有。
日记小学六年级六年级日记 篇5
今天是星期一的晚上，我很早便坐在了餐桌旁，等待着今天的主菜——大螃蟹！很快，一股浓浓的海鲜味向我飘来，嗯，味道可不太好闻啊。海鲜我爱吃，但海鲜散发出来的腥味我可不爱闻。哇，大螃蟹上桌了，只见一个个煮熟的螃蟹横七竖八地躺在盆里，有的顶着红红的外壳，象红脸的关公；有的露着白白的.肚皮，象敞胸露怀的弥勒佛；每个螃蟹都佩带一副象剪刀一样的大钳子，透着威风凛凛的将军风范。
我一手拿着螃蟹，一手掰着螃蟹的壳。哎呀，刚煮熟的螃蟹太烫，我本能地把手缩回去，好一会才掰开蟹壳：真是不看不知道，一看忘不掉！原来这次的螃蟹特别得肥，里面鲜黄色的蟹黄，雪白的嫩肉，真叫人垂涎三尺。我先把蟹黄挖了出来，泡在醋里；再把螃蟹一掰两半，把肚子里的肉也挖出来，泡在醋里。吃着松软的蟹黄，嚼着细嫩的蟹肉，那种美味真是一种无法言表的享受。这是我有生以来最美妙的螃蟹大餐。如果我能再吃到一次这么美味的螃蟹大餐，我绝不容辞！
日记小学六年级六年级日记 篇6
今天是星期六，也是二月初二“龙抬头”的好日子。每年的今天妈妈都会带我去理发，听大人们说在今天给小朋友理发，他将会是人中之龙。
一大早，妈妈就把我从被窝里拖出来：“宝贝，赶快起床，妈妈带你去理发。我们早点去就不要排队了，今天理发店一定会很忙。”我很不情愿地起了床。洗脸刷牙后吃完早饭跟着妈妈上街了。一到店门口就看见停了好多车，我心想人一定很多。果然，和妈妈一进店就看见站满了人，妈妈赶紧找个位置让我坐下。我左看看右看看，发现店里只有两三个大人，其余都是小孩在等着理发。古人说的话还是有道理的，每家的大人都希望自己的孩子是人中之龙。
终于轮到我理发了，先去洗头，妈妈就跟老板说我要剪什么发型。我理发的时候妈妈跟老板交谈，问他今天是不是很忙，老板笑着说：“每年的今天都会发些小财。”
如果每天都是“龙抬头”的日子，那理发店就有用不完的钱了，好在一年只有一天这样的日子。
日记小学六年级六年级日记 篇7
先是过了一座桥，路边有很多卖东西的，我们买了麦芽糖，麦芽糖是透明的金*的，我还是第一次看到这种糖呢，我用两根棍子绞着玩，绞成了一个的就可以吃了，麦芽糖的味道很甜很甜。接着我们在一个商店里看到很多好玩的东西，有蝴蝶标本、昆虫标本，还有其他杂七杂八的东西。听妈妈说南巡是水乡古镇，房子都建在河的两岸，我们沿着河边边走边欣赏风景，看到很多人坐在木船上，有2个人在摇着船浆，木船吱吱呀呀的在水里行走。傍晚的时候我们来到河边的一家饭店，啊，饭店里有黄灿灿的螃蟹，绿油油的蔬菜，我们美餐了一顿后，就沿着河边继续往前走，晚上的古镇安静了下来，我们走了很远的路，来到了一个曲曲弯弯的木桥上，我们坐了一会，发现那晚的月光非常亮，远处的拱桥上有很多人在赏月，原来那天是八月十五中秋节呢！爸爸拿出相机，设成自动拍摄模式，爸爸说：“我们一家人在一起合个影吧。”耶！远处有人在放焰火，天空变得五颜六色的，月亮挂在天上非常非常圆，妈妈说：“今晚的月亮真是太美了！”我们一直坐了很久才回到旅馆休息。
第二天，爸爸妈妈带我逛了整个小镇，我们还参观了很多景点，还买了3个玩具，一个是木头做的眼镜蛇，一个是恐龙蛋，绿色的，还有一个是海胆，一甩就发光，甩一会就会停掉。我们临走的时候还去划了船，我坐在船头感觉就像在云上飘一样。这次的旅行让我感觉很舒服，可是小孩的感觉和大人是不同的，希望下次能去更好玩的地方。
日记小学六年级六年级日记 篇8
今天是农历二月初二。
下午放学后，我就待在家里等爸爸妈妈下班回家后带我去理发。我等了一会儿，爸爸就下班回来了，爸爸问我：“孩子，你知道今天是什么日子吗?”我说：“龙抬头。”爸爸笑了，对我说：“我们去理发吧!”我说：“好的!”就跟着爸爸出了家门。
我和爸爸先来到了菜场旁边的一家理发店，这家理发店人太多，爸爸就给了3元钱，让我自己找地方理发。
我自己来到了马路边的xx理发店，这里的人依然很多，我只好在这里排队等着。
透过理发店的玻璃窗户我看见外面的天已经黑了，马路上的路灯也开了，变的五颜六色的很好看，路上急着回家的人也多了起来，马路上人山人海，变成了人的海洋。
我等了好大一会儿，一位阿姨走过来问我：“小朋友，你要理发吗?”我点点头。阿姨又问我：“那你洗头吗?”我犹豫了一下，说：“洗吧!”于是阿姨让一个姐姐帮我洗了头，坐在椅子上等着理发。
没一会儿就轮到我理发了，阿姨的手很巧，一会儿就把我的头理好了，这时候妈妈也正好来找我，妈妈给他们交过钱，我们一块儿说说笑笑的回家了。理了发，感觉头轻轻的，很舒服!
日记小学六年级六年级日记 篇9
春天来了，天气暖和了，大地换上了新装。妈妈带我去公园里找春天。
一到公园，我就去找春天。
小河边，我发现小树的枝头上抽出了嫩芽。我一边跑向妈妈一边大声喊：“妈妈，妈妈，我找到春天了！春天在大树的嫩芽里。”妈妈点了点头头，说：“很好！你能不能再去找找，春天还在哪里？”
我又去了。花坛里，有的花全开了，有的还是花骨朵。我飞快地跑到妈妈身边说：“花坛里的花绽开了笑脸。春天在每一朵花里。”妈妈笑着说：“你观察得真仔细。你能不能再去找找，春天还在什么地方？”
我继续寻找着：刚从土里探出头来的小草；在春风中摇动的柳枝……
春天无处不在！只有细心观察的人，才会找到春天！
【实用日记】 双飞—喜忧参半-六年级日记精选一篇
文字是情感的载体，相信大家都有写日记的好习惯，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“【实用日记】 双飞—喜忧参半-六年级日记精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
操场上，一排手中紧握跳绳的同学站在队伍的最前列，屏息凝神，只等老师一声令下。我们正在进行双飞跳绳考试。
上个星期一，王老师说要进行双飞考试，这下可让我立刻紧张起来，许多人连一个双飞都跳不起来呢。时光如梭，这一天终于到了。
到了操场，王老师还没来，我暗自祈祷上天，千万不要让王老师那么早来。边这样想着，边又赶紧趁老师没来多练几下。老头似乎偏偏与我作对，王老师迈着稳健的步伐走向我们。这下逃不掉了。
哔！哨声在我耳边响起，我们紧紧握住绳，在老师面前排成四列横队。今天，我亲自来检查你们的考试。王老师的话没有一丝感情，冷若冰霜。怎么办？我还一点都不会跳这个双飞，为什么要有双飞呀，谁发明的？如果没有双飞，我们就不用苦苦练习也练不出来了。我暗暗抱怨，却也无济于事。第一排先来。又是一句冰冷的话语，在我看来却是五雷轰顶。我就站在第一排，怎么办，怎么办。只会跳半个双飞，完整的双飞手转不起来。我越想越觉得可怕，想变个老鼠钻个地洞跳下去。师命难违，我不情愿地走到前面，老师一个个检测。我排到第四个，已经三个同学不合格了。老师走向我，我深呼吸一口气，暗自给自己加油。然后卯足了劲，奋力一跃时间停止了，绳子第一次穿过我脚下，第二次要穿过时，我终究没有抵抗地心引力，华丽丽地失败了。
接下来的同学要么一个都不会，要么只是跳一个，不合格的同学已经过半了。直到温翠平的表现让我不由佩服。
开始！老师一声令下，温翠平开始双飞了。她先是深呼吸一口气，眼神坚定又带有自信，微微屈膝，手指握得都已经发白。咻。她纵身一跃，调到最高时，双腕快速如闪电般转动两周，绳子也随着手腕转动，一个，两个势如破竹，漂亮地完成了考核。
这次的双飞考试，有人欢喜有人忧。我相信，我多多练习应该也会通过考核的。
[日记示例] 五年级日记（一篇）
文字就是这样，左右工整，能简能详。语文老师经常会要求我们写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记示例] 五年级日记（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在送完来家里做客的亲戚后，我回到卧室，日常的看了一眼虎牙陈子豪的直播，发现他在直播一款新游戏《DECEIT》黑暗逃生，打开STEAM查了一下，于是开始下载，打算明天试一下，看底下的评论说类似于第一人称3D狼人杀，有点意思，虽然我没玩过狼人杀，但也知道这是个拼演技的游戏，刚好适合我这种人，我去看电影《生死狙击》了，明天再写。
