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写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“[范例参考]说说自己的作文写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我是一个小女孩，叫孟小涵，今年八岁了，长着一头乌黑发亮的头发，就像一帘黑色的瀑布，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，像星星似的忽闪忽闪。

我特别爱看书，一天妈妈、爸爸带着我去买衣服。买完衣服出来之后，我看见旁边的书店，就小声地对爸爸说：“我们看书去吧？”爸爸说：“好吧。”爸爸就给妈妈说了一声，妈妈说：“行，那我先回家了。”到了书店，我找了两本书蹲下来看了几个小时，两本书都看完了，我找啊找找到了《三毛流浪记》，我才看到75页，阿姨说：“关门了。”我没有听见，阿姨又大声说：“小朋友关门了，要是你还想看的话，明天再来看。”我愁眉苦脸地把书放了回去，就和爸爸回家了。

不过我有磨磨蹭蹭的小毛病，以后一定要把这个毛病改掉。

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[范文参考]五年级作文写作范例

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[范文参考]五年级作文写作范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我不追求繁华的上海，也不向往古老的北京，我是地地道道的陕西人，我更爱陕西！

陕西是中华文明的重要发祥地之一。在这块美丽而神奇的土地上，一代又一代三秦儿女自强不息、辛勤耕耘，创造了灿烂辉煌、举世睹目的文明成果。陕西人为中华文明的创立、发展谱写了重要的篇章。先后有周秦汉唐等十四个朝代在此建都。一代又一代陕西人在广阔的舞台上，上演了一幕幕精彩纷呈的历史活剧！

陕西的名胜古迹十分多，就让我这个地地道道的陕西人来为你介绍吧！

秦始皇陵兵马俑，位于距西安市临潼区城以东的骊山之北。兵马俑也就是制成的战车、战马、士兵形状的殉葬品，现在已经挖掘出三个俑坑。秦始皇陵兵马俑修筑时间长达三十八年之久，是世界最大的.地下军事博物馆，也是世界考古史上最伟大的发现之一，被誉为八大奇迹。

华清池，位于西安临潼骊山脚下北麓，是中国著名的温泉胜地。华清池融人文历史和自然景观于一体，景区仿唐建筑大气恢宏，园林风光别具一格。

中国古都西安城内，有两座古塔，是大雁塔和小雁塔，遥远的天际线上，它们绝美的身影，凝固住了一段历史的风华。

看到这么多名胜古迹，我真庆幸我是一个陕西人，被这种古典文化熏陶。生活在黄土高原下，欣赏这一幅幅壮美的山图美景。感受着这粗犷、朴实、热情的人文风情，我真的感到我对陕西真是无比的热爱。

陕西人可以用二十个字形容：爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取。

孙思邈是陕西铜川人，是伟大的医学家和药物学家，别后人誉为药王。张骞是陕西城固人，两次出使西域，为促进西汉对外经济、文化交流做出了杰出贡献。

我爱你陕西！

[参考]三年级作文写作范例

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家编辑的《[参考]三年级作文写作范例》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

x月x号这天，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了两个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。

到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。x老师一看见我就说：“xxx，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢x老师，因为她象妈妈一样可亲。“xxx。”胖胖的xx不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱xx，调皮鬼xxx，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。

第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：先让我们来做一个自我介绍，我叫xx。小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。

开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。

说说我自己(通用)

第一篇：说说我自己800

我觉得现在的我退步了，缺点比优点多，比如我上课时讲废话，这个小小的缺点就能把我所有的优点都盖住了，何况那么多缺点呢?

我对家长、同学、老师都好，在家里我帮爸爸妈妈做事，他们不高兴时，我讲几个小笑话或者唱几首美妙动听的歌曲给他们听，让他们笑起来;如果有同学摔倒了，我会马上把他扶起来，把他送到班上，让他好好休息;我对老师也好，经常当老师的小助手，帮老师把本子抱到办公室里，张老师让我发《七彩语文》，我楼上楼下跑了好几圈，完成了张老师交给我的任务。我很喜欢帮老师做事。

我以后要让爸爸妈妈天天晚上给我默词，我要加强听力和默写方面的练习，英语要坚持天天读，一天也不空闲。自己能做的事情自己做。

希望大家能相信我，我可以说到做到。

我叫李泽雨，今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习，我在我们班是男生小排头，我最不想当小排头了，妈妈说:别人想当小排头还当不了呢!我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近视镜挡在了后面，坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴，我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:谁呀?只听见一个陌生人声音收煤气费的。我妈妈不在家，明天再来吧!

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗?

我是一个活泼可爱的男孩，我上小学一年级。我的名字叫边海，如果你想去看看大海就来找我吧!因为大家都笑我说我是不是海边生的，哈哈，有趣吧!

我有一个大脑袋，所以很聪明。尤其是数学课上我的表现最好，老师常常表扬我呢，怎么，不信?不信你就来我们学校看看我的精彩表现吧，你一定会伸出大拇指的。

我的爱好很多我会打游戏，下五子棋，还会唱歌，交朋友!

我有一个幸福的家，有一个能干的好爸爸，还有一个勤劳善良的好妈妈。你愿意和我交朋友吗?

第二篇：说说我自己500

我叫杨宗星元，大家都说我长得虎头虎脑的，我的身材在同龄人中偏高，我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情，同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。

我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问:怎么体现你们的爱国精神呢?

我抢先发言说，我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，主要任务是努力学习，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。

我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物，比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读，了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍，掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想，反对姥爷去算命，破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广，有滔滔不绝的口才呢!

虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。

我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍，你愿意成为我的好朋友吗?

第三篇：说说我自己500

我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点:爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧!

爱哭:一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地扫描着试卷，啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付了一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地看了一遍全对，过了一会儿我扫视了下周围的同学，啊!有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶!我交了头卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数 李丁扬，99分!我刚开始愣住了，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄李丁扬，爱哭鬼!我哭的更响了,哭声振动了房子.他们看着快要塌的屋顶，就一起说:对不起--啊!爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊!

贪吃:有一次爸爸给钱儿子!下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用。我服从地行了个军礼:遵命!我买了白糖,在打道回府的路上,想出了个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道:儿子，今天有赏哦。我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖励我什么)，赶紧笑着问:赏我什么?~~~巴~~~掌!啪!的一声，我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦!

这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。

第四篇：说说我自己600

我，一个普通的中学生，有着普通的梦想，普通的愿望。相信大家在上学时代，都希望让老师注意到自己颤巍巍举起的手吧，然后当着全班同学的面自豪的回答问题，美滋滋的受到老师的表扬。我也不例外，可是当我升到初中以后，却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。每次看见同学们被老师表扬的时候，我很羡慕，却总也得不到。因为每次当我举手的时候，老师总是把我忽略掉。

也许哪天，老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生，因此我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。

因为身体不适我又上了一年初二，我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点，说三道四，说我怎样怎样，我没什么可以解释的，我很开心，很快乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。

这只是学习方面的。因为我上学期的朋友都忙得不不理我了，而当我没去上学的时间里，在QQ上，她们都说很想我，我当时已经很满足，很开心了。前几天，我们这一届开始补课了，在校园里，碰到她们时，她们又蹦又跳，当然我也很开心，我又重新拥有了已经失去的友谊，她们在各个方面都很照顾我，有时候到我现在的班级找我，都会给我很多好东西。当时我真的很幸福，很快乐，感觉朵朵百合包围在我的周围，我被这种单纯而又美好的境界所感染了，不再为我休过一年学而不好意思了，虽然是因身体不适。我开始变得快乐，变得有自信，不再把自己和差生联系在一起，我要把那段不好的记忆封锁在我的大脑深处。

第五篇：说说我自己300

我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。

小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是小冒失鬼。

粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由大粗心变成个小细心。

看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下---迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。

别看我挺瘦，我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友 。

第六篇：说说我自己500

我八岁大，比十岁小。我不是女的。我长得不像妈妈。我有一个大圆头，有一双小眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，就凑成了我――张皓彦。我出生于深圳，那是1997年的11月2日上午10点左右，那一年正好是重庆成为直辖市的那一年，也是香港回归的那一年!我性格外向，我有许多朋友，我一遇到困难，就会有一大帮朋友来帮我。我的优点是:乐于助人、有礼貌但我也有缺点，比如:粗心、爱生气、爱钻牛角尖、动作慢等。我爱好广泛，比如:篮球、乒乓球、足球、游泳、英语、电脑、跳绳等。我有一个最大的愿望:当一名武警，为国家做出最大的贡献。这就是一个最真实的我!我比八岁大，比十岁小。我不是女的。我长得不像妈妈。

我有一个大圆头，有一双小眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，就凑成了我――张皓彦。我出生于深圳，那是1997年的11月2日上午10点左右，那一年正好是重庆成为直辖市的那一年，也是香港回归的那一年!我性格外向，我有许多朋友，我一遇到困难，就会有一大帮朋友来帮我。我的优点是:乐于助人、有礼貌但我也有缺点，比如:粗心、爱生气、爱钻牛角尖、动作慢等。我爱好广泛，比如:篮球、乒乓球、足球、游泳、英语、电脑、跳绳等。我有一个最大的愿望:当一名武警，为国家做出最大的贡献。这就是一个最真实的我!

说说我自己作文400字

大家好，我是赵泠泷，今年8周岁了。我现在在西罗园三小学校学习，我是三年3班的一名小学生。浙江省温州市是我的故乡，那里有许多青山绿水，空气非常清新。

我是一个很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛，一说话，眼睛都会眯成一条线。而且我的头发又黑又长长得特别快，才留了一年多时间就到腰那儿了，比妈妈的头发都长一些呢。

我还是一个很善变的女孩。在老师眼里我是一个调皮的好学生，课上只要老师提出的问题我都会举手回答，有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。户外活动的时候，我是同学眼中的疯Y头。有一次我们在玩长绳，由于我玩的太入迷了，不小心被绳子拌倒了还没感觉到痛，没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说：没事，没事。而我在家的时候又是妈妈眼中的调皮鬼，有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电视，如果妈妈在忙别的事，我会蹑手蹑脚走过去，嗨！地一声跳到妈妈背后吓妈妈一跳，有时我会把脚悄悄地伸到妈妈面前使她摔一跤

我的爱好有很多，其中我最喜爱的是游泳，我只用了一周的时间就学会了蛙泳呢。

这就是我，一个善变的女孩，你们喜欢我吗？

【1】 【2】

[范例参考]小升初作文

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“[范例参考]小升初作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

记忆深处的那颗泪珠是苦涩的。

小学过渡到中学的这一个阶段，在学生们眼中，这只是一个需要一次比较特殊的考试的事情罢了。所以，我并不像重视中考那样重视它，正因为这样的态度，这件事才会发生在我身上。一次语文考试，我考砸了，并且受到了老师当面严厉的批评。当时老师拿起我的试卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生气地手：“你拿回家去让你妈妈教你吧!”想不到我如此敬爱的老师竟如此般地对待我，可想而知，这对我的打击有多大。

当时只感觉到眼前的一片黑暗，仿佛这是在做梦一般。在梦中，眼泪不听呼唤地往外涌，然后滚落在衣领上。我仿佛失去了思想，失去了方向，独自一个人在归家的途中游荡。我要找寻什么?也许是眼泪，我要找到它，然后让它停止运动。但它却深藏不露，我无法找到它的源头。我只能竭尽剩余的力气喊，你，为何是苦涩的，为何要把我带进这个飘渺。迷蒙的梦境里?

眼泪，也许不只是悲哀的象征，她也是友谊的精灵。

朋友对我说“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的泪水终于如决了堤的洪水般奔了出来。吵架的原因至今仍未明了，甚至连她也不知道。女孩子之间吵架的后果几乎都一样，最后的下场就是——僵。与她擦肩而过，本想给她一个微笑，却只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬间停留，然后无声地消逝在空气中。对于曾经的好朋友，这是哪般的悲痛与无奈?

终于，经过多次无声的向隅，悲痛让我们都屈服了。在无声的世界，在活动的只剩下我们两个人的眼泪。她是我们内心深处最真实的体现，她是我们的幸福之泪。

眼泪不如流星般稍纵即逝，在她走过的每一个角落，都留下了深深的足迹，给我们留下了无尽的回忆。

说说我自己 小学作文怎么写

我是一名比较文静的女生。红彤彤的脸上常常挂着灿烂的笑容，还有那一头乌黑的头发，在阳光的照射下闪烁着光芒，那一双炯炯有神的大眼睛，扑闪扑闪的。

我爱看书。每天晚上睡觉前，我都会捧着书目不转睛地看着书，一次能看一个小时以上呢，妈妈走进我的房间，我都不知道。妈妈就只好使用绝招大喇叭来把正沉睡在故事中的我叫醒。

每当我去书城时，我都像钉子一样钉在某一个角落，抱着一本一本的书津津有味地读着，吸收着营养，眼睛飞快地从每个字身上扫过。

这就是我，一个爱看书的小女孩。

《国旗》教案写作范例

说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《《国旗》教案写作范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1、学习课后田字格中的8个生字，会人双横线中的9个生字和多音字“乐”。理解由生字组成的词语。

2、学习正确流利、有感情地朗读课文。

3、通过对课文的朗读感悟，激发学生热爱祖国以及参加升旗仪式的自豪感、快乐感。

教学重难点：

识记生字，读准生字的读音。通过读文引导学生感悟参加升旗仪式的自豪感、快乐感。

教学准备：

师：升旗时的录像带，生字卡片。

生：读通课文，找国旗的相关知识。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

教师活动

学生活动

一、创设情境，定向导入

1、们的学习小伙伴乐乐来到了我们的课堂，仔细瞧他给我们带来了什么？（播放升旗仪式的场面）你们都看到了谁啊？看到五星红旗冉冉升起，你们的心情怎样？你想到了什么？

2、升旗使你们想到了这么多让人快乐、自豪的事情，那咱们今天就一起去天安门广场参加升旗仪式吧！（板书课题）

指名说。（引导他们想到一些令人快乐、骄傲和自豪的事情。）

生高声答“好”。

二、初读课文，读准字音

1、自由地把课文读一读，注意读准生字的字音，不认识的字可以借助田字格中的注音。遇到难读的字多读几遍。

2、全班互动：你觉得哪个字比较难读，想给大家提个醒。

3、出示生字卡片。采用多种形式识记生字。

4、生字的字音你们读得真准，这些词你会认吗？我们邀请这些词娃娃和咱们一起去参加升旗仪式吧！

5、词娃娃都去天安门广场了，咱们也赶快行动吧！

用自己喜欢的方式和伙伴们一起读课文和生字。

生说自己觉得难读的字。（教师强调，范读。）

学生读词。（指名读，小组读，想读的一起读。）

三、再读课文，整体感知

请你们静下心再读一读课文，边读边想：你从课文里知道了什么？你认为怎样能把课文读懂，就怎么样读吧！

学生自由读课文。

指名反馈。

四、联系生活，品读体验

1、通过读课文，你们知道得可真多！请你们再来读一读课文，你喜欢哪个自然段就把哪个自然段多读几遍。

2、引导学生联系生活实际，通过读书体验“人山人海”、“激动”。

3、天安门广场上人山人海，想象一下，那是怎样的情景？你在哪里见过？那我们该怎么来读呢？来，试着读一读吧！

4、你们参加升旗仪式想到了那么多！假如你现在就在我们的首都、就在天安门广场参加升旗仪式，你的心情又是怎么样呢？

5、是呀！那里的人们都怀着激动的心情参加升旗仪式。你能读出来吗？用你喜欢的方式读读吧！

生朗读课文。

指名说。

自由练读。指名读。

指名说。

指名读、邀请小伙伴读，齐读。

五、自主合作，练写生字

课文大家读得真好，现在咱们来换一种学习方式，和乐乐一起来写一写。

1、出示课后要求会写的字。你能用自己喜欢的方式记住它吗？

2、你觉得哪个字难写，想和乐乐合作完成。

3、指导书写。教师范写。

学生练习写生字。

生自己识记生字。

学生练习书写。

六、拓展延伸，和谐发展

大家对天安门广场上的升旗仪式这么感兴趣，回家以后还可以想点办法多了解一些天安门广场上的升旗仪式，我们下节课再来交流。

第二课时

教师活动

学生活动

一、交流资料，导入新课

上节课老师让大家去更多地了解天安门的升旗仪式，你们都了解到了什么，快告诉老师和同学们。

大家知道了这么多啊，想不想书上描述的升旗仪式是什么样子的呢？那咱们这节课就继续学习课文吧。

指名说。

生答。

二、品读课文，体味感情

1、请你们静下心再读一读课文，边读边想：书上写到的升旗仪式和你查到的资料是一样的吗？

2、指导学习第二自然段

（1）小组内练习朗读，交流自己的感受。

（2）在全班发言，说说天安门前的国旗每天怎样升起，并谈谈自己读了第二自然段后的体会。

（3）再次练习有感情地朗读第二自然段，读出自己的感受。

3、指名分段读课文3—5自然段，学生看课文插图，思考：升旗时的情景是怎样的。

4、交流：“观看”升旗仪式是的情景给自己留下什么样的印象。

引导学生有感情地朗读相应部分。

5、教师范读课文3—5自然段，学生再次完整地感受升旗仪式那庄严肃穆、激动人心的壮观场面。

指名答。

自由练习读。

组内交流感受。

指名谈感受。

自由练习读。

指名读。齐读。

指名读，边听边思考。

学生畅谈感受。

感情朗读。

三、总结全文，情感升华

师：今天我们一起去天安门广场观看了庄严的升旗仪式。现在大家一定有很多观看后的感受想对老师和同学们说。说说你看后都有什么样的感受啊？

指名反馈。可相互补充。

看图写作文优秀范例

冯老师像龙卷风似的的冲进教室，我叹了口气：哎呀，她什么时候才能平静地走进教室啊？

今天，我们要看图写作文。画三张画，来表达一个故事。冯老师的话像炮弹似地飞出她的嘴巴，一下子就把教室炸开了锅。

同桌温馨提示道：‘疯’老师又来了。我们都点头称是。

别说了，她一定疯了！

糟糕，某个同学说，我们有麻烦了！

冯老师拿了一大摞纸，每组发三张。我们编的故事是：一天，小明得了第十三张零分的卷子。叉叉到处都是，像打完仗的战场上的一具具血流成河的尸体。当他回家时，他妈妈发现了那张卷子，气愤地踢了他一脚又一脚，最后他的屁股肿的像包子一样。他疼得哭啊哭，眼泪都哭干了。

后来冯老师又变成了龙卷风了，她飞来飞去，把每个组的三张纸都换了至少一兆次位置。换完了，她又叫我们用别人的三张纸编故事。我在脑子里考虑了一下：怎么编才好？答案在转眼间就出现了：有一天，小强他们三个人打了胜仗。为了庆祝，他们去吃肯德基。肯德基人山人海，最短的队伍也至少有十米长。他们进去了，空调虽然开到零下二十一度，里面还是比撒哈拉沙漠还热。他们订了十三个汉堡、二十五袋薯条和番茄酱、十二听饮料、四十九袋鳕鱼条和三十六只鸡腿。（别认为他们不是大胖子。）当他们狼吞虎咽完了这些食物，就付钱走了。

没想到，别的小组的意思是：一天三个人一起去吃肯德基。当他们吃完今后就付钱走人了。这不就是长话短说吗？

谁说看图写作文不好玩？我还想再玩一次。

最新:说说我自己 小学作文怎么写

我今年十一岁，就读实验小学三年级一班。一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的眉毛，两个变了形的橄榄形眼睛舒舒服服地躺在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个小山洞，再加上两排整整齐齐的牙齿，就凑成了我李子聪。

我爱好写字。有一次，我去外边玩真人枪战，看到旁边有一副没写的对联，不禁手痒痒了，于是，我拿起毛笔，开写入户和风增瑞泰，临门旭日发春晖，写完后获得了一阵阵掌声。这就是我，爱写字的我。

我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试，轮到我时，我冲上底线内，先用假打把同学的力气都耗光了，最终我大获全胜。这就是我，一个爱打球的我。

人不可能十全十美，我很粗心，考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分；还有时要用的东西就是找不到不过我会改正错误，尽量完善自己。这就是我，勇于面对缺点的我。

我就是一个普通的男孩，一个有优点也有缺点的男孩，你想和我交朋友吗？

好范文推荐 小升初作文写作范例

写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“好范文推荐 小升初作文写作范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

到了，这一天到了。四年一眨眼过去了，实验小学早就下通知了：学生进入五年级，一律重新分班。好不容易盼来了开学的第一天，我看见分班表上，我被分到了五（5）班，我高兴极了。只是我又看见了最好的朋友离我而去，因为我要好的朋友都分到了别的班去了，我难过极了。

记得四年级的时候，我和同桌在一起是多么快乐呀！有一次上课的时候，我正在认真听讲，突然，他左扭扭右扭扭，把我撞得头昏眼花。下课时，我出去玩了一会，他就在我的书上写了一个“pig”，我对他说：“你这个坏小子，我还你一个！”说着，我也在他的书上写了一个“pig”，就这样我们相互写来写去，书上一片“花海”。写着写着，我们由写变成打起来了，所幸这时老师来了，我们没有伤害到对方。虽然受了批评，嘻嘻……

晚上，我回到家来，家人纷纷的向我冲来，迫不及待的说：“宝贝，你分到哪个班了？这个班好不好？”满屋子都是家人们的问询声，我伤心的说：“呜……呜……呜，我没有和我最好的朋友张逸分到一起！”奶奶安慰我说：“不要哭了，要长大总是要分开的！”吃饭时，我就一个人静静的待在房间里面，难过极了！

唉，我最喜欢的李清华老师，他对我呵护有加，关心备至，我是永远也不会忘记我和李老师幸福的学习时光的。

有一天走进教室，突然响起了一首歌：“朋友一生一起走！”这时候，我的眼泪“哗哗哗”的落了下来。

分班了，“要长大总是要分开的”奶奶说得对，在新班级里我也会交到更多的朋友，遇到更多的好老师，学到更多的知识！