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相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“精彩的辩论会”欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天，我们班进行了一场精彩的辩论会。
主持人夏老师庄重地站在讲台上，背后的黑板上写着此次辩论会的主题:开卷是否有益。双方辩手站在讲台上目不转睛地盯着对方，眼中流露出既自信又紧张的神情，等待着辩论的开始。
这样沉默了好一会儿，夏老师才张开嘴，说道:人们常说开卷有益’，但也有人说开卷未必有益’，看了那些不健康的书反而有害，那么开卷到底有没有益呢?我宣布辩论会现在开始。
正方主辩匡妍蓓走上台前，发表己方观点:高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’书读多了，脑袋里的知识就多了，人就升华了，所以我方认为开卷有益。
反方主辩姚思远一连跳到台上，发表己方观点:有人看武侠小说上瘾了，以为人真的会飞，变从楼上跳下来，结果永远的离开了人世。也有很多人因为书中的情节走火入魔，最终踏上不轨之路。难道这就是开卷有益?所以我方认为开卷未必有益。
正方的龚运先走上来，不慌不忙地反驳道:你说的都是那些没有自理能力的人，现在的21世纪青少年，都有分辨好坏书的能力，开卷肯定是有益的，难道反方辩手，你们没有分辨是非的常识?正方的一、二大组拼命拍手喝彩。
反方的罗洋毫不示弱，上台就开口:确实，我们都有辨别能力，可却缺少自律能力。老师严令禁止上课不许看课外书，大家有吗?漫画书，武侠书，小说等已经成为了浪费我们很多时间的阎魔，它让我们的成绩一落千丈。这也算‘开卷有益’?反方的三、四大组用力的鼓掌，手都拍红了。
正方曹芮涵看见龚运先被顶回去，连忙说道:在现在这个高信息的社会，人们应该吸取很多的知识，向多个方面发展。季羡林这位大名人也主张看闲书，这说明什么?看闲书能放松心情，增长课外知识。正如刘向说的:书犹药也，善读之可以医愚。
身为正方的我，缓缓松了一口气，总算扭转劣势。
反方龚鑫瑞站了出来，说道:刘向说书犹药也，善读之可以医愚是没错，但药分两种，一种是良药，一种毒药，良药吃了可以治病，强身健体，但毒药吃了，很有可能威胁生命呀!说罢，曹芮涵下台了。
正方龚运先不服气，他又说道:你们的意思是不能看闲书喽?可《红楼梦》不是在谈情说爱吗?《三国演义》，《水浒传》，《西游记》不也是打打杀杀吗?可这四大名著终究是人们追捧，敬仰的四大名著!
正反双方唇枪舌剑，不分上下，辩得如火如荼。直到下课铃响起，比赛不得以平局告终。刚开始，辩手们还面红耳赤的，可不过一会儿，他们的脸色都回到了正常，大家又和好如初。
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记一次精彩的辩论会
最近，我们班开展了一次关于读书是否有益的辩论会，我被选为反方，与正方同学展开了一场激烈的唇枪舌战。
当语文老师大声地宣布：辩论会正式开始，先由正方开讲！时，正方刘锦川马上站起来义正严辞地说：读书有益，如果不读书，一个人就没有精神粮食，如果常读书，就能把作文写好。话音刚落，掌声立刻热情洋溢地响起。
我们反方毫不示弱，我自信满满地站起来，胸有成竹地说：倘若分不清好书还是坏书，如果一个人读了坏书，就会稀里糊涂的乱读，一旦着了迷，上课时也想着这些书，听不进老师的教导，导致学习效率降低，这样，读错书也是可以害人的。并不是每一本书都有益。这下，正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的，哑口无言。啪啪啪的掌声为我而起，我心里乐滋滋的。
正方李乐洲也不甘示弱，呼地站起来：我想说，像鲁迅、杜甫、刘向、朱熹、孔子、老子等，但凡勤于读书，善于作文的作家，哪个不是读过成千上万本书？如果不读书，我们只能是个废人。我们双方个个说的头头是道，这下班里的气氛霎时热闹起来，掌声再次响起。
我们反方笑了，他已经明显偏题了。王广榕理直气壮地反驳道：李乐洲同学，我们是开卷未必有益，不是不读书。像您说的，那些作家都是读好书才成才的，没有读坏书的，这又刚好论证了我们的观点，多读书，读好书，避开不健康的书。教室里顿时炸开了锅。
李乐洲气得脸都红了。陈子浩继续辩论道：我经常读漫画书，我也积累了很多好词佳句呢！而且我们都能适当地选择性的看书！黄钜元也在那起哄：我还在漫画书找到了个好词，把作文后面的结尾补上，得了个甲优，你们别在那咄咄逼人了！我毫不服输地纠正道：漫画书上有好词，漫画书就那几个字，哪儿有什么好词呀？梁秀儿接着我的话茬说道：黄钜元，你就别瞎编了，我们怎么不知道你得了甲优，真是不要脸！陈子浩和黄钜元一下子也不知道说什么了，只好低着头。
这时，语文老师挥挥手说：同学们，不可以人身攻击，大家辩论得很精彩，我宣布，反方获胜！嗯，同学们要多读好书，不读坏书，但我们不要把这个当借口而不读书了。好，这次辩论会至此结束。
老师的话音刚落，我们几个反方选手振臂欢呼起来，正方的选手们，灰溜溜地走出了教室。
你喜欢辩论吗？我很喜欢辩论。
作者姓名：潘拉朵
指导老师：尹海燕
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据小道消息，下午要举行一场开卷是否有益的辩论会。同学们顿时欢呼起来，迫不及待地等待着下午的到来。
老师来了，同学们喊出了12分的高音:老师您好！把老师吓一跳呢！老师笑眯眯地说:同学们请坐！今天我们来开一场辩论会，主题是开卷是否有益分为AB两组，还有我们的规则:各组先讨论然后再提意见，必须尊重对方观点。
老师话音刚落，A组代表王明开始了自己的演讲，他讲了开卷有益有益的意义:只要读书就会有收益，然后他又讲了读书对人的重要性:给迷茫的人指明方向，给疑惑的人找出答案。还有好多的名人，都是通过努力地看书才有这么好的结果！
说完，我们A组报以热烈掌声，讲得太好了！B组同学先是一愣，便迅速反应过来，刘刚说:开卷未必有益，一些青少年看了三侠五义的书便走火入魔，看了一些不健康的书就走上了犯罪的道路。两组同学毫不示弱纷纷拿出自己的有力证词驳倒对方同学。空气中弥漫起小小的火药味。就连平时不爱说话的同学这时也张开金口绞尽脑汁说服对方。
最后老师说:两组的观点都不错！读书也有好处，也有坏处呢。开卷要想有益必须有选择地读书，多读一些有益的好书，要多读书，勤积累
这次辩论会太精彩了！我以后一定要读有益的书，多积累多学习开阔我的视野！肥城市汶阳镇求知辅导班 杜裕康
