数学日记。
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。不同的人写出来的日记也会不同，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《小小日记: 数学日记(篇二)》，仅供参考，希望可以帮助到您。
长方体变形记
今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。
老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的棱粘上。
做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。
之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的吸管剪成4个9厘米的吸管，再用之前的方法做好。
最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
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关于日记（篇二）
一个个新活的文字丰富了我们的情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记，可以表达自己的想法和感情。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《关于日记（篇二）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
11月13日 星期三 阴天 开心
今天学校的课程结束后有我参加的兴趣班—足球，所以早上上学前和奶奶说了傍晚迟点来接我放学。下午放学后，我径直去了足球场。我发现只有我一个是三年级的，其他都是一、二年级的，瞬间感觉自己是大哥哥了。今天我们主要学习传球，传球的意思就是两个队员你踢过来，我再踢过去，重复这样的动作。
练习了一会传球，教练安排我们分成两个小队进行比赛，而规则也和上次有所不同，球员会因表现不同而被上场、下场。第一球开始了，踢的时候，大家都围着球，只有我一个是在外面的，因为我想找到时机，等球越过他们出来的时候再冲上去。说时迟那时快，球出来了！好机会！“啪”的一声进球了。
第二球由对方发球，这次我改变策略，直接冲上去。我了个妈呀！出界了，不过是他们出的界。队友把球传给我后，大家都向我冲来，还好球被及时救住不然又出界了。我迅速把球传给队友，队友几个灵活的动作把球带到了球门附近，抬起一脚把球踢进了球门。“进球了，进球了！”我们欢呼着，雀跃着。再看对方，那表情，一个个怒气冲天。
第三球还是对方发球。我以为他会很用力，没想到只是轻轻一脚，传球、带球、过人，几个完美的配合，球进了。这一回合我们输了。还剩下两球机会，我们必须赢。
第四球，因为我还在气愤上一球的失利，踢球时用力过猛，没想到球居然进了。对方还没反应过来，我已经迅速结束了这一球胜利的归属权，剩下一脸惊呆的他们，已经不知道用什么成语去形容了。
最后一球了，下起了毛毛雨，地面开始有点湿滑。他们轻轻地一脚发球，我迅速过去拦截，拦到球后马上带球向球门前进，对方立马过来试图抢断，我顺势换了一条路，眼看快要到球门了，我却摔倒了，脚腕处一声骨头扭伤的响声。这时有人过来了，我忍住疼痛，脚背一弯，把球往球门里送。球如我所愿一般稳稳地滚进了球门……比赛结束了，我们以4比1的成绩赢了，而我们的胜利离不开队友们的团结和配合。在这一刻，我已经高兴得忘记了自己刚刚受伤的脚腕。
我们和教练一起收拾完足球场，然后背着书包三三两两地结伴走出校门，奶奶和弟弟已经在校门口等我了。回家的路上，毛毛雨已经变成了阵雨，在车上我开心而又兴奋地和奶奶分享了今天的比赛过程。
这一天，开心极了；这一天，也是有意义的一天。
[实用]日记篇二
一书一世界，一语一天堂。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们如何写好的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[实用]日记篇二》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
有多少年，在理解幸福；又有多少年，在寻找幸福，何时读懂。 ——题记
偶然间翻出曾经的旧日记，封面已斑驳凌乱，可仍存留着一分香韵，轻轻翻开，刹然泪下。上面仅有十几个字，却勾起我满满的惋惜与回忆：“那天，你问我的这个问题，我无法回答……”
往事如一大波记忆潮水向我涌来。
那年，她寻寻觅觅，在小路上奔跑，不知不觉，下起了雪。雪花纷纷扬扬地散落在空中。同样不知不觉间，来到了广玉兰树下。雪轻轻盖上了一层，她走过，留下的脚印渐行渐远，只留下一句：“幸福在哪里？”
时光的罅隙间，倏忽的记忆如落花，随着时间的长河，蓦然流走。她只留下一串脚印。我走在广场中央，逆着光，追逐你的背影，心里轻叹：“其实幸福就在你身边。”
花田错
北方的冬天，少不了雪的点缀，下雪时，有一种迷人的窸窣声轻悄悄地降临在松软的大地上，像芭蕾舞者，轻轻踮着脚尖，再神圣地跳起，落下。在大地这木琴上轻拨出断断续续的音。大地的稳重也受不了这样的轻盈，变得轻巧起来。站在你我共享的玉兰树下，渐，鼻尖落上一片雪花。“什么是幸福，我何时能读懂？”她问。无言。走在校园里，她轻声道：“这就是你所谓的花田错。”眼前夹杂着朵朵细花的草丛上轻柔地覆上薄薄一层雪。这是曾经的回忆，我们在这里嬉戏，在这里沉思，在这里伤感……浅笑安然，淡淡的幸福感淌过心田。
玉兰纷然
那次灿烂的相遇，就在那广玉兰树下，你我同是多愁善感的女生，在树下长椅上轻念。玉兰花瓣悄然飘落，你仰望花瓣的角度，是对时光的弥补，也是上天的馈赠。
季季花开
玉兰树仅留单纯的葱茏青翠，北方的夏季我还是第一次了解，而她却要远行。她轻咧嘴角，如那冬季的雪花般纯洁透亮。雪花在鼻息间融化。满城花絮，走过曾经的花田错。
恰好你在
你离开后的三天，不知为何我又来到玉兰树下，阳光下的树叶闪着金属的光泽，林荫道内只留余光点点。喜欢是选择，爱是非你不可。当我怅惘于花叶之间，手机响了，是她的声音！她清脆的声音好似玉兰花瓣，柔曼优雅。我没发出声音，想克制住内心的幸福。她问：“还在吗？”“我一直没离开，恰好你也在。”我笑着，此刻，我读懂了幸福。
幸福就是与你漫步在玉兰树下，幸福就是你浅浅如雪般的微笑，幸福就是转角花田错的嬉闹，幸福亦是与你相处的每分每秒。
且听花开花落，蓦然回首，幸福就在身边。此刻，且将幸福读懂。
合上日记，脸颊上的眼泪早已肆意纵横。45°望天，窗外雪花点点。
【必备】学日记数学日记简短三篇
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些事情值得我们写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【必备】学日记数学日记简短三篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
学日记数学日记【篇一】
小狐狸在森林里新开了一家零食店，可热闹
小猴、小猪、小鸡他们约好要一起去小狐狸的零食店去买吃的。小狐狸店里的商品有许多种类，有薯片4个森林币，薯条5个森林币，可乐3个森林币，凉面5个森林币，冰棒1个森林币，泡面6个森林币等等，小鸡他买了|杯可乐、1碗泡面、|包薯条。那他应该给小狐狸是3十6十5=14个森林币。小鸡付完钱高高兴兴的抱着手中的零食回家了。小猴他只买了一根冰棒、2包薯条、1碗凉面。那小猴应该付给小狐狸的是1十10十5=16个森林币。小猪的胃囗大他买上面这些好吃的东西而且都是5倍，小猪拿好了这些吃的马上付给小狐狸150个森林币转身就走了，刚走出零食店就有一个熟悉的声音叫起来“错了”原来小猴还在旁边，他说小猪你多给了小狐狸森林币，应该是(4x5)十(5x5)十(3x5)十(5x5)十(1x5)十(6x5)=120个森林币。可小猪你给了150个森林币给小狐狸，小猪羞红着脸他可不想听小猴的唠叨，一转身在小狐狸手里拿回了30个森林币逃跑了，小狐狸傻傻望着他们笑了。
通过这个故事让我知道了数学是有多么的重要，只有学好了数学，才能在别人面前有展现自我的能力。
学日记数学日记【篇二】
生活中处处充满了数学，数学也普遍应用到了生活中，在一天的下午，我就遇到了一个生活中的数学难题。
那天，老妈给我出了一道数学题，要我测算一根筷子的体积，并用日记的形式记录下来。我坐在沙发上仔细端详着筷子，这根筷子是不规则的立体图形，有粗有细到底该怎样算呢?
突然，我脑子里萌生出一个想法。用一个装满水的容器放入筷子。一出来的水的体积不就是筷子的体积了吗?但是，筷子太轻了，会浮在水上。于是，我决定用胶布将筷子缠上，放入水中，溢出来的水减去胶布的重量不就是筷子的体积了吗。我按照此方法做，结果算出来一根筷子是3，29克。
通过这次实验，让我体会到方法固然重要，但是不一定这种方法都能成功，有时也需要变通一下方法，才有可能成功。
学日记数学日记【篇三】
今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了。”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说 ：“对吗?”想想看，比例尺的意义是什么?”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。
20xx年一年级数学日记和爸爸学数学：我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”
“这就对了。”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”
听了爸爸的夸奖，我很高兴。
[范文收藏]日记篇二
文字在我们的笔下是有生命的，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编为大家整理的“[范文收藏]日记篇二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
9月17日 星期五 晴
教室里传来了“哈哈哈”的笑声，一波高过一波，到底是怎么回事呢？让我们一起去看看吧！
原来是同学们在玩一个大鱼捉小鱼的游戏，课堂上瞬间变得沸腾起来。有的同学高兴的手舞足蹈，有的同学一蹦三尺高，还有的同学已经迫不及待了。我心想：是老师来当大鱼吧！接着老师开始讲游戏规则了：大鱼蒙着眼睛，小鱼躲藏，大鱼开始捉小鱼，捉到小鱼，就有小鱼来当大鱼。
话音刚落，游戏就开始了。大家到高高地举起双手想当大鱼，可是只能选一个大鱼，于是老师选了一位男同学当大鱼。老师给这位大鱼蒙住了眼睛，小鱼就开始躲藏起来了。有的小鱼躲在墙角蜷缩成一团，有的小鱼满面笑容大胆地坐在桌子上，还有的小鱼神气十足地坐在老师的讲台上。
这时大鱼伸开双臂，在身体的前方两手不停划圈圈。当大鱼走到我身边的时候，我害怕极了，心砰砰砰直跳，心想：千万不要来抓我呀！就在这时，有一个同学跳了出来，故意走到他的面前，然后这个同学就被捉到了。我想：这位同学一定是想当大鱼吧！
第二局开始了，老师说这局小鱼们可以活动了，大家都开心的蹦了起来。有的小鱼跟大鱼说：“你快来说我呀！”一群小鱼都围着大鱼，大鱼向前一扑，扑了个空，摔了个狗啃泥，把同学们个个笑得前仰后合。
游戏结束啦，那些有趣的画面还在我脑海中不停的回放，今天真是开心呀！
编辑推荐：日记（篇二）
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。上学的时候老师经常会要求我们写日记，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。不同的人写出来的日记也会不同，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《编辑推荐：日记（篇二）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天就是春游啦，我兴高采烈的拿着零食来到学校。
大家有的在聊天，有的在算24点，等大家都到齐了，老师说那我们出发吧，大家排着整齐得队伍出发了。
在路上，大家有得在唱歌，有得在说话很开心，终于到了期待已久得东湖。到了第一个地方，荣庆殿，这里有奇世三宝，我听着小导游 仔细得介绍，我懂了很多知识，我听得最认真得就是王可介绍得那块巨石，巨石身上有很多小洞，听王可说在上面泼一盆水，会从那些洞里流出来，还有如果在下面烧香，它的烟会从洞里飘出来呢！后面还介绍了很多，让我也懂了很多得知识。
小小日记: 六年级日记1篇
简单的文字可以传递我们内心情感，我们在读书的时候或多或少都写过日记，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编帮大家编辑的《小小日记: 六年级日记1篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸应有尽有。
①酸
虽然考试已经过去两个多月，但是我对英语那非常不理想的成绩仍然刻骨铭心。这次考试语文和数学都上了九十，因为英语的瘸腿，平均分倒成了八十多。现在我每天刻苦攻读英语，下决心把英语补上。
②甜
为了丰富我们的课余生活，每年冬季学校里都会举行活动，去年是拔河，我们班夺得了第一。今年的则是跳绳，而且不是一般的绳，是要跳大绳。跳大绳就是由两个人抡，大家一起跳。跳大绳的时刻是我们最兴奋的时候，我们努力的练习，下决心一定要在小学的最后一个阶段里争个第一。
③苦
摄影比赛又光顾了我们的校园，现在许多人上学都拿着照相机，路上东拍一张、西拍一张，参与这个有意义的活动不错，就是怕坏蛋抢了相机，又得麻烦公安局。
……
总之，现在的心情很不错，因为跳大绳活动被选上了，我还要积极的练习，和其他同学一起为班级争光！
数学日记(汇编)
一、关于写数学日记的好处
通过写数学日记，可以使同学走进生活，感悟到数学是现实的、有用的。同时老师也能从中看出同学们的数学发现、数学应用和数学思考的水平，还能增强学习数学的兴趣。
现在写数学日记，已经成为一种非常重要的学习方式，一方面能让同学们睁大双眼看世界，提高发现问题、解决问题的能力，另一方面还能促进同学们不断反思，总结学习的过程、内容、方法和习惯，培养积极的学习情感和习惯。尤为重要的是，梳理了同学们的思维，增强了同学们的书面表达能力，提高了数学素养。
二、数学日记怎么写？
了解了写数学日记的好处，那么一篇数学日记应该怎么写呢？数学日记写的内容可以是哪些？写数学日记的方法有哪些？下面我们一起来了解这些：
1、数学日记写什么：
可以写在生活中用到数学的情况；
可以写你看到的数学现象，想到的数学问题；
可以编写与数学有关的故事；
可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁；
可以写出自己对一道数学题的解答思路；
可以写你对学习数学的心得以及学习方法；
2、一篇优秀的数学日记有哪些要求：
一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动。
三、数学日记范文
说完了数学日记的好处以及一篇优秀的数学日记怎么写的技巧，下面我们来看几篇优秀的数学日记范文，为同学在日常写数学日记提供一些参考：
数学日记范文一：计算小区的人数
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－32－101=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝103＝30人；小高层的总人数＝321123＝396人；多层公寓总人数：145623＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
实用！优秀数学日记范例(6篇)
文字之美，美在真情。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《实用！优秀数学日记范例(6篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
优秀数学日记【篇一】
今天是8月28日，晴。妈妈带我去三伴文创文具店，这家店是孙云意爸爸开的。店里有很多稀奇古怪的东西，有按一下就能发出臭味的臭气包；有五颜六色的四色可擦笔；有能让水变成冰块的水变冰魔术……我在店里逛了好几圈，看得很开心，我问妈妈："我能不能买几样东西呢？"妈妈："今天表现很棒，可以选几样！"于是我拿了3包水变冰块魔术，每包2元；又拿了1包水变雪花魔术，每包1元。我在一个角落里突然发现了一个东西，原来是一个桌面清洁器，它能吸掉桌子上一些很少的灰尘，于是妈妈说："桌子要保持清洁才能使用哦！"然后就买了一个，1个桌面清洁器要49元8角。这么多东西价格一共是56元8角。我给了孙云意爸爸一张红色的100元人民币，他找了我43元2角。我很开心，这时候正好爸爸来接我们了，然后我们跟叔叔说了再见就开开心心的回家了。
优秀数学日记【篇二】
星期天早上，我和爷爷去荷塘药店买了两盒药丸——胃二舒，两盒44元，一盒22元。爷爷给了她50块钱，售货员给了爷爷6块钱。找到钱后，我用十进制加减算了一下。
爷爷也可以这样付钱:1.先付售货员40元，再付5元找1元。2 .如果爷爷有零钱，可以先交40元，再交4元。通过这次和爷爷买药，我知道数学和我们的生活息息相关。
还有一次，我和姐姐去超市买东西。买了一包牛肉干，一瓶牛奶，一瓶汽水，花了我10块钱。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，总共9元钱。我们给了店主20元钱。
店主给了我们2元钱。当我们准备回家时，赵霖说:“我想买10个泡泡糖。”我拿出钱，发现店主从1块钱给我的钱多了。我们回去把1块钱多找给他。店主称赞我们是诚实的孩子，这让我们感到甜蜜。
优秀数学日记【篇三】
今天，我和爸爸一起坐出租车去姐姐家玩，一路上看着安康的美丽风景。我和爸爸在车上有说有笑，不一会儿，就来到了姐姐家。我和爸爸准备下车时，听司机说：“您好，谢谢您，乘坐本次出租车，请付费15元。”爸爸二话不说就用微信扫了15元。
下了车，我对爸爸说：“爸爸，您这么爽快地就把钱给付了，难道就不怕司机叔叔把钱算错，您就不怕把钱付错吗？”爸爸听了就说：“哦，这么有经济头脑啊，我敢确定司机算的钱是对的，要不，你来算一下我们家到你姐姐家有多远吗？”我胸有成竹的说：“行啊，你只要把出租车的收费标准告诉我，我就能算出来，不信你等着瞧。”爸爸半信半疑地说：“那好呀，咱们来试一试。已知每3千米以内收费6元。超过3千米按每千米1。5元收费，请问我们家距离你姐姐家有多远？”听了爸爸给我出的问题，我脑子里想：咦，这不是我们前些天丁老师给我们教的分段计算的问题吗？我心想，对这一段知识我可是非常熟悉。首先，我平复了一下自己的心情，才开始解题。先找已知信息，已知总价15元，也知道了在3千米以内，收费6元，还知道超出3千米以外，每千米收费1.5元，问题是求我们家离姐姐家一共有多少千米？我先用15—6=9（元），算出除了3千米以外的路程价钱，再用9÷1.5=6（千米），算出3千米以外行驶了多少千米，最后再用6+3=9（千米），算出一共行驶了多少千米，为了防止错误出现，我还验算了一下，6+1.5×6=15（元）。
“哈哈，我算出来了，我们家距离姐姐家有9千米远！”我大声说，脸涨得通红，有一种得了奥林匹克数学竞赛一等奖的骄傲。爸爸听我这么一说，高兴地竖起了大拇指说：“学的不错，真是长大了。”听了爸爸的话，我开心地笑了，并且暗暗下决心：以后要好好学习。
优秀数学日记(篇四)
对于数学，我喜欢它的难度，一道题越是难，我就越想把这道题解答出来。我觉得数学最重要的就是思考，而必要的就是要有条理，它使人更加周密，更加认真，更加细心。
我对数学的痴迷程度，已经达到不见就十分想念的程度。我喜欢在无聊时，做一两道数学题，喜欢在去餐厅的路上，思考一道较难的题。我不想让脑子在正兴奋、正有活力的时候突然停下来。做数学题就像磨刀一样，做得多，思考得多了，脑子似乎也就越有灵光。
做数学题不仅是为了应付考试，同样也是一种享受。我喜欢把一道数学题解决出来后，那种喜悦、幸福的感觉。
记得上四年级时，我们刚学了鸡兔同笼的问题，老师出题让我们在课堂上练，我马上思考，脑袋飞速的运转起来，做好之后，我拿着作业让老师看，在老师说出对与错之前，我的心紧张到了极点。终于，在熬过了漫长的等待之后，老师对我笑了笑，说我的题做对了！当老师说出答案正确时，我竟“咯咯”地笑出了声！瞬间，同学们都哄堂大笑起来了。
我喜欢数学，已经到了痴迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，总有那么一天，我会像喜欢数学一样，喜欢上语文的！
优秀数学日记(篇五)
我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。
今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈:“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说:“原价乘0.9等于现价”。和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。十元。”听了妈妈的讲解，我恍然大悟，来到糖果区进购。只见标牌上写着第二件半价，我激动地拉着妈妈的手说:“妈妈，这个巧克力第二盒半价，好便宜，快买吧！”妈妈打趣的说:“你知道买四盒要付多少元吗？”我自信满满的回答:“原价30元一盒，买四盒一共要付90元。” 妈妈欣慰的点点头。我心中窃喜，逛个超市也能学到数学知识。
生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！
优秀数学日记(篇六)
记得前几天，我和妈妈去买西瓜，到了卖西瓜的地方，我对老板说让他切四千克的西瓜，说着他就切下了四千克的西瓜，我们付了钱，高高兴兴的回家了。回到家后，我就对妈妈说：“我们买了这么多西瓜，我能不能请同学们一起来吃啊?”妈妈说：“当然可以了!”
同学们来了以后，我们开始分西瓜。
来了5位同学，只有四千克西瓜，该怎么分呢?我心里想：算了，管他呢，切一下得了。于是，我就准备下刀了，这时，一位同学说：“你准备怎么给我们分西瓜啊?我们要求平均分配，大家一样。”我想，同学们这样说了，算一下也无妨，而且，确实应该平均分，就答应了他。我仔细想了一想：有四千克西瓜，平均分给五个同学，肯定就是4 ÷5= 4/5千克西瓜咯!于是我对大家说：“我知道怎么分了，我们确实应该平均分，这样才过来公平嘛!”大家一致点头。我又说：“如果大家平均分的话，每个人应该分 4/5千克西瓜，也就是平均每人分到0.8千克的西瓜!”接着，我拿来了我家的秤，给每人切了0.8千克的西瓜，我们就开始捧起西瓜吃起来。大家津津有味地吃着西瓜，我也吃着，心里无比的高兴。
我今天不仅吃到了甜甜的西瓜，还明白了一个道理：生活中处处有数学，就看你能否发现他，并且，要是发现了数学问题，要合理运用自己所学过的数学知识，活学活用，来解决那些问题，并且让我们学过的数学知识，越来越多的为我们人类造福，让我们的生活越来越方便吧!
[日记参考] 二年级日记：拔牙(篇二)
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编精心为您整理的“[日记参考] 二年级日记：拔牙(篇二)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假里，让我印象最深刻的是第一次自己拔牙，到现在我还怀恋着那紧张的一幕幕。寒假里的一天，我发现我有一颗牙齿松动了，快要掉下来，可是爸爸妈妈又不在家，谁能帮我拔掉他呢？如果不小心把牙吞到肚子里，该怎么办呀？我犹豫了一会儿，就决定自己想办法拔牙。我灵机一动，发觉大人们有时候看一些搞笑的节目是，常说：“笑掉牙齿。”我马上拿出笑话书来看，逗得我哈哈大笑，但我摸了摸牙齿，它仍然像加了胶水似的，牢牢地粘在那儿，看来这个办法是行不通的了，就只好用“必杀计”——用力把它扯下来。我对着镜子，小心翼翼地把手凑到牙齿旁边，“哎哟，好痛啊！”我立刻我手缩回去，要是不把牙拔掉，我今晚怎么吃饭呀？我又树立起信心，颤颤抖抖地按住牙齿，数着“1——2——3—”壮起胆子把牙齿用力地扯了下来，我漱了漱口，刚才紧张的心情终于平静下来，想起刚才拔牙的那一幕，我还心惊胆战呢！晚上，爸爸妈妈回到家，我把拔牙所想到的办法和过程都告诉了他们，我问爸爸：“为什么牙齿不会笑掉呢？”爸爸耐心地回答：“笑是一种从内心不由自主地表现出来的，也无法控制，不会笑掉牙。”我听后恍然大悟，决定以后不再用那种笨方法了。经过这一次，我的胆子变大了，更使我体验到童真是金钱买不到的，我一定会好好珍惜！
好范文推荐 日记篇二
文字之美，在于表达和传递情感。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《好范文推荐 日记篇二》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
9月25日 星期六 晴
俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”。作为小学生的我们，应该好好利用早晨的时间去阅读。
今天是周六，不用上学，终于可以有更多的时间看我的漫画书了。没想到妈妈大清早推开我房门，要我起床读英语，读好词好句。当时，我正全心全意地看着我的漫画书，心里有一丝丝不愿意。但是没有办法，妈妈的命令不敢违抗。
每天，我很怕妈妈抽我英语，跟我进行简单的英语对话。因为上课的时候不太认真，有一个口语没有学好。“What’s your name？”妈妈每次问我，我都哑口无言，答不出来。我就特别紧张，怕挨骂。那些不会拼读的，妈妈总是会不厌其烦地带我读，可是我还是记不住。我几次都把妈妈惹生气了，于是她就罚我抄，我一边抄一边读，慢慢就记住了。再当妈妈不经意间抽查我，我都可以用英语说出来了。
今天我特别高兴，终于把星期五学的英语学会了，妈妈也表扬了我。
