最新美在何处作文。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的美在我身边作文800字，希望能够帮助到大家。

美在何处作文 篇1

美是一种心灵的慰藉，美是一种心灵的大门，美是一次心灵的升华……

美是青蛙入水的涟漪，美是蜻蜓点水的瞬间，美是秋风横扫过的虎啸，美是夜里蛾影曳动的光源……美——就在我身边。

在风景秀丽的姑苏城里，到处是莺鸣柳绿，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在这千万美景中最美的那个。我手持相机漫步街头，实在拿不定主意。

突然，一句话语浮现在我的脑海里：世界上最不易发现而最真实的东西才是最美的。对了！这样的东西不就在我身边吗？我仔细地看着四周的景物，进入了深思……

又是一天，我从宾馆里走出来，天下着雨，我依然手持相机搜寻着，这时，感人的一幕出现了——这才是真正的美！一个老爷爷推着一个坐着轮骑的老奶奶，两人只有一把伞，老爷爷向前推推伞，想遮住老奶奶的双脚，而老奶奶则把伞向后推推，想遮住老爷爷的后背，两人推来推去，而老爷爷的后背与老奶奶的双脚都被淋湿了。我按下来了快门。这就是姑苏城里最美的一幕。

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，正如照片上老爷爷的后背与老奶奶的双脚上被淋湿印记一样，人间的真情与永恒的真理才是最美的，它诠释了美的真谛。

美是一个平凡的举动铸就出奇迹，美是一个遐想的翅膀留下哲理，美是一个七彩的画册展现阳光，美是一个光荣的字眼代表正义！

啊，美就在我身边。

美在何处作文 篇2

美，是大雨过后那绚丽的彩虹；美，是花儿为人们送来阵阵芳香；美，是松树默默地为人们奉献；美，是天空中那洁白无暇、形状变化万千的动彩。在现实生活中，许多人都具有美好的品质，但我觉得在我的印象中。那位素不相识的叔叔的心灵比什么都要美。

那是一个星期六的早晨，我背上大桥外语的书包，蹦蹦跳跳的来到班车站点等车，等了一会儿，班车来了。我那愉快的心情一下子都消失了，甚至出了一身冷汗——我忘了带钱。其它人都从前门上车，只有我迈着沉重的脚步从后门上车，我上车后，脸立马红到了脖子根儿，连头都不敢抬，再看看那位司机，脸上一道伤痕，嘴老大，好像一张老虎的嘴，一口就可以吃一个人似的，一副凶狠的样子。我真不敢想象那又肥又胖的叔叔知道我没交钱后会不会皱起眉头，火冒三丈，当着众人的面数落我？让我在那么多人面前抬不起头？想到这里，我脸色煞白，直接站在那里把着把杆当个木头人儿。我又转念一想：还是直接说吧！有句俗话说得好，“坦白从宽，抗拒从严嘛！”我蹑手蹑脚地来到这位叔叔身边，准备把我没交钱这件事情告诉他，还没等我告诉他，他就发问了：“小朋友，你怎么啦？哪里不舒服？晕车了吗”？我看叔叔说话即温和又慈祥的样子，我就吞吞吐吐地说：“我……我没带钱”，叔叔听了后慈祥地笑了，说：“不用怕，叔叔帮你付了，下次别再忘带了。”这时，有一个人就向司机大喊大叫道：“你还开不开啦？。”司机对那个人说：“你们先等一会儿，我看这位小朋友脸色不好，问她有没有事，然后又转过头来和我说：“少收一块钱又有什么了不起的，再说了我开这辆车是为了什么？我不单单是为了挣一块钱呀！重要的是为了老百性的交通方便。不知不觉地到了该下车的时候了，我望着班车离去的背影，我时不时地还想叔叔那张慈祥的面孔。

通过这件事情让我明白了，如果你外表很美丽，但心灵不美丽，那你就是丑陋的。如果你的外表很丑陋，但是你的心灵却很美，那么你就是美丽的，心灵美才是真正的美。

美在何处作文 篇3

在生活中，我觉得大自然是美的，花朵美，海洋美，蓝天美。但是我觉得最美的是人们的心灵。

我沉浸在美的海洋里，生活到处都是美。美的海洋托着我这个幸福的船儿航行。

首先，我想到了我老师的美。我总是认为老师都是严厉的，看见了老师，好似看到了一只“母老虎”。可后来，我就不这么想了。记得有一次，我班有个同学，脑袋撞到了桌角上，头部出血了。老师急忙把他背到校医室，当时我看见老师心疼得都快哭了。看到这一幕，我想，老师也很不容易，晚上点灯熬油地备课，白天面对我们这些不懂事的学生，就这样，一天一天又一天。这时我好像也闻到了老师身上散发出的芳香，是老师———灵魂的工程师，塑造了我们的美。

我还想到了妈妈的美。是妈妈把我从小养到大，还是我的第一任老师。记得小时候，妈妈经常领我去逛街，一看到广告牌就教我念，使我从小就对识字有了浓厚的兴趣，坚持下来，识字量比学校的其他同学多很多。妈妈天天早起晚归，给我做饭，为我洗衣服。我仿佛从妈妈的身影中看到了一个美丽的花朵，从妈妈的声音中听见了美妙的音乐。是妈妈——伟大的爱，塑造了我的美。

我又想到社会上人们的美。罗丹说过，世界上的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我就发现了最普通的人们——清洁工。一般的人觉得他们有什么美的，而我却觉得他们是社会上最美的人。无论风吹雨打，他们都很早就起来给城市打扫卫生。正是清洁工——城市的清道夫，没有了他们，城市就不会这么干净。我从他们的一举一动中，感受到了朴素的美。清洁工的美正在于用艰苦的劳动给我们送来了美。

我在美的海洋中享受到了快乐，享受到了知识，享受到了幸福。美在我身边。

美在何处作文 篇4

美在哪里？

美在大自然、美在创意之中、美在心灵。

大自然是一种美。大自然中的美有：空气、山，水，动物、植物、动物的美有：动物奔跑时的美、动物玩耍时的美、动物休息时的美。从中，你可以看出它们奔跑时那种洒脱的美，你可以看出动物玩耍时欢悦的美，你还可以看出动物休息时那种平静的美。

创意也是一种美。我们人类的内心非常有创意，创意描绘了我们城市的美好。我们人类创造了楼房、，再到汽车、电视机、电话机，计算机、洗衣机等生活用品，这些创意改变了我们的生活。

现在，科技日新月异，从黑白电视机到彩色电视，三D电视。我们的创意，造就了科技美，为我们创造了美好的生活。

人类最美丽的是心灵的'美，我们人类最早的爱心是孝心，之后就才出现了同情心和爱心。我和妈妈一起去市场，回来时，我帮妈妈提菜，这也是一种孝心。以前，孔子说到爱心，我觉得我们的心灵的确非常的美。

其实，美就在我们的人生中。

美在何处作文 篇5

美在哪里？我曾苦苦寻求。有人说美在夜空中，闪烁的繁星是它的眼睛有人说美在溪流中，飘落的花瓣是她的饰物还有人说美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱终于有一天，我领悟到了美的真谛。

那天，雨来得突然。望着眼前细密的雨帘，我枣手无策，叹息不已，没办法，谁叫我忘了带伞呢！走吧，我有。一声淳厚的招呼从背后传来。接着，一把大伞伸过来，罩住了我，我蓦然回首，发现他就是班里那个整日不苟言笑的男孩，这――我迟疑着，不敢向前，伞虽然很大，却容不下两个异性的`躯体，怕什么？快走！一声催促，使我抬起低重的头，向他投去感激的一瞥，只见他一脸憨厚，眼里折射着真诚无邪的光。

走吧！最终，我扔掉了不安，也抛弃了最后一丝女孩特有的羞涩，我们一同走进雨中，雨更大了，伞沿上的水，不断地流下来，像线，缝合了我们之间的距离。

路在雨的冲刷下，变得越来越滑，我们不得不吃力地向前挪着步子，扑哧一声，我一不留神，重重地摔在泥泞里，不要紧吧？他蹲下身，轻轻扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我们的真诚面前，也善意地停了。总算到家了！我兴奋地走向楼道口。回过头来，意外地发现：走远了的他，竟被雨淋湿了半个肩头望着他渐行渐远的背影，我体味到了一种特别的美，一把伞，一朵花，一个故事。

美在何处作文 篇6

我一直想知道美在什么地方、但是我怎么找都找不到、只到有一天我知道他究竟在哪里、原来它就在我们身边。我还清楚地记的那是星期六的时候。那时候是冬天、我和几个小朋友去我们村子的东面的一个鱼塘去玩、我们到那里水上都结了厚厚的一层冰，我们站到冰上滑过来滑过去很是好玩。

我们玩了一会儿感到很累了就上岸去了，但是冰面上还是有一位我们不认识的小朋友在玩，我们见他玩的很高兴也没理会他，就在这时听到了吱——吱——吱——的声音，在他的脚下冰面裂开了，我们见了立刻对他说：“停住别动”他听了也不动了，我们开始去找绳子，有两个人在这里看着他，我们找到了绳子给他系上去，然后我们一起拉，把他给拉上来。过了一会我再想起刚才发生的事我们不约而同的去救一个我们不认识的人，这难道不是一种美吗？

还有一次我们班上有一位同学在下课的时候因为身体不舒服，吐了一地，当时有些同学马上爬到桌子上，而有些同学却去铲沙子来盖地上的东西，那些爬到桌子上的同学见了也抬起了头去安慰他，问他那里不舒服现在好点没有，这也是一种美。美就在我们身边，只要你留心就会发现。

美在何处作文 篇7

人世间，对于美，我一直抱着两种观点大自然的美和人类所制造的美。富有生活情趣的人，自然是热爱前者，而现实主义的人喜欢的肯定是后者了。

学校少短的假期使我对家乡产生了一种前所未有的怀恋。这致使我每次回家，都是抱着一种想感受整个家乡的冲动。

这种冲动特别是在清晨朝霞依稀伴随火红的新生的太阳升起、空气中略带水汽、大地毫无喧嚣的时候，我愿意牺牲前夜的上网时间；早睡早起；在没有人行车辆的路上，去孤身一人漫步在家乡的土地上，欣赏家乡的美丽、动人的风景。

一出门，便奔向屋顶，环视四方，像一条饥饿的狼，调动全身感官去寻找猎物。半晌后，我终于从深思熟虑的思想沼泽中爬出。决定了，我要朝外郊前进。

我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面长着翠绿的黄豆叶与带着小白花的蚕豆，上面几滴珍珠似的露珠垂涎在叶尾上，还散发出一种蚕豆花特有的香气。还似乎它们的叶子在上下浮动，像正在熟睡的小宝宝一样，睡着了都不禁的吮吸母亲的乳汁。

又走了一段路，看见了一块半米多高的麦田，我不禁走过去，像小时候一样折取它的茎，在边缘开个小孔，然后像这样多做几个，放在嘴里一吹，便会发出像喇叭一样的响声，好是有趣。因为这还包含了童年时的回忆。看着迎面吹来暖风把麦田吹出一阵阵麦浪，我心中有几分莫以名状的感动。但一想想前面还有美好的风景，便不舍地挪起千万斤重的脚步继续前进。

之后，穿过一块光秃秃的田块，在田埂上一边走一边向前眺望，看看还有什么好地方。果然，我看见了，于是三步并两步的朝一个细长的河塘跑去。

到了河塘边，里面的睡很清澈，河塘里没有别的什么，有的只是一些浮生植物。看着看着，心中一股深刻的记忆涌出：儿时，我们同村的小孩子们都结伴地到这里偷此人家的莲蓬，还很有几次被人家逮住了，不过人家对我们很好，并且还给我们上了几节“政治课”。例如：你们要吃莲蓬，我会给你们的，只要你们不偷不过我们有时又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我们还是去偷，他也拿我们没办法。

这么没的风景，勾起了我的种种回忆。每当我去遗落冗杂，去拥抱大自然的时候。她也许会说：“只有真心热爱我的人，我才会让他留下美好、深刻的印象。”

美在何处作文 篇8

在一次普通的志愿服务中，我看到了真正的美，就像温暖的阳光，射进我内心最柔软的地方。

假期里，我再次报名参加社区志愿者活动，主要是帮助邻居交流，老人和一些残疾人得到定期的娱乐和活动。我一直坚持做志愿者。我知道老年人的生活很艰难，尤其是一些患有腿脚疾病或天生精神缺陷的居民。他们喜欢参加这些社区活动。

这次被分配到签到台工作。虽然我知道这份工作不会像游戏部分那么有趣，但我还是以一颗温暖的心接受了。现在在想这次要和什么样的伙伴合作。我的社工姐姐带着一个和我同龄的女孩来找我，解释签到台的工作任务。可是我一句话也没听进去，心里仿佛被泼了一大盆冷水。女孩脸不对称，一边似乎僵硬，眼睛一大一小，笑起来整张脸扭成一团，声音嘶哑。

简短的自我介绍后，我不敢盯着她看。两个人沉默了一会儿后，突然听到她小声说：“会吓到你吗？”我急忙伸出手，但在看到她的脸的一瞬间，我迅速低下头。当有人进来，我们开始工作时，她似乎有点抱歉。

心里有各种关于她的疑问。很明显，一个十几岁的女孩很尴尬.她在工作中心不在焉。然而，就在那一刻，当我抬起头的时候，我只是朝她的方向看了一眼。我尽力在难看的脸上挤出一个舒展的笑容。我时不时清清嗓子回答下一个住院医生的`问题。面对新人有些愕然的眼神，她也努力微笑，耐心地回答一个又一个住户的问题，有时还主动问别人需要帮助。那一刻，我的脸变红了，我的眼睛似乎看到了一个美丽的女孩被鲜花包围着.

那天美丽的傍晚，我和这个只认识很久的女孩走在路上。我温柔地对她说：“你真美。”她转过头看着我的眼睛，里面包含了太多的东西，但都是不容易显露的美好。

美在何处作文 篇9

星期六的早上，妈妈带我去公园里游玩，我非常激动。

不一会儿，我们来到了公园门口，呈现在眼前的是一幅优美的风景图，我迫不及待地跑进了公园。公园里，各种各样的花儿争奇斗艳，美不胜收。微风一吹，一阵阵清香扑鼻而来，令人沉醉。放眼一看，远处有一棵高大挺拔的大树，它似乎是公园里的“巨无霸”，十分显眼，树叶密密麻麻，苍翠欲滴，令人心旷神怡。小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中玩耍，我想：如果我也有双翅膀，可以和它们一起玩耍，那该多好啊！

正当我陶醉在公园美景时，从远处传来了照相机的声音，“咔嚓，咔嚓”，我朝着声音发出的地方看去。原来是在那棵“巨无霸”旁有位阿姨正倚靠着大树拍照呢。她身着黄色带花连衣裙，穿着黑色高跟鞋，一头波浪卷的头发，再加上精致的`妆容，看上去时尚美丽。我想：这位阿姨穿着时尚，一定是位千金小姐。她在大树旁摆了一个悠闲地动作，大声喊到：“老公，你拍好了吗？人家等得花儿都谢了。”“亲爱的，三、二、一！拍好啦！”阿姨与美丽的风景被记录了下来。我走进一看，眼前的景象让我大吃一惊，叔叔阿姨的脚边堆满了垃圾，小草被可乐浇得变了颜色，大片大片的草坪被踩踏得失去了光泽，我心想：花草那么美，堪称“天使”，而他们，简直是“恶魔”。

我生气地跑了过去，对他们说：“你们乱扔垃圾，污染环境，踩踏小草，如此美丽的公园被你们破坏，难道心不会痛吗？”他们不理睬我，反而从我的身边走了过去。我一个人在那儿收拾垃圾，走过的路人看了看我，也来帮我收拾了那两位的“战场”。

我虽然把肮脏的垃圾收拾得一干二净，可我却收拾不了那对夫妇肮脏的心。

我们应该爱护环境，要不然，我们生活的地球迟早会毁灭在自己的手中。

美在何处作文 篇10

“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是著名的雕塑家罗丹曾说过的话。

现在的中学生，在学习与生活中来去匆匆间，有没有留心生活中的美呢？我做了一个“美的存折”来收集生活中的美。

点滴一：春天，沉睡了一冬的世界苏醒了，冰冷的空气渐渐暖了，小草从世界的各个角落钻出来，装点着大地，一场春雨后大地变得嫩绿了，到处充满生机了，鲜活的草叶上，挂着一两滴钻石般闪闪发亮的水珠，再看看路旁的柳树，已是“万条垂下绿丝绦”了，于是心也辽阔，神也宁静，这不正是大自然最纯洁，最令人心旷神怡的美吗？

点滴二：初春，扫地时在砖缝里掉进一颗瓜籽，却不想它竟然从砖缝中发出了一个稚嫩却不乏顽强的幼苗，到了秋天，再去看它时，我惊愕了，在我的眼前不再是以前的瓦砾砖堆，出现在眼前的是一株茂盛翠绿的向日葵，它的花盘已成熟，被宽厚的一片片叶子遮掩着，几朵金灿灿的花饱满而艳丽，引来几只翩翩起舞的蝴蝶，风儿吹过，眼前掀起了一阵阵的绿浪，我震撼了，不禁对它肃然起敬，这便是生命最顽强，最震人心弦的美。

点滴三：雨将教室的门封锁了，我却没带雨具，放学后，望着陆陆续续回家的同学，我的心中似着了火，焦急万分，同学们几乎走光了，而窗外的雨却依然没有尽头。忽然，一个声音从耳边传来“跟我一起走吧！”我转头一看，原来是值日的同学，便点头答应了。路上，我发现雨伞是倾斜的，严实地罩住了我，而那位同学半边身体已被淋湿，霎时，眼泪一下涌上了我的眼眶：啊，这便是世上最持久，最永恒的友谊之美啊！

我存折上的美一点点的增加，我懂了，美其实很简单，就在我的身边，就看你是否用心去体会。

美在何处作文 篇11

清晨，一缕阳光温柔地照射在镜子般的湖面上，湖面闪闪发光，在那光亮中还倒映着天的蓝，云的白。那样的美景，我喜欢。

当鸟儿的身影划过空中，你不知道它是在觅食，还是在玩耍，你不知道它去向何处，不知道它的喜怒哀乐。你唯一知道的.，是那鸟儿的尾翼划过时，你心里升腾起对自由飞翔的渴望。那样的意境，我喜欢。

远处的大山，在一阵阵薄雾中，若隐若现。雾浓的时候，你虽看不到山，但你知道，山就在哪里。云雾散去，山显露了出来，你知道，即使雾走了，山还是在哪里。沉默无言的大山，演绎出来的却是《见与不见》的哲理。那样的深度，我喜欢。

稻田里，耕作的农民将种子撒在肥沃的土地里，秋收的时候，那金色的海洋和农民脸上的欢笑，时刻告诉我，先满怀希望，然后辛勤耕耘，定有回响。那样的人生，我憧憬。

天空虽然下着淅沥沥的小雨，道路虽然也是湿漉漉的，但缓慢前行的汽车却能给你足够的安全感。走在那排成长龙的汽车旁，即使雨滴从脖子滑下，你也不会觉得冷。那一种静好，我就是喜欢。

生活处处都有美，只要你的心善于捕捉。

美在何处作文 篇12

多彩的生活，如天上的云，在空中显示着它的风采，生命的活力，如苍翠的松柏，在四季的黎明中闪耀。生活处处伴随着美，美就像生活中最耀眼的阳光。

今天早上，班主任走进教室，兴奋地对学生说："有一批外文资料。愿意预定的同学明天从13块钱开始带钱。"话音刚落，学生们高兴得跳了起来。老师又说："不想预定就举手。"这时，教室后面的一只小手微微颤抖了一下。教室里非常安静，你可以听到一根针落地的声音。是小倩！班主任关切地问她："没钱吗？"萧乾流下了两行痛苦的眼泪。班主任忍不住转身。我的心脏像刀子一样难受，我不禁想起了萧乾发生的事情。

萧乾的父母已经离婚，但她的母亲没有再婚。还有一位80多岁的祖母。萧乾从小就和母亲相依为命，母亲对萧乾倾注了无限的爱。母女之间的爱深似海。然而，在萧乾走进中学大门后不久，她在建筑工地的母亲不幸被一块楼板砸死了。真是晴天霹雳！听到这个消息，班主任亲自去萧乾家拜访。萧乾告诉班主任，她想退学。经过老师的一番劝说，她终于增强了学习的信心。然而，萧乾失去了母亲的爱，给她幼小的心灵留下了巨大的创伤，一向爱笑的萧乾沉默了。

"我会为萧乾付出代价！"一个清晰的声音打断了我的深思。我抬头一看，是一个著名的"守财奴"崔璀。说到崔璀，她从不乱花一分钱。即使在炎热的夏天，她也不愿意买冰棍。崔璀把她的手举得很高。

"我付钱！我会为她付出代价的！我有钱！"

手忙脚乱的声音充斥了整个教室，教室顿时变成了一片人海。班主任示意大家放下手，她激动地说："你同意这笔钱要和班费一起交吗，包括我的那份？""同意！"萧乾看着每个人，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说道：谢谢大家！"

深秋的早晨，秋风不断。虽然很冷，但是教室很温暖，我们同学就生活在这个温暖的集体里。看着眼前发生的一切，我越来越觉得，在我们这样的社会主义大家庭里，一个人真的很难去帮助别人！

美与我们同在；美丽就在我们身边。美丽使我们的生活丰富多彩，令人愉快。

美在何处作文 篇13

美，一个人人都渴望得到的字。然而在生活中，有些人追求外在的华丽，却丢弃了内在的真谛。而有些人，虽然外在并不那么华丽，而在内心却远远胜过先者，正因为他们，美，在我身边。

一个炎热的夏天，我舔着从小卖部买来的'冰棍，突然，一阵恶臭袭来，我捏紧鼻子，想着：“谁又乱扔垃圾了，真没公德心！”我向着恶臭散发的地方一望，愣住了。只见一位四十来岁的阿姨，穿着一个黄色的背心，用手掏着下水道的污泥，那一团污泥令周围的人都避而远之。而她却习以为常。

这时一位年轻漂亮的姐姐，手里拿着一包垃圾向垃圾池走去。可是，刚走几步，她看见那位掏下水道的阿姨，脑袋“灵机一动”，用劲一扔，扔到了那位阿姨身边，嘴里嚷着：“那个扫大街的，瞅什么瞅，把那包垃圾给我扔到垃圾堆里去。”说罢，便扬长而去，而那位却“乖乖的”把垃圾放进垃圾堆里去。回想刚才的那位姐姐，感觉她比那位阿姨手上的那摊污泥还恶心上千、上万倍。

就在这时，我突然感觉手上凉丝丝的，我才发现冰棍早已化完，匆忙将棍儿扔进垃圾堆中。

而这时，那位阿姨早已掏完下水道，开始扫街道，而脸上依旧毫无抱怨。再想想我，面对妈妈的叮咛却动不动就翻脸，姐姐对我学习上的错误却在背地里说他：“咸吃萝卜淡操心。”这时，那位阿姨的美深深定格在我脑海。

在生活中，还有许多不“美”的现象：污染环境、不尊重老人、满嘴脏话、随意吐痰、公共场所大声喧哗……现在我们只有弘扬中华民族传统美德，摒弃不良行为，因为只有这样，美才能真真正正在我们大家身边。

美在何处作文 篇14

美，这个字眼，是用多少语言也无法表达的。人们总以为“美”是多么伟大，多么遥不可及，而美就在我们身边。

那一天，漫天的飞雪，将世界带到一个寂静的深渊，然而，一阵清脆的敲击声，打破了这久违的宁静。我心中一惊，惊奇是谁在漫天大雪中工作，又是谁打破这雪中的宁静，正当我好奇时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，那是一个质朴的身影，蓝色的衣服在雪的映照下显得格外美丽。狂风更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂风卷着暴雪，夹击着这为老人，在风雪中，他显得如此瘦弱，黝黑的皮肤与茫茫的白雪形成鲜明的对比，好似乱石之中一颗耀眼的翡翠，散发着耀眼的光芒。也许是因为人们不懂得欣赏，那最圣洁的灵魂却被埋没在众人之中，被人遗忘，被人忽视……

瘦弱的身躯下，是一个伟大的灵魂，他们的手中总是提着一把扫帚，这扫帚有着非凡的魔力，所到之处，便立即一尘不染，蓝色的“战袍”，污迹不断;白色的手套，油灰蔓延……脏兮兮的脸上，谱写的是环境整洁的诗歌，黑乎乎的鞋下，奏响的美好家园的凯歌。不知何时，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是浓浓的敬意，这就好似一轮红日，照亮了我，着耀眼的光芒更照亮了全世界，他所发出的光芒，甚至胜过了日月星辰，真光圣洁而无暇，虽然身体没有像常人一样那么干净，但他的心灵却胜过常人纯洁，人们赋予它一个圣洁的名字――“环卫工”!

风雪中，他唱着悦耳的山歌，伴着扫帚和簸箕的碰撞声，一副悠然自得的样子，狂风怒号，暴雪长啸，唯有那撞击声忽近忽远……

美在何处作文 篇15

我喜欢罗丹说的："这个世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"

探索美，世界在你眼前，放眼望去大千世界万物各有自己的锋芒。看那牡丹的雍容，荷花的冰清，梅花的傲骨，兰花的素雅，北国的大雪，江南的流水，塞外的风声，水乡的牧笛，雄伟的泰山，险峻的华山，奇特的黄山，蔚蓝的大海，清幽的兰草，翠竹的秀丽，杨柳的婀娜，青松的壮美，小溪的优雅，小草的翠绿，阳光的明媚，白云的飘逸，星空的灿烂，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。走到户外探索大自然，去拥抱世界的美!

传递美;把爱传递出去，用光照亮别人，让美在传递中传出去。正如那宋美丽的鲜花是阳光，是雨露，是泥土无悔的付出去浇灌那幼苗，传递出绚丽的花儿，我们通常所说的美丽不仅仅只是一些外表看起来出众的美丽，那是小美，真正的美是有信念有道德有灵性的，看那涌现出最美丽的人儿。最美妈妈，最美战士，最美司机，最美乡村女医生，最美洗脚妹，最美女孩，最美慈善家，他们的美才是最美，堪称大美。在我看来美就是一种爱，世界在你眼前我在你身边，让我们共同传递美。

和谐美;有这么一句话："没有一个人的完美"。我们相信仅一朵花是绽放不了整个妩媚春天的，仅一颗星是点缀不了灿烂星空的，仅一滴水是激不起滔天波浪构不成大海的壮阔的，仅一座山是连绵不了整个华夏大地的，仅一只大雁是飞不向那遥远的南方的。这些所有的所有向我们证明着，美要有集体的和谐美，我们可以有自己的风采，但是一个人的风采又算得了什么呢?这个世界上存在着许许多多的人，如果我们的风采与集体适应朋友相信我吧!那样生命才会更加精彩更加美丽。

美，来源于生活每一个角落，明朗的心情，必胜的信念，坦荡的胸怀，明亮的阳光，温暖的故事，缓缓的小曲，那高贵的理想和追求，这都是美丽的神灵，美丽的不可侵犯，拥有美，便拥有世界和自己。

探索美，每一滴水都折射一个多彩的世界。传递美，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界。和谐美，每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉。用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的没吧!

美在何处作文 篇16

美是诗，可吟；美是曲，可歌；美是茶，可品；美是画，可赏。书的美在它的精髓，诗的美在它的意境。品读李煜的诗可以感到一种悲凉情感，体现了这位南唐后主的人生经历和悲惨结局。从文学的角度来看，李煜的诗在中国文学史上留下了厚重的一笔。可是从政治的角度看，他却不是一个好的君主。

美在其中，美在豪放，这在大文豪苏轼身上体现地淋漓尽致。一首“大江东去浪淘尽”，磅礴的气势挥洒而出。我想这便是美。

美在画中。画可以体现美，美可以推捧画。张择端的一幅《清明上河图》把北宋都城汴梁人民的生活完整地体现了出来，就是皇帝宋徽宗也连连拍手叫好。《清明上河图》中存在着许多疑问：为什么画中百姓安居乐业，而北宋却在十多年后就灭亡了？这也是许多专家迷惑不解的一个问题。

美在曲中，曲的意境充足，不亚于诗或词。马致远的《天净沙·秋思》这首曲更是让他成为元朝四大曲圣之一。这首曲以悲凉的情感为基调，也是我最喜欢的.曲之一。

美在书中体现在老子的《道德经》中，其中有句话说得好：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这句话体现了老子的一种超脱常人的高尚精神，这难道不是美吗？

美是洁白的玉兰，在温和阳光的照耀下，美丽地绽放，是自然美的一种体现。

曾经，我不知什么是美，不知道什么东西可以体现美。再一次偶然中，我看到一句话，让我对美有了认识：“美，无处不在，它并不是没有，而是正在等待让我们用眼睛去发现，用心去感受它。”是啊！美无处不在，只有我们认真对待，用心感受才会发现美。

美像一场春雨，滋润我们的心田；美像一声春雷，揭露人们的虚伪；美像一本书，熏陶我们的个人修养。美无处不在。

美，是一杯茶，拥有沁人心脾的芳香，我们慢慢品味才能感受到茶的清香。

我爱美，你也爱美，每个人都爱美，但是又有谁才能真正地完完全全地把美的真谛揭示出来呢？我想还没有谁能真正做到吧！