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日记精选: 神奇的飞机-四年级每日一记(篇七)

发表时间:2022-08-18

观察日记四年级。

文字就是这样,左右工整,能简能详。我们会将难忘的事写进自己的日记本,日记,可以帮助学生积累文笔。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编为大家收集的“日记精选: 神奇的飞机-四年级每日一记(篇七)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

玩飞机?大家一定觉得一点儿也不稀奇,同学们肯定也都玩过,可是你们有谁把一架用几块硬纸拼在一起的飞机然后放在橡皮筋上玩过呢?我想一定没有,但是,在下午的体育课上,我看到有位老师玩了。

只见那位老师用左手拉住橡皮筋的一角,右手则把一架用硬纸板做成的飞机的一个开口搭在橡皮筋的另一个角用力往后拉,然后把手一松,只听飞机嗖的一声,一下子飞到半空中,在空中转了几圈才轻轻的落了下来,真是太神奇了,全班的同学不约而同的都被这架飞机吸引了过来,没想到用硬纸板拼成的飞机还能在空中飞,甚至有些男生还在捡起飞机的时候趁机摸了两下呢?

就这样,直到那位老师拿着飞机离开后,同学们才互相散开各自做自己的事。

精选阅读

[日记系列] 过年四年级每日一记(篇七)


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。相信大家都有写日记的好习惯,日记,可以帮助学生积累文笔。日记对于我们来说也是宝贵的财富,那些优秀的日记是怎么样写的呢?以下是小编收集整理的“[日记系列] 过年四年级每日一记(篇七)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

大年是我们小孩子一年当中最盼望的日子了。我们不只是为了穿新衣、放鞭炮,而是喜欢感受过年的气氛。

我喜欢和爸爸妈妈一起采购年货,推着购物车,在超市里选购自己喜欢的食品,一般情况,爸爸妈妈都参考我得意见。那时,我很快乐。我喜欢和妈妈一起逛商店,今年我穿的新衣服,都是我自己选购的,我很喜欢。我觉得自己忽然之间长大了。更喜欢在奶奶家过年,大家围坐在一起,品尝一;{去掉逗号}桌丰盛的菜肴,有说有笑,谈到高兴处卡拉ok一曲,其乐融融。当新年钟声敲响时,屋外鞭炮声四起,烟花四溅。我和哥哥姐姐跟着大人们去楼外放烟花炮竹,爷爷奶奶在屋里忙着煮饺子。

哦!过年了!新的一年,新的开始,满载着祝福,满载着希望悄悄向我们走来,放飞我们的又一个梦想。

小小日记: 四年级每日一记:爷爷笑了每日一记(篇七)


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,许多学生都会被要求写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。日记一般是随心所欲的写作,想到什么,写什么。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编收集整理的“小小日记: 四年级每日一记:爷爷笑了每日一记(篇七)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

今天早晨,我正在房间里乖乖地写作业,忽然爷爷大喊一声。我听到了,急速跑过去问爷爷怎么了。爷爷说:我刚刚正在下着棋,可是不知道怎么着就少了一个黑棋。我知道了就问爷爷:你有没有掉在哪一个地方?爷爷说:我不知道。说完我就毫不犹豫地去帮爷爷找那个黑棋了。

我在茶几下看了看,没有;又在电视机后面看了看,没有;接着,我又去看了床底下、桌子下、电脑下、柜子下,统统都没有。合理我苦恼地东看西看,就看到闹钟。我一看已经下午4点了,又打起了精力持续找。我又看了看窗布下、书架上、酒柜上、书台旁、衣柜里,还是都没有。我不光内心苦恼,而且感到我自己已经是个软棉花了,双手都软了,双脚都已经不是我自己的了,我就一屁股坐到沙发上。咦,有什么东西硬硬的在我屁股底下?我一看,原来是黑棋!我高兴极了,我现在就去拿给爷爷看。

我拿给爷爷看,问爷爷:这是你的黑棋吗?爷爷急速说:是啊,我的好孙女!你是在哪里找到的?我说:是在沙发上找到的。爷爷笑了。

日记精选: 四年级每日一记范本


文字可以用来记录生活,相信大家都有写日记的好习惯,写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。不同的人写出来的日记也会不同,在写日记时需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“日记精选: 四年级每日一记范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。别碰我,我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。

有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。

我找了许多书,终于找到了答案。原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

[日记借鉴] 四年级每日一记范文


文字通常可以表达我们的情感,小时候我们经常会写日记小作文,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆,那些优秀的日记是怎么样写的呢?小编收集并整理了“[日记借鉴] 四年级每日一记范文”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

今天,我把《外婆,我想对您说》那片作文读给外婆听了,外婆很感动。其实,我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已,外婆竟然说我写的那么好,还说我懂事。她却没有被自己感动,而是一直为我的长大而激动,她总是说她的那些事情是应该做的,不值得一提。唉,我亲爱的外婆呀,您就是这么伟大!您从不要求别人怎么做。

晚辈的我们呀,是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀?长辈的心思就是盼望着我们好,而我们又做了多少呢?

[日记训练] 四年级察看每日一记


文字的美,如灵动婉转的水,沁人心脾。上学的时候老师经常会要求我们写日记,日记,可以表达自己的想法和感情。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,我们自己怎么写好日记呢?下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 四年级察看每日一记”,仅供您在工作和学习中参考。

10月4日星期一晴

早上9:00,我观察到紫茉莉有少数几朵花开了,它有五个紫红色的花瓣,底部透出一点白色;也有很多花是闭合的,但它没有凋谢,像一个个小拳头,把花蕊捏在“手”心里,我猜它们在里面睡得一定很舒服吧;还有的只是一个个纺锤形的小花苞,正用它尖细的声音说:“什么时候我才开花呀?”这个时候紫茉莉的香味非常淡,得凑近盛开得花朵才能闻到。

中午12:00,这时是一天最热的时候。紫茉莉弯着腰,低着头,好像中暑了一样。上午还盛开的花朵们也将自己的花瓣全都闭合起来,显得无精打采,仿佛在说:“我好热呀!也好渴啊!谁能给我们遮遮阳,再浇点水呀?”

晚上19:00,清凉的晚风吹来淡淡的花香。我跟着香味来到紫茉莉旁边,惊奇地发现,除了寥寥无几地花苞外,其他的花儿都盛开了,非常美丽。五片花瓣像抬轿的轿夫,抬着紫红色的花蕊。月光照在上面,给紫茉莉蒙上一层银色的轻纱,好像一个待嫁的新娘。摸一摸,丝滑柔软,闻一闻,芳香迷人。微风拂过,它们在枝头晃动,又像是一个个小唢呐在人们手里起起伏伏,吹奏着喜庆的乐曲。

太阳晒、气温高的时候,紫茉莉把花收了起来,等太阳下山、气温降低,它才会开花。紫茉莉可真聪明!

热门日记: 春节四年级每日一记之四


上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字,相信大家都写过日记吧,写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编精心整理的“热门日记: 春节四年级每日一记之四”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春节是中国的传统节日,也是我最喜欢的节日。

你们一定想知道我为什么喜欢春节吧,因为在春节里我可以跟家人一起吃团圆饭,还可以吃好吃的东西,看美丽的烟花,到处都是一片喜气洋洋的气氛。

我和妹妹早就买好了烟花准备晚上放,到了晚上,我和妹妹到外面放烟花,烟花冲到屋顶上散发出五颜六色花朵好漂亮。烟花声惊动了沉睡的月亮,月亮姐姐张开眼睛,看这美丽的场景,情不自禁地说:“啊!太美丽了!”

春节总是这么的热闹,我喜欢春节。

[日记示例] 四年级每日一记 月度范文精选


文字就是这样,左右工整,能简能详。我们会将难忘的事写进自己的日记本,日记,可以帮助学生积累文笔。日记的写法,每个人也不尽相同,有严谨,有轻松。我们通常写日记是怎么开始的呢?以下是小编为大家收集的“[日记示例] 四年级每日一记 月度范文精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天早上我六点就起床了,因为我要回家了!

这几天我一直在舞阳老家玩,昨天晚上一想到明天就要回家了我非常的兴奋,都有点想爸爸妈妈了,多想早点回到幸福快乐的家。

吃过早饭我从舞阳出发回到漯河,见到爸爸妈妈后我又激动又高兴,我从车上下来看见妈妈我一下子扑到妈妈怀里抱住她!妈妈问我想家没有,我回答:想了,有时候想妈妈我都快流泪了,但是我没有让泪流出来,我只是在心里哭了!

2022日记:四年级每日一记精选一篇


一个个新活的文字丰富了我们的情感,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《2022日记:四年级每日一记精选一篇》,仅供参考,欢迎大家来阅读。

10月18日 星期三 晴

听说“海洋宝宝”会从一颗水晶球变成另一种生物,我很好奇,便想买一些来好好观察观察。

今天中午,我在小店里买了一包“海洋宝宝”。“海洋宝宝”的颜色五彩缤纷,有火辣辣的朱红,温馨浪漫的粉红,宁静幽雅的天蓝……我喜滋滋地捧着这包“海洋宝宝”回到家后,把它们一粒一粒地倒入玻璃杯,装上水,然后去上学了。一路上我在想:海洋宝宝会变成什么样呢?

放学回家的时候,我飞快扔下书包,拿起杯子一看,“哇——我的小宝宝不见了!”我大惊之下,不甘心地将手探进杯子摸索。“咦,这是什么?一粒一粒的,难道说……”我把其中的一粒拿出来,只见它全身晶莹剔透,就跟珍珠似的。不,简直是人间少有的透明宝钻!原来,我的“海洋宝宝”经过半天的生长,现在长大了,颜色也变淡了,接近无色,与杯子里的水结合得天衣无缝,真没想到它还是这样一个“隐形高手”啊!

10月19日 星期四 晴

今天早上,我一起床,就去看我的“海洋宝宝”。我发现它们已由一个小小的不起眼的小圆球长成了一个葡萄一般大小的大家伙。

我把杯子轻轻一摇,“海洋宝宝”在水里跳得老高老高,可好玩啦!好像小朋友在玩跳跳床呢!

不过,更神奇的还在后头。今天下午,我回家的时候,发现“海洋宝宝”变成了各种各样的玩具,有小白兔,小乌龟,小狗……还有的“海洋宝宝”正在“生”小宝宝呢!只见其中的一个“海洋宝宝”身子渐渐鼓出一块,慢慢地逐渐胀大,最后就脱离了母体形成了一个新的“海洋宝宝”。真是太神奇了!这一刻,我高兴得就像做了外婆似的。

“海洋宝宝”虽然只是一个玩具,但我却觉得它们涌动着生命一样的活力。怪不得同学们这么喜欢养它们,它们就像我们的孩子一样,让我们的心里充满了爱和关怀,不由得想去照顾它们。

[每日一记]四年级日记:养蚕最新模板


好的文字作品常常会有打动人的魅力,我们在读书的时候或多或少都写过日记,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记的质量,取决于每个人的态度和写作水平。我们通常写日记是怎么开始的呢?下面是小编精心为您整理的“[每日一记]四年级日记:养蚕最新模板”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

蚕一天天长大,体色渐渐变淡。而他们的食欲在慢慢的减退,甚至完全禁食,后来,它们的身体也缩短了。我急得不得了,去问奶奶,奶奶告诉我:“蚕要吐丝了!”爷爷找来一把竹枝,把蚕挑到枝上,蚕便开始吐丝结茧了,开始有三条蚕编织出了三个漂亮的金黄色的茧,接着十几条蚕都相续编出了漂亮的茧,一个个像枣,也像李子。最有趣的是有两条蚕非要结伙在一起编一个茧,我们把它们分开,过了一会儿它们就左爬到一起。也许它们是夫妻吧!

但有两条好吃懒做,不学无术的蚕———我们称它们为“弱智蚕”,平时吃的不比其它蚕少,长得也不比其它蚕小,可就在编织蚕房时却“这山望见那山高”,在这里吐点丝,又跑到哪里吐点丝,还企图占有别的蚕的劳动成果,真是蚕的反面教员。

养蚕给我的生活带来了很多乐趣,另外,也给爷爷奶奶带来了佷多烦恼。我喜欢这些可爱的蚕。

[日记训练] 特别的拜访-四年级每日一记精选


简单的文字可以传递我们内心情感,我们在读书的时候或多或少都写过日记,我们在写日记时,可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时,可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢?下面是小编帮大家编辑的《[日记训练] 特别的拜访-四年级每日一记精选》,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天下午,我要和学校一些同学去拜访身边的一些空巢老人,因此,我买了些保健品。

我们先进入一间屋子,一阵暖气迎来,空调下的长椅上,坐着几个年龄快近七十的老人。他们看到我们之后,眼里有些惊讶。几位带了书法工具的孩子在红纸上挥毫泼墨“一帆风顺全家福”、“春节畅饮千杯酒”等,有的是对老人的关心,有的是对春节的期盼。嘿,那字写得跟书店里卖的春联没什么两样。小书法家们一气呵成,每一个字都笔锋到位,墨汁饱满,赢得老人家的喜爱。“写得好呀,过年不用买对联了。”一位老人年看着对联,眉开眼笑。房间里热闹极了。他们仍在作画,我们去给空巢老人送祝福,拜早年了。

我们首先来到一位老婆婆的屋前,她家在楼梯拐弯处,几乎不会有人注意。一敲门,屋檐上就落下一些灰。“吱---”门开了。“谁啊?”声音很弱小,似乎从很远处传来的,“老奶奶好!”“哦,是小孩子们呀,快进来。”屋内黑乎乎,伸手不见五指。虽然现在是白天,她屋里开着灯,反而更像有种进了鬼宅的感觉。我不禁心里想,老人家在如此昏暗的地方自己一个人过日子,真是太辛苦了。“快进来呀!”老奶奶的话打断了我的思考,她的脸上皱纹一道又一道,如枯柴般的手颤抖着,我估计她有70岁或80岁了。“不了,奶奶,我们是给您拜早年的。”说着我们一起把礼物送上。她顿时笑眯了眼,连说了几声谢谢。我们没有停留多时,就离开了。

下一个是位老爷爷,我猜他60多岁吧!礼物送到老人家手上后,他便跟我们唠叨起来。老人家很是健谈,说得绘声绘色,娓娓动听。“我已经80了”80!80!你可以想象,看上去显得很年轻的老人竟然80岁了!他依然滔滔不绝,口才真的十分好。看上去一点也不像80岁的老人,他衣服有些朴素,皮肤好象十分光滑,还有点光泽。眼睛里闪烁着和与我们交流的渴望,说着说着他的眼里闪着泪花…….。我想他一定是看到如此多的人来拜访他,心里很激动吧!

给空巢老人带去温暖与幸福的我们,满载东西而去,空着双手而回,但大家的心是火热的,是啊,帮助别人,快乐自己。迎着寒风,我们并不觉得冷,暗想老人家们心里一定会暖暖的吧!

[日记训练] 四年级每日一记:晨读其三


一个个新活的文字丰富了我们的情感,每个人的日记本都留下过自己美好的时光,写日记可以作为人生的备忘录,积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础,怎么书写好自己的日记呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[日记训练] 四年级每日一记:晨读其三”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我晨读要读《伊索寓言》,《成语故事》,《汉字故事》,《文言文》等。我今天读了《伊索寓言》里的狐狸和刺藤;《成语故事》中的八面威风;《汉字故事》中的炮字;《文言文》中的贾岛推敲。

我迫不及待地打开了《伊索寓言》,因为我喜欢《伊索寓言》,它里面有许多故事。《狐狸和刺藤》,哈哈!有意思,我猜狐狸肯定是被刺到了。

里面说,不幸的狐独爬上了围栏,谁知,围栏不结实,眼看就要倒了。狐独惊慌失措起来,赶快抓信了一根刺藤。“哎哟!”狐独大叫起来,原来它被刺藤刺的满手是血。

狐狸抱怨道:“我本来是想让你拉我一把,没想到被你刺到了。”刺藤笑着说:“我本来就是依靠别人生人的,而不是被人依靠的。”

像狐狸这样的自私人,只会埋怨别人比自已更自私。晨读当中,我读完了《伊索寓言》后,就精气神饱满。

日记范文: 四年级的数学每日一记420字


好的文字作品常常会有打动人的魅力,许多孩子都会将一些事情写进日记,日记,是我们对生活的简单描绘。日记对于我们来说也是宝贵的财富,写日记时我们需要注意哪几点呢?以下是小编收集整理的“日记范文: 四年级的数学每日一记420字”,仅供您在工作和学习中参考。

星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”妈妈说:“你真不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒。

于是,我就找一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉妈妈。可妈妈随口说一个数,就****我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察一番,顿时恍然大悟。

原来,4的倍数的特点是:一个数的'最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找一些数来试试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉妈妈,妈妈满意地点点头。

这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

[范文参考]四年级日记(篇七)


文字通常可以表达我们的情感,学生时代的我们经常会写日记,日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。写作水平不一样,日记质量也就不一样。我们如何下笔写一篇好的日记呢?小编收集并整理了“[范文参考]四年级日记(篇七)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

我今天早上起来的很早,非常担心,因为昨天晚上下了大雨。到了学校后发现操场边摞了许多凳子,我在想,今天的运动会要是能照常举行多好呀!

果然,天逐渐晴朗了起来,三跳运动会的比赛准时开始了!下午起床了以后,第二项是双人跳,我和朱成启参加比赛。我到了比赛场地看到热火朝天的场面,说话都得非常大声才能听见。还没有开始的时候,我特别紧张,害怕得不了名次。比赛开始了,我和朱成启手上拿着红色的小绳,迅速抡起小绳跳起来。我心里念叨着,一定不能失误,要争取第一名,会得到什么奖品呢?一分钟很快过去了,台上的裁判吹响了哨子,比赛结束了,裁判告诉我们的成绩是134下。我还问老师能得第几名,老师告诉我能得前三名。过了一会奖状发给我们,我看到上面写着“第二名”,我特别高兴!

通过我和伙伴刻苦的练习,终于给我们班争得了荣誉,加了分!简直太棒了!

日记范文: 数学四年级每日一记范本


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧,那些值得借鉴的日记是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《日记范文: 数学四年级每日一记范本》,仅供参考,欢迎大家阅读。

在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:

在清朝乾隆年间,乾隆皇上下江南游玩,遇到了一位老寿星。

一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇上便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。

乾隆皇上要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。

老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!

其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。