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今日日记推荐: 四年级日记:死不了的花范本

发表时间:2022-10-01

花卉死不了。

文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,语文老师经常会要求我们写日记,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同,我们怎么动笔去写一篇日记呢?下面是小编帮大家编辑的《今日日记推荐: 四年级日记:死不了的花范本》,仅供参考,希望可以帮助到您。

在妈妈养的花里面,我最喜欢的就是一种名叫死不了的花,因为它不但有着非常顽强的生命力,而且它的茎叶花都很美丽。现在咱们就从死不了的茎开始研究吧!死不了的茎是淡紫色的,形状犹如一条“过山车隧道”弯弯曲曲的,虽然那条“隧道”有着一个接一个的大弯道,但是它依然坚实挺拔。它的顽强也正因为这坚实挺拔的茎,只要有点土,就可以活下来。

有了坚实挺拔的茎,咱们再来看看它特别的叶子吧。叶子的颜色是青绿色的,两头尖尖,中间鼓鼓,还有些透明;侧面看去像我们每次剪指甲时被剪下来的那一部分;竖着看,肉嘟嘟的,又好像一只“小青虫”。稍微离的远点看死不了的茎,就好像爬满了许许多多肉嘟嘟的小青虫,可爱极了。

接下来就是死不了那美丽的花儿了,这也是我最喜欢的一部分。死不了的花有好多种颜色,如:红、粉、橙、黄、白;花瓣还有单层和双层的。在小花含苞待放的时候,头上尖尖的就像一颗小枣核;小花完全开放的时候,会有7,8片左右花瓣紧紧地拥抱在一起,显得小花的颜色更加艳丽。当满盆的小花都怒放地时候,远远看去,五颜六色,漂亮极了。

这就是我喜爱的死不了,以后我还会让妈妈多种点这种花。

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小小日记: 四年级日记


简单的文字可以传递我们内心情感,许多孩子都会将一些事情写进日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记最重要的就是记录最真实的生活,有哪些事情值得我们写进日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“小小日记: 四年级日记”,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天早上,妈妈把我从睡梦中叫醒。妈妈让我跟她一起去医院找爸爸,因为爸爸的

脚受伤了,我和妈妈不放心爸爸一个人。拖着行动不便的脚。一会儿。我们就到了医院,哇!看病的人真多呀!找了好大会儿才找到爸爸。

我和爸爸一起排队抽血。验尿。然后。等待化验结果。一个小时过去了,妈妈取回了化验结

果,紧接着爸爸拿着化验单找医生,医生看着化验单。并叮嘱爸爸注意饮食。多喝水。其他的没有多大事。我和妈妈都松了一口气。太好了。爸爸没事了!我们爸爸妈妈开开心心的回家了

日记推荐: 四年级日记怎么写


我们的情感常常以文字表达出来,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,日记的内容,来源于我们对生活的观察。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们怎么样才能写好一篇日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“日记推荐: 四年级日记怎么写”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

今天,老师和我们一起去春游。

我们来到麦田边,远远看上去,麦田绿油闪亮,就像厚厚的、美丽的绿地毯铺在大地上。走上前去,微风轻轻吹过,麦苗摇晃着身子,似乎在欢迎我们的到来。

往前没走多远,我们又看见一排排的油菜花,它们真像是一位位保家卫国的`战士,挺立在田头。有的油菜已迫不及待地开出几朵美丽的小花,探出个小脑袋,似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来两只雪白的蝴蝶,它们坐在花朵上,尽情地吮吸着甘甜的花蜜。

地上的小草也睡醒,个个伸长脖子,欣赏着春天的美景。生机勃勃,茁壮成长,让人感受到春天真是个积极向上的好时节。

一路上,我们还看到小河解冻,绿树发芽,蚕豆开花……,许许多多迷人的景色真让人流连忘返。

[日记系列] 四年级日记模板


上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,语文老师经常会要求我们写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。日记只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那些优秀的日记是怎么样写的呢?小编收集并整理了“[日记系列] 四年级日记模板”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

在三年级的数学活动月的时候,我们年级是比赛二十四点,在那个时间段,我经常和妈妈在一起玩二十四点。

有一次,我们的牌是7、8、4、8。我突然间想起来,有4就要有6,那就是:8/8=1,7-1=6,,4*6=24。我妈妈笑着对我说:“还有另一种方法。”我想了想,忽然,我灵机一动:7*8=56、4*8=32、56-32=24。妈妈又问:“那4、10、10、1呢?”我又想,有4就要有6,可是6求不出来怎么办?妈妈说了一句:别钻牛角尖。让我恍然大悟,不用乘法,我用加法:4*1=4、10+4+10=24。

妈妈笑了笑,说我一点就通,很聪明,让我心里美滋滋的。

经常算二十四点,可以让我的计算能力有所提高哦,大家也来试一试吧!

抽水式马桶的节约方法

四年级日记之四


上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,在日常的学习生活中,许多人都会写日记,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。日记的质量,取决于每个人的态度和写作水平。有哪些事情值得我们写进日记呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《四年级日记之四》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

上周甘肃舟曲出现了泥石流。大山的脚下,有许多房子。雨下完太阳一照,风一吹山就倒了,房子全塌了。

昨天是哀悼日,电视台全成泥石流这个台了,连少儿也不演了,娱乐台全取消了,网上娱乐台有的黑了,有的没有游戏了。电视上还演最少的人给捐一百元钱呢。

今天少儿也演了,一切的台都变回来了,电脑也有游戏了,所有的都变回来了,可是新闻还演捐钱。

这场甘肃舟曲的泥石流还真大呀,死了一千多人,真多呀,我也想给他们捐钱,不过我捐不了钱。

这场泥石流可真可怕,我可不敢去甘肃。

四年级元旦日记


篇一:四年级元旦日记

今年元旦太不爽了,连下两天雨。我呆在家里哪儿也不能去。3号终于晴了,我的心情也好了。 

一大早,人们全家三口就出门。今天外出的人可真多,不仅来来往往的人多,连车站也站了好多人。我们好不容易乘上了车,一路上上上下下挤来挤去,好不容易到了解放公园。公园时的人可真多,热闹非凡。经过雨水冲刷,树叶干干净净,花儿更鲜了。经过雨水冲洗了水泥地,更是一尘不染,无数的黄叶落在树林里,大地像绣的一朵朵黄花,好漂亮。我们先参观了动物。我买了一些鸟食,来到孔雀室。我把食物撒给了孔雀,可高傲的孔雀昂着头,翘着翅膀,连看也不看一眼。对了,孔雀喜欢比美。我赶紧取下妈妈的花丝巾,向孔雀抖动着。果然,几只孔雀刷地一下,打开了漂亮的翅膀。她们还不停地抖动着,那展开的翅膀真的好漂亮,像五彩的金屏。 

我们又来到了鸽子的地方。鸽子可真好客,还没等我走近就飞到我的跟前。原来,她想吃我手上的食物。我喂她们食物,她们竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。这真是一群贪吃鬼,恨不得连我都要吃掉。 

从公园里出来,爸爸妈妈把我带到麦当劳吃汉堡。下午,我们来到了书店。看书的小朋友可多了。只见他们拿了一本书,就坐在书架旁边专心致志地看了起来;有的小朋友买了好多书,可能平时学习很紧张,没有时间逛书店,元旦休息趁这个机会好好逛逛。我也挑了几本我最喜欢看的书。 

今天收获可真大,逛了公园又逛了书店,还买了这么多的书。 

今年元旦过得太快乐了,太有意义了。 

篇二:四年级元旦日记

今天是元旦节,天气不是很好,到了下午的时候,爸爸带着我去买衣服,我的心情十分高兴。

首先我们去了衣服市场,在那里爸爸帮我买了两件衣服,我高兴的说了声谢谢爸爸。后来爸爸又带我去买了一双手套和一把枪,我非常高兴,然后我们又去了草罗街,东方红和二大桥就兴高采烈的回家了。

收到这份元旦礼物我真开心!

篇三:四年级元旦日记

今天是元旦,是我最开心的日子,今天我看到了许多好看的烟花。 

今天我出去看烟花有许许多多的烟花在空中燃放。各种各样的烟花在空燃放,把天空照的相白天一样,把天空装扮得如此美丽。天空就如同烟花表演的舞台,各种各样的烟花,把自己好看之处展现在我们眼前。我家还放了很多烟花,是米老鼠,那种烟花一放能次很高,比大树还高。到放完的时候,天上就像下金色的雨一样,很好看。西北边放的烟花非常好看从远处看,就像一个人洒下许多花朵。有的一放,就出现一个五颜六色的大圆球。有的还是一个上去了炸了,又上去一个,但每次上去的颜色都不一样。有的时候一次上去九个炸了,又上去九个。大大的礼花,如真花一样鲜艳。今天我们村大队上,有一个烟花表演,那里就像一个烟花的舞台,各种各样的烟花纷纷在天空中燃放。放完烟花后又放鞭炮,放鞭炮时整个大队像被炸了一样 

鞭炮声,渐渐小了,渐渐地,渐渐的,消失在我们的耳际。回想起刚刚激动人心的场面,有了一点失落。 

清晨,一觉醒来,昨晚,好像只是一场梦,一场美好的梦!元旦,我爱你!带给我们这么多欢乐和美好的记忆!

篇四:四年级元旦日记

四年级日记范文


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,我们在读书的时候或多或少都写过日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?以下是小编为大家收集的“四年级日记范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

“微生物”,一个之前对于我来说陌生的字眼,但在这节科学课里却让我重新认识了它,加上钱老师的耐心解说,更让我巩固了对它的认识!

微生物是多么有趣的生物啊,它是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活关系密切。涵盖了有益有害的众多种类,广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。

在这节课里,老师还让我们看了洋葱表皮在显微镜下会出现怎样的细胞。在此之前,先让我们来了解一下什么叫显微镜吧!它是一种借助物理方法产生物体放大影象 的仪器,最早发明于16世纪晚期,至今已有四百多年的历史, 现在,它已经成为了一种极为重要的科学仪器,广泛地用于生物、化学、物理、冶金、酿造等各种科研活动,对人类的发展做出了巨大而卓越的贡献!言归正传,来 看看我们的洋葱皮吧!只见洋葱皮在显微镜下成一张张网状,整齐有致。我们还看了大葱、大蒜……

这节科学课对于我来说非常重要,因为他让我真真正正知道了什么叫做微生物、细胞!

今日日记推荐: 五年级每日一记之四


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,年少的我们通常都喜欢写日记,日记,可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的形式大不相同,有观察日记,有心情日记。那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编帮大家整理的《今日日记推荐: 五年级每日一记之四》,希望对您的工作和生活有所帮助。

以前,我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时,1路汽车正好与我们同时出发,此时爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:“泽群,爷爷出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“爷爷,你出的这一道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:“我这个‘数学博士也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说:“那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:“再过15分钟。因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15),所以15就是它们的最小公倍数,也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了,夸我:“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

四年级日记精选


文字之美,在于表达和传递情感。许多学生都会被要求写日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢?下面是小编帮大家编辑的《四年级日记精选》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年10月10日星期日晴

秋天,一个秋高气爽,果实累累的季节,一只小蟋蟀在天上飞舞,金灿灿的田野像金色的海洋,鸟儿们在田野中玩耍。在这个忙碌的季节里,动物们可不闲着,他们在准备冬眠了。走,我们去看看。

瞧,在树上有一只小松鼠正在寻找食物,它们很小,身子上长满了绒毛。它们的眼睛虽然很小,但是闪闪发光。它有两颗大板牙,反应很灵敏,看见人就逃跑了。小松鼠是一个非常勤劳的动物,每天必须磨牙,不然牙就会长的关不上嘴。其实秋天真是一个有故事的季节,我真的非常喜爱。

[日记系列] 四年级日记精选


文字在我们的笔下是有生命的,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,日记,可以帮助学生积累文笔。学生写好作文离不开平时的日记,我们怎么样才能写好一篇日记呢?下面是由小编为大家整理的“[日记系列] 四年级日记精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

先给你们猜个谜语:麻屋子、白胖子,里面有个红杖子。这个谜语想必大家都猜到了,这个谜底是:花生。

花生是由果壳、果皮、果仁组成的。它的味道又鲜又美,既能榨油,又可以食用。

花生又名落花生,蝶形花科,从播种到开花只用一个月多一点时间,而花期却长达两个多月,世界上栽培花生的国家有100多个,亚洲最为普遍,次为非洲,据中国有关花生的文献记载栽培史约早于欧洲 100多年。花生被人们誉为”植物肉“,含油量高达50%,品质优良,气味清香。除供食用外,还用于印染、造纸工业,花生也是一味中药。

花生吃了可以健胃,有益于身体健康。花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。

花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,将鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,让人一见就生爱慕之心。你看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分 辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。所以我们要像花生一样,他虽然不好看,可是很有用。

人要做有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处的人。

[日记训练] 寒假四年级日记


文字在我们的笔下是有生命的,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。我们通常写日记是怎么开始的呢?下面是小编精心整理的“[日记训练] 寒假四年级日记”,仅供参考,大家一起来看看吧。

人们都说:“太姥无俗石,个个皆神工。随人意所识,万象在胸中。1月23日,我和几个同学游走了福建名山——太姥山。

出瑞安市区大约2小时的车程,我们就来到了福建的太姥山。途中公路盘曲而上,我们一路迎着微风,随着山势蜿蜒而上。公路时而窄,时而险,时而平。汽车也时时变换车速。

此时,上山游了许多景点,让我记忆犹新的是葫芦洞。在洞里我们就像一个探险小队。在洞里没有灯,黑呼呼的什么也看不见。而且不小心就容易撞到头。洞里很窄,窄的只能侧着身走。洞里很险,险的让你直冲下去。洞里很低,低的石头常常撞到脑袋。一个洞接一个洞,你都不知道前面的洞是怎么样的环境。在洞里爬行的我们都好像不是我们了变的象爬行动物了。爬了大约俩小时吧?我们看到了前方的光亮,我们也顺光的方向出了洞。

太姥山的葫芦洞让我长了见识。

[日记范本] 做动作猜句-四年级日记其二


文字之美,在于表达和传递情感。许多学生都会被要求写日记,日记,可以发挥学生的想象力,丰富头脑。日记只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢?下面是小编帮大家编辑的《[日记范本] 做动作猜句-四年级日记其二》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

今天,在班队课上,老师让我们玩了个游戏叫做动作猜句。游戏规则是先每个人拿一张纸,在纸上写好一句话,然会每组最后一名同学起来收纸,最后就可以玩了。

游戏开始了,黄壹第一个拿的,黄壹看完纸后就演摔跤,有好多人都举手了,我想:因该是踩到香蕉皮了。果然是的。

过了好久,老师一直都没有叫我,终于,老师叫我了,我上去一看,是我去沙家浜玩做什么动作呢?我想了好久,老师说:什么动作都可以。我一急就胡乱做了一个动作,也有人举手!可都没有说对,又有一个同学举手了,他一说就说对了。回到座位我吓得腿都软了,怕老师说我。

还有一位同学拿到纸后,什么动作也没做,我一看到后面有涂画的印记,我就举手,说:我被蛇咬了。一说真说对了。

游戏结束了,第一组有三分,第二组有十五分,第三组有九分,第四组有六分。虽然没拿第一,可是我们玩的很开心。

小学四年级日记(通用)


篇一:去海里游泳

今天可是个好天气,我、妈妈、舅舅、舅妈一起去海里游泳,我们坐着车到了第一海水浴场,我们换了泳衣走向了海里,我坐进了救生圈,舅舅把我推进了深海里,吓的我连忙叫救命,没办法,舅舅只好把我又推了回来,我只能在比较浅的地方先休息会儿。

休息了几分钟,我又走进了海里,我自己试着借助救生圈游泳,可是不知怎么,我的手脚都不协调了,就是游不起来,舅舅又来帮我,可是我还是害怕,一叫,喝了好几口水,海里的水可真咸呀!害我漱了好几口水。

我坐在大大的游泳圈里,在水里漂呀漂,而我抬头望着天空,那时已经很晚了,天上的星星一闪一闪,好像在对我说:“不要灰心,你一定学会游泳的,你是最棒的,加油哦!”我顿时心里感到了无比的温暖,好像是一股暖流,轻轻地流过我的心田,虽然这可能只是我的猜想,可是,我真的领悟到了鼓励、信任的力量。

天已经黑了,我们依依不舍的离开了无边无际的大海,在车上,我下定决心这个暑假我一定要学会游泳!!!

篇二:今天大胆上讲台

今天上午的语文课,老师教了同学们《巨人的花园》这一课。

大概意思是,有一座花园,它的主人是个巨人,他外出旅行好久了,小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了,他看到花园里有小孩在玩耍,便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久,冬天来了,巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时,不知为什么,巨人的花园里仍是冬天。后来,孩子们又来了,巨人十分愤怒,生气地训斥他们,要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来,站在桃树下。巨人要把他赶出去,便骂他。小男孩没逃跑,却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手,桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道,没有孩子就没春天。

熟悉了课文后,老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过,但他们都演得不好,老师不是很满意,因为他们在演的时候一点不严肃,(实在太)老是想笑。忽然,老师说:“怎么都是男生表演,女生没一个呀?”这时,张志远对我说:“曾伊去!”我开始也是很想去,但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下,为女生们争个光。我等了好久,但没有一个女生上去,全是男生。我想了想,决定自己去。我站起来,打算走向讲台,但是我又想到自己可能演不好,连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争,我终于去了。

来到讲台,定了定神,我学着巨人的愤怒样子,瞪着眼睛,使劲地呼吸,噘起嘴巴,肩膀还跟着一抖一抖的,想把巨人生气的神态表现出来,好多人看了哈哈大笑,有的人还对我说:“你的模样真有趣!”老师冲我竖起大拇指:“不错不错,继续!”我听到鼓励,有了足够的信心(能表演好)。我用食指指着前方,大声说:“喂!你们这帮调皮的孩子!……”哎,接下来说什么了?同学们见我忘词,要出丑了,大笑不止。我可不想在同学面前出丑,连忙定了定神,继续说:“你们快给我滚出去!”同学们笑得更厉害了,我受到他们的感染,也想笑,急忙低下头偷偷地笑了一下,之后又继续表演。我还跺了跺脚,嘟起嘴巴甩了甩手,做成赶孩子们的样子。表演完了,老师说:“曾伊表演得怎样?”“好!”同学们齐声答,掌声一浪高过一浪。

这次表演告诉我:人一定要大胆。你看,我原以为演不好,不敢去,但去了后没想到表演会那么好。

篇三:不该发生的事情

正月初九,天气不大好,我的心情也不太好。原因是碰到了一件不该发生的事情:

我和妈妈走进“好邻居”快餐店,只见一位穿戴时髦的大姐姐,一边吃着小笼包子,一边大口地将肉馅吐到地上,并用脚踩,还嚷嚷:“真难吃”、“真难吃”。

有一位大妈见了,连说;“罪过、罪过”。一位大爷还说:“真是身在福中不知福。”我和妈妈看见了,也劝那位姐姐说:“不能这样做,真不应该。”可那位姐姐却说:“要你们多管闲事?真是吃饱了撑的!”把我们气死了,个个都摇头叹息。

俗话说,一粒粮食一滴汗,粒粒皆辛苦呀,这位姐姐怎么能这样对待粮食呢?我心里很不痛快,我想我决不能像这位姐姐一样,一定要珍惜劳动人民和父母的血汗,珍惜他们的劳动果实,不该发生的事情决不能在我的身上重演。

篇四:妈妈出差了

今天是妈妈出差的第一天。早晨,我还在睡梦中,但是一睁开眼睛就见不到妈妈了。原来,妈妈七点就走了,我很伤心。

妈妈走了之后,爷爷就来接我,我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃饭也吃不香,甚至晚上连睡也睡不着。妈妈不在家的日子过得真慢啊!每当我想起妈妈,想起以前和妈妈在一起的美好时光,我不由得哭了起来。

妈妈不在家的这几天,我要勇敢。我是多么盼望快点到星期五呀,因为星期五妈妈就回来了!

篇五:看云彩

今天放学,我走在回家的路上,感到很无聊,就坐在路边的草坪上,望了一下天空,傍晚的云彩真美丽,有的像一只老虎在追着一只梅花鹿,有的像一只小鸟在空中翱翔,有的像一群可爱的小猫在捕捉一群小老鼠,还有的像一匹匹白色的千里马在草原上戏耍、奔驰……转眼间,老虎不见了,小鸟也不见了,小猫也没有了。云彩又变成一只威武的大公鸡、看家的狗、吃草的羊……真有趣。

不知不觉,时间很快过去了,天快黑了,彩云也消失了,我仍沉浸在梦幻的世界里,依依不舍地走回家。

篇六:弟弟上学了

前段时间,妈妈问弟弟:“BB想去幼儿园读书吗?”弟弟高兴地回答道:“去!”很快,开学的日子来临了。

今天早上,弟弟似乎也知道今天是个不寻常的日子。天刚蒙蒙亮,他就一骨碌从床上爬了起来,第一件事就是要背书包。他左找右找,找不到就大叫:“我的书包呢?”妈妈听了,连忙给弟弟找来了书包给他背上。弟弟背起书包,得意地走来走去。

忽然,他看见我正在收拾书包,他可能觉得很有趣,就学着我的样子收拾自己的书包。这时,我把一些笔和尺子全装进了书包。我的举动立刻被弟弟发现了,他大叫着向妈妈要笔。妈妈马上找来一支笔和一张纸,帮他把笔和纸塞进了书包里。弟弟又目不转睛地(观察我的动作)看着我。我那时正在把妈妈早已给我灌好的水装进书包两旁的小口袋中。弟弟见到后,也闹着要带一瓶水,妈妈告诉弟弟,幼儿园里有水喝的。弟弟没办法,只好再继续看看我的其他行为。此刻,我已经收拾好书包了,正往脖子上挂钥匙。他又嚷着要钥匙。妈妈耐心地和他解释:“BB不用钥匙的啊!你不像姐姐,姐姐认识路,中午敢一个人回家,BB认识路吗?所以,BB有妈妈接,不用钥匙的!”弟弟也觉得这话有道理,就不再缠着妈妈了。

(新的学期开始了,)今天是弟弟上学的第一天,愿弟弟这个学期中能够学好知识!

篇七:看蚂蚁搬运食物

中午,我在车库边看了蚂蚁是如何来搬运自己身体大几倍,甚至大几十倍的食物的。

我找到一个蚂蚁洞,在周围撒下米粒,后躲在一边,瞪大了眼睛,等待着蚂蚁的出现。时间一分一秒地过去了,却迟迟不见蚂蚁的踪迹,难到正当我准备离开的时候,忽然从洞口伸出两个在不停转动的触角,那是什么?啊,那是蚂蚁耶!我兴奋极了,立即小心翼翼地放了一个平果核上去,再轻轻地把米捡掉。也许是我惊动了蚂蚁,它又缩进去了,我有些扫兴。可没多久,那蚂蚁终于又回来了,它一眼就看见了苹果核,立即飞快地跑向前跑去,它想搬回洞里。我以为它要堂臂当车,但这蚂蚁没有。它转过身来,不停地抖动着那对触角,像在与伙伴发信号:“兄弟们,我发现了一个特大号的食物,快,快来帮忙呀!”过了不久,黑压压的蚂蚁包围了苹果核,它们齐心协力心照不宣地将苹果核“举”过头顶,一步一步地向洞口缓缓前进。送入洞口后,我发现在洞口附进还有几只受伤的蚂蚁在地上痛苦地挣扎着。可能是在搬运的过程中扭伤了脚。一会儿,从洞口出来几只蚂蚁,抱起在地上的同伴,飞快地跑进了洞里。我这才知道:“人心齐,泰山移。”

就拿这蚂蚁来说,它们也懂得什么叫“独脚难行,孤掌难鸣”那么我们人类就更要知道团结﹑合作的可贵,因为“团结就是力量!”

篇八:开心的一天

今天,姐姐有空回来看爸爸妈妈,我就拉着姐姐带我去玩,纠缠了好久,姐姐终于答应了,姐姐先带我去超市买一些零食,然后再去路边的烧烤店吃烧烤,接着我们又去书店买几本漫画书、故事书之类的,最后我们去市场买些蔬菜、龙虾、螃蟹、鸡肉等等。回到家,我和姐姐一起齐心协力做出了一餐浓缩版的满汉全席,爸爸妈妈回来后,看见这桌饭菜,抱着我和姐姐开心地笑了。

篇九:我的梦境

昨天,我做了个梦,一个有趣的梦。

我梦到我到了一个奇怪的世界。这个世界只有海滩和椰子树。在这里,天是粉色的,沙子是兰色的,海水是碧绿的,贝壳是七彩的……我往海里跑,想尽快结束这个梦,可不会水的我竟然没被淹死!!!我碰到了一个小海贝,海贝说:“欢迎来到‘神异精灵‘世界!我叫‘可爱妞’,是你的小导游。”“在这个世界里,咱们可以干任何想干的事,可是不能马上办到。”她停顿了一下,接着说:“你要从树上摘下1个椰子,砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放进去,想要什么就说‘吗利马犁咕渌炉Ё我要……(读牛)’就会变出来。”

“‘明宥洞’在哪?”“跟我来。”她带我穿过珊瑚礁,拐了好几个弯,到了。我拿出好多好玩的东西,玩了一会儿,还大撮了一顿呢!!!

你说:这个梦有趣吗?

篇十:数学考试

9月19日,今天我考试。

今天上午,我来到学校,早餐刚刚吃完,数学老师就来了。试卷哗哗地就发到我手中,我紧张急了。

我看看试卷,有很多题我都会做,我兴奋极了。我不管三七二十一,就做到了第五题,可是当我做到了第5小题的时候,有道题我却不会做了,这下我可糟糕透,不知怎么办才好?我就想:先做会做的题,然后就做不会做的题。想完,我就立刻做会做的题。

过了一会儿,我做完了会做的题,只剩下不会做的题了。那道题是选择题,题目是这样的:当A()时,6份之5乘A就小与6份之5()。A.等于1B.大于1C.小于1。这道题我想了很久都没有想出来,突然下课铃响了,只好交卷了。

我想:我以后一定要认认真真的复习了,争取拿到好成绩。

篇十一:差劲的早读

今天,是我和刘伟卿领读语文,但今天的早读坏透了。

早上,我刚来到学校就拿出语文书去讲台领读。“翻开第二页。”我大声说。“翻…开…了……”下面的同学回答得有气无力的。“我来带读,你去管纪律。”看到这个样子,刘伟卿说。于是,我就去“巡逻”了。

刘伟卿在带读时,虽然大部分同学都在跟读,可是声音太轻了,全班人加起来都还没有老师的声音那么大。有些玩小动作,根本没(在)读,我(来了)到下面“巡逻”,那些人也不怕,要不就是继续玩,不理会我,要不就是嘟着嘴跟我唱反调:“老师不在,你管得着我吗?”还手插腰,显出一副神气十足的样子。“你……”这么犟的人,还是不理的好,反正老师来了后会处置他们的。于是,我(又)去查看别处了。可能其他同学看到了我没管那些调皮的人,认为跟我唱反调有用,既可以不用读书,也不用受我罚,于是,班上捣乱的人越来越多,有的画画,有的在写作业,有的在玩石头、剪刀、布……听话一点的人我叫一叫他就读会书,不听话的人说几十遍他还不听,还斜着眼瞄我,嘴里不住地吐出几个脏字。我气愤不过,这时候,恰巧老师来了,全班读书的声音才大了一点儿。

可是,有些狡猾的同学总会想出(妙计使自己少读书)鬼主意,并不跟着一起读,只动动嘴巴。(我没有注意他们时他们都)或者用书掩(盖)护自己,趁机做其他事。虽然我告诉了老师,但他们(连老师)好象一点也不怕,最后只剩下几位很乖的女生在读。老师发火了,指着那些同学们说:“再玩中午留下来补读!”(同学们)他们这才听话了。

(同学们真是)那些调皮的同学越来越放肆了,真伤脑筋,他们什么时候才能变好呢?

篇十二:失败的小实验

今天下午,我做了一个关于磁铁的小实验,但是却没有成功。

上午的第四节课是科学课,老师让我们先预习2—3页,我看了三、四遍,觉得很腻,就翻开别的页面,看新的内容。不知不觉,我翻到了49页,页面的最上面是关于做一个小磁铁的实验。我很好奇,想:不如我也做一个小磁铁吧!上面有一幅图像,是一个人左手握着长形磁铁的N极,右手拿稳针,似乎在用磁铁的S极摩擦针。(“难道这样就可以把针变成磁铁了?”)我仔细读了读说明:抓住磁铁的一极在钢针上沿着一个方向摩擦,重复做20—30下,试试钢针可不可以变成磁铁。“难道这样就可以把针变成磁铁了?”我决定抽时间做一次这个实验。

下午回家,我写完了大部分作业,终于有时间了,恰巧妈妈在缝枕头,我就借了一根针来,说了我的目的。之后,我找来一个长磁铁,按书上说的做。可是我磨了很久那根针还是没有磁性。于是,我改成用圆磁铁。摩擦的时候我怕摩擦太轻了不能变成磁铁,就使出全身的力气用劲地磨,(心里高兴地)边磨边想:我假如把针做成了一个磁铁,再放到同学们面前展示,他们一定说我棒!越想越高兴,我磨呀磨,磨到了30下时,我本想看一看有没有变成磁铁,但我又觉得多磨一会儿磁性可能就更大了,所以我又继续磨起来。我磨到40多下时才停手,用剪刀来检测它的磁性。奇怪的是,针怎么吸不住剪刀呢?我扫兴地把结果告诉了妈妈。妈妈说:“磁铁的磁化能力是有限的,你用这么小的磁铁来磁化针,那就不行,要用一个很大的磁铁才可以。”我很难过,自己的努力全白费了,用那么大力气磨了半天的针,针还是没变成小磁铁。

妈妈说的对吗?我明天还要做一次小磁铁,查明到底是为什么。

篇十三:大扫除

今天下午,学校大扫除。我想坐车回家,我又看到经常和我一起坐车回家的李俊杰还在教室里,我便到教室问他:“放学了!你这么还不走啊?”他边抹窗子边说:“唉,老兄我要做大扫除。”他又说:“对了,你帮我做啊!”“好”我爽快地答应了。

与此同时,另一个同学说:“陶冶,你帮我做一下清洁好不好?”“好”我也爽快地答应了。

于是,一个同学指挥我们:“那里有垃圾捡一下,那里很脏用扫把扫一下……”他叫一次没人捡,于是他叫第二次带了点愤怒,才有人来捡。

不久就堆了很多垃圾,没有人倒。管清洁的那个同学叫我去,于是我拿起垃圾筐,一看,怎么垃圾筐有那么多条裂缝呢?坐在旁边的人也不管一管,真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了。回到教室里,垃圾筐又满了,于是他又让我去倒,但是我不干了,我说:“刚刚我就去倒了,凭什么这次我还要倒。”然后他又拒绝了。于是他又说投票决定。结果又是我倒垃圾。我想:唉!听天由命吧。可是我回来了还要让我倒,我说:“太过分了吧!三次都让我倒,有点不讲道理啊,反正这次,我是不会去了。”他没有办法,又让其他同学,但他们都推辞给别人,又给我时,我对管清洁的同学说:“应该让你去倒了,你什么都没干,而且还一直在玩玩具。”同学们都同意了,但是他又不同意了。扯了半天,终于有一个同学自告奋勇去倒垃圾。

一会,其他人走了就剩下了我们,我问:“你安排的事我们都做完了凭什么不准我们走?”他说:“这里有垃圾。”我们愤怒地说:“就在你旁边的,离我们那么远,你就不可以弯弯腰捡一下,非要我们跑过来给你捡吗?”

又过了一会儿,我们终于把清洁做完了。我回到家,天都快黑了。其实我认为大家齐心协力我们可以很早就做完的,管清洁的也不能只动口不动手啊。

篇十四:队会趣事

今天下午的最后的一节课是队会课,我们要举行一个“文明礼仪伴我行”的主题班队会。第一项是各小组清点人数。第二项是唱队歌,接着,队会就正式开始了。第一个表演的是我,我朗读了一些我从网上摘抄的关于文明礼仪的知识。第四个节目是由我和郑义德还有孙悦和王永强表演的节目“盲爷爷和坏小子”。演这个节目的时候还有还有很多小插曲,我给你一一道来。开始,演老师的还是李雅妮,第二节课的电铃刚一响,她就说她不干了,我怎麽求她,她都不答应。一下课,我就赶紧找演员,结果找到了孙悦。我们赶紧排练,排练结束了。我的哥们死乞白赖的求我在戏里演个角色,我不耐烦的说:“满了,满了!下次吧。”

我在表演前告诉过王永强,推我的时候不要真的推我。没想到他在表演的时候真的把我推倒了。我想:哼!你存心刁难我!

别的节目也很精彩,我希望以后多搞这样的活动。

篇十五:学球记

今天我学会了反手侧旋发球!

今天真是一个令人高兴的日子,我的球技又有长进。

下午爸爸在家休息,在我的“死缠烂打”之下,我们又开始了练球。

热了热身之后,我又开始讨教新技术了。今天练的是反手侧旋发球。站稳,含胸,两手交叉,一手持球,放在球拍右下侧。

抛球后,用拍击打球的右下部,兼顾控制出球的落点。练了几个,果然奏效!只见球又飘又旋。“老教练”爸爸都吃了我的球。

爸爸宣布我学会了。感觉真爽!

实用范文:四年级日记


寒假中的一天,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分搞笑,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球,两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直这样易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁的观点这样正确的,就知道了。

实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”的一声,碰在一齐了。他大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才这样我使的劲太小了,因此这两球才会碰在一齐的,我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还这样碰在一齐了。我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一齐呢?”我想理想对付红强说:“你平时最喜爱看书,那就请你给我讲讲道理吧!”这个道理很简单,正因流动的空气压力小,四周空气的压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,因此就推着两球向内碰。

哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢?

四年级日记之一


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记可以让我们享受安静的时光。学生写好作文离不开平时的日记,我们通常写日记是怎么开始的呢?下面是小编帮大家编辑的《四年级日记之一》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

清晨,窗口透进了一缕“刺眼”的阳光,我睁开眼睛,看见有几个老师正盯着我看,他们脸上出现了惊讶的表情。我吓得躲到了角落里不敢动一下。过了一会儿,一位老师给了我几块饼干,我真是太高兴了,我正愁早饭吃什么呢!我拿起一块饼干就大口大口地吃起来,可马上想起,我正是因为找食物才掉进这个“无回谷”的啊!“呜呜呜……”我心里暗暗哭泣!

没过多久,几个老师就把我当“活标本”带进了教室,给同学们上作文课了。我看见一群同学们,我知道他们没有恶意,我就不停地绕着花瓶跑,还祈求着──“放我出去!”大家都注意到了,但都不知道我在干什么,以为我只是因为害怕。我真想让他们明白我是想出去啊!我不停地跑着,不停地祈求着,可周围的人都没吭声。看来,靠别人是不行的了,只有靠自己的奋斗了!我想起了焦急的父母,想起了温暖的家,我好想回家啊,我跳,摔下,我再跳,再摔下……我又想起了青梅竹马的小鼠妞妞,想起了亲密无间的鼠朋鼠友,我不想离开他们啊,我跳,我再跳,再一次重重地摔下……我想起了阳光,想起了草坪,想起了河流,想起了春风,我要出去!我跳,我跳,我再跳……