小学四年级军训日记。

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 四年级小学日记(篇一)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

今天晚上，我要和爸爸一决雌雄了。我们摆好阵型。我是红方，爸爸是黑方，请来妈妈担任裁判。

第一局开始了，没几个回合，爸爸用拔簧马绑架了我的老将。他得意洋洋地吹起了小曲。我气得眉毛都竖起来了。

第二局开始了，爸爸摆出一副轻敌的样子。他的河口车像在欣赏河岸迷人风景，我的炮暗暗地瞄准了他的车，可他却浑然不觉。好半天，他的车只是向前挪了一小步。我的炮发出，轰的一声把那个车送上了西天。他一看，大惊失色，吓了一跳，就乱了阵脚，把马送上了我的“餐桌”。我轻而易举地把马吃了。最后他的老将也命丧黄泉。

看着爸爸垂头丧气的样子，我想：看来，赢了不能骄傲，输了不能气馁，总有一天，我会成为常胜将军的。

精选阅读

[日记示例] 四年级语文日记篇一

好的文字作品常常会有打动人的魅力，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记对于我们来说也是宝贵的财富，写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“[日记示例] 四年级语文日记篇一”，仅供您在工作和学习中参考。

下课了，下节课是什么课？我带着好奇走向了课程表，我的眼睛急切的寻找，找到了星期2第二节课语文，是语文。语文好像要听写，快背背书吧，我急忙打开书，恐怕时间不够，我仿佛像一匹饿狼，扑在了面包上。不知不觉上课了，老师来了之前，我还瞟了两眼，心想没问题。呀！坏了有一个句子没背，当我想起来时，已经晚了，因为老师正要打开书找到那页。我心想完了，可是老师念的是：“明月有情的话应该认识我啊。因为我们念念都在他乡相见”呼，还好。我松了一口气，没有念那个。老师说还要听写三句紧随其后念出了“不知道江南的梅花开过多少次了，离开家乡的我一时两鬓斑白了”哈哈，老师还事没念我不会的。接着老师又说出了第三句，第四句，都没有我没背的，我打开书一看，原来我把第三单元的日积月累也背了。

下次在老师听写之前还是要找好是哪个单元不要马虎才好。

数学日记四年级篇一

好的文字作品常常会有打动人的魅力，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们自己怎么写好日记呢？小编收集并整理了“数学日记四年级篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天是星期天，我在写数学作业的'时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。

妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”

第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。

妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。

[日记示例] 四年级日记(篇二)

文字就是这样，左右工整，能简能详。相信大家都写过日记吧，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。一般写日记都是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记示例] 四年级日记(篇二)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在草原上度过的第一个早晨我和妈妈一起去看日出当我们费尽了九牛二虎之力爬上小山丘时才发现太阳很偷懒它一直没有出来我们只好去看云。

云里泛出淡淡的红光。我知道那是朝霞的光。那光就像小姑娘脸上的红晕，美得让人心醉。朝霞的形态也变化无穷，有的像一条红领巾在飘扬，可一会儿红领巾不见了，却来一匹奔腾的骏马真是千姿百态，栩栩如生。朝霞辉映下的草原很美。那美，似乎不在于朝霞的艳丽，而在于她沉稳地扶衬着一只磅礴的火轮，将充满力度的红色火焰无私地泼洒在广阔的草原上。

虽然没看到日出，但看到了朝霞收获也不算小啦！

四年级日记精选

文字之美，在于表达和传递情感。许多学生都会被要求写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编帮大家编辑的《四年级日记精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年10月10日星期日晴

秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，一只小蟋蟀在天上飞舞，金灿灿的田野像金色的海洋，鸟儿们在田野中玩耍。在这个忙碌的季节里，动物们可不闲着，他们在准备冬眠了。走，我们去看看。

瞧，在树上有一只小松鼠正在寻找食物，它们很小，身子上长满了绒毛。它们的眼睛虽然很小，但是闪闪发光。它有两颗大板牙，反应很灵敏，看见人就逃跑了。小松鼠是一个非常勤劳的动物，每天必须磨牙，不然牙就会长的关不上嘴。其实秋天真是一个有故事的季节，我真的非常喜爱。

关于四年级日记一篇

文字之美，美在真情。小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“关于四年级日记一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

蚂蚁就是很小的动物，它们虽然小，但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下，此时结果过了两三天才好，现在伤疤手上呢，但就是有一天我发现，它们虽然就是个无情的杀手但就是它们都有友谊的呢!

事情就是这样的。那天，我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆，我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向蚂蚁撒去，等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会，那样东西被拉上了一半，我仔细一看，原来就是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来，他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了!另外那只蚂蚁缩回了一只脚，好像不让那只蚂蚁救它!后来我被它的所作所为感动了!就用针把那块你挑开，那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了!

啊!想不到蚂蚁虽然就是个无情的杀手，但就是它们也有友谊的!

小小日记: 四年级日记：又见粗心篇一

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记能让人思考生活，思考人生。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们的日记怎么样才能写的更好呢？以下是小编为大家精心整理的“小小日记: 四年级日记：又见粗心篇一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一直以来，我都是很粗心。不是把+看成-就是把×看成÷，还有一次做《教与学》，我竟忘记了做一些题目呢！粗心这个毛病还曾多次让我失去第一名的位子……

这不，我这次又挨妈妈的骂了，“瞧你做的！”妈妈指着试卷，愤怒地瞪着我。“……”我哑口无言。事情是这样的：

上个星期四那天，我因为发烧没能去学校考试。星期五到了学校后，数学老师让我补考。

我来到老师的办公室，拿到试卷，提笔做了起来。这试卷真简单呀，我不出二十分钟就做完了。我想：一百分我得定了！我的脑海里忽然浮现出一副画面：妈妈拿到了满分的试卷，高兴地咧开了嘴，直夸我聪明，还奖励我五毛钱呢！我有些得意了，做完后没怎么检查就给老师批改。

老师开始改了，我昂着头，得意想：试卷上肯定全是勾！可是，勾打到第二页，一个大叉闲不住，就蹦了出来，真碍眼。我看了，低下头，嘟起嘴，很是难过。本来全是勾的，叉一来插手，满分就保不住啦！我心里想：老师呀，别再打叉啦，我第一名的位子可不能被别人抢走了！可在改到最后一页时，一个叉又出现了。我很紧张：已经打了两个叉了，还会得第一名吗？妈妈看后会生气吗？我正想着，老师忽然对我说：”改完了。你错了两道题，都是十分简单的。你以后一定要认真做题，仔细检查呀！“我点了点头。我想：我以后争取让每次考试都不得叉。

我可不能再让它坏了我好学生的名声。粗心，我一定要消灭你！我还制定了一个专门治你的小计划，有了它，下次看你还敢不也再捣蛋，不让我得百分！大家请看：

1.考试前把平时经常写错的字、词写几次。

2.考试时认真审题，多读几次题目，做题别太快，以免字写错。

3.做完后仔细检查，时间长的话可以多检查几次。

我想，我只要做到上面几点，粗心肯定不敢在我考试时来捣蛋了。

小学四年级日记(通用)

篇一：去海里游泳

今天可是个好天气，我、妈妈、舅舅、舅妈一起去海里游泳，我们坐着车到了第一海水浴场，我们换了泳衣走向了海里，我坐进了救生圈，舅舅把我推进了深海里，吓的我连忙叫救命，没办法，舅舅只好把我又推了回来，我只能在比较浅的地方先休息会儿。

休息了几分钟，我又走进了海里，我自己试着借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手脚都不协调了，就是游不起来，舅舅又来帮我，可是我还是害怕，一叫，喝了好几口水，海里的水可真咸呀！害我漱了好几口水。

我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬头望着天空，那时已经很晚了，天上的星星一闪一闪，好像在对我说：“不要灰心，你一定学会游泳的，你是最棒的，加油哦！”我顿时心里感到了无比的温暖，好像是一股暖流，轻轻地流过我的心田，虽然这可能只是我的猜想，可是，我真的领悟到了鼓励、信任的力量。

天已经黑了，我们依依不舍的离开了无边无际的大海，在车上，我下定决心这个暑假我一定要学会游泳！！！

篇二：今天大胆上讲台

今天上午的语文课，老师教了同学们《巨人的花园》这一课。

大概意思是，有一座花园，它的主人是个巨人，他外出旅行好久了，小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了，他看到花园里有小孩在玩耍，便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久，冬天来了，巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时，不知为什么，巨人的花园里仍是冬天。后来，孩子们又来了，巨人十分愤怒，生气地训斥他们，要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来，站在桃树下。巨人要把他赶出去，便骂他。小男孩没逃跑，却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手，桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道，没有孩子就没春天。

熟悉了课文后，老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过，但他们都演得不好，老师不是很满意，因为他们在演的时候一点不严肃，（实在太）老是想笑。忽然，老师说：“怎么都是男生表演，女生没一个呀？”这时，张志远对我说：“曾伊去！”我开始也是很想去，但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下，为女生们争个光。我等了好久，但没有一个女生上去，全是男生。我想了想，决定自己去。我站起来，打算走向讲台，但是我又想到自己可能演不好，连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争，我终于去了。

来到讲台，定了定神，我学着巨人的愤怒样子，瞪着眼睛，使劲地呼吸，噘起嘴巴，肩膀还跟着一抖一抖的，想把巨人生气的神态表现出来，好多人看了哈哈大笑，有的人还对我说：“你的模样真有趣！”老师冲我竖起大拇指：“不错不错，继续！”我听到鼓励，有了足够的信心（能表演好）。我用食指指着前方，大声说：“喂！你们这帮调皮的孩子！……”哎，接下来说什么了？同学们见我忘词，要出丑了，大笑不止。我可不想在同学面前出丑，连忙定了定神，继续说：“你们快给我滚出去！”同学们笑得更厉害了，我受到他们的感染，也想笑，急忙低下头偷偷地笑了一下，之后又继续表演。我还跺了跺脚，嘟起嘴巴甩了甩手，做成赶孩子们的样子。表演完了，老师说：“曾伊表演得怎样？”“好！”同学们齐声答，掌声一浪高过一浪。

这次表演告诉我：人一定要大胆。你看，我原以为演不好，不敢去，但去了后没想到表演会那么好。

篇三：不该发生的事情

正月初九，天气不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不该发生的事情：

我和妈妈走进“好邻居”快餐店，只见一位穿戴时髦的大姐姐，一边吃着小笼包子，一边大口地将肉馅吐到地上，并用脚踩，还嚷嚷：“真难吃”、“真难吃”。

有一位大妈见了，连说；“罪过、罪过”。一位大爷还说：“真是身在福中不知福。”我和妈妈看见了，也劝那位姐姐说：“不能这样做，真不应该。”可那位姐姐却说：“要你们多管闲事？真是吃饱了撑的！”把我们气死了，个个都摇头叹息。

俗话说，一粒粮食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，这位姐姐怎么能这样对待粮食呢？我心里很不痛快，我想我决不能像这位姐姐一样，一定要珍惜劳动人民和父母的血汗，珍惜他们的劳动果实，不该发生的事情决不能在我的身上重演。

篇四：妈妈出差了

今天是妈妈出差的第一天。早晨，我还在睡梦中，但是一睁开眼睛就见不到妈妈了。原来，妈妈七点就走了，我很伤心。

妈妈走了之后，爷爷就来接我，我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃饭也吃不香，甚至晚上连睡也睡不着。妈妈不在家的日子过得真慢啊！每当我想起妈妈，想起以前和妈妈在一起的美好时光，我不由得哭了起来。

妈妈不在家的这几天，我要勇敢。我是多么盼望快点到星期五呀，因为星期五妈妈就回来了！

篇五：看云彩

今天放学，我走在回家的路上，感到很无聊，就坐在路边的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美丽，有的像一只老虎在追着一只梅花鹿，有的像一只小鸟在空中翱翔，有的像一群可爱的小猫在捕捉一群小老鼠，还有的像一匹匹白色的千里马在草原上戏耍、奔驰……转眼间，老虎不见了，小鸟也不见了，小猫也没有了。云彩又变成一只威武的大公鸡、看家的狗、吃草的羊……真有趣。

不知不觉，时间很快过去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在梦幻的世界里，依依不舍地走回家。

篇六：弟弟上学了

前段时间，妈妈问弟弟：“ＢＢ想去幼儿园读书吗？”弟弟高兴地回答道：“去！”很快，开学的日子来临了。

今天早上，弟弟似乎也知道今天是个不寻常的日子。天刚蒙蒙亮，他就一骨碌从床上爬了起来，第一件事就是要背书包。他左找右找，找不到就大叫：“我的书包呢？”妈妈听了，连忙给弟弟找来了书包给他背上。弟弟背起书包，得意地走来走去。

忽然，他看见我正在收拾书包，他可能觉得很有趣，就学着我的样子收拾自己的书包。这时，我把一些笔和尺子全装进了书包。我的举动立刻被弟弟发现了，他大叫着向妈妈要笔。妈妈马上找来一支笔和一张纸，帮他把笔和纸塞进了书包里。弟弟又目不转睛地（观察我的动作）看着我。我那时正在把妈妈早已给我灌好的水装进书包两旁的小口袋中。弟弟见到后，也闹着要带一瓶水，妈妈告诉弟弟，幼儿园里有水喝的。弟弟没办法，只好再继续看看我的其他行为。此刻，我已经收拾好书包了，正往脖子上挂钥匙。他又嚷着要钥匙。妈妈耐心地和他解释：“ＢＢ不用钥匙的啊！你不像姐姐，姐姐认识路，中午敢一个人回家，ＢＢ认识路吗？所以，ＢＢ有妈妈接，不用钥匙的！”弟弟也觉得这话有道理，就不再缠着妈妈了。

（新的学期开始了，）今天是弟弟上学的第一天，愿弟弟这个学期中能够学好知识！

篇七：看蚂蚁搬运食物

中午，我在车库边看了蚂蚁是如何来搬运自己身体大几倍，甚至大几十倍的食物的。

我找到一个蚂蚁洞，在周围撒下米粒，后躲在一边，瞪大了眼睛，等待着蚂蚁的出现。时间一分一秒地过去了，却迟迟不见蚂蚁的踪迹，难到正当我准备离开的时候，忽然从洞口伸出两个在不停转动的触角，那是什么？啊，那是蚂蚁耶！我兴奋极了，立即小心翼翼地放了一个平果核上去，再轻轻地把米捡掉。也许是我惊动了蚂蚁，它又缩进去了，我有些扫兴。可没多久，那蚂蚁终于又回来了，它一眼就看见了苹果核，立即飞快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以为它要堂臂当车，但这蚂蚁没有。它转过身来，不停地抖动着那对触角，像在与伙伴发信号：“兄弟们，我发现了一个特大号的食物，快，快来帮忙呀！”过了不久，黑压压的蚂蚁包围了苹果核，它们齐心协力心照不宣地将苹果核“举”过头顶，一步一步地向洞口缓缓前进。送入洞口后，我发现在洞口附进还有几只受伤的蚂蚁在地上痛苦地挣扎着。可能是在搬运的过程中扭伤了脚。一会儿，从洞口出来几只蚂蚁，抱起在地上的同伴，飞快地跑进了洞里。我这才知道：“人心齐，泰山移。”

就拿这蚂蚁来说，它们也懂得什么叫“独脚难行，孤掌难鸣”那么我们人类就更要知道团结﹑合作的可贵，因为“团结就是力量！”

篇八：开心的一天

今天，姐姐有空回来看爸爸妈妈，我就拉着姐姐带我去玩，纠缠了好久，姐姐终于答应了，姐姐先带我去超市买一些零食，然后再去路边的烧烤店吃烧烤，接着我们又去书店买几本漫画书、故事书之类的，最后我们去市场买些蔬菜、龙虾、螃蟹、鸡肉等等。回到家，我和姐姐一起齐心协力做出了一餐浓缩版的满汉全席，爸爸妈妈回来后，看见这桌饭菜，抱着我和姐姐开心地笑了。

篇九：我的梦境

昨天，我做了个梦，一个有趣的梦。

我梦到我到了一个奇怪的世界。这个世界只有海滩和椰子树。在这里，天是粉色的，沙子是兰色的，海水是碧绿的，贝壳是七彩的……我往海里跑，想尽快结束这个梦，可不会水的我竟然没被淹死！！！我碰到了一个小海贝，海贝说：“欢迎来到‘神异精灵‘世界！我叫‘可爱妞’，是你的小导游。”“在这个世界里，咱们可以干任何想干的事，可是不能马上办到。”她停顿了一下，接着说：“你要从树上摘下1个椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放进去，想要什么就说‘吗利马犁咕渌炉Ё我要……（读牛）’就会变出来。”

“‘明宥洞’在哪？”“跟我来。”她带我穿过珊瑚礁，拐了好几个弯，到了。我拿出好多好玩的东西，玩了一会儿，还大撮了一顿呢！！！

你说：这个梦有趣吗？

篇十：数学考试

9月19日，今天我考试。

今天上午，我来到学校，早餐刚刚吃完，数学老师就来了。试卷哗哗地就发到我手中，我紧张急了。

我看看试卷，有很多题我都会做，我兴奋极了。我不管三七二十一，就做到了第五题，可是当我做到了第5小题的时候，有道题我却不会做了，这下我可糟糕透，不知怎么办才好？我就想：先做会做的题，然后就做不会做的题。想完，我就立刻做会做的题。

过了一会儿，我做完了会做的题，只剩下不会做的题了。那道题是选择题，题目是这样的：当A（）时，6份之5乘A就小与6份之5（）。A.等于1B.大于1C.小于1。这道题我想了很久都没有想出来，突然下课铃响了，只好交卷了。

我想：我以后一定要认认真真的复习了，争取拿到好成绩。

篇十一：差劲的早读

今天，是我和刘伟卿领读语文，但今天的早读坏透了。

早上，我刚来到学校就拿出语文书去讲台领读。“翻开第二页。”我大声说。“翻…开…了……”下面的同学回答得有气无力的。“我来带读，你去管纪律。”看到这个样子，刘伟卿说。于是，我就去“巡逻”了。

刘伟卿在带读时，虽然大部分同学都在跟读，可是声音太轻了，全班人加起来都还没有老师的声音那么大。有些玩小动作，根本没（在）读，我（来了）到下面“巡逻”，那些人也不怕，要不就是继续玩，不理会我，要不就是嘟着嘴跟我唱反调：“老师不在，你管得着我吗？”还手插腰，显出一副神气十足的样子。“你……”这么犟的人，还是不理的好，反正老师来了后会处置他们的。于是，我（又）去查看别处了。可能其他同学看到了我没管那些调皮的人，认为跟我唱反调有用，既可以不用读书，也不用受我罚，于是，班上捣乱的人越来越多，有的画画，有的在写作业，有的在玩石头、剪刀、布……听话一点的人我叫一叫他就读会书，不听话的人说几十遍他还不听，还斜着眼瞄我，嘴里不住地吐出几个脏字。我气愤不过，这时候，恰巧老师来了，全班读书的声音才大了一点儿。

可是，有些狡猾的同学总会想出（妙计使自己少读书）鬼主意，并不跟着一起读，只动动嘴巴。（我没有注意他们时他们都）或者用书掩（盖）护自己，趁机做其他事。虽然我告诉了老师，但他们（连老师）好象一点也不怕，最后只剩下几位很乖的女生在读。老师发火了，指着那些同学们说：“再玩中午留下来补读！”（同学们）他们这才听话了。

（同学们真是）那些调皮的同学越来越放肆了，真伤脑筋，他们什么时候才能变好呢？

篇十二：失败的小实验

今天下午，我做了一个关于磁铁的小实验，但是却没有成功。

上午的第四节课是科学课，老师让我们先预习2—3页，我看了三、四遍，觉得很腻，就翻开别的页面，看新的内容。不知不觉，我翻到了49页，页面的最上面是关于做一个小磁铁的实验。我很好奇，想：不如我也做一个小磁铁吧！上面有一幅图像，是一个人左手握着长形磁铁的Ｎ极，右手拿稳针，似乎在用磁铁的Ｓ极摩擦针。（“难道这样就可以把针变成磁铁了？”）我仔细读了读说明：抓住磁铁的一极在钢针上沿着一个方向摩擦，重复做20—30下，试试钢针可不可以变成磁铁。“难道这样就可以把针变成磁铁了？”我决定抽时间做一次这个实验。

下午回家，我写完了大部分作业，终于有时间了，恰巧妈妈在缝枕头，我就借了一根针来，说了我的目的。之后，我找来一个长磁铁，按书上说的做。可是我磨了很久那根针还是没有磁性。于是，我改成用圆磁铁。摩擦的时候我怕摩擦太轻了不能变成磁铁，就使出全身的力气用劲地磨，（心里高兴地）边磨边想：我假如把针做成了一个磁铁，再放到同学们面前展示，他们一定说我棒！越想越高兴，我磨呀磨，磨到了30下时，我本想看一看有没有变成磁铁，但我又觉得多磨一会儿磁性可能就更大了，所以我又继续磨起来。我磨到40多下时才停手，用剪刀来检测它的磁性。奇怪的是，针怎么吸不住剪刀呢？我扫兴地把结果告诉了妈妈。妈妈说：“磁铁的磁化能力是有限的，你用这么小的磁铁来磁化针，那就不行，要用一个很大的磁铁才可以。”我很难过，自己的努力全白费了，用那么大力气磨了半天的针，针还是没变成小磁铁。

妈妈说的对吗？我明天还要做一次小磁铁，查明到底是为什么。

篇十三：大扫除

今天下午,学校大扫除。我想坐车回家，我又看到经常和我一起坐车回家的李俊杰还在教室里，我便到教室问他：“放学了！你这么还不走啊？”他边抹窗子边说：“唉，老兄我要做大扫除。”他又说：“对了，你帮我做啊！”“好”我爽快地答应了。

与此同时，另一个同学说：“陶冶，你帮我做一下清洁好不好？”“好”我也爽快地答应了。

于是，一个同学指挥我们：“那里有垃圾捡一下，那里很脏用扫把扫一下……”他叫一次没人捡，于是他叫第二次带了点愤怒，才有人来捡。

不久就堆了很多垃圾，没有人倒。管清洁的那个同学叫我去，于是我拿起垃圾筐，一看，怎么垃圾筐有那么多条裂缝呢？坐在旁边的人也不管一管，真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了。回到教室里，垃圾筐又满了，于是他又让我去倒，但是我不干了，我说：“刚刚我就去倒了，凭什么这次我还要倒。”然后他又拒绝了。于是他又说投票决定。结果又是我倒垃圾。我想：唉！听天由命吧。可是我回来了还要让我倒，我说：“太过分了吧！三次都让我倒，有点不讲道理啊，反正这次，我是不会去了。”他没有办法，又让其他同学，但他们都推辞给别人，又给我时，我对管清洁的同学说：“应该让你去倒了，你什么都没干，而且还一直在玩玩具。”同学们都同意了，但是他又不同意了。扯了半天，终于有一个同学自告奋勇去倒垃圾。

一会，其他人走了就剩下了我们，我问：“你安排的事我们都做完了凭什么不准我们走？”他说：“这里有垃圾。”我们愤怒地说：“就在你旁边的，离我们那么远，你就不可以弯弯腰捡一下，非要我们跑过来给你捡吗？”

又过了一会儿，我们终于把清洁做完了。我回到家,天都快黑了。其实我认为大家齐心协力我们可以很早就做完的，管清洁的也不能只动口不动手啊。

篇十四：队会趣事

今天下午的最后的一节课是队会课，我们要举行一个“文明礼仪伴我行”的主题班队会。第一项是各小组清点人数。第二项是唱队歌，接着，队会就正式开始了。第一个表演的是我，我朗读了一些我从网上摘抄的关于文明礼仪的知识。第四个节目是由我和郑义德还有孙悦和王永强表演的节目“盲爷爷和坏小子”。演这个节目的时候还有还有很多小插曲，我给你一一道来。开始，演老师的还是李雅妮，第二节课的电铃刚一响，她就说她不干了，我怎麽求她，她都不答应。一下课，我就赶紧找演员，结果找到了孙悦。我们赶紧排练，排练结束了。我的哥们死乞白赖的求我在戏里演个角色，我不耐烦的说：“满了，满了！下次吧。”

我在表演前告诉过王永强，推我的时候不要真的推我。没想到他在表演的时候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁难我！

别的节目也很精彩，我希望以后多搞这样的活动。

篇十五：学球记

今天我学会了反手侧旋发球！

今天真是一个令人高兴的日子，我的球技又有长进。

下午爸爸在家休息，在我的“死缠烂打”之下，我们又开始了练球。

热了热身之后，我又开始讨教新技术了。今天练的是反手侧旋发球。站稳，含胸，两手交叉，一手持球，放在球拍右下侧。

抛球后，用拍击打球的右下部，兼顾控制出球的落点。练了几个，果然奏效！只见球又飘又旋。“老教练”爸爸都吃了我的球。

爸爸宣布我学会了。感觉真爽！

四年级日记之一

文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记可以让我们享受安静的时光。学生写好作文离不开平时的日记，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《四年级日记之一》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

清晨，窗口透进了一缕“刺眼”的阳光，我睁开眼睛，看见有几个老师正盯着我看，他们脸上出现了惊讶的表情。我吓得躲到了角落里不敢动一下。过了一会儿，一位老师给了我几块饼干，我真是太高兴了，我正愁早饭吃什么呢！我拿起一块饼干就大口大口地吃起来，可马上想起，我正是因为找食物才掉进这个“无回谷”的啊！“呜呜呜……”我心里暗暗哭泣！

没过多久，几个老师就把我当“活标本”带进了教室，给同学们上作文课了。我看见一群同学们，我知道他们没有恶意，我就不停地绕着花瓶跑，还祈求着──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在干什么，以为我只是因为害怕。我真想让他们明白我是想出去啊！我不停地跑着，不停地祈求着，可周围的人都没吭声。看来，靠别人是不行的了，只有靠自己的奋斗了！我想起了焦急的父母，想起了温暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹马的小鼠妞妞，想起了亲密无间的鼠朋鼠友，我不想离开他们啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了阳光，想起了草坪，想起了河流，想起了春风，我要出去！我跳，我跳，我再跳……

[日记系列] 四年级日记精选

文字在我们的笔下是有生命的，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助学生积累文笔。学生写好作文离不开平时的日记，我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记系列] 四年级日记精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

先给你们猜个谜语：麻屋子、白胖子，里面有个红杖子。这个谜语想必大家都猜到了，这个谜底是：花生。

花生是由果壳、果皮、果仁组成的。它的味道又鲜又美，既能榨油，又可以食用。

花生又名落花生，蝶形花科，从播种到开花只用一个月多一点时间，而花期却长达两个多月，世界上栽培花生的国家有100多个，亚洲最为普遍，次为非洲，据中国有关花生的文献记载栽培史约早于欧洲 100多年。花生被人们誉为”植物肉“，含油量高达50％，品质优良，气味清香。除供食用外，还用于印染、造纸工业，花生也是一味中药。

花生吃了可以健胃，有益于身体健康。花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，将鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，让人一见就生爱慕之心。你看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分 辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。所以我们要像花生一样，他虽然不好看，可是很有用。

人要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。

小小日记: 四年级日记

简单的文字可以传递我们内心情感，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记最重要的就是记录最真实的生活，有哪些事情值得我们写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小小日记: 四年级日记”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天早上，妈妈把我从睡梦中叫醒。妈妈让我跟她一起去医院找爸爸，因为爸爸的

脚受伤了，我和妈妈不放心爸爸一个人。拖着行动不便的脚。一会儿。我们就到了医院，哇！看病的人真多呀！找了好大会儿才找到爸爸。

我和爸爸一起排队抽血。验尿。然后。等待化验结果。一个小时过去了，妈妈取回了化验结

果，紧接着爸爸拿着化验单找医生，医生看着化验单。并叮嘱爸爸注意饮食。多喝水。其他的没有多大事。我和妈妈都松了一口气。太好了。爸爸没事了！我们爸爸妈妈开开心心的回家了

值得参考！四年级日记（篇一）

上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记可以让我们享受安静的时光。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编为大家收集的“值得参考！四年级日记（篇一）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

9月30日星期四晴

今天，老师给我们布置了一个自己栽种植物，在国庆节的日子里观察它成长的作业，这可把我给乐坏了！

回到家，我认真地思考种什么植物呢？我想了一下还是种蒜苗吧！于是我找到了家里的大蒜，并把两个小蒜放入盛满水玻璃缸中。刚放进去十几分钟时水还很清澈，两个小蒜瓣坚硬无比，可以明显的看到它可爱的“婴儿脑袋”上有六、七根棕色的头发。又过了一小时后，蒜瓣浮起了一点，有的灰尘也浮在了水面。三小时后，蒜瓣浮到了水的中间，它长得胖胖的，像小包子似的。

10月3日星期日晴

蒜瓣已经浸泡了两天两夜，一起床我就迫不及待的把两个小蒜瓣栽入粉红色的花盆里，恍惚之中看到一颗绿色的小芽，仔细一看真的发芽了，绿绿的。我目不转睛观察着它，并拿出测量工具测量嫩芽，新长出来的蒜苗是3毫米左右。它的颜色十分稚嫩，半绿半黄。但它的绿不同于青草绿，而是一种特别鲜嫩的粉绿。两片含苞待放的小叶子上面还积压着小水珠呢！它就像一个散发青春魅力的孩子，努力让自己长大。

10月5日星期二晴

今天，我给它浇了一次水，很想知道它又会带给我什么惊喜。于是我变屏气凝神地盯着它。果然，可爱的小蒜苗又涨高了！5厘米了。它的颜色也从粉绿变成了碧绿色，一种大自然的颜色。现在的它，仿佛一位身处花样年华的少女，一层层泥土是它的大裙衣，美的不可方言。

值得参考！四年级日记篇一

不久前，我家来了一个“先生”，它浑身毛绒绒，很像棉花糖，所以有时候我就叫它棉花糖。没想到吧，它是我们家新来的成员，一只小狗，它的名字叫做小白，它长长的耳朵把半个脸都盖住了，眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠。小白高兴的时候，总是甩着尾巴，犯错误的时候，总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下，怕别人打它。

吃东西的时候，小白总是把小脑袋埋进铁腕里，拱着铁腕直绕圈。它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱，有一次，它吃的太多了，整个肚子鼓鼓的，像青蛙一样，只好乖乖地躺在地上一动也不能动。我们不在家的时候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的纸撕破。它把鞋叼到别的地方或着咬鞋。有一次，它把我的凉鞋叼到门外去，害得我到处都找不着。

小白喜欢跟人走，我爸爸跟妈妈都叫它跟屁虫。它还喜欢别人摸它，别人摸它的时候它就乖乖地躺在地任人抚摸。

我喜欢我家的小狗，因为它很有趣，它给我们家带来许多欢笑声。

[日记参考] 四年级开学日记篇一

文字之美，在于表达和传递情感。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编收集整理的“[日记参考] 四年级开学日记篇一”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

今天，我起得很早，因为今天是开学的第一天。暑假里我偶尔会睡懒觉，如果今天再睡懒觉我就会迟到的。

我吃完早饭，背上书包，开开心心的去上学了。路上妈妈说：“新的学期开始了，你要努力了。”我点点头。

很快到了学校，我走回原来的教室，一看里面是不是我们班的同学了，是低年级的弟弟妹妹们了，我走回校门口，旁边的一幢楼的第二个教室门口看见写着四（3）班的牌子，我打开门一看，看见李洪康已经在那儿了，我热情地叫：“李洪康。”说完就走到原来的位置上坐了下来。

我想：好久没见到卢老师了，卢老师是长胖了，还是长漂亮了，还是长白了呢！真想早点见到她，人一个又一个地进来了，过了一会儿，卢老师走进教室，我发现卢老师长漂亮了。

副班主任叫我们去拿书，卢老师叫我和周灵安等人去拿书，我们跑来跑去都很累的，但心里还是很开心的。

开始发新书了，副班主任叫任显真和李文霞帮忙一起发书，我拿到了我的新书，迫不及待地打开书看，里面写着许多新知识呢，我在不停的包着书皮，还贴上标签，忙得不可开交。

这个学期发了二十七本书，我可要好好学习，天天向上了。

[精选日记] 四年级日记最新模板

在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们在读书的时候或多或少都写过日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[精选日记] 四年级日记最新模板》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天是一个大晴天，我在和哥哥们玩。

大哥哥犯规让他赢了，我说：“你犯规!喝西北风去吧!”果然天气突然变阴。一阵大风刮过，把我家的窗帘吹的差点掉了下来，大哥哥也回去了。这风差点把我吹了起来。奶奶养的鸡在活蹦乱跳，还有只公鸡正在拉屎，正愁拉不下来，风一吹，受了惊吓，情绪一激动，屎拉下来了。奶奶急忙把衣服收了回去，关上窗户。我反应过来了，顶着大风，来到房间，关上窗户，关上大门。

看着外面的大杨柳，那只条疯狂般的旋转，我似乎看到那大杨柳的根在动，好想要塌下来了。我又看了看隔壁的小房子为什么他能一动不动呢?我有点想当一个小房子了!

风停了，黑夜来了，我进入了梦乡。

[日记参考] 四年级自然日记一篇

文字之花盛开在我们的世界，相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《[日记参考] 四年级自然日记一篇》，仅供参考，希望对您有帮助。

夏天是个万紫千红，百花争艳的季节。

星期天，爸爸带我们去谷地峁观赏风景，让我们走进大自然，投入到大自然的怀抱中，欣赏山山水水，一草一木。

到了那里，爸爸的车刚刚停下，我和弟弟便飞快地下了车，迫不及待地向树林奔去。我看到了连绵起伏，苍翠欲滴的山，鲜嫩的草，鲜艳的小花和茂盛的树木，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵洁白的云朵，金色的阳光普照着大地，构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

突然我发现，在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树，树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边，但是，那棵大柳树不屈向上，茁壮生长着。它的树叶十分茂盛，翠绿的枝叶向四面舒展开来。在生活中，我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤，喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍，嬉戏。我和弟弟也在花丛中，草地上快乐地跑啊跳啊，像两只快乐的小鹿，爸妈看见笑了起来，并用相机把这快乐的时光记录下来。

不知不觉，太阳快要落山了，我久久地站在这美丽的天地之间，沉醉在这美好时光的欢乐中。这次走进大自然，不光让我看到大自然的美丽风景，更让我从中感受到：大树那种百折不挠，积极向上的精神。