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二年级作文模板

发表时间:2022-03-30

【www.386h.com - 二年级二年级教案】

白云姐姐,你好。

你的宝宝是谁呀?

噢,是小白云。

小白云的爸爸是谁呢?

噢,原来是蓝天。

白云姐姐,你好像棉花糖呀,看到你,我就像流口水。

白云姐姐,小白云的爸爸象蓝色的大海,我真想欣赏一下海里的鱼儿。

白云姐姐,你的宝宝好像小绵羊,多可爱呀!

白云姐姐,我这样说,你不会生气吧?

白云姐姐,你为什么呆在这儿不去广场、公园那儿去玩呢?是不是舍不得离开我?

白云姐姐,天上有没有神仙?如果有的话,能不能带着我和爸爸上去玩耍?

白云姐姐,我有好多好多的问题要问你。总有一天,我要为自己造一双翅膀,到你那儿去作客呢!

精选阅读

二年级作文(通用)


今天是星期天,我在家里休息,妈妈在洗衣服,爸爸去上班了。我看见家里的地面很脏,就想帮妈妈扫地。

我就拿起笤帚从里间开始往外间扫,当扫到茶几那里是,感到茶几下面有东西,我就趴在地上,把笤帚横过来扫,结果滚出来一颗棋子,我把棋子放回盒子里,接着把地面扫完,用簸箕把垃圾除掉。

看着这干净的地面,我心里非常高兴,心想:妈妈一定会夸我的!

指导教师:张艳茹

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二年级作文投稿


二年级作文投稿:四季的风

发件人:小小心愿

二年级作文投稿:四季的风

春天的风是花神,

它一来

生机盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变幻

霎时炎热立即变成了清凉。

秋天的风是画家,

它一来

色彩斑斓

大地上有花有果一派丰收景象。

冬天的风是怪兽,

它一来

万籁俱寂

小动物们就怯生生地躲起来了。

乐清翁洋三小二(4)陈优然

二年级童话作文


长在脑袋两边的耳朵原本是一对好姐妹,不知道从哪天起,她们一个在左边一个在右边,永远无法相见。她们两个很伤心,就去掌管天庭和人间万物的玉皇大帝那里告状。

玉皇大帝听了她们的故事,也很为她们之间的姐妹情谊而感动。

玉皇大帝说:我同意你们在一起,以后你们再也不会分开了。她们终于开开心心的走了。刚走一步转身又回来了:玉皇大帝,我们要是在一起的话,那脑袋不就成怪物了么!哈哈,哈哈哈!所有的神仙都笑了起来。

看来她们两个也只能永远一个在左边一个在右边了。

[实用模板]二年级教案精选一篇


教学目标:

1、使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。

2、学会本课中的5个生字及新词。

3、会背诵并默写两首古诗。

教学重点:

理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的思想感情。

教学难点:

学生要边读边想象,在头脑中展现诗句所描绘的情景;并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。

教学过程:

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

1、朗读全诗,要求读准字音。师生共同纠正字音。

2、自读诗歌,要求学生找出诗歌中描写了哪些景物。

黄鹂

翠柳

白鹭

青天

千秋雪

万里船

3、理解上述词语的意思,逐句诗句的内容。

黄鹂------也叫黄莺,一种益鸟。身体呈黄色,嘴淡红,在春天经常啼唱,声音很好听。

翠柳------翠,就是新绿。翠柳就是指处春时节刚抽出嫩芽的柳枝。

白鹭------一种水鸟,羽毛白色,腿长,能涉水捕食鱼虾。

青天------蔚蓝色的天空。

鸣------鸣叫。

句意:两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,

一行白鹭飞上了蔚蓝色的天空。

-------指名学生口述诗句内容,教师纠正。

千秋雪-------雪存年久,因岭上积雪终年不化,所以这样相称。千秋就是千年。

万里船------万里指遥远。万里船指从很远的地方来的船。

含------包含。

泊------停泊。

重点理解“含”的意思,并引导学生体会画面的意境。

句意:从窗口可以看见西岭长年不化的积雪,

门外停泊着从遥远的东吴来的船只。

-------指名学生口述诗句内容,教师纠正。

4、理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以表现,使学生有更直观的了解和体会。

5、川联诗句内容,要求学生独立说出译文。

6、结合图画引导学生理解诗歌的意境。

近景-------

两个黄鹂鸣翠柳,

远景-------

一行白鹭上青天。数量

远景-------

窗含西岭千秋雪,色彩

近景-------

门泊东吴万里船。

7、在理解诗意的基础上知道朗读,背诵。

8、复习学习古诗的方法:

(1)知诗人

(2)解诗题

(3)明诗意

(4)悟诗情

9、“知诗人”--------唐朝诗人杜甫。

10、“解诗题”--------绝句:古代诗歌的一种体裁。

补充介绍诗人的写作背景。进一步理解诗歌的内容和情境。

11、学生自由为作者加诗题。

进一步体会“绝句”为题的好处,体会诗人创作时的激情。

12、“悟诗情”-------

在体会背景和诗题的情况下,自然领悟到诗人是情感:

表达了诗人对和平生活的向往。

13、朗读全诗。

二年级写人


我有一双明亮的眼睛,它们帮助我争夺到了我们家独一无二的称号:那就是如意之眼.我可喜欢这个古怪的名称了.

我这双眼睛虽然不大,但是十分敏锐,还得过二点零的视力呢!现在你应该相信我这双眼睛的超级能力了吧!

平时这双眼睛没什么特别之处,可是在检查作业时,这双眼睛的能量好像增大了一倍似的,把每个字,每笔每画都会检查出来,尤其是考试的时候,帮助我取得了好成绩.

还有一次,我在田野里看见一群可爱的山羊,可是爸爸妈妈却看不清是什么东西,只有我的眼睛最明亮,看的最清楚.

今天,学校又要检查身体,我的视力还是没变,并且全身一切正常.我高兴的一蹦三尺高,兴高采烈地回到了家里,把这个好消息一传十,十传百的传出去,连邻居们都知道了.

哈哈哈哈,我的眼睛真明亮啊!身体真健康啊!

二年级写事


二年级写事:清明节250字

我们中国有许多传统节日,清明节就是其中之一。

每年阳历4月5日就是清明节。清明节是我们缅怀和祭奠先辈的节日。今年清明节我和家人起去祭奠了祖先。清明节当天早,我和爸爸、妈妈、外公、外婆还有妹妹起来到祖先的坟墓前给他们摆上饭菜,敬上酒,点上蜡烛。接着的我们还给先辈们烧了纸钱,放了火炮。然后,爸爸妈妈把清明纸标起来,妈妈告诉我用清明纸插起来或者放在上面用石头压上,就表示家人已经来过了。最后,我们大家站成一排站在先辈的坟墓前默默祈祷。之后,我们就依依不舍的离开了。

这就是我们家乡的清明节。

二年级写事:清明节250字

清明节到了学校放三天假,我们全家人准备去扫墓。第二天早晨我们带了蜡烛和香和纸钱等等,我爸爸开着车出发了,去的路上我看到好多人都跟我们一样要去扫墓,也许这就是中国的传统节日吧!我还知道关于清明节的一首诗是这样的:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这证明了中国人对传统节日的丰厚感情。

不一会我们到了墓地,我们就开始了扫墓,我进一步很多烈士,他们好像继续活在我们身边一样。我要感谢那些烈士为我们美好地今天献出了宝贵的生命,为我们地国家做出了无私的奉献。

这一次扫墓我很开心对我的学习有很大的帮助。

二年级写事作文


我今年9岁了,别看我的年纪小,可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

二胡是我国独具魅力的拉弦乐器,又名胡琴,唐代已出现,称奚琴,是北方的民间乐器,距今已经有1300多年的历史了。

学习二胡可以让我在日常学习中得到放松,得到锻炼,让我感受到音乐的快乐,热爱生活,热爱音乐。

每个星期五,我都要雷打不动的带着我心爱的二胡,去史老师家上二胡课,教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时,都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

今天,我又一次准时来到史老师家,坐在凳子上,小心翼翼的拉开装二胡的背包,拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆,右手拉着弓,左脚在前,右脚在后。目不转睛的盯着乐谱,按照史老师教我的曲子,一丝不苟的拉了起来。

只听见史老师不停的叫我停下来,讲解乐曲的知识,纠正我拉错的地方,不厌其烦的再三提醒着我,直到我完全掌握了,老师才进行下一个小节的教课。

我特别喜欢拉《赛马》,因为每当乐曲响起时,我仿佛看见万马奔腾在一望无际的草原上,我就越拉越带劲,尤其是播弓部分和快旋部分,节奏非常紧凑明快,扣人心弦。史老师告诉我,《赛马》是二胡里面的四级曲目,具有一定的难度。

所以,每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲《赛马》时,我就感觉非常有成就感,心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时,总觉得一切知识都特别难,枯燥乏味,这也不会,那也不会,还哭了几次鼻子。但是,这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力,在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

我从最简单的基本功和音阶练习开始,一天又一天,一年又一年,1000多个日日夜夜,终于学会了许多二胡曲目,由于我的基本功扎实,如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

学二胡教会了我做任何事情都要有耐心,有恒心,遇到困难不要放弃,要坚持不懈的努力下去,这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心,将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲,成为像史老师那样的音乐专家。

我爱二胡,我爱音乐。