四年级作文四年级范文。
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[参考作文] 四年级作文其三》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天，天气格外晴朗，明媚的阳光使人感到心旷神怡，头追尾作文。老师带我们来到百鹤公园玩游戏。老师带我们玩了很多有趣的游戏，可我们觉得还玩得很不尽兴，就嚷着要再玩一个游戏。老师爽快地答应了说：“那我们再玩个头追尾的游戏吧？”我疑惑问道：“这个游戏好玩么？怎么玩呢？”这时，余老师告诉我们这个游戏的规则是：
一、所有参赛人员平均分为两组，每组所有成员依次排成一队，后面队员用手拉着前面队员的衣服连成一串，最前面的是“头”，后面的是“尾”。
二、比赛时当头的不但要保护好本队的尾巴，而且还要尽力追上对方抓住他们尾巴的一方获取胜利。
三、比赛时自己的队伍不能出现断裂现象，否则算犯规，犯规者输掉本局比赛。老师还没有说完我们已经迫不及待开始分组排队了。这时，老师叫我们安静下来听好，比赛最后一条是：比赛采用按三局两胜制。我们男生组成一队，女生组成一队。一切准备好后，我们都像箭在弦上，就只需等待裁判的一声令下。哨声响起，第一局开始了。
女生队一下子就向着我们的尾巴冲了过来，我们一看不好啦！来了个急转弯，可是由于转的太快了，仓促间有人摔倒了，大家接二连三地跟着倒下，摔成一团。“哎哟！”“糟糕，糟了!压着我了！”……”叫嚷声不断从人堆里传来。这时女生队一下子灵巧地绕到我队的尾巴后面抓住最后一名男同学，我们输了。
当我们的对手正在为他们的胜利而欢呼、庆祝的同时，我们一边互相搀扶着站起来，一边暗自寻找失败的原因，心想下一局我们一定要赢，你们走着瞧吧！我们失败后，认真地吸取了上一局的教训，最后理出一套方案——声东击西，首尾呼应。
第二局开始时，我们首先假装向左进攻，其实我们的主要进攻目标是右边，一方面注意保护好尾巴，让他更加灵活自如。这样我们骗过对方的头领，来回几个回合，对方的尾巴终于完全暴露在我们的面前，她们的步伐也凌乱起来了，趁她们一个慌神，我们冲过去抓住了最后一名女同学，我们胜利了！我们成功了！我们的全体队员刚开始为胜利欢呼时。但是我们的对手却没有为刚才的失败而感到沮丧，她们冷冷地说道：“看谁笑到最后，别高兴得过早，还有最后一局呢？”我们赢了一局，心里想我们这套战术已经用过了，得改变换一下策略。于是我们计划利用我们的长处——“耐力好”同对方周旋，伺机寻找对手的缺点和弱点进攻。我们首先采用绕场多走动，面对进攻使用三十六计走为上的策略。我们心想对手一定会输给我们这一局的。
第三局的哨声一响，我们大家都铆足了劲，按照预定战术进行，要在场上把对方拖垮。刚过一开始，就发现我们的队伍却动不起来、很笨重，战术一点都得不到发挥。反倒被女生队灵巧快速的逼得手忙脚乱，绕场还不到两圈就被女生队来了一个回马枪紧紧咬住我们的尾巴。惊慌中又有人踩到同伴的脚，我们又一次全体摔成一团了，就这样我们输掉了关键一局——决胜局，我们一个个垂头丧气的像泄了气的皮球。我们对手欢呼雀跃的跑过来，伸手把我们拉起来，并问摔坏哪里没有。比赛结束了，我们反思失败的原因时，发现我们输在的队伍临时组建，配合一点都不默契，这个游戏需要团体配合好才能发挥好，这是我们致命的错误！我们输掉了比赛，但我们却收获了快乐，收到了一份浓浓的友谊！
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[跟我写读后感] 作文：地震四年级读书心得其三
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们需要多加练习，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[跟我写读后感] 作文：地震四年级读书心得其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
5月12日，在这黑色的日子，我们，所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤当中，一瞬间：无数的笑容化为死亡，无数的快乐变成了悲伤，无数的欢歌变成了哀歌
每一个弥难同胞，都让我们揪心的疼痛，同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的亲人啊！
合着鲜血的泥土，一排排躺在冰冷地上的同胞们，你们冷不冷啊！一张张废墟中稚嫩的苍白的灰色面容，你们怕不怕啊！
这种痛，谁能去承受，但我们必须去面对：一双双悲伤而呆滞的目光，一双双伸出的无助的双手
我们一次次心痛，一次次流泪。是谁，毁了家园，吞噬了生命，让孤苦的人心彻底碎了，我永远诅咒它，哪怕它是至高无上的天神！哪怕因为诅咒让我永沉地狱！如果上天给我一次机会，我愿意用我的全部甚至是生命去交换他们，哪怕只挽回一个！
面对灾难，面对受难的同胞，我们应当行动起来，捐款、捐物、献血我们应当行动起来，一切力所能及。
长风轻抚，长歌当哭！大叔、大妈、兄弟姐妹和孩子们，这是一场灾难，你们幸存活下来了，就要好好活下去啊，收起悲伤，收起痛哭，我们就是你们的亲人，让我们永远心守相依，不离不弃；我们就是你们的亲人，永远心守相依，不离不弃！
作文推荐: 四年级兔子作文之三
说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文推荐: 四年级兔子作文之三》，供您参考，希望能够帮助到大家。
早晨，阳光明媚，天上的朵朵白云像一朵朵棉花糖，小鸟在空中自由自在的飞翔着。
小兔蹦蹦跳跳的出门了，它要去找小刺猬玩，走着走着，忽然前面被一条河挡住了，小兔急得哇哇大哭起来。这时，一头大象走过来，亲切的问：”怎么了，小白兔？”小兔可怜兮兮的说：“大象伯伯，这条河挡住了我的去路，而且我也不会游泳，您能送我过河吗？”
大象爽快的说：“好啊。，只是河很深，很宽，我一个人没办法送你过去呀。“这时，小兔看见对岸有一只长颈鹿，就大声喊到：”长颈鹿姐姐，你能帮我搭一座桥吗？我想过河。
“长颈鹿热心的说：”好啊。“大象就把长长的鼻子伸出去，长颈鹿也把长长的脖子伸出来，一座桥就搭好了。
小兔子高兴的跳了起来，蹦蹦跳跳的过河找小刺猬去了。
作文阅读： 四年级滑雪作文
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文阅读： 四年级滑雪作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
经过一上午紧张的期末考试，终于放假了。
午饭后，爸爸妈妈准备带着我去当阳峪滑雪乐园滑雪，好好放松一下。我一听乐坏了，要知道，这将成为我有生以来第一次滑雪呀！
到了滑雪场，我一眼就看到了山坡上的皑皑白雪和嬉闹的人群。我的心早已按捺不住了，恨不得一下子飞到雪坡上，和大家一起嬉戏。
换上滑雪的专用装备后，我们出发了。
妈妈可真笨，刚穿上滑雪板就摔了两个大跟头，吓得她不敢再滑了。由于我之前有过滑轮滑的基础，平衡感很强，经教练稍一点拨，很快就掌握了滑雪的要领。
我壮着胆子爬到了雪坡的高峰，两眼一闭，雪仗向后一捣，就“嗖”地一声滑了下来，速度飞快，两耳生风，我的心也随之飞了起来，那种感觉真是爽极了。我和爸爸在雪坡上滑来滑去，度过了一段快乐的时光。
作文阅读： 四年级滑雪作文
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经过一上午紧张的期末考试，终于放假了。
午饭后，爸爸妈妈准备带着我去当阳峪滑雪乐园滑雪，好好放松一下。我一听乐坏了，要知道，这将成为我有生以来第一次滑雪呀！
到了滑雪场，我一眼就看到了山坡上的皑皑白雪和嬉闹的人群。我的心早已按捺不住了，恨不得一下子飞到雪坡上，和大家一起嬉戏。
换上滑雪的专用装备后，我们出发了。
妈妈可真笨，刚穿上滑雪板就摔了两个大跟头，吓得她不敢再滑了。由于我之前有过滑轮滑的基础，平衡感很强，经教练稍一点拨，很快就掌握了滑雪的要领。
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作文借鉴: 等待四年级作文
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文借鉴: 等待四年级作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
这学期开学典礼的上午，分数还没下来，但是我们有“共同语言”！等待的分数是“几个开心，几个难过。”看着我，等待是苦的，等待是甜的，真的是“喜怒哀乐都来了”。
我们班的数学老师带着成绩单来了。看到她的春风，不用说，就连书呆子也能看出总分不错！老师还没报分数，旁边的同学就悲伤地对我说：“我，我刚考了80分。”顿时，我的心情仿佛“坠入三千尺”！我觉得她平时成绩和我差不多。这次她只考了80分，所以我的成绩也是80分。我不要，我不要！平时考90多分，期末只有80分，死也不丢人。
紧张的时刻来了，我开始申请成绩。我只听到尖叫和叹息。我看高分的时候，大家都对那一个投以一双羡慕的目光。
“李艺彤，97分”听了这个分数，心里的大石头终于落下来了。我抬头看着老师，老师用她会说话的眼神看了我一眼，仿佛在说：“虽然我这次考试没考好，但是我发挥不好，没关系，下次再努力就好了。加油加油！”
这个分数让我等的好辛苦！最后都倒了。等的时候慢慢等，会尝到各种味道。
