坤康复实习自我鉴定

发表时间:2025-03-13

坤康复实习自我鉴定。

自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,因此,让我们写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的康复实习自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

坤康复实习自我鉴定 篇1

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多、首先是我端正了学习态度、在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的、看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法、古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教、在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒、在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊、老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣、我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

坤康复实习自我鉴定 篇2

在心内科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高立思考、立解决问题、立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的`崇高思想和良好的职业道德。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中,我严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。

实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的`护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行。

时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

坤康复实习自我鉴定 篇3

5月11号是调到康复科工作的第一天,跟着晓勤老师上护理班。从最基础的护理做起,学会看呼吸机参数,记病人生命体征,做一些简单的治疗。观察康复科病人的病情动态变化是十分严格的,而这些动态变化都在监护单上体现出来,所以监护单的书写规范也非常严格,下笔需十分谨慎,一写错就要好多人一起重新写过。在康复科的第一天我体会到了细心谨慎的重要性。

五月中旬,康复科很忙,最多的一次加床加到10床。晓勤老师带我的第一个前夜班让我记忆犹新。那晚八点多一下子来了3个病人,其中一个是10楼转下来的.,心律失常,另外两个是车祸病人。科室忙的一团糟,护士长叫来了秋仙一起忙。安置、抢救病人争分夺秒地进行着,病情维持稳定状态后正点抄生命体征,发现2床病人双侧瞳孔散,光应无。立即汇报值班医生,联系麻醉科插管,上呼吸机。病人生命体征渐渐稳定下来,家终于可以歇下缓口气时,不想看到的事情发生了,2床自发抽搐,监护仪心律显示室颤,马上准备除颤,选择能量,充电,放电一气喝成,胸外持续心脏按压,病人虽然短暂恢复窦性心律,但仍复出现室颤,昏迷程度逐渐加重,频繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散,潮式呼吸,在静脉给予肾上腺素、利多卡因等抢救药品,同时先后进行了2个电击复律,最后抢救无效,死亡。

生命很脆弱,病人的病情随时会发生变化,所以在平常工作中我们要加巡视病情,一旦发现异常及时汇报及处理,绝不允许抢救的最佳时机从我们手中流失,我们也要严格要求自己,不断提高业务水平。

康复科工作已一个月了,总的`来说,自己还是一只“菜鸟”,好多东西还要慢慢学起。变压力为动力,努力适应环境,提升自我素质。

坤康复实习自我鉴定 篇4

5月11号是调到ICU工作的第一天,跟着晓勤老师上护理班。从最基础的护理做起,学会看呼吸机参数,记病人生命体征,做一些简单的治疗。观察ICU病人的病情动态变化是十分严格的,而这些动态变化都在监护单上体现出来,所以监护单的.书写规范也非常严格,下笔需十分谨慎,一写错就要好多人一起重新写过。在ICU的第一天我体会到了细心谨慎的重要性。

五月中旬,ICU很忙,最多的一次加床加到10床。晓勤老师带我的第一个前夜班让我记忆犹新。那晚八点多一下子来了3个病人,其中一个是10楼转下来的,心律失常,另外两个是车祸病人。科室忙的一团糟,护士长叫来了秋仙一起忙。安置、抢救病人争分夺秒地进行着,病情维持稳定状态后正点抄生命体征,发现2床病人双侧瞳孔散,光应无。立即汇报值班医生,联系麻醉科插管,上呼吸机。病人生命体征渐渐稳定下来,家终于可以歇下缓口气时,不想看到的事情发生了,2床自发抽搐,监护仪心律显示室颤,马上准备除颤,选择能量,充电,放电一气喝成,胸外持续心脏按压,病人虽然短暂恢复窦性心律,但仍复出现室颤,昏迷程度逐渐加重,频繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散,潮式呼吸,在静脉给予肾上腺素、利多卡因等抢救药品,同时先后进行了2个电击复律,最后抢救无效,死亡。

生命很脆弱,病人的病情随时会发生变化,所以在平常工作中我们要加巡视病情,一旦发现异常及时汇报及处理,绝不允许抢救的最佳时机从我们手中流失,我们也要严格要求自己,不断提高业务水平。

ICU工作已一个月了,总的`来说,自己还是一只“菜鸟”,好多东西还要慢慢学起。变压力为动力,努力适应环境,提升自我素质。

坤康复实习自我鉴定 篇5

儿科进修总结为期6个月的进修刚刚结束,我又回到了熟悉的工作岗位。首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会,还要感谢各位同事,因为你们的辛勤工作和支持,使我安心完成学业。

一、我进修的单位介绍和学习目标。

我进修的单位是浚县人民医院儿科,据说那是鹤壁市儿

科病人最多的医院,那里的老师都很敬业、能干,包括主任,住院部共七名临床医生,期间住院病人约60—200位不等。常见疾病有:普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。

非常荣幸得到领导对我的信任和重视,特别珍惜这次学习机会,所以更要严格要求自己。进修期间,我严格遵守医院及科室的各项规章制度,认真履行医生职责,尊敬师长,团结同事,踏实工作,正确处理医患关系。在此同时,我努力将所学理论知识和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。

二、我的收获及心得体会。通过学习,我的收获如下:

1、基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范;

2、掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治;

3、掌握了常见化验、检查的`正常值和临床意义;

4、掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理;儿科是一个独特的科室,面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他

坤康复实习自我鉴定 篇6

做一名合格的康复护士,一名很好的康复治疗师。

我是一个很喜欢康复科的人,我也很希望自己能成为一名合格的康复治疗师,做一名很好的康复治疗师。在康复科的时候我也做过护理,做过护理,做过康复,做过护理。做护理这个工作我也是知道很多都是自己不知道的,不知道该做些什么工作,也是不知道怎么去做,我也是很庆幸自己能在康复科有这么好的一个带教老师,能教给我该做的事情,能让我更好的去把康复科当好护理工作去做。

xx年来的护理工作其实也是让我感到很有成就感,康复是一个有着很多病人康复的机会,我也是知道在康复科里我可以学到很多,同时也是可以更好的去把康复的带教给需要我的人,去让他们愿意接受康复治疗的治疗,康复是要有好的治疗,同时也是要去把康复的护理给做好,而这些也是我们医护人员的一个要做好,去让他们在康复的道路上,去让更多的`人知道康复,并且我也是要在今后的工作里头更好的去完成护理的工作,去让他们更好的去接受康复了,同时康复也是要去学更多的知识,让他们有更好的护理技术,同时也是要去把康复的工作给做好。

在康复科的工作,我也是有了很多的收获,同时我也是知道康复科是一个很大的一个科室,我也是要继续的去学更多的一些知识,去让我的护理水平去得到提高,同时康复是一个非常的专业,我知道在康复科要去有一个更好的一个护理技术,同时也是要去让自己得到病人的一个肯定,同时也是要做好康复的护理,来让自己能得到更好的成长。

坤康复实习自我鉴定 篇7

在完成为期两个月的心肺康复科实习后,我对自己的实习进行了深度反思和自我鉴定。在这段时间里,我通过参与各种任务,了解了心肺康复的基本知识和技巧,增进了对康复医学整体的认识,同时也发现了自身的不足和提高方向。

通过跟随导师的指导,我了解了心肺康复的相关知识以及在实践中的应用。我掌握了呼吸机的运作知识和使用技巧,了解了健康监护仪的使用和护理方法,并且学会了如何监测和记录病人的生命体征。在康复训练方面,我学会了术语和方法,对于肺功能检查的分析和评估有了较深的了解,对于心肺康复的定量有了更准确的把握。同时,我还注意到病人在康复训练时的心理变化,了解了如何与病人建立合作关系,让他们感受到我们的关心和关注。总的来说,我的专业技能和知识得到了进一步的.提升。

然而,在实践中,我也遇到了很多问题和挑战。其中包括我所承担的压疮护理工作。虽然在上岗前,我完成了相关的培训和理论知识的学习,但是在实际的操作中还是有许多不足之处。比如清洗方式、包扎材料的选择、病人自身情况的考虑等等。在与导师的反复沟通和指导下,我克服了自己的难点,对于病人的身体有了更深入的理解,也注意到了以往不够重视的细节问题。386h.Com

在实习中,我还深刻地感受到自己的情绪管理能力有待提高。一些病情严重的病人,因为工作重心向护理技能的运用方面倾斜,我可能会忽视他们的情感、鼓励和支持。所以,我意识到不仅要抓好护理技能的实现,还要注重人际技巧的培养。加强与病人的交流和沟通,倾听他们的需要和意愿。

另外,在实习中我还学习了如何做好病人的病史和住院记录。我查看病人的病历,学习总结了一些记录的要点,摸索出一套自己熟悉的记录方式。

最后,由于我对目前临床应用的新技术和新方法越来越关注,我期待未来有机会学习使用包括生物反馈技术等在内的一些非药物治疗措施。

心肺康复是一个系统的医疗项目,需要医护人员进行专业性的管理和操作,对于病人的恢复有着重要的作用。实习后不仅让我掌握了存在于学校教学中的知识和技能,更重要的是让我深入体会到了临床护理和病人的真正需求,发现了自己在专业技术、人际沟通和情感管理等方面的不足。

通过本次实习,我充分体会到实践是检验专业知识和技能的良好载体,也提醒我们永远不能停止学习,不断充实自己,在各个方面都要不断更新实践和经验。我相信,通过不断努力和学习,我的专业知识和技能会得到更加全面和充分的发扬。

坤康复实习自我鉴定 篇8

自从踏入康复实习的门槛,我便深知自己肩负的责任与使命。这段实习经历,不仅是我专业知识的实践平台,更是我成长与自我提升的重要阶段。

在实习初期,我迅速熟悉了康复科室的日常工作流程,并努力将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合。我认真观摩了导师的治疗过程,对于每一个动作、每一个细节都力求做到心中有数。同时,我也积极参与到了患者的评估与治疗中,从实践中不断摸索、总结经验。

在专业技能方面,我深入学习了各种康复技术,如物理治疗、作业治疗、言语治疗等,并努力将这些技术运用到实际工作中。我深知康复工作不仅要求技术精湛,更要求对患者有深厚的同理心。因此,我始终秉持着“以患者为中心”的原则,努力为患者提供个性化的康复方案。

在团队协作方面,我始终与同事保持良好的沟通与协作。我们共同讨论治疗方案,分享治疗经验,为患者的康复贡献了自己的力量。同时,我也积极参与了科室的各项活动,如学术交流、病例讨论等,不断提升自己的专业素养。

当然,在实习过程中我也遇到了一些困难和挑战。有时面对复杂的'病例,我会感到迷茫和无力。但正是这些挑战让我更加坚定了自己的信念,也促使我不断学习和进步。我深知只有不断努力、不断实践,才能成为一名优秀的康复师。

回顾这段实习经历,我深感自己收获颇丰。我不仅学到了许多专业知识,更学会了如何与人沟通、如何团队协作。这段经历让我更加坚定了自己的职业方向,也让我对未来充满了信心和期待。我相信在未来的工作中,我会继续努力、不断进步,为康复事业贡献自己的力量。

坤康复实习自我鉴定 篇9

时间飞逝,内科试用即将结束,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的试用,科里的老师们都很重视,每周的试用安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。

神经内科是我在内科病房的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是老师很快让我们熟悉适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房试用中来。虽然神经内科科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,老师都会陪在一旁,为我们的成功高兴,我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责,像朋友般的和我们交流,让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课,让我们形象深刻的记住所学的东西。

心内科是我在内科病房的第二站,它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……

经过这近二个月的心内科试用,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。总之,在内科试用的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。

在试用过程中,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。