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我想对你说(通用)

发表时间:2021-12-31

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说到作文,相信大家都很熟悉吧,通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确,一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的作文要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“我想对你说(通用)”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

时间过得很快,我十几岁了,这个学期已经接近尾声了,我们也快升上五年级了,回顾过去,有我生命中最重要的人物,如:爸爸、妈妈;爷爷、奶奶,还有两位好朋友芊宇、珍如。

我想对妈妈说:妈妈您辛苦,每天都煮山珍海味的食物给我吃。妈妈让我印象最深刻的是,那天我的书包断掉了,妈妈就马上带我去买了。对于我的事情总是那么的关心,那么的在意,谢谢您了!我想对爸爸说:希望爸爸不要再吸烟,不然身体会生病哦!辛苦工作为了整个家,我都了解,所以请您一定要注意身体健康喔!

我想对珍如说:谢谢你,陪我一起学习,我会永远永远得记着你这一位贴心的好朋友。我想对芊宇说:你幼儿园就和我一起上学了,陪伴我渡过快乐的时光。我想对爷爷说:爷爷辛苦了,您在送货的时候,要记得加件保暖的外套喔!不然会感冒。我想对奶奶说:您每次从老家回来,都会给我零用钱,也跟您说声谢谢!

我希望自己考试能再加油,希望自己身体可以变强壮,来答谢那些爱我的人。还好从以前到现在,我长大了很多!也学习到了很多知识,真的很感谢那些陪伴我的人,爱你们哟!

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老师,我想对你说(通用)


六年级,对于别人来说,要面临人生第一次的重大离别,或许,我们不会。但就是在这个没有离别的惆怅的六年级,我遇见了您。

您的个子不算高,及耳的短发,看上去柔弱的身子,却曾带病为我们上课。

还记得六年级上课,刚见您时,我有些闷闷不乐,( )老师为什么要走啊?也不知道这个老师凶不凶。

看着您在讲台上介绍自己,我并没有听进去多少,至少,知道了我们叫您黄老师。

当您开始授课时,我无心听讲,渐渐的,我被您所述的知识所吸引,您并不是像别的老师那样照本宣科,您的课内容丰富,让我乐在其中。

后来,我发现我的疑虑是多余的,您很温柔,会轻声细语的询问同学的病情,会动作轻柔的为因为顽皮受伤的同学上药,也会语气带着责怪,和深深的担心质问有些同学,为什么昨天很晚回家,这些一点一滴,我们都看在眼里,记在心里。

熟识您后,我有时会不禁想,您的手上是不是有厚厚的一层字茧?您那双写过无数粉笔字的手,又送走了多少求学的学子?

现在,还有三年的时间,或许过了这三年,我们也会和别人一样,带着毕业的欢笑和离别的惆怅离开这个校园,老师,我会用这三年的时间来表达我想对您说的,老师,您辛苦了,我不会让您的辛苦白费!

杜甫,我想对你说


无论是充满凌云壮志的吟诵,是国破家亡的伤痛,还是同情人民的情思,无一不弥漫着你沉重的气息,一言难尽的愁滋味杜甫,我想对你说,总有一抹灿烂,在时光与心灵纷繁交错的出口处。

国破山河在,城春草木深沉重的心情,给城中的草木染上了深沉的颜色,国破的伤痛让你的眼睛不再明亮,你也说,感时花溅泪,恨别鸟惊心。支离破碎的江山,更添一份忧愁只是,历史无法改变,为什么不去吟唱沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的希望呢?

朱门酒肉臭,路有冻死骨你的诗中常常揭露着社会黑暗的现实,官府豪门内歌舞升平,奢侈萎靡的生活更刺痛了甚至百姓疾苦的你,隐居草庐的日子里,你依然吟唱安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足,因为你是苦百姓之苦的诗圣啊,所以你无法采菊东篱下,悠然见南山

少年的你也曾吟唱会当凌绝顶,一览众山小的豪情壮志,也曾有过登泰山而小天下的抱负只是,战乱的纷扰,颠沛流离的生活,百姓饥寒痛苦在水深火热之中,就这样,你那凌云壮志深深的掩埋,晚年登高的你,也只能听到风声呼啸,猿猴哀鸣,也只能发出无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来的叹息

杜甫,那沉郁顿挫的诗歌,为我们塑造了一个愁苦的诗圣,你经历了唐朝的由盛而衰,性情使然,你始终无法在乱世中燃起希望。杜甫,我想对你说:

总有一抹灿烂,在时光和心灵纷繁交错的出口处。

无论是黑夜的深处,还是在白昼的边缘;无论是在繁花之中,还是在荒野之上,抬头直面人生,总会有一个出口,没有深沉的愁苦,没有支离破碎的生活,只有一抹灿烂的希望,在时光和心灵纷繁交错之间

老鼠我想对你说


亲爱的老鼠先生:

你好!

鉴于您在我家做客的种种非君子行径,我必须对您告诫以下几点,望您改正:

第一,老爸的头上可不是玩耍的地方。看您玩得不亦乐乎,我老爸已经火冒三丈了。胆量过鼠固然是优点,可过度就变成不知天高地厚了。

第二,对于您半夜三更不好好睡觉到处乱啃东西。几宿都没睡好觉的老妈终于发动攻击了。相信您已经在她的攻击范围之内,切记,小心。

第三,地板上的灰脚印,让老妈头疼不已。希望您下次先洗洗脚再出门。以免造成不便。另外,您入厕时文明一点。到处散落的小黑子让老妈防不胜防。麻烦您注意。否则,让老妈抓住您以后,定将您扒皮抽筋、碎尸万段,将您变成我家花猫的一顿美餐。至于您的下场,定会惨不忍睹。

好话言尽,接下来就是坏话了。当您闻到诱人的美味时,估计就要上西天了。看那些五颜六色的米饭,可不要贪吃,那可是老妈的生化武器。所以,珍爱鼠命,远离米饭。

可惜,除了生化武器,老妈还特地为您准备了惊天地,泣鬼神,令鼠闻风散胆的超级无敌巨无霸粘鼠板!房间里横七竖八全是的。劳烦您下次出行时注意,否则就该呜呼哀哉了。

老鼠先生,鼠命重于一切,晚上可千万不要出门。如若不然,我就只能给您买西天游机票了。同时,告诉您一个坏消息:我家的储粮(饼干)已经急缺,相信您如果饿了就只能喝西北风了。老鼠先生,您唯一的出路也就只能收拾铺盖走人了。鼠命关天呐!请您搬家时尽量隐蔽点,若被老妈发现我为您默哀。言尽于此,再见,亲爱的老鼠先生。不,是再也不见。

老师我想对你说


老师我想对你说400

老师,您静下心来,听我给您说说悄悄话。

老师,从开学到现在我有很多话想对您说,可是一直没有机会说,但是今天终于有一个机会了,我要把我埋藏在心底的话都说出来!

那一天,是我收心教育的时候了,我催着各组组长赶快交,我转了转身子,看见第一组还无动于衷,便冲他们喊道:你们赶快收啊,再不收的话,你们组可是要下台阶的!谁知道,刘义敬发疯似的大声说:下去呗,有本事你去下台阶啊,我跟你说啊,王雅生,你这个课代表,不称职!我说:我招惹你了,你凭什么这样说我啊,还有,我怎么不称职了?我辛辛苦苦在那喊了半天,嗓子都喊哑了,我是为了什么!你想过没有,如果你这样说,我还不如出去玩儿,坐在位子上休息,我凭什么去收啊,我为什么不好好玩儿玩儿呢?他又说:反正就是不称职!

老师你给评评理,我收个心教育,我怎么了?他为什么会这样说我,我图的是什么?还不是想为咱班争光,让校长看见咱们班收心教育的速度有多快啊!刘义敬说的一番话,让我的心情久久不能平衡。

老师,这就是我想对你说的悄悄话,您也听完了,您有什么样的感受呢?您知道我心底的悄悄话了吗?您感受到了我对刘义敬的不满了吗?

篇二:老师我想对你说400

粉笔生涯,讲台春秋,陈老师从一年级就开始给我们讲知识,教道理。每次我们听的一头雾水的时候,要是我是老师啊,凭我这火爆子脾气,早就爆发了,但陈老师可没有这样做,她一遍一遍又一遍的教我们,直到教会我们。4年了,一直这样勤勤恳恳的教我们。因此,我想对你说的话日积月累,攒了很多,但复恐匆匆说不尽,就想在这里和你一吐为快吧。

首先,想对你说每个人都能想到的一句话:老师你幸苦了。没次课间的时候,我们就像45个铁甲军一样,杀出教室,只有老师你,却一头扎进了作业堆,我说的作业堆可不是乱说,这可是真真正正的作业堆,哎呀,里面的作业可不计其数,什么语文乐园呀,语文字帖呀,作文本呀,光看着就很累。要是我是老师的话,直接把笔一扔,作业呢,一发,让小组长看得了。可老师不这样呀,一扎进作业堆里就扎了一课间,课间看不完去办公室看,反正是不达目的不罢休。记得还有一次,我下午练球的时候忘了带水壶,本来想到教室拿的,可教室关门了。急得我团团转,这时,老师你走过来,把水壶递给了我。

老师,你能不畏严寒地等着我练完球,你能勤勤恳恳地看作业,你真是个尽职尽责的好老师!

篇三:老师我想对你说......400

丁老师,你默默无闻的教育了我们许多知识,我想对你说:谢谢!

那天,贾周把《课课练》发了下来,大家匆匆忙忙订正起来,我一翻开作业本,就呆若木鸡,这么多个红叉叉,我没脸见人啦!我想。每当有同学经过我的桌子,我都遮住本子。订正完了,也不敢跟你看,怕被批评,那也是没办法的事呀。经过你的办公室,我涨红了脸,慢慢吞吞地走了进去。

你也是大吃一惊。严厉地对我说:最近状态不好,这么简单的题目都不会!说完,便不紧不慢地跟我讲解起来,我一边听一边从心里感谢。我走出办公室时,你一句话让我记忆犹新:敏而好学,不耻下问,,以后可不能马虎了。

一个星期后,《课课练》又下来了,我希望错题少些,一翻开课课练,就闭眼睛,嘴里数着数,哇!一百分呀!我手舞足蹈,得意洋洋,蹦蹦跳跳来到办公室,你打开作业本,发现我这次进步了,欣慰地笑了笑,又在我的脑挂上敲了敲说:这一点小成绩,就得意忘形骄傲自满了,人家每次都一百分,而且谦虚的很,记住骄傲使人落后。我听了你这一番话,心里澜起一阵暖高,这是一把教育的暖高,更是一把对我关爱的暖高。从此以后我都不敢骄傲了。

老师你是一位诲人不倦的思想教育者,我万分感激你!

篇四:老师我想对你说400

老师,转眼间两年就要过去了,在这两年之间,无论是在学习上还是在其他方面,您对我无微的关心和照顾。记得五年级的时候,您一直说我不过够乐观。是您教会了我用乐观的态度来对待人和事。您那爱的港湾总是温暖着我。

老师,我想对您说:您就像辛勤的园丁,浇灌着我们长大;您就像除草剂,把我的错误全部除去;您就像路旁的一盏盏高高的明灯,照亮我人生前进的道路;您就像童话世界里的白雪公主,用一颗善良的心对待我们。老师,您就像我的母亲,指引我们走向美好的前程。在课堂上,您细心教导我们,在课下,您是我们聊知心话的好朋友。当我们遇到困难时,您总是陪我们渡过难关;当我们失败时,您总是陪在我们身边鼓励我们。

老师,还记得那件事吗?一次,学校要举行诗文朗诵比赛,那还是在五年级的时候,您每天陪我们排练,虽然到最后没有得奖,但我还是感觉很开心。

老师,还有半年我们就要分离,有时候我真希望您去初中教我们,可是我感觉应该不可能吧。我一定会把您教给我的道理记在心里,以后无论遇到什么事情,我都会用您的话语来激励我。

老师,最后我还想对您说;快要过新年了,祝您在新的一年里财源广进,万事如意。

篇五:老师我想对您说500

您好!我的好老师陈鸿连,我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊!

我们全班都非常喜欢听您讲课,当然我也是其中的一位!您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课,真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们,开导我们的课外知识和聪明的头脑,还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后,一定会在心里骂您是个老东西,你不想活了,等等一些脏话和不尊重老师的言语。

这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说:要是这样还不骂我,那他就不是一个正常了。我们被老师的话逗得哈哈大笑起来,就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了!有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文,老师问我们第六课时不是《最后的姿势》?我们拖拖拉拉的说:是!于是老师给我们讲这篇文章,课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象?我们又拖拖拉拉的回答:是!老师又对我们说:如果我们班的一个学生当老师,要是发生了地震,那个老师一定会对你们说,大家不要慌,全部跟在我后面,不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课,我敬爱的数学老师!

爸爸我想对你说


爸,我正在慢慢长大你,也在逐渐老去,每当你让我为你把下那几根白发时,我的心总是痛的。我从小就依赖您,是你支撑着我们这个家。我是自私的,我不希望你老去,因为我不知道二十年后你还撑不撑得起这个家,我不知道当没有您保护我时我会不会害怕。

我从来都没有对你说过那些难听的话,因为你的女儿我也和你一样不善于表达。您是一个慈父,在我的记忆里你是温暖而高大的,我庆幸有您这样的慈父。爸,您放心,我会努力学习的,即使我不怎么聪明,但你相信你女儿,我不会让您失望的。

爸,谢谢你无声的爱!谢谢你宽厚的臂膀!谢谢您让我做了您的女儿!

哥哥我想对你说(通用)


十多年来,我身边一直有一个在身边默默的陪伴着我成长,虽然他没有一直呆在我身边,但他还是默默无闻的在一边看着我成长。他很在乎我,但我时不时的让他为我生气,时不时的我也会偶尔的耍耍大小姐脾气,但他还是没有怪我,任我闹,任我吵,那怕我做得很过分,他也不会向其他人的哥哥一样来骂我,他只是轻轻的告诉我,妹妹你该长大了,一个人不能只是徘徊在某一处地方!哥哥你知道吗?我很想改变,我也很想对你说我长大了,我也该学会坚强,学会面对,学会与人相处,学会像你一样懂事,一样的不无理取闹。哥哥你知道吗?我很想改变,可是我,只是压制不住自己,压制不住自己不与爸爸妈妈吵架,压制不了我不乱花钱,我一步步的想改变,哥哥我请你不要对我失去,信任好吗?

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第1篇:老师我想对你说400

四年过去了,我升入了五年级,亲爱的汪老师,你可知道?我是多么的思念您啊!您知道吗?当您说出不再教我们班了,而要教三年级的弟弟妹妹时,我的心情充满着留恋,心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩,您那充满慈爱的身影又出现在我的脑海,回首往事,您为我们班的学习操碎了心,忘不了,敬爱的汪老师,忘不了您的谆谆教诲,忘不了您那慈详的目光,从二年级到四年级,您为我们操了多少心,流了多少汗。知道吗?在那每一节课中,您总会用不同的方式吸引着我们,您那温柔。期待。信任的目光。和蔼。真诚的神情,总是让我们充满了勇气,学习在不断地进步,不断的减少缺点向好的成绩看齐,在您的指导下,我们班很多同学荣获全国英语竞赛奖,全国数学竞赛奖这些荣誉,全都注入了您的一片心血,您就像辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗剪枝,剪叶。浇小。施肥。使同学们茁壮成长,我们永远不会忘记您。

敬爱的汪老师,请您放心,我们现在步入五年级,我们不会辜负您的期望,我们会更加严格要求自己,在学习中不断地再接再厉,奋发努力。请等着我的好成绩吧!我一定会第一个告诉您。我敬爱的汪老师,让我再次的感谢您的辛勤培育,最后祝您身体健康。节日快乐!

第2篇:老师,我想对你说400

记得有一次,你布置的作业太多,我写到晚上九点多才写完,写完了作业,我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了,一看表,已经七点一刻了,我心里只有一个念头:迟到了!!!我立刻从床上起来,穿上衣服就走了。到了学校就晚了。

到学校以后,我交上了作业,本以为自己的任务已经完成了,可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后,我同位叫我上语文老师办公室,我以为是老师要表扬我,可是没想到没受到表扬,还受到了批评,老师说我没写作业,我打开本子一看,交错本子了。于是我想回去拿我的作业本,想洗清我的冤屈,不过我回去左找右找,居然没找到我的作业本,这时我想自己是跳进黄河也洗不清了,转念一想,车到山前必有路,我慢慢的走进了老师的办公室,可怜的说:老师,对不起,我没带作业本。老师一听立刻河东狮吼起来,说:你不用说了,没做就是没做一些教育我的话劈头盖脸的打了下来,我觉得我又可怜有气愤。

老师,我想对你说:以后请给我们少布置点作业,我知道你是为我们好,可是您也换位思考一下我们的感受。老师,您一定要理解我们,理解万岁!

第3篇:老师我想对你说450

老师,教师节快到了,我有许许多多的心里话儿想对您说。

老师,我想对您说:每天早上都是您最早来到学校,把教室打扫干净,您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵,你想阳光一样温暖着我们的心田,您想露水一样滋润着我们的心田。

老师,我想对您说:每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡,而却球在灯光下为我们批改作业,您把每一个学生都当作自己的孩子,您想妈妈一样为我们批改作业,写下一句句赞美的话语,勾出我们每一个优美的句子。

老师,我想对您说:老师您上课认认真真,说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里,如果有谁听不懂,您会一而再,再而三的为他们讲解,知道他们听会为之,即使您有在重要的事,您都会为我们耐心讲解不会的题。

老师,我想对您说:每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的,因为有了您的指导,教师被布置的漂亮整洁起来。

老师,我想对您说:有是同学们说话,您让我们抄课文时,我们可能有些不乐意,但这样也是为了提高我们的背诵速度。

老师,我想对您说:如果您多一点微笑,我们就会更开心,如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美,我相信他们就会学习更好一些。

老师,我想对您说:只要您身体健康,就是我们最大的快乐。

第4篇:老师,我想对你说400

在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了

老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!

一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。

第5篇:老师,我想对你说450

老师,我想对你说

老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:谢谢您,老师!

老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?

老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

第6篇:老师我想对你说400

古人曾说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:知识就是力量交给我们如何做人,你说:做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

第7篇:老师,我想对你说400

我想做一只快乐的小鸟,飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿,遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿,奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生,在学校度过最后的小学生活。

在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦,使我很苦恼。

我是一个很粗心的孩子,很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时,我总会粗心大意,一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来,就一直想,一直想,一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些,质量高一些。我想把字写得漂亮一些,让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时,都能全对,我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌,并能用竖笛吹奏它们,再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

我喜欢画画,我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水,将各地的美景都留在我的画里。

很多人说童年是快乐的,是美好的,是幸福的,但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信:风雨过后总会出现彩虹。

春天,我想对你说


春天来了,春天来了,万物复苏了,今天的光芒唤醒了睡了一冬天的小动物,春天的光芒融化了厚厚的白雪和冰块。

春天的大门打开了,温暖阳光射过来,复苏的大树长出了新的嫩叶,山间的野花开得非常美丽,春天的温暖又唤醒了在地上睡大觉的小草,小草从地面里钻了出来,就像一只蝴蝶破蛹而出一样,花儿长出来一朵朵美丽的花苞,机会成熟花苞就开了,成为了一朵朵美丽的鲜花,春天的暖阳微笑着,蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂,蝗虫等昆虫也都出来,蚂蚁早早地爬起自己的床了,开始照顾蚁后的幼虫,寻找美味可口的食物。蝗虫对植物的危害非常的大,所以人们都不喜欢它,除了一些贪玩的孩子,爱抓抓他们玩游戏。

我爱春天,因为春天带来了睡醒的一草一木,我爱春天,因为春天带来了希望,我爱春天,因为春天带来了温暖,花红柳绿了,小溪又开始流淌了,而不再被冰雪覆盖着。

春天我喜欢你的生机勃勃,春天我喜欢你的激情,我爱你春天。