小学范文网

热搜演讲: 一年级新生家长会致辞稿之五

发表时间:2022-07-02

拼着一切代价,奔你的前程。假如需要进行一场大的演讲,我们都需要做好自己的演讲稿,好的演讲可以获得更多的支持者,想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的热搜演讲: 一年级新生家长会致辞稿之五,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

我是一年级三班的班主任。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会,相信在我们的共同努力下孩子们将会快乐、健康地度过每一天。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好地培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……我作为一年(三)班的班主任,在孩子们的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。所以,利用今天这个机会,我想给在座的各位家长一点建议,诚恳地希望各位家长能够配合我们做好工作:

一、帮助孩子做好上学的思想准备。

让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、一定要以“我上学了”为荣。

你可以告诉孩子,上学后能学会更多的字,读更多的书,学会算题,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的图,学会讲英语,学会打电脑……在学校,你会结识许多新朋友,新老师,他们都会喜欢你……告诉孩子你长大了,要上学了,要学习好多东西,要开始集体生活了,要独立了,多了不起呀!告诉孩子上学和在幼儿园是不一样的,小学是以学习为主,必须遵守学校的规章制度和老师的要求。

引导孩明确学习目标,树立远大理想:为什么要上学?上学长大后干什么?让孩子有期望。也可以让在班上以一个同学为目标,进行比赛。

二、帮助孩子做好上学的工作准备。

1、知识准备

会写自己的名字;记得家庭地址、父母单位、电话号码,会用简单的语言介绍自己、家人和朋友。

2、卫生准备:

每位学生上学都要带好卫生纸、带一个水杯(在上面贴上标签,写上孩子的班级、姓名)。不要让孩子经常和饮料,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

为孩子准备好一块干净的抹布,留作每天清扫时使用。

为了培养孩子良好的卫生习惯,刚开始的时候家长和我们肯定要费很多心,但只要让孩子养成了良好的习惯,那么将会受用终生。

3、安全准备

安全是孩子最需注意的事项,近年来校园事故的频繁发生表明:及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。

安全游戏:小学活动器械高而大,场地硬、学生多,老师也不可能随时呵护在学生左右,所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序,不推挤,不疯跑,不要扔石子、玩危险器具。

接送安全:家长必须按时接,我们把孩子送出校门后就是你们的责任,你们不妨先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑,万一等不着,就返回学校找保安或班主任,不能私自回家,不跟陌生人走。

注意事项:

1、把孩子的书皮包好,在上面贴上标签,写上孩子的班级、姓名。

2、最好不要在上课时间给老师的手机打电话,随时可以给办公室打电话。(语文老师办公室xxxxxx)(数学办公室xxxxxx) (英语老师办公室xxxxxx)

3、教育学生每晚按照课表的顺序装好书包。下周我们会给每位孩子的文具盒里贴上新课表。

4、给每个学生准备一个小抄作业本,每天要抄作业,回家之后,家长引导孩子自己对照抄作业本在规定的时间内完成作业,最后进行检查,纠错,把孩子错过的题用铅笔圈出来,以便老师发现问题,及时补救。最好不要陪读,不然孩子会养成依赖性。每天作业要求家长签字,最好简单写上孩子完成作业的情况。

5、读写姿势很重要,希望家长在家也能帮助孩子纠正。

6、要注重预习,语文预习要求:读通、读熟课文,在课文中圈出二类字,用横线划出一类字。给课文标自然段、标句子,知道每篇课文有几个自然段,每个自然段段有几句话。

7、引导学生养成看书的好习惯,拼音没学完之前,可以听故事,复述故事。拼音学完之后,每天保证20分钟的看书时间。

8、每天要把古诗书装在书包里,要求每周背诵一首,我们会督促检查,背过的会在书的目录上贴贴片。

最后再提一点,关于和老师的沟通方面的问题,既然吧孩子交给了我,咱们就应该互相信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情或者你有什么想法,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了,我会逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好地解决。(举例)

今天的家长会就开到这了,如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话:细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家,再见!

编辑推荐

[热搜发言稿] 一年级家长会致辞稿之一


困苦能孕育灵魂和精神的力量。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏,我们必须写好自己的演讲稿。好的演讲可以调动大家的积极性,一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[热搜发言稿] 一年级家长会致辞稿之一”,相信能对大家有所帮助。

亲爱的各位家长:

开学差不多一个月了,首先感谢大家这一个月来的支持和配合!但这一个月中也出现了一些小小的问题,比如包书皮、作业的完成、错题的订正这些方面,有个别的孩子做得还稍有不够。今天难得大家聚在一起,那我就趁这个机会,结合多年来的经验,根据一年级孩子的特性以及我们数学学科的特点给大家提三个建议:

1、翻翻孩子的课本,了解他(她)要学什么?

开学了发了新书,家长可以和孩子一起翻翻课本,了解一下孩子本学期要学哪些知识,大概学到什么程度。一般来说,语文书平时带回家的时候比较多,因为有要读的要背的东西,而数学书带着的时候相对较少,甚至没有,尤其是住校的孩子,也许一学期也没有带过一回,那么家长就可能一直没跟数学书见过面,更别提翻看里面的内容了!所以今天我提议了以后,请你无论如何要抽空跟我们的课本见个面,还要熟悉熟悉哦。

我们本学期要学的内容有四大块:数的认识和加减法、分类知识、图形的初步认识、钟表的认识。数是从0认识到20,(目前我们已经学习了0-5这6个数以及5以内的加减法了。)本学期的加减法包括10以内、10加几和20以内的进位加法,要求是5分钟能正确计算达60题为达标。图形这一块只要求会认,会数就行。钟表这一块只要求认识整时和半时,要会看会写会画。了解了这些以后,我们平时就可以有意识地作一些铺垫,适当地提前进行渗透。比如图形这一块,平时在哪里见到了,可以认一认、数一数;钟表这一块也可以先让孩子接触接触。

2、看看孩子的作业,了解他(她)还缺什么?

对于作业,可能大家都有自己的见解,有自己的方法。我当了二十年的孩子王,发现了两种普遍存在的、令人不太放心的现象:一种是家长过于负责,什么都替孩子做,而孩子只管写,其余一律不关他的事,甚至连本子都不用翻,橡皮也不用擦,旁边有家长伺候着呢!这种“包办”式的管理往往导致孩子缺乏责任心,依赖性强,自理能力差;另一种现象是家长的理念很先进,希望从小培养孩子的独立性,凡事都由孩子自己来。结果孩子要么忘了做什么,要么忘了带本子,要么做一题漏一题,要么题意理解上出错。独立性没培养起来,丢三拉四、马马虎虎倒养成了。

孩子刚入学,尽管我们所学的内容比较简单,但对于大部分的孩子来说毕竟是识字不多、经验不足,独立完成起来是相当困难的,目前他们还需要我们的引导和帮助。所以建议大家从记作业开始,每天指点孩子看作业,并根据作业整理物品,准备需要的东西。在孩子做作业的时候在旁边多看看,不能光看看会不会,对不对,还要关注孩子的作业过程、解题思路。比如现在我们就要注意到孩子握笔姿势是否正确、书写是否规范;(像孩子们写0,你看到纸上写着0了,但有个别小孩子是方向写反了的。现在给予指正改起来比较容易,等以后习惯了就难改了。)再比如有些作业就需要我们帮助他读题,教会他最合适的方法。另外还要观察孩子做作业时是否专注,是不是要分心、要磨蹭。孩子的作业出现错误了,我们要分析一下是什么原因导致的,如果发现问题,及时补救;孩子哪一块比较弱,要经常鼓励;发现孩子有点滴的进步,要及时表扬。有必要的话,家里也跟学校一样发点小苹果小星星贴一贴。坚持一段时间,好习惯自然水到渠成。

3、听听孩子的讲述,了解他(她)会什么?

大家都有自己的工作,有自己的生意,可能都比较忙,不过,如果可能的话,请你每天抽出一点时间跟孩子聊聊、玩玩,哪怕几分钟也好。说说在学校里的见闻,说说班级里的新鲜事,在语言的交流中了检查孩子的学习情况,了解孩子的心理动态。

走在路上、坐在车里、躺在床上都可以创造机会跟孩子玩一些小游戏,将学习融入到游戏之中。比如语文现在在学拼音,就可以跟孩子拼读家里的物品。数学的比大小、加减法、数数等都可以以游戏、比赛等方式变着花样来玩,既不受时间空间的限制,孩子又有兴趣,又能使所学的知识在无形中得以巩固、深化,那么我们何乐而不为呢?

我的建议只是三条,而教育的方法有千万种,相信你们都是最给力的家长,我们的孩子都是最得力的孩子!谢谢!

热搜演讲: 五年级期末家长会致辞稿


追求,是成功之本。为了在台上更好地表现自己,首先我们就要写好自己的演讲稿,写好演讲稿才能吸引更多的听众,若要写好一篇演讲稿要怎么做呢?以下是小编为大家精心整理的热搜演讲: 五年级期末家长会致辞稿仅供参考,大家一起来看看吧。

尊敬的各位家长:

大家上午好!首先请允许我在这里代表我们五年级五班的全体教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的期末家长会表示衷心的感谢!同时也对在这一学年之中对我们工作的支持表示真诚的感谢!转眼间,孩子们来到育才双语学校已经一年的时间了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,。学校召开这次期末家长会的目的主要是为了加强学校与家长、老师与家长之间的'联系,相互交流一下学生在学校、孩子在家里的情况,以便我们能够更有针对性的实施对孩子各方面的教育。今天的会议有以下几项议程:

一、《牵手两代亲子共成长》在五年级的最后一次开课;

二、听南京师范大学教授作报告;

三、介绍学校开展的活动、班级开展的活动;

四、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍;

五、我作为五班班主任和语文教师做学校期末成绩分析和在校表现汇报;

六、寒假放假时间及假期中作业布置;

七、寒假中学生的安全教育。

八、家长代表发言。

一、家长课程开课

1、家长观看电视;

2、家长做"亲子共成长"中的作业。

二、听南京师范大学教授作报告学生家长统一到学校一楼报告厅听报告。

三、介绍学校开展的活动、班级开展的活动

1、在这一学期里,学校开展了各具特色的活动,例如:四月份召开的体育节。在此次体育节上,王雨秋、于孟卓杨、于雪、黄浩、赵世荣、李晓雨、谭菲、钟晓彤、李嘉淑、张超、吕尚泽、刘琰等同学作为班中的运动员代表五班,取得了五年级团体第二名的好成绩。孩子们在赛场上发扬不怕吃苦,敢于拼搏的运动精神,以"班以我为荣"的思想,努力创造优异成绩,赛出了风格,赛出了水平。五月份学校举办了"育才双语学校第一届读书节"活动,我们借这次读书节为契机,大量的引入语文主题丛书的阅读,名著的欣赏,在班里我们召开了"读名著,说感悟"的演讲比赛,其中,李秀志、常建亮、赵文晶、黄浩、冯秋硕、李嘉淑、陈姝睿、赵世荣、李珍等同学获得了一等奖,受到了全班同学的好评。通过这次读书节的开展,使学生在读书领域得到更多的精神营养,不但丰富了学生的文化生活,也提高了孩子们的语文素养。六月份,我校又举办了"育才双语学校第二届艺术节"活动,五班同学在这次艺术节上,不但在文艺汇演的节目上,相继参加了校合唱队在县里的庆六一文艺汇演,获得了一等奖,还在葫芦丝合奏、民乐队合奏等节目中,有出色的表现;就是在"我爱校园"、"科幻绘画"、"书法展示"等方面也有不俗的表现。

2、开展学生素养大选修活动。从xx年开学以来,学校就让学生根据自己的特长和爱好,选择自己的选修班,开展个性特长大选修活动。具体时间是集中每个周四下午,利用四节课的时间,有专门的教师进行辅导,我班的同学,分别在电脑动漫设计、毛笔书法、民族乐器、美术素描、合唱、篮球足球乒乓球、信息技术素养、英语素养等各个队组活动,通过半学期的学习,孩子们不仅在这些领域有了长足发展的潜力,而且在个人修养方面也得到了大幅度的提升。

四、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生39人,其中男生26人,女生13人;住宿生23人,男生17人,女生6人。这一学年,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较懂事听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长、中队长李晓雨,副中队长刘炜奇,纪律委员刘琰、体育委员于孟卓杨等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像钟晓彤、李嘉淑、赵文晶、刘琰、李金鹏、李佳璐、冯新越、谭菲、于雪、张超、左文浩、李秀志等,都很能为班级集体着想,使得我班一切基本情况良好。学生相对其它班级遵守纪律学习认真踏实,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假。每天的值日生认真负责,上课时大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱。这一学年以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃,还有个别学生不好与同学交流,容易冲动,好动手等,这些都是存在的的不良习惯和行为。

2、班级能本化管理在这后半学期,我在学校德育处的倡导下,在班中开展了"班级能本化管理"主题实验。我想要让我的班级向前进一步发展,使学生更积极主动健康地成长,那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属。以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围。因此,我以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创建成温馨集体。小岗位的设置使学生"人人参与班级管理"成为了可能、落到了实处。对班级来说,小岗位能保证班级日常生活的有序开展;对学生而言,通过在小岗位上为班级服务、出力,能强化自身"我为人人,人人为我"的思想,不仅锻炼能力,增强责任意识、小主人意识,还有利于学会团结协作。小岗位就是学生成长的舞台,也是班级凝聚力建设的一项有效措施。为落实"事事有人做,人人有事管,人人有责任"的班级人本管理原则,以确保人人有事做、事事有人做。把学生从被动被管理变为主动管理自己,做自己的主人,做班级的主人,变"要我做"为"我要做"。我采取了竟争上岗的策略,尊重学生意愿,能最大程度地调动学生的主动性、积极性。从而让每个学生都明确为班级奋斗的目标,了解班级工作环节,清楚自己应该承担的各种义务和责任。明白其岗位工作的要求:每天做、坚持做、认真做。随后就让学生思考选择,竟争上岗,学生会很珍惜自己通过努力竟争来的这份工作,因此会工作的更加的主动和开心。在这次的体育节上,我班取得了年级组第二名的成绩,真是出乎我的意料。我们班的孩子在整个的年级之中个头矮,体格薄,体育方面根本不占优势。起初我是抱着只要孩子们安安全全的、高高兴兴的度过一个体育节就好的想法,把所有的运动员报名、训练等都交给了学生,一切都有他们自己做主。平时比较顽皮的于孟卓杨同学作为体育委员主动请求带领全班同学进行训练,比赛时自己亲自指挥,在征得全班同学的同意后,他开始了自己的工作。经过短短一周时间,我发现他做得确实很出色,在正式比赛中,他进行了精心的安排和设计,并在全班同学面前做了一次特别精彩的总动员,可以说,放手大胆的让他们去做,真的是:"给他一个机会,他会还你一个奇迹。"还有一次,就是开"小学语文教研会"的那两天,因为是连续两天不能给学生上课,班长李晓雨同学主动向我请求,说在我走后由她上语文课。当时我很是吃惊,这个学生既是班长又是语文课代表,虽然各方面表现都很出色,但是给学生们上课这种事,我觉得她是办不了的。但是看见她中肯的眼神,犹豫之后还是答应了。但还不忘嘱咐一番,也没忘和数学赵华梅老师细细的交代一番。就这样的两天后,再见到学生我就问,他们这两天的语文课感觉怎么样?同学们反应李晓雨同学课上得效果很好。是呀!现在班级里一些事务,同学们总是争着抢着去做。之所以形成这样一种局面,就是因为我给学生创造了展示各自才能的机会。时间久了,学生都意识到自己是班级的主人,应该竭尽全力维护班级的利益。实践中我感觉到学生表现自我的积极性很少带有任何功利色彩,而是带有一种证明自己能力的价值取向,即使像周博文、范新宇、侯呈龙这样的后进生,他们也有表现自己的心理和愿望。哪怕是很小的一件事情,当他们取得成功的时候,他们也有一种满足感。

3、班级管理理念通过多年的班主任工作经验告诉我,培养学生的习惯是非常重要的,也是必不可少的。有一句话,叫"习惯决定性格,性格决定命运"。正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于从小在父母的身边,第一次离开家长的学生,我非常关注习惯的养成,比如说:早晨起床以后的整理内务、晨读、值日、作业情况、一日三餐、平日的上课、晚自修等要注意习惯的养成。有着良好的学习习惯,学习的成绩必然提高;再就是行为习惯的养成更是一个人成长过程中所必可少的,有了好的习惯,做起事来也会事半功倍的。

热搜发言稿: 新一年级家长会致辞稿


先相信你自己,然后别人才会相信你。为了能够在演讲时语言流畅,首先我们就要写好自己的演讲稿,好的演讲稿能够拉近大家的距离,想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢?小编收集整理了一些热搜发言稿: 新一年级家长会致辞稿,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

尊敬的各位家长:

晚上好!

感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

家长会的意义:

1 、孩子是您生命的延续

2、孩子是我工作的寄托

3、孩子是自己命运的主宰者

因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。

我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师,可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好!

一、 班级管理

在班级管理方面,我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,让他们就餐要一起,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。我们的管理理念:培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想抱负的人;严格要求, 自主管理;健康成长!

作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。这些都离不开家长的关心与支持。

我们的教学理念:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;希望每个人都有进步。

我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

二、 班级近况

本班共有46位孩子,女生24人,男生22人。总体上说,孩子们非常活泼的,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。近半个学期下来,一部分上课时容易开小差、搞小动作的小朋友现在都渐渐地改掉小毛病,其中xx等同学上课表现突出,xx等同学进步较大。

通过集体的努力,我们班在运动会中荣获“团体第一名”

现在一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们班的孩子一定会茁壮成长。

三、 给家长的建议

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

(1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注。)

请关注孩子的学习过程。

(2)配合学校教育,加强与老师联系 。

支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

(3)创设良好的家庭育人环境。

平时多鼓励孩子,多讲道理。多关心孩子学习,多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

(4)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)

总之,希望家长在家里能抽些时间,多加督促孩子的学习,在孩子的起步阶段看紧些,为孩子的将来有更多更好的选择,创造良好的机会。

我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议,或如实反映一些情况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。祝各位家长工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

谢谢大家!

推荐演讲范本: 一年级家长会家长致辞稿


胜利将由最有耐力的人获得。在被要求在大会上进行发言时,我们首先就要对自己的发言进行撰写,优秀的演讲更能博得大家的关注,一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的推荐演讲范本: 一年级家长会家长致辞稿,但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的各位家长:

大家好!首先感谢各位家长抽出时间来校参加这次家长会,提到新教育实验,关于班级实施新教育晨诵午读暮省儿童课程情况介绍以及如何开展亲子共读,在这里和大家介绍一下。从上个学期我校就展开了新教育实验活动,一学期下来,老师与孩子们的收获是颇多的。当然受益最大的,还是孩子们,许多家长已经看到了孩子身上的改变有的真的很大。今年新教育实验在我们XX小学全部铺开,学校领导对于新教育也给予了重大的关注和期望。因此,学期开始我们召开这次家长会就是希望向家长传达新教育的基本理念,同时也希望取得各位家长的支持,使新教育真正成为对学生受益终身的教育。这就是我们今天家长会上我要重点跟大家一起商讨的问题。

一、新教育的基本理念

新教育实验是一个以教师专业发展为起点,以六大行动为途径,以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。作为一项综合性、整体性、长期性的改革实验,新教育实验追求这样四重教育境界:成为学生享受成长快乐的理想乐园;成为教师实现专业发展的理想舞台;成为学校提升教育品质的理想平台;成为新教育共同体的精神家园和共同成长的理想村落。新教育实验的核心理念是:为了一切人,为了人的一切。新教育实验的探索和实施可归纳为“六大行动”,即营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双语口才训练、建立数码社区、构建理想课堂。

实施新教育儿童课程的核心内容就是阅读。其实教育的所有问题都可以归结为阅读的问题。阅读是学校里最重要的一门课程,其重要性远远超过其他课程。如果孩子不能学着好好读书并且喜欢阅读,那么这个孩子在其他方面发现成功和幸福的机会就很低。儿童时代是阅读的黄金时代,儿童时代是不可再生的时代。我想,很多家长可能正在为自己的孩子不喜欢阅读而苦恼……教师和家长,应该如何引领孩子们走进书籍这神圣的殿堂?如何在班级开展师生共读、如何在家里开展亲子共读?

二、新教育实施的基本情况

我们学校所开展的新教育有四个项目,即一、晨诵、午读、暮醒;二、师生共写随笔;三、缔造完美教室;四、构筑理想课堂。很荣幸的是,上个学期我带的班(也就是现在的四年级二班)已经接触过新教育,在学生和各位家长的帮助下,我们确定了我们的班级名称“蒲公英”,同时也确定了班规、班训、班歌、班诗、班级博客。上学期,作为新教育的探索者,不管是午读时间还是中午午休时间,还是课间十分钟班里很多同学都会手捧一本书,或是认真的读,或是热烈的讨论,或是写写划划做标注,就连班里最不愿意看书不愿意写字的赵恒兴(这孩子很特别,字写得太差,语文作文很不感兴趣,有时候最多写七八十个字就算是很好了。起初为了督促他看书要妈妈每天监督签字的,后来他妈妈给我打电话很高兴地说字写得比以前写的也好了,书也不用催着读了。)也读得起劲,有时候读得扑哧一笑,有时候激动的直跺脚,还有的时候着急的直叹气,起初大家还奇怪他怎么了?时间一长才知道是入了迷,真的被书中情景吸引了。班里每周进行的读书交流活动他都抢着说自己的感受。(有时说话还有点结巴)这不有时候打个照面好说老师现在我有看完了一本书,里面可好看了,我可崇拜里面的人物了。其实在班里这样的孩子还有好多,像是张洋幔,平均每周读五六本书,一个月就是近三十本书,一学期就近百本书,这孩子的阅读理解能力和作文水平明显提高。

(一)读写绘

一年级我在班上开展的是读写绘实践。一二年级我们提倡多读绘本,绘本是最适合共读的儿童读物之一,对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力,都有着潜移默化的影响。首先我们要知道读写绘的真正内涵。“读”,指的是读写绘在幼儿阶段所读的绘本及儿歌、童谣,这是生命在这个特定阶段的最佳营养;而“写绘”,是生命在这个特定阶段的完整讲述。“读写绘”的核心是“读”(而不是画),是开展“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读的最初一级,通过大量阅读人类最优秀的读物,为学生学习构建丰厚的智力背景,通过儿童喜闻乐见的方式,使儿童产生对学习、学校、教师、思考的喜爱,改善师生、亲子、家校关系。通过读物的主题,以最佳的方式,实现思想道德、情感方面的教育。写绘作品,是一个整合了图画、语言、文字的特殊作品,严格意义上,它不是一幅画,而是一个“故事”——模仿故事、原创故事和生活真实故事。一个完整的读写绘作品由三部分组成:绘画语言(画面);口头语言(孩子的讲述);文字语言(画面上的相关文字对白、解释,相关情节)。每次绘本都是要求孩子将老师讲的故事复述给你们听,然后再完成写绘作业,将故事进行创造性地续编并以“绘画+文字”的方式呈现出来。

绘本评价不以“画”的“好不好”、“像不像”来评价作品,而应看作品中所表达的故事。

(二)晨诵课程

本学期开展新教育倡导的晨诵:主要在于丰富儿童当下的生命,是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵诗的复合课程。词句优美、儿童在吟诵时可以感受与理解,传递人类美好的愿望与情愫,这也是新教育晨诵的三个基本特点。

(三)亲子共读

有许多父母常常不知道如何与自己的子女沟通,其实,亲子共读一本书就是最好的一种办法。共读就是共同生活;共读,就是创造共同的语言与密码,拥有共同的语言。与孩子一起讨论书中人物的种种表现,在不知不觉中,既可以帮助父母了解孩子的想法,更可以让书中的主人公待人处事的态度,让孩子对生活充满积极向上的态度,在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。

亲子共读方式:

为孩子大声朗读,做好亲子共读

你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈或爸爸。

调查显示,每位读者幼年的家庭环境有以下4个特点:

1、这些孩子都有定时听故事的习惯。

2、家中有各式各样随手可取的读物。

3、纸和笔都已经准备好让孩子取用。纸上涂鸦写字或画画。

4、和孩子一起相处的人,会用以下各种方式去刺激孩子对阅读和写作的兴趣:回答孩子无止境的问题,当孩子阅读或写东西时给予赞美,经常带孩子去图书馆购买书籍,将孩子说的故事写下来,以及将孩子的作品陈列在家中明显的地方。

家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里坚持念故事给孩子听。当大人读书给孩子听的时候,有3件重要的事同时发生:1。孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系;2。家长和孩子同时从书里学到东西;3。家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。这些字传到耳朵之后,会形成一种听得懂的词,像蓄水一般储存在记忆里。所传输的字多到一定程度后,这个蓄水池就会开始溢出水来,也就是将听得懂的词转换成可以说出来、写出来及阅读中的词,这些都是从听得懂的词而来的,进而增强他们的阅读能力。还可为孩子准备一些图文并茂、有意义、有童趣的图书,增加幼儿的阅读机会,使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图画书,这是增进孩子学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。孩子的词汇量多少决定了他对老师的话理解多少,一旦孩子开始阅读,丰富的词汇将有助于理解,词汇不足造成理解困难。

做为父母要以身做则,做好孩子的榜样。给孩子营造一种全家人都爱读书的“家庭氛围”。父母都喜欢读书,对孩子也是一种无形的影响。我建议大家做好以下6个字——读、聊、问、写、诵、评。

(1)读

和孩子一起读一本书。可以和孩子比赛读,一定不要赢了孩子。要小输,并真诚地表扬。偶尔小赢。激发孩子的斗志。

(2)聊

读完后找个话题聊。这时候主要是引着孩子聊,常常是聊着聊着,孩子又去翻书查自己没有注意的东西。而我们则负责引,有意识地引导孩子关注你认为写得好的地方。特别提醒大家的是一定不要指责他们不认真,试想我们如果不是有意识地去关注,又能记住多少,而您过多的指责,只会让孩子失去读的兴趣。兴趣是最重要的,是最好的老师。

(3)问

如果您没有很多的时间一起和孩子读,那您可以采用问的形式。一般孩子读的书,我们看一下目录,大致就能了解情况。我们不妨做一个虚心的好学生,向已经读过这本书的孩子多提几个问题,让孩子讲讲。除了内容,还可以关注一下孩子的观点。你最喜欢这本书里的哪个人物,为什么?你觉得书中描写的哪个人物和你最象?能从书里找到你班同学的影子吗?用一些问题引发孩子的思考。如果您根本就不喜欢看书,那您一定也让孩子每天能读上半小时,然后让孩子讲讲,再夸奖一下。

(4)写

我们各位家长工作都很忙碌,坚持写确实不容易,但能坚持,对孩子一定是大有好处的。所以,我们的养心阅读本,是您随时可以参与的。您可以结合与孩子共读书,通过养心阅读本进行交流。

(5)诵

如果可以的话,您可以鼓励着孩子把自己喜欢的段落背下来。因为小学阶段,是学生积累语言的关键期,对于作文而言,语言是外包装,思想和内容是内核,作为小学生,丰富语言是第一要务。大量的积累,会让孩子有了思想有了内容时可以写得流畅而优美。

(6)评

请我们家长一定要用好您的评价,这是您激发和引导您的孩子读书的一个抓手,因为您的评分里主要是对孩子读书收获的评价,您可以将自己的要求,放在里面,也可以给孩子提条件。总之五星不要轻易地就给了孩子,一定是孩子读了有收获,才可以画五星。除了学校里推荐的必读和选读书目外,孩子自己也可以以这种方式私下里和同学分享书籍,您也可以参与进来。

三、新教育路上,需要家长的支持和帮助

新教育强调读书在学习中的重要性,为此学校调整了作息时间,每天有固定的晨诵和午读时间,孩子在学校读书已经成为一种习惯,但毕竟孩子在学校的时间较短,学校课型多活动也多,孩子固定读书的时间很少,因此在家阅读就显得尤为重要了。家长都希望孩子爱上阅读,重要的是,身教重于言教有爱看书的家长,才有爱看书的孩子带领孩子进入书香的世界其实不难,身为父母的您就是那把关键的钥匙。如果希望孩子好,如果您爱您的孩子,那就先成为读书型的父母,从今天起,不要再埋怨生活的枯燥无味,赶快挑本好书——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学习呢?

读书的好处、读书的方法大家都能说出一大堆。但是怎么才能让孩子喜欢读书是咱们得花心思的,其实也很简单,见效最快的方法就是共读,师生共读,亲子共读。我推荐给学生读的书,我一定先读过,要让学生喜欢这本书,我就给孩子们讲故事,讲上那么几章节,孩子就顾不得听你讲了,他要自己来读了。阅读能力是学好各门功课的基础,阅读能力强的学生不一定考第一,但各门功课都不会差。

如果,我们能让我们的学生读到更多的书籍的话,学生学习的劲头也许会更高。也许有的家长会说:“学校发的书,还学不会,还买啥?”这种话实际上影响到学生的心理,他会认为“家长还不重视学习,我也不用多费力了。”学生启蒙教育就是从家庭开始进行教育的,学生除了在学校里逗留的时间多外,更多的则是家里,所以,家庭教育至高无上。我们家长应该传输给学生积极向上的思想,让他认识到学习是自己一辈子的事情。更重要的是要让我们学校培养学生的读书兴趣,学生无课外书可读,那就根本谈不上读书。现在我们学生手里最多的就是学习拼音,简单识字之类的书,而其他的故事书或是其他书很少。所以希望各位家长建立自己的图书小天地,书房而不是电脑室,游戏室。我想告诉大家,和孩子一起“喜阅”,爱上读书,真的是送给孩子一生最好的礼物。

14岁之前是形成阅读习惯的关键时期,孩子在14岁以前的阅读体验,对他们的成长是至关重要的。人生以后的历程,只不过是前面14年所阅读的东西的展开。事实上,孩子长大以后,是用在14岁以前所阅读的东西、所体验的东西、所经历的东西、从书本当中获得的基本价值观,用感恩、慈善、友爱等这些最伟大的观念和知识在建设。所以,孩子早期的经验对成长非常重要。当他们成人以后,他们是用孩提时代所获得的东西为根基,继续去构建内心的成人世界。

让我们携手一起引领孩子走进书香世界吧!

[演讲推荐] 一年级家长会致辞稿范本


凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。在我们要上台进行演讲时,因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子,演讲稿是进行演讲的依据,写好演讲稿有哪些关键要点呢?下面是小编为大家整理的“[演讲推荐] 一年级家长会致辞稿范本”,相信能对大家有所帮助。

尊贵的家长同志们:

大家好!

感谢你在百忙之中前来我们的家校互动亲子平台,展示自己,托举孩子!也就是托举明天的太阳!

我注意到,此次我们班的家长会是与会人员最多,参与热情度最高的一次,谢谢大家对我们工作的热情关注,督促和指导!我很感动,因为上次有一位家长是专门请假赶回来家的,可是不巧,遭遇了我们学校有史以来最大的一次迎验活动,扑了个空,在此特向这位优秀家长表示深深的歉意!请多多包涵,多多谅解!谢谢大家!

今天凡是孩子的爸爸或者妈妈前来参加我们家校互动的,都是优秀的家长!请大家为他们鼓掌!

今天凡是孩子的爷爷或者奶奶前来参加我们家校互动的,都是次优秀的家长,请大家为他们鼓掌!

今天凡是持这样那样理由总之没有前来参加我们家校互动的,也都是优秀的家长,请大家也为他们热烈的鼓掌!

我有几句话,想和尊贵的家长朋友们分享:

孩子——是你们的,学生——是我们的,将来的人才——是国家的,但是幸福——毫无疑问都是你们自己的!现在投入时间和精力来关注孩子的成长,毫无疑问实在关注将来我们自己的幸福!我,一个人,每天面对着的是将近80名学生,你们呢?两个人,准确的说,至少应该是四个人,每天面对着的是不超过三个孩子。请大家认真想一想,把孩子送进学校,推给老师,这到底现实不现实?这到底靠不靠谱?

虽然我们一年级,乃至司马小学的每一位教师每天都在努力工作,尽心尽责,但是现实情况是:要真正关注到每一位学生,关注到每一位学困生,谁都知道是不可能的事儿!

恳请我们一二班的优秀家长朋友们赶紧赶快行动起来,关注孩子,幸福自己!十万火急!

有一个好消息是这次期中考试我们的语文数学两科在全镇排名都是第一!请大家伸出热情的双手,为孩子们出色的表现鼓掌!再鼓掌!热烈的鼓掌!

可是我要真诚的告诉大家:这个期中考试成绩纯属偶然,是一不小心瞎碰上的!我们现在要做的是:

伸出你的双手,蹲下你的身子,规划你的时间,投入你的精力,认真细致的督导你的孩子,让我们共同努力,把偶然现象打造成必然现象,在下一个大考——众所周知的期末考试中再拿两个第一!

谢谢大家!

热搜发言稿: 小学五年级家长会致辞稿


业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。当我们即将上台演讲前,我们应该要准备一份成功的演讲稿,优秀的演讲更能博得大家的关注,一篇演讲稿要怎么把它写好呢?以下是小编为大家收集的热搜发言稿: 小学五年级家长会致辞稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

各位家长:大家好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会是为了加强老师与家长之间的联系,交流学生在学校及在家中的情况,以便共同教育孩子,提高他们的学习成绩。总而言之,我们是为了一个共同的目标走到了一起。我们就是为了孩子有一个更好的明天。

语文学习功在平时,不是靠一天两天就能把学习成绩搞上去的,可以说是要靠终生学习才能完成的。影响孩子学习成绩的因素有很多:如有的学生学习习惯、学习方法不好,家庭学习环境较差、家长对子女学习关注、督促不够,学生的学习成绩同样得不到提高。

我们老师也对学生的文明礼貌、集体观念、行为习惯、作息时间、学习态度、学习习惯、卫生习惯进行养成教育,强化训练,注重课堂对学生的引导和启发、鼓励和肯定,培养良好的课堂学习习惯、认真思考、主动回答的习惯,语言组织能力、口头表达能力的训练,班级学生在刚才说的几方面都有一定的提高和进步。课堂上,大部分同学都能专心听讲,很多学生都在认真地思考,主动地展现自我。

我们将尽力优化教育教学方法,提高课堂教学质量,关爱全体学生,利用课余的时间针对学生的差异进行补缺不漏、培优扶差,强化训练,提高阅读理解能力、思维能力、解决问题的能力,逐渐提高他们的学业成绩和综合素质,为以后的学习、成长打下良好的基础。

通过我的一些了解,大多家长对子女的教育是很重视,能对学生进行学习监督。但也有一些家长对子女的学习不够重视,平时很少过问孩子的学习,孩子学习基础较差也没能加以辅导,也有个别家长经常忙到很晚,影响孩子的学习和休息。所以我们也希望得到家长的配合,能够转变观念,为了孩子现在多奉献一点。

下面我就家长如何辅导孩子语文学习的几点建议。语文学科中,可以分为基础知识、阅读、口语交际与作文。基础知识又包括字词、句子、课文常识等。家长如何去帮助孩子学好语文呢?

1、家长要树立正确的语文观。语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们要培养孩子养成一个善于观察生活,勤于思考生活,将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

2、要检查孩子在校学习的情况。作为家长,你只要检查一下孩子的作文是否完成,孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画,这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些,你可以让孩子复述课文的内容,给他进行听写字词以及安排一定的同步练习或专题练习,将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

3、培养孩子的阅读能力。阅读能力是语文能力的重要方面,基础知识学习好了,能为阅读打下扎实的基础,阅读能力强了,作文的水平就能提高。控制孩子看电视上和玩的时间。把孩子看电视或玩游戏的时间渐渐转化为读书时间。

4、有意识丰富作文题材。作文如何辅导?其实,会说话就会写作文,生活处处皆作文,作文就是做人,就是生活,要注重孩子的内在品质的修炼,提供丰富多彩的生活世界,多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻,孩子的文章自然就会永不枯竭。此外,作文可以从仿写开始,逐步过渡到创作的过程。

总之,孩子是祖国的未来,更是我们每一家庭的希望。教育孩子应该从做人开始,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。

2024发言稿推荐 最新一年级家长会致辞稿之五


精神的浩瀚,想象的活跃。在被要求在大会上进行发言时,我们最好先提前写好适合自己的演讲稿。好的演讲可以获得更多的支持者,一篇优秀的演讲稿要怎么把它写好呢?小编通过精心筛选,为您整理了“2024发言稿推荐 最新一年级家长会致辞稿之五”,还是希望可以对您有所帮助。

尊敬的各位家长:

晚上好,因为孩子,很高兴今天我们聚会在这里。我是本班的数学老师——张老师。

接下来,我就针对我所任教的数学这门课程和大家进行交流:

在此,首先我要感谢各位家长一直以来对我的教学工作的支持。

总的来说,我们一年级的教学内容比较基础,一年级教学任务的重中之重是培养孩子良好的学习习惯和严谨的学习规范。有好习惯比有好成绩更重要。尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。

良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成,光靠学校、老师的教育是远远不够的,还需要您的大力支持和协助。在此,我想给大家几点建议:

一、坚持每天的口算练习

由于现在实行零起点,所以一年级孩子回家几乎没有书面作业。孩子们的书面练习基本都在学校完成,如果家长希望巩固孩子们的计算能力,可以每天督促孩子完成一定的口算练习,口算题参考开学发下来的口算磁带。

培养孩子的口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟,效果肯定会很显著的。

二、培养最基本的一些习惯

比如,正确的坐姿和书写姿势,书写工整,清楚,格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。

1、学具家长们都准备了,每天必须要带的是:直尺,垫板、铅笔、橡皮。所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。另外,一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字并及时查漏补缺。

2、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成,要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子,一定要让孩子写工整。

3、书本整理,准备一个网格状的文件袋,把所有的数学书本装进去,学生准备的时候就很快,也培养了孩子的整理能力。

三、养成独立思考不怕困难的习惯。

我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,让他自己去发现或者猜测题目的意思,这非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。

数学书或练习册上的题目,老师没有要求最好先不要让学生做,否则上课的时候做作业,他就没有事情做了。

总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。

最后我还要和家长们介绍一下数学课堂评价和作业批改,在数学课堂上积极发言,认真听课,作业按时完成等都有机会得到笑脸,当笑脸积满十个就可以换小奖品。作业如果全对并且字迹工整则得五角星,如果全对但自己潦草也只能得三角形,如果计算有错误,那也只能得三角形。如果作业本上有连续十个五角星也可以兑换小奖品。

热搜演讲: 一年级家长会家长发言稿壹篇


形成天才的决定因素应该是勤奋。当我们面临一场演讲时,我们必须写好自己的演讲稿,有趣的演讲稿能够给听众带来深刻的印象,究竟如何才能写好一篇演讲稿呢?下面是小编为大家整理的“热搜演讲: 一年级家长会家长发言稿壹篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位家长:大家下午好!

首先我要感谢各位家长的如约而至,感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的配合;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进对你的子女的了解,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

一、班级总的情况:

我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我知道各位家长的工作都特别忙碌,有的甚至可以有披星戴月来形容。但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血,在此,我表示衷心的感谢!

二、班级管理

孩子在学校不仅仅要学会学习,还要学会做人,学会管理。树立正确的是非观、人生观,培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标,我力求在班级工作中做到以下两点:

1、怀着爱心和耐心,尊重学生。

在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上,在要求学生的品德上严格要求;而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应该是平等的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。我希望我的学生都喜欢我。

2、充分信任学生,培养学生的自觉性。

在班级工作中,如果班主任事无巨细都亲历亲为,不仅会人为加重班主任的工作,而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小,管主放次,授权负责,分层管理。注意引导学生自主管理班级,让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者,逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。

三、关于本次期中考试:

本次期中考试,总体情况十分糟糕,远远超出了老师预计的水平。全班共有55个孩子参加考试,其中29人是优秀,最低分51分,2人不及格,我班平均分为82.16分。希望家长们拿着卷子,和孩子一起寻找失误的原因,要学会“反思”,化这次的教训为下次的经验,争取下次考得更好。

我们班两级分化比较严重,成绩好的同学有很多,但有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识。家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到学校(或打电话)向老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。你说孩子的错,谁之过?

四、关于“课外阅读”。

今年小学的毕业考试中曾经考到了这样的一些试题:1、谁被逼上梁山?2、星期五是哪一部小说里的人物,这本书的作者是谁?这些5分值得试题,在我们的课文中根本就没有提到过,孩子们怎么才能知道答案?这无疑给了我们一个启示:课外阅读的重要性。因此,我们从一年级就要严格要求多读课外书,读好课外书。小学语文课程标准也给我们一年级的孩子提出了具体的要求。家长们,我们大家都共同努力,让学生达到“熟读唐诗300首,不会作诗也会吟”的境界,达到“满腹诗书气自华”的状态。(关于读课外书的要求,具体情况见单子。)

五、关于“写话”。

一年级,我对于孩子的写话没有作更多的要求,走进二年级,写话就要成为我们语文教学的重点呢!为了给写话打好基础,我们本学期进行了“造句”训练,部分孩子的造句存在以下问题:1、句子不完整;2、乱用“谐音字”;3、书写“错别字”;4、忘记打标点符号。(此次期中考试都出现了这样的现象。)六、关于“请跟我来”

曾经我在著名教师“薛瑞平”的《心平气和的一年级》一书上看到她老人家的一句话:在一个班级里,同样的老师,同样的教育,为什么有“优秀、良好、合格“等差别呢?除了孩子自身的先天”智力”影响外,更多的是家庭教育。家长主动坚持“跟上来的”孩子自然优秀;家长被“牵着跟上来的”孩子自然良好;家长“没有跟上来的”孩子自然落后。由此可见,家庭教育在孩子成长中的作用。作为家长,我们该怎样“请跟我来”呢?

1、思想上要继续引导孩子。

作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为上要继续辅导孩子。

日常行为方面家长应配合做好以下教育

(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。

(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。

(5)孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。

尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础,我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子,仍然是他们成长过程中的一个新起点,必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此,为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作,“三忌”:

(1)忌过分保护。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的力。

(2)忌过分宠爱。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子不合理的行为,要让孩子受一些批评。

(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤,希望孩子样样都争第一名,心愿是好的,但要提醒家长,不与幼儿园比,幼儿园学习负担与一年级截然不同,次次测验得100不可能,孩子努力了就行,关键是帮助孩子找出失误的原因,并在以后的学习中经常提醒。

今天我就说到这儿,今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。