写小金的作文

发表时间:2025-06-06

写小金的作文(实用11篇)。

写小金的作文 篇1

尊敬的领导,老师,友爱同学们:

大家好!

我非常荣幸代表xxx大学新生发言,首先向一直以来关怀和鼓舞我们的各位领导,老师以及学长学姐,表示深深谢意,感谢你们给予我们的照顾和支持。

昨天还在考场上为自己的理想拼搏,今天我们为了梦想聚在一起,这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞梦想,扬帆起航,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤独,我们拥有最诚挚的.关爱最永久的友情,我们相信一定可以在这里灌溉自己,为日后实现鸿志打下坚决的根底,年轻的我们有着绚丽多彩的梦,但是我们还要砥砺品行,博学笃志,发奋图强。无论我们来自哪里,我们都要在某某这精英荟萃之地度过我们人生中最明亮的年华。

我们会尽快适应新的生活,树立远大的奋斗目标,积极参加学校的各项活动,努力提高自己的实践能力,平于律己,树立标准意识,遵守学校的各项规章制度,共同营造一个文明优雅的校园,我坚信一份耕耘一份收获,的根是苦的,学习的果子是甜的。

让我们告辞盛夏的流水,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水铸造我们明日的辉煌,在知识的曙光下追起时代的光芒,永久辉煌灿烂!

最后,忠心的祝福每个人身体健康,幸福平安,学业有成!

感谢大家!

写小金的作文 篇2

自从三只小猪在三弟的房子里住了几年后,它们都觉得想念妈妈了。它们带上需要的生活用品就出发了!

三只小猪从大熊卡洛那儿打听到了妈妈的近况。它们听那大熊滔滔不绝带着卷舌音地说:你你们的.妈妈妈在一个个养猪猪厂里里呢!没等大熊卡洛说完,三只小猪就向那个养猪厂奔去。386H.cOm

到了养猪厂,二猪气喘吁吁地说:我我们的妈妈在哪里?

一只胖乎乎的公猪说:你们的妈妈在养猪厂的正北面,你一直走走到头就行了。

你知道为什么公猪能在不问它们妈妈的名字下这么快地说出她的位置吗?

哦!原来妈妈是养猪场里唯一的一只母猪。

三只小猪看到妈妈后,高兴地流下了泪,妈妈抱了抱大哥,亲了亲二哥,还拍了拍三弟的头说:这里不愁吃不愁穿,你们就住下吧。

最后三只小猪和妈妈幸福地生活在了一起。

写小金的作文 篇3

寓言故事是一种以动物或其他非人物作为主角,通过故事来讽刺或表达人类思想和道德的文学形式。其中最经典的寓言故事之一就是《龙凤互嘲》。这个故事讲述了一只龙和一只凤因为各自傲慢自大而互相嘲笑,最终却被一个小兔子教训的故事。我读完这个寓言故事后,深感教益良多,下面我将分五个段落来阐述我的心得体会。

首先,故事通过龙和凤这两个神话生物来象征人类世界中的傲慢与自负。龙代表权势和力量,具有高傲的品质,而凤则代表美丽和高贵,同样自以为是。作者以两者相互嘲讽的形式,揭示了傲慢的本性往往容易导致人们的失去理性和相互尊重。这使我深感到,不论我们多么优秀,多么出色,傲慢地看待他人都是错误的。只有谦逊和尊重他人,才能获得他人的认可与喜欢。

其次,小兔子的出现给了故事一个转折点。小兔子虽然力量弱小,但他却不让龙和凤的自负一直蔓延下去,而是敢于面对并批评它们。小兔子以自己渺小的身躯展示了勇气与智慧,既不怕强者的压迫,又能以过人的见解引起他人的'思考。这让我明白到,不论我们身处何种困境,只要抱有勇气和智慧,就能够改变自己的处境,取得成功。

第三,故事通过小兔子的批评,使龙和凤意识到了自己的可笑。小兔子的批评虽然尖酸刻薄,但却直指两者的傲慢和自负之处。正是因为小兔子敢于说出实话,才让龙和凤意识到了自己的错误。这点给了我很大的启示,无论我们处于什么位置,我们都需要有人给我们指出错误,只有这样,我们才能提高自己,不断进步。

第四,故事还告诉我们,嘲笑他人的人最终也会走向失败。当龙和凤互相嘲笑时,他们并没有意识到,自己也在被小兔子和其他动物所嘲笑。这让我看到了自己曾经也有过的愚蠢和自负,正因为如此,我深感到我们不应该嘲笑他人,而是要以善意和宽容对待他人,这样才能得到他人的喜爱与支持。

最后,故事文学的形式让我感受到寓言故事的独特魅力。寓言故事以简单的语言和情节,让读者在沉浸其中的同时得到启示。通过人物的象征意义,使故事更加深入人心,更加容易让人记住。这让我明白到,用简单的方式来表达复杂的道理,才是最能吸引读者的文学形式。

在读完《龙凤互嘲》这个寓言故事后,我深感自己受益匪浅。故事给了我对傲慢和自负的警示,并启发我改变自己的态度和行为。故事也通过小兔子的批评,让我明白到谦逊和尊重别人的重要性。最后,我也深受寓言故事的文学形式所吸引,感受到了它的独特魅力。我相信,通过深入理解和运用寓言故事的智慧,我可以在生活中取得更好的成绩。

写小金的作文 篇4

幼儿园的孩子们,年龄多在3-5岁间,正是孩子语言表达的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,儿歌,散文等文学作品,在孩子的头脑中储存大量的语言信息,将对孩子的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄大小不一,但孩子们有一个共同的'爱好,就是听故事。我们班的孩子多半都好动,每天午饭前有半个多小时的活动时间,因为马上要吃午饭,又不能让孩子进行剧烈的活动,上午的所有活动也结束了。针对孩子们爱听故事的特点,我便将这段时间确定为我班的故事会时间,一个多月下来,我认为效果挺不错:孩子们在这段时间边听故事,边做饭前的准备工作,一举多得。孩子们从听的故事中学到了不少的生活常规,自觉性提高了。

少数孩子敢大胆举手讲话,并且口语表达能力大幅度提高,如路之行等。故事中可针对班级所出现的不好的现象,现编现讲,让孩子们在潜移默化中知道了什么行为是可行的,什么事情是不可行的。

讲故事有诸如以上的好处和功效。我们当老师的又何乐而不为呢?

写小金的作文 篇5

一天早上,小兔高兴地迎着初升的太阳去上学,当它走到一座独木桥前面时,它愣住了,因为,在独木桥的另一头,猴爸爸带着小猴也准备过桥去采果子。

于是,小兔微笑着说:“猴爸爸,你们先过吧。” 可是,猴爸爸却不慌不忙地说:“小兔,我们不急,还是你先过吧,不然,你上学会迟到的.。” 小兔执意要猴爸爸先过,最后猴爸爸带着小猴还是先过桥去了。

小兔觉得自己做了一件很光荣的事,心里美滋滋的,太阳越升越高,小兔高兴地走向学校上课去了。

写小金的作文 篇6

庄周游于雕陵之樊,睹一异鹊自南方来者,翼广七尺,目大运寸,感周之额而集栗林。庄周曰:“此何鸟哉,翼殷不逝,目大不睹?”蹇裳步,执弹而留之。睹一蝉,方得美荫而忘其身;螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真。《庄子·山木》

【译文】

一天,庄周在雕陵栗园游玩,看见一只奇异的鹊鸟自南方飞来。这只鹊鸟翼长七尺,目大径寸,从庄周面前飞过,触到他的额头,也不理会,最后落在栗树林中。

庄周奇怪地说:“这是什么鸟啊,翅膀如此大,却飞不远;眼睛这样大,却看不清?”

于是撩起衣裳,起步走上前去,手拿弹弓,寻找机会弹射它。

这时,又看见一只知了,躲在浓荫,悠然自得地乘凉,忘记了自身的安危;旁边,一只螳螂隐藏在一枝树叶后面,蠢蠢欲动,得意忘形,准备捕食知了;那只奇异的`鹊鸟一心想猎取螳螂,以致利令智昏,忘乎所以。

【题旨】见利忘危,则危在旦夕;居安思危,则有备无患。

写小金的作文 篇7

我一贯认为幸福是件奢靡的事,认为手头有了大额存款,能买上平湖的屋子,开上一辆属于本人的车子,才算是真正占有了幸福。因而,为了领有幸福,我曾拼命地尽力工作过。为了能多存点钱,我舍弃了所有的休息日,再去努力工作,为了能再增点收入。所以我一向以为幸福不仅有价,而且很贵。直到碰到了她,一位离休的

农村 幼儿园老师,从她身上我尝到了幸福的另外一种滋味,也是她让我转变了对幸福所有的见解 。

说起这位老老师,住在黄家浜的人大多都意识,不论是大人跟小孩都尊称她一声周老师,我也不例外。自从她退休后,咱们难得相遇,偶然相遇也只是打声召唤罢了,直到今年的暑假,由于幼儿园要做园志,正好我负责黄家浜幼儿园的考察,让我走近了这位老师。对我的到来,她和她的家人都显得十分惊讶,我也懂得他们的心境,就匆忙阐明了我的来意。周老师缄默了,进入了回想。趁着这会儿,我细心端详着她,无情的岁月在她脸上画上了记号,词语,但她的'穿着还是那么整齐,精力仍是那么丰满,有别与其余的乡村妇女。

一会儿,周老师翻开了话匣子说起了幼儿园的阅历:黄家浜幼儿园创办我是第一个,刚开端时以托儿所,自己拿小凳和小桌的,办在一户人家中25人。后来,人数匆匆多起来了,就开办了两班,还请了一个老师。我还问了获奖情形,她的脸上即时充斥了骄傲,坐在一旁的老伴谈话了:"她获奖的奖状有厚厚的一叠,去年造房子整理时,孩子们说扔了吧,可她还不批准,拖来拖去麻烦逝世了。"周老师开心肠说:"在任职二十多少年期间,能够说年年是进步,不是乡里的、就是村或幼儿园里的。"也因为老师的当真、敬业,在乡妇联组织的运动中,孩子们的获奖情况也是一会儿表演获奖了、一会儿绘画获奖了等等。因为周老师的凸起成就,还被提名去海选加入市代表呢!

写小金的作文 篇8

猪妈妈生了三只可爱的小猪,三只小猪彼此友爱,一家人一直过著幸福快乐的日子。

有一天,猪妈妈向三只小猪说:「你们都长大了,应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」

然后啊,三只小猪向猪妈妈告别后,就真的出去盖了一间属於自己的房子。

老大盖的是草屋,老二盖的是木屋,老三最聪明了,因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子,也是三间房子中最安全的`了。

有一天,老大和老二出门去玩耍,结果在路途中遇到了大野狼,大野狼一看到二只小猪就说:「啊!我是大野狼,二只小猪看起来好像很好吃的样子喔!」」老大和老二一见到大野狼,马上赶紧跑回自己的家中躲起来,不过,它们并不知道大野狼也硍在它们的后面,找到三只小猪住的地方了。

这时大野狼「碰~」的一声,就轻松的把老大和老二的房子撞倒了,所以呢,二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来,老三看到二位哥哥,就赶紧说:「快!快!快点进来,大野狼快追来了!」

后来,大野狼也来到第三只小猪房子的前面,它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样,很容易就撞倒了,不过,它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子,反而把自己的头撞得满头都是包。

大野狼想了很多方法都没办法进去,正生气的时候,突然发现房子的上面有一个烟囱,大野狼就爬到屋顶,准备从烟囱进去,不过,三只小猪并不笨,早就在烟囱下面用柴烧水,等大野狼从烟囱下来的时候,水也滚了,大野狼一下来就「啊!」的一声,屁股被烫得红通通,夹著尾巴逃走了,三只小猪也可以松了一口气了。

写小金的作文 篇9

三只小猪走出房子,看到美丽的风景,猪老大说:“天啊!太美了。”

猪老二走出房间说:“要是能把这美丽的风景留住就好了。”

猪老三走出房间说:“我们可以把美丽的风景画下来,这样就可以留住了。”

其它两只小猪说:“嘿!——这可真是一个好主意。”

于是三只小猪拿出画纸和画笔,猪老大说:“我来画花草树木。”

猪老二说:“我来画太阳、天空、白云和小鸟。”

猪老三说:“那我来画大山和小溪。”

很快三只小猪就画完了。但是他们觉得少了些什么,花草树木没有天空,天空白云没有大山,大山小溪没有花草,三只小猪明白了,它们把画拼在一起,现在真的是一幅美丽的`山水画了。

冬天的时候,三只小猪就把画拿出来,一边靠着火炉、一边欣赏美丽的夏天,因为它们把夏天留住了。

写小金的作文 篇10

从前有一只小老鼠,它住在大森林里。一天,它看着天空,望着鸟儿,幻想着自己也能飞向天空。突然,它听到“救命,救命”的声音。它抬头一看,宽松的蜘蛛网上粘住了一只蝴蝶,小老鼠折下一小根玫瑰刺,冲了上去,英勇的救出了蝴蝶。

突然间,小老鼠听见了“噼里啪啦”的声音,蝴蝶竟然变成了一位仙子。仙子说:“谢谢你,善良的小老鼠,我可以满足你一个愿望。”

“真的`真的,太好了。”小老鼠指指天空中真在飞翔的鸟儿,又指一指自己“我,我想要一双翅膀。”

“你可要想清楚啊,没有会飞的老鼠呦!”

“嗯嗯嗯,我就要创造奇迹,当一只会飞的老鼠!”

于是,仙子挥一挥魔法棒,小老鼠的背上长出一双翅膀。“我会飞啦,我会飞啦!”小老鼠,尖尖的声音在空中回荡。

小老鼠高兴地飞回家,可是,老鼠妈妈看见的却是一个长着翅膀的怪物。小老鼠的姐妹们尖叫着,飞奔着,躲到妈妈的身后。邻居,朋友,都拿着土豆,番茄向它进攻。

小老鼠害怕的飞走了,它飞呀飞呀,飞到了一个洞里。呀!洞里全部都是长了翅膀的老鼠!“呦,你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠问它。

“我,我不是蝙蝠,我是一只老鼠。”

“哈哈哈哈,老鼠,哪有长翅膀的老鼠啊!”

小老鼠难过极了:“连蝙蝠都笑我......我,真后悔......”

突然,在不远处划过了一道彩光,是仙子。

“小老鼠,你为什么哭泣?”

“我,我不想要翅膀了。”

“为什么,不要忘了,这可是你当初自己选的啊。”

“你说得对,没有长翅膀的老鼠。”

仙子点点头,挥了挥魔法棒,小老鼠的翅膀没了。“去吧,孩子,好好当你自己!”

小老鼠一个踉跄跑回妈妈身边。从此以后,它再也不羡慕别人,因为,它——就是它自己!

写小金的作文 篇11

敬爱的老师们,敬爱的学生们:

大家好!

假如一个人有健康的身体,健康的文化,健康的心态,那是特别特别华蜜傲慢的!假如我们做到了这三点,就削减了我们人生道路上的绊脚石,为我们以后的华蜜生活打下良好的基础。

要有一个健康的身体,要从一点一滴起先!比如:不偏食,不厌食,不挑食!并且每天做体育锻炼!并且多喝水,多吃水果。

要有健康的文化,要从自制力起先!学习文化学问,不仅要学习课本上的内容,还要看课外书!在假期,我们也应当从图书馆借书。读书的时候,难免会有许多不健康的东西不适合青少年阅读和阅读,这就须要我们自律!吸取精华,合理汲取!这样,我们将保持我们的文化健康。

要有健康的`心态,要从持之以恒起先!爸爸妈妈曾经告知我:“心理健康和文化健康同等重要!”只要我们有不屈不挠的精神,我们就能克服各种困难。我们每天都和父母同学沟通!我们应当虚心接受同学的建议和老师的缺点。尽量不要和同学起冲突!

作为青少年,欢乐成长是不行缺少的一部分。孩子有华蜜的生活,有美妙的成长经验。虽然路途坎坷,但他也是一个健康的孩子。成长的踪迹包括父母的爱,家人的关切,友情的关切,老师的教育,让我们健康成长。健康是我们始终追求和憧憬的目标!假如一个人有健康的身体,健康的文化,健康的心态,那是特别特别华蜜傲慢的!假如我们做这三件事,它就是削减了我们人生大道的绊脚石,也就是为我们今后的华蜜生活铸造了一个良好的基础。

压力无处不在,有成长带来的压力,有家庭,学校,环境以及社会生活改变带来的压力,还有就是学习压力,这样很简单产生心理疾病。

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