【www.386h.com - 犹豫的句子】

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下是小编为大家收集的“犹豫的选择(汇编)”但愿对您的学习工作带来帮助。

星期四的下午，我犹豫地走在回家的路上。此时此刻，我眼中的天空已不再是那么湛蓝、深邃，白云已不是那么洁白美丽了。

事情是这样的：午休时，张老师把我、杜心怡等人叫到讲台上。我会不会被老师批评啊？我是不是作业错了很多？我会不会许多杂念在我的脑中闪过。带着胆怯的心理，我走上了讲台。张老师停顿了片刻，说：语文免考生将从你们中间选出来。听到了免考生这几个字，同学们纷纷议论了起来：是免考生啊。他们好幸福啊。是啊，是啊不用考试哎。在讲台上的同学你看看我，我看看你，犹豫不决。张老师见状，说：你们是想继续睡在以前的成绩上，还是参加考试？此时此刻，我心里仿佛有两个小人在争执。一个提议：不参加免考吧。再创辉煌，可以获得更好的另一个就否定了他的话：参加免考！好不容易才得一次免考生，怎么能就这样放弃呢。不行不行。要勇于挑战！他们越吵越激烈，我的心里也越来越难受了。

一会儿想挑战自己，可还没走几步，就又退了回去，一会儿想参加免考，可话到了嘴边，又被硬生生的噎回了肚子里。

最后，只剩下了我和程凯阳留在了讲台上。好，语文免考生就是你们了。张老师笑着说，可又看我们犹豫的样子，说，再考虑考虑吧。。于是，我们回到了座位上，思考。思考片刻后，程凯阳对张老师说：我决定考试！。经过一番思考之后，我和毛睿成了免考生。

我带着一颗犹豫的心，慢悠悠地走回了家。

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生的选择

好容易放假了，正想睡个懒觉，却听见爸爸在外面兴奋地喊着：快出来，看耗子，大耗子！

只见爸爸拿着一个叉子，叉子叉住了一个夹子，夹子紧紧地夹住了一只耗子的小腿，爸爸正用小木棍逗它玩呢。可怜的大耗子，急得围着叉子绕圈跑。可是一想到硕鼠硕鼠，无食我黍，又顿生痛恨之情。

耗子不停地叫着，只见它的头向夹子凑去，我以为它要掰开夹子，只听爸爸说：不好，它要咬断腿。我有点不解，那该有多疼啊。屋里的妈妈这时叫我们吃饭，我们暂且不去理会这只注定要死的耗子。

吃完饭，爸爸最先跑出去：小老鼠，动作挺快的呀，快跑掉了。老爸拨一拨它，只见那只小腿已经快被咬断了。太残忍了，它为了逃跑，竟然不惜牺牲自己的甚至亲口咬断腿，我不忍心看下去了。我为它的行为感到震惊。

紧紧的、可怕的铁夹子没有把它吓倒，在生命即到尽头，悬崖就在眼前的时候，为了保全性命，它丝毫没有犹豫，它毅然决定咬断自己的腿，那定是锥心之痛。从它的身上，我看到了生命的珍贵，那是不顾一切去挽留的东西，那是失去了便不再回来的东西，老鼠会为了这最珍贵的一去不再回来的生命而舍弃那条腿，我呢？你呢？能做得到吗？我真真地被这只老鼠慑服了。这人类最讨厌的老鼠也自有它的伟大之处。

难以选择

在20xx年7月15日，王老师带领我们全班同学在作文辅导班里做了一个残酷的实验。

王老师先让我们在纸上的空白处写下生命里最重要的十个人，我便写下了爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、姑姑、姑父、表哥和表弟，老师又请我们划掉认为其中对自己不太重要的六个人，而且是永远消失。我觉得选择好难好难，但又不可以不选，我只好提笔划掉了爷爷、奶奶、姑姑、姑父表哥、表弟，划完之后，我觉得我的心仿佛在滴血，我好伤心！直到现在我的生命里只剩下了爸爸、妈妈、妹妹、弟弟这四个人，可老师又说意外总在不经意时出现，如果此刻又一场灾难突然降临了，我又舍不得不舍去其中的两个人，我会选谁？此刻我的内心更加痛苦，我慢慢的举起了颤抖的手，划掉了爸爸和妹妹，写完后我觉得我的心特别痛。祸不单行灾难第三次来临到我的生命里，我需要再做一次艰难的选择，虽然很不忍心，但是我还是含着泪水划掉了妈妈，毕竟，弟弟太弱小了，我不想看见他被痛苦的舍弃

每个人都知道，抉择是痛苦的，但生活就是这么无情。最后我想说，如果可以我谁都不想失去，如果非舍弃不可，我宁愿放弃自己。

实验结束了，但实验带给我们的思考永远没有结束，我想从这一刻起，我会更加疼爱他们，对他们好，珍惜身边的每一个人！

推荐:痛苦的选择

我曾经玩过一个游戏，这个游戏就是写上你最亲密的四个朋友的名字，然后一个一个的删掉。代表这个人从这个世界上消失，起初我还感到这个游戏很有趣，我的脑海立刻浮现了四个人，并不假思索地写下他们的名字：林子萱，曲蔚然，宋凉夜，许长歌。

游戏一触即发，可是当我知道这个游戏寓意后，心想：怎么会有这么一个游戏!可是，游戏已经开始，我不忍心的删掉许长歌。顿时，我的心好像被锤子重重地敲了一下。如果他从此消失的话，那我放学的时候，该让谁陪我说心里话，陪我玩，从而失去了放学时的精彩。正当我还在伤感的时候，我不愿意发生的事发生了。我必须删掉第二个，我痛苦地删掉了，此时，我觉得我就要失去了一位极好的同学，失去同学间那宝贵的友谊。而我们班也就失去一位知识分子。我的心又被重重拍了一下，真想这个游戏能够快点结束。然而，游戏还在继续，在朋友和闺蜜当中，哪个重要?应该是闺蜜重要吧!于是，我把宋凉夜删掉。霎时，我的心一下子凉了。因为如果他消失的话，就会失去了哥哥对我的关心。从此，我在假期就只能孤独地度过，没人陪我读书，没人陪我打羽毛球，更失去了一个好榜样。一想到这，我的心似乎又被铁锤敲了一下。游戏进行到最后，我只能删掉林子萱了，我的心碎了。她可是我们的班长，是我们的领头羊。天啊!如果一个朋友都没有了的话，那我的人生将是灰色的。就在我还沉浸在痛苦之中，这场痛苦的选择终于结束了!

此时，我深刻地体会到：珍惜眼前的人。更让我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他们，我的生活将没有任何的光明。珍惜友情吧!

选择·难舍·挽留

当我害怕的时候，当我孤独的时候，就会有一群天使来帮助我，安慰我，陪伴我。她们就是我的同学。

那是阳光明媚的一天中午，我和同学们一起回到宿舍午休。那个时候热得要死，就像要把我们活活蒸了似的，没有一个人睡得着。于是我们就开始聊天了，宿舍里顿时变得热闹起来，好像只有聊天才能驱散闷热带来的烦躁。

我们聊着聊着就聊到了一个重要的话题：下个学期要去哪所学校上学？几乎所有人的回答都是肯定的：下学期继续在留在海之南。只有我开口说了一句：下学期我我可能不来了。

为什么？为什么不来了？

不一定呀，我爸说让我来选择去哪儿上学，他尊重我的意见。我回应着她们。

那你为什么不说还来这儿呢？

因为我现在是在我大伯家住，总不能一直赖在别人家吧？对这些朝夕相伴的同学我没有什么可隐瞒的。

哦，原来是这样。

可是你能不能留下来嘛？住在大伯家也没什么呀！

对呀，下学期就上六年级了，你现在转学，不适应那边，成绩下降了怎么办？

是呀，你要是走了，我们这个宿舍就不完整了，哎

嗯，知道啦！谢谢你们这么关心我，我会考虑的！说完，我没有再说任何话，默默地闭上了双眼，不争气的泪水溢出了眼眶

作者： 符容婉

指导教师：姜世权

读历史的选择有感1000字(汇编)

读历史的选择有感1000字

享受着温暖的阳光，品尝着甜蜜的点心，我独坐在窗前读着《历史的选择》，不由得涌动出一股股爱国情。合上书本静静的回味，一幅幅画面浮现在眼前192120xx，90年沧桑巨变，90年翻天覆地，中国共产党见证了历史的奇迹！人民选择了共产党，也就有了新中国，过上了今天幸福的生活。这是一本纪念中国共产党成立90周年而编成的书。它纪念了从中国共产党的诞生到改革开放春潮涌和科学发展谱新篇。其中最让我印象深刻的就是抗美援朝了。

1950年，新中国百废待兴，然而就在这一年，美国公然出兵朝鲜，并将战火烧到了中国鸭绿江，甚至出动飞机轰炸我国东北边境的城镇，这直接是威胁到中华人民共和国的安全。面对美军的公然挑衅，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，打响了保卫家园的战斗。

在这其中，也涌现了一批批的英雄人物。像黄继光，邱少云，杨根思等这些都是英雄的代表，在这里简要叙述一下黄继光的故事。

1952年10月，朝鲜战场上最激烈的上甘岭战役打响了。黄继光接到命令，在黎明前攻下敌人597。9高地。战斗开始了，战士们不畏艰险，奋勇向前，占领了一个又一个山头，眼看就要到达高地的主峰了。可是，敌人加大火力，雨点般密集的子弹，打得战士们节节败退。这时，黄继光在请求指导员的认同下，孤身一人前往虎穴，要知道，这可多么危险啊！他英勇无畏，恪尽其责，一步一步艰难地向高地爬去，冰雹似的炮弹炸在他的周围。他受伤了，可是他还坚持着，他站起来了，张开双臂。用身体堵住了敌人的枪口。顿时，喊声响彻云霄，战士们像海洋般往前冲，最后终于取得了胜利。与此同时，黄继光这伟大的英雄壮烈牺牲了。

试问，没有这些英雄的殊死拼搏，能有我们今天的美好生活吗？试问，没有他们的奋勇杀敌，能有我们现在的安居乐业吗？试问，哪一个人不敬佩他们呢？他们舍生忘死地去前线杀敌，他们为我们名族解放做了多大的努力啊！可以这么说，没有他们就没有我们，他们这些英雄们，在我们祖国的神州大地上撑起了一片天；是我们神州大地上最耀眼的光芒；是我们华夏儿女的骄傲。

他们的丰功伟绩将在史册中长留。而党的富强，名族的伟大，国家的兴盛全都是他们用生命书写出来的。字字血红，句句深刻，就连一个符号也那么有吸引力，它表现了我们中国人民解放军的英姿勃发，不避艰险和勇往直前，还有一个个具有的大无畏精神。更加证明了一个国家的兴盛，名族的富强，人民的和谐。

《历史的选择》讲述了中国共产党90年艰难而光辉的伟大征程。它光辉地记录了中国共产党的史诗。让我们回首过去，展望未来，朝着希望的前方大步迈进吧！

读历史的选择有感1000字

老师，这钱现在是我们的了，你可别后悔哟。

哪里有老师给学生压岁钱的？

中午就去肯德基吃鸡腿

看着老师似笑非笑的样子，我想老师的葫芦里到底卖着什么药呢？

正当我们百思不得其解时，佘老师开口说话了：想让老师给你们压岁钱，没门。老师想用你们手中的这些钱变个魔术，我要把你们手中的百元大钞变成十元小钞。大家相信吗？

不可能！老师话音刚落，我就大声囔叫起来。其他同学也都一百个不相信。更好玩的是我的前桌把钱塞进屁股底下，拼命地大喊：变不成变不成变不成。

哈哈哈，跟你们开个玩笑啦，老师有这本事早就上春晚了，我们用这些钱玩个游戏吧。

什么游戏呀？一听说玩游戏，同学们就来劲了。

老师给我们讲了游戏规则：一个同学把食指和中指张开，另一个同学把这张纸币垂直放在那个同学食指和中指的中间。拿着钱的同学喊一二三，喊到三的时候立刻把手松开，纸币落下，那个张着两个手指头的同学立即夹钱。夹到就赢了。

佘老师的话音刚落，教室里就炸开了锅：有的说肯定能夹到，有的叫说不定夹不到，有的喊试一下不就明白了吗我的同桌最逗，闭着眼睛重复地说：能夹住会夹住保证夹住夹不住我把我俩手指砍了。

老师让我们轮流玩这个游戏，想不到都夹不到纸币。很多同学都觉得奇怪，明明可以夹得到的呀，可就是眼睁睁地夹不住。现在说起这个游戏，我还是有些莫名其妙。

课堂里的趣事快乐事说不完哪。不知道《历史的选择》这本书里面的英雄们小时候有没有这样的快乐课堂。应该有吧。

读历史的选择有感1000字

读了《历史的选择》这本书，我认识了很多很多很棒很棒的英雄。可是我觉得他们的生活特别特别艰辛苦难。他们的世界里到处是坎坷和泥泞；是寒冷和饥饿；是狂风和暴雨；是无奈和无助；是危险和牺牲；是烈火和热血读着这样的内容，我有时候不相信地问妈妈是真的吗？妈妈严肃地说：孩子，这些都是非常真实的。并让我在电脑上查看相关的视频资料。每当我看到视频中的刘胡兰、江竹韵、焦裕禄、王进喜；每当我看到伟大而又神奇的长征；每当我注视着那一幕幕感动一场场震憾我总是泪眼模糊他们为什么要那么苦那么累那么痛地挣扎！也许那就是历史吧！也许那就是选择吧！阅读这样的历史，我们会有什么启思呢？这样的历史会悄悄地告诉我们什么呢？我思考了很多很多很久很久很远很远。

最先想到的是，和书里的英雄相比自己的生活是多么幸福多么甜蜜多么开心。有美丽的蛋糕，有五颜六色的玩具，有马小跳皮皮鲁，有魔尺有滑滑板特别是有快乐的课堂学习！就说这个学期的开学第一节课吧。

上课了，佘老师笑眯眯地对我们说：同学们，今年的压岁钱多吧。现在佘老师想给那些完成寒假作业的同学分压岁钱，大家想不想要呀？

要！教室里不约而同外加异口同声。

那好。老师真的从衣兜里掏出钱包，发给我们九个寒假作业完成得优秀的学生每人一张百元大钞。大家接过钱，不相信地翻看着。余越坏笑着问：老师，是假钞吧？还没说完他自己就笑趴了。

读历史的选择有感1000字

那天在电脑上，我看见了爸爸的入党申请书。我好奇地问，您为什么要入党了？爸爸语重心长地说：90年来党的历史告诉我们，她是代表人民大众利益的政党，没有共产党，就没有新中国，也就没有今天幸福的生活。爸爸还告诉我：他小时候家里最珍贵，最值钱的东西，是一台12寸的黑白电视机，是爷爷花了好几年的积蓄购买的。虽然没有几个频道，但在那个时候有台电视就是很幸福的事情了。每当晚上，总有隔壁邻居来我家看电视，那个小柱子叔叔总是端着山芋饭早早的坐在最前面。如今，人们都过上了幸福的小康生活，哪家还会缺电视、冰箱，洗衣机？许多人家都有电脑、电话、摩托车，小汽车驶入寻常百姓人家也不是什么稀罕的事情了。楼上楼下，电灯电话已是司空见惯了。隔壁的小柱子叔叔了？现在是一家建筑公司的董事长了，资产都超百万了。他也成了一名共产党员了，还捐资建了希望小学呢！

我的调查

作为少先队员的我，从身边的环境展开了调查。发现原来门前晴天一身灰，雨天一身泥的石头泥巴路已经变成了四通八达的水泥马路了。街道两旁树木郁郁葱葱，五光十色的霓虹灯像颗颗闪亮的明珠。南园大桥更是家乡一道靓丽的风景线，每当夜幕降临，桥上流光溢彩，像一道艳丽的彩虹挂在漆黑的夜空，美仑美奂。滨河两岸绿树成荫，鲜花盛开，柳条随风起舞。河床上建起了两座橡胶坝，围成了一个人工湖，泛舟湖上，清风拂面，花香扑鼻，看柳绿花红，鱼儿点点，仿佛来到了真正的人间天堂！家乡的经济发展了，家乡的坏境更美了，每个人的脸上都写满了幸福的笑容。

90年沧海桑田，通过三代人的亲身经历，我感受到祖国在崛起，经济在腾飞，人民的生活奔小康。而这一切都不来自英明的共产党的领导吗？选择了伟大的共产党，这是历史的选择，也是幸福生活的选择！

读历史的选择有感1000字

爷爷是一名老党员。小时候，总听爷爷感叹：党的政策好啊！那时的我并不知道党有着什么样的含义，只是点着小脑袋随声附和着。稍大一点，有一次我帮爷爷整理书橱时，发现一沓花花绿绿的票据，我问爷爷：这是什么？这是粮票。爷爷说。我正疑惑，难道买米要票吗？爷爷慈爱的摸了摸我的头，似乎看出了我的心思，说：谢仪，爷爷小时候可没你现在这么幸福，穿着漂漂亮亮的衣服，喝着酸酸乳，想吃什么就吃什么。那时缺吃少穿。东西都是凭票供应的，买肉要肉票、买米要粮票、买油要油票，甚至买布也要布票只有逢年过节的时候才能吃上鱼、肉，小孩子家更没有零食吃了。一把水果糖了，就是很奢侈的享受了！现在呢？家乡高楼鳞次栉比。大型的超市开了一家又一家，商品琳琅满目，应有尽有。正如那句广告所说：只有你想不到的，没有你买不到的！在中国共产党的领导下，祖国一天天富强起来了，人民享受着幸福的生活

推荐:昭君的选择(通用)

深深的庭院，明眸的宫女，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓碾过。

进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两迹娥眉。

迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出噼里啪啦的爆鸣声。昭君取下玉钗，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。

就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。

啪！玉钗落地，断为两节，昭君的手剧烈的颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱的挣扎着，终于，像离弦的剑一般，冲出火海。

烈焰吞噬了它粉嫩的外衣，却没有压垮它不屈的心灵。在生之涯，死之角，幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让它从压迫、死亡中振翅飞出。

昭君震惊了，若有所思的看着蛾儿，看着它越飞越远，飞出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。

这一夜，昭君无眠。

她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌，冷落，危机四伏像阴影死死的揪住了她的心，让她颤抖；异域的寂寞，无助，清冷又像寒流时时的侵袭着她的心。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，再昭君的脑海里，频频跳动

天明时，有人奉旨前来挑选宫女。一遍遍的述说着皇帝的封赏，嫁妆的豪华，国家的边患。宫女们一个个眉头紧锁，一想到遥远的异国他乡，就舌底打颤。官员失望了，哀叹着准备回宫接受皇帝的怒骂。却迎面遇上一位不施粉黛的素衣少女，浅浅的笑着，一如当年的明丽

昭君出塞，留给后人一座青冢和无尽的遐思

可是，我们都错了。分明怨恨曲中论，公主琵琶幽怨多，多情的诗人怜惜只身出塞的少女，却错解了昭君当年心灵的选择。

生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的生命之歌。

学会选择

站在十字路口，绿灯亮起，却因找不到方向而踌躇不前，心底无限迷茫，彷徨题记

初春的风，凉飕飕的，让人不禁裹住衣服。我，独自一人走在寂寥的大街上。泪痕，被风吹得凝结在脸上，硬硬的，很不是滋味。

心中无限迷茫、彷徨，为什么，为什么？为什么我考上了永兴却仍有如此多的枷锁束缚着我？

那日回家的我发现了一个包裹，拆开一看，竟是永兴的录取通知书。第一感觉是喜悦，无尽的喜悦。可妈妈回来后，却将一个问题告诉我：去，还是不去？骨感的现实将我从喜悦中猛得拉了回来。

去，还是不去？全家人都站在了不去的那一边。这边爸爸正滔滔不绝地讲述着住校的麻烦，一旁妈妈又口若悬河地灌输着成绩的起伏不定。烦，只剩下烦一个字。不顾心头杂乱的思绪，一气之下冲出家门。

漫无目的地在大街上游荡，在一个十字路口前停了下来。

正值红灯，我百无聊赖地看着地面，又想起了这个令人心烦的问题。

我为什么不去？我有何理由不去？那时没想得太多，只想着去永兴。

十秒，九秒，八秒红灯开始了倒计时。绿灯骤然亮起，我抬起脚；却不知走向何处。迷茫，彷徨住校的艰辛与成绩的起伏不定浮现在眼前。那一刻，我不禁动摇了。还是不去了吧。不，我不能放弃！既然考上了就证明我实力尚在，我已做好了住校的准备和强大的抗压能力，我一定能得！

想到这儿，我扬起头，大踏步地向前方走进。

在人生的十字路口，我不会再迷茫，我会无所畏惧，勇往直前！

推荐:唐诗“选择题”

我跟着爸爸学习中文的时候，觉得唐诗带给我的压力最大。爸爸会时不时要求我用中文背出整首诗！我总是跟他讨价还价，抱怨这是多么不公平。我给出我的理由：在美国的学校里，考试通常是选择题；我们不需要记住很多东西。在大部分的测验中，老师们除了提供给我们度量单位、公式、图表等，甚至还给我们方程式。选择题可以将人从死记硬背的桎梏中解放出来。

选择题？我灵机一动：为什么我们不用选择题的形式来考唐诗呢？这样对我很有利。我央求爸爸并向他发牢骚；爸爸再也不能忍受我的软磨硬泡，发慈悲同意了我的主张。

我们挑选了一首杜甫咏颂成都的诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我们试着将一些词抽出，主要是一些名词和数量词，诸如两个、白鹭、翠柳等等，我们用下面划了短线的数字取代这些词：1黄鹂鸣翠柳，2白鹭上青天，窗含西岭3雪，门泊东吴4船。四道选择题的选项如下：1。A。一个B。两个C。三个D。四个2。A。两行B。行行C。多行D。一行3。A。千秋B。一冬C。阵阵D。片片B。千里C。百里D。十里在写出了这么多不同的选项后，爸爸和我笑了起来：难道这真的还能够被称作唐诗吗？不过，当我们回过头再去看的时候，我发现了点儿什么。我大声地念给爸爸听：黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，窗含西岭雪，门泊东吴船。爸爸不断地点头：好诗！好诗！这可让我大开眼界了：即使从这首唐诗里去掉一些词，诗词的原意仍然没变。结果这个古怪而迂回的学习方法让我一直兴奋了好多天。

以后，无论什么时候学习唐诗，我总是留意看看它们是否能够被改写，却依旧保留原意。这培养了我对唐诗的兴趣，让我相信它们不再像从前那样令人生厌。