篇一：大学班主任工作日志（1953字）
20xx年9月10日。今天是教师节---是我最喜欢过的日子。也许是十多年教师的生涯所致。对教师节有一种莫名的希冀和憧憬。
每到这一天。我一早起来。洗漱之后特意照了照镜子。（十多年来我一直是这样）早早来到学校。7：10走进教室，见教室里只有十多个学生。我对他们亲切的笑笑，他们也报以友好的笑容。我在教室里静静地走，惟恐打扰了他们。走出了教室，抬头看看蓝蓝的天。看着教室外花坛里碧绿的松柏和苍翠的竹林，心情惬意极了。7：20学校广播传出刘主任那浑厚的声音：“各班同学到前院集合，准备参加升旗仪式。”我这才从沉思中醒来。急忙催促学生到前院集合，准备参加升旗仪式。7：30升旗仪式正式开始。在庄严的国歌声中五星红旗冉冉升起。升旗仪式之后，高三一班谢静同学作了国旗下的讲话。她代表全体学生向全体教师致以节日的敬意。贺主任做了班会安排。号召全体学生在9月10日教师这天通过各种形式（手机短信、书信、直接表达）向自己的教师送去节日的祝贺。之后颁发了第一周的班级宿舍评优流动红旗。升旗结束之后。两千多学生有序的离开前院。我将学生安置好。刚回到办公室，突然我的手机震动了几声。我知道是有信息来了，是祝贺教师节的短信，每年这个时候都会收到许多节日祝贺的手机短信。有在校的学生发来的，有已经毕业的学生发来的；有的学生我非常熟悉，也有的学生我已经记不清了（由于这些年每学期都要教好多班）。不论是认识的学生还是记不清的学生，收到的短信我都一一回复，表示感谢也给他们以祝福。（这是我的习惯，也是学生最感欣慰的一点。尊重学生的人格。）打开手机看见这样几条信息：
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。掏出丹心谱写园丁曲，洒尽汗水甘当种树人。愿辛勤的园丁教师节快乐！学生：刘锋。
杨老师；谢谢您的谆谆教诲，是您激发了我对历史学科的兴趣，同时又让我感受到更多更好的关怀，谢谢您，恩师！我现在在学校参加军训，一切都好，祝您工作顺利，顺心！桃李芬芳！！（楚金朵）
今天是教师节，祝我们敬爱的杨老师节日快乐，工作顺利，家庭幸福。杨老师教师节快乐！我是梁莹，我在这边已经开始大学生生活。
杨老师，祝您教师节快乐！身体健康，事事顺心！（李娜）Www.386h.CoM
又是刚毕业的学生发来的教师节祝贺短信。我很欣慰。我的教师工作很有成效。这也是我最高兴的时候。短信让同一个办公室的老师很是羡慕。正在我陶醉的时候。手机再次发出强劲的震动。黄岩峰的短信：
秋日的阳光明媚，却抵不住恩师的滴滴教诲！秋日的细雨连绵，也不及老师一个简短的指点！真诚祝您节日快乐！（黄岩峰）
这个无父无母的学生曾将自己完全封闭了起来，学习没有上进心。每天度日如年。看着这个孩子一天天沉沦下去，甚至一度想辍学。我心急如焚。经过长达三周的谈心，座谈，和同学的共同帮助，以及适当的集体活动。他终于走出了阴影，重新投入到了学习中，成绩进步较大。20xx年顺利考上了大学（大专）。黄岩峰同学的来信使我感慨万千：教师的付出是值得的。尤其是心理有障碍的学生，教师更应当多关注，帮助他们克服心理障碍，成为生活的强者，进而顺利完成学业。
每收到一段短信，都会让我心里有一股暖流涌过。尤其是当我收到来自已经毕业的同学的祝福时，真的让我感到非常的亲切和欣慰。我觉得这是从事这一职业所得到的最大的褒奖。当我读着这一则则短信时，忽然想到一个问题，“教师节”对于我们每一个教师究竟意味着什么？仅仅是慰问、肯定和褒奖？不，从这一则则短信中，我感受到是信任、鼓励和鞭策！我一直深爱我从事的教育事业，但我从未在“教师节”这一天想过这个问题。今天当我收到不断飞来的短信时，我想到了责任和义务。面对学生的尊重和信任，我做了什么？我做得怎么样？能不能做得再多些？再好些？真希望自己有更多的精力和时间，有更强的能力和更高的水平，能够给孩子们多些再多些帮助。
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篇一：班主任工作日志（1062字）
20xx年11月12日星期一
上周的手工制作作品我班共收到了8件，今天学习的数学课程是百分数应用题的例题2，我结合今天的作品数量，引出了一道数学题：我班共44人，收到了8件作品，作品数量是我班人数的百分之几？学生做完题后，我又加上了一句，作品制作完成日期截止到14日，我很希望我班的作品数量能占到咱班人数的百分之百，愿同学们继续加油！
反思：把教育事例应用到教学中，孩子们不但喜欢，而且还能起到教育意义。
20xx年11月13日星期二
科学老师反映我班昨天上课的纪律很好，我赶快把这一消息告诉了我班学生，学生们都很高兴，有的同学说：“老师，咱班科学课就是苏岚爱说话。”“老师，我们以后会做得更好的。
下午就有了明显的效果，语文老师说：“你给咱班的学生说什么了，今天的课上得真顺利，个个都遵守纪律。”
启示：好的纪律是表扬和激励出来的。
20xx年11月14日星期三
今天数学课程学到了“折扣”问题，学得很顺利。我说，在生活中买东西希望能打折。在生活中哪些地方需要打折，哪些地方不需要打折呢？“学习是不需要打折的，学习打了折就会少学到很多的知识。”我说：“说得真好！”没想到学生的这一回答加上我的这一表扬，又引出了很多答案：“孝敬父母是不需要打折的，那样父母就会受苦。”“劳动是不需要打折的，那样打扫出的教室就会不干净。”……
反思：课堂上让学生思维拐个弯，活跃下课堂气氛，会让教育教学双丰收。
20xx年11月15日星期四
今天数学课程学的是《纳税》，纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。结合纳税的教程，讨论了关于生活中的纳税问题：如外出就餐、买东西时，要发票可以促进纳税；这样从小培养学生的纳税问题。
反思：结合教材可以更好地培养学生的纳税意识，不但要依法纳税，还要不为偷税漏税的人创造条件。
20xx年11月16日星期五
今天学习的《利率》，这节课里学到了几个概念：本金、利息、利率，取款时银行多支付的钱叫做利息。课程结束时，我又强调了利息的概念，利息就是取款时银行多支付的钱。课程结束时，我说：“何止是存钱有利息，学习也是有利息的。今天你学到了书本上的知识，明天把这些知识应用到生活中，这就是学习得到的利息；做好事也是有利息的，今天你以一己之力帮助了别人，当你遇到困难时，会有更多的人来帮助你，这也是助人得到的利息。同学们，数学中有利息问题，生活中更有利息问题。”
反思：最好的品德教育方法就是在教学中抓住教育的契机。
篇二：高中班主任工作日志（906字）担任班主任工作的这段时间，我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。我们要用积极地心态，耐心地教导每一位学生。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢？
1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。
2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。
实习班主任工作日志大全
篇一：实习班主任工作日志（2062字）
20xx年10月8日至20xx年12月2日，我在镇江中学进行了为期8周的教育实习实践。其中班主任工作是本次实习的一大重要内容，在原班主任的指导下，学到了许多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任，我从中得到许多启迪，并从中积累了许多经验。现作以下总结。
在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特别是优秀班主任的不容易，对班主任这一角色有了更深的理解。班主任对一个班集体来说犹如父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的用心良苦，我从一名学生的身份逐渐过渡为班主任的身份。从实习一开始我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好准备。在过渡的过程中的适应期是艰难的，我必须时刻提醒自己班主任的身份，注意自己的言行举止，尽力做到以身作则。班主任工作随着与学生的熟悉程度的加深而进行得愈加顺利。在实习班主任的过程中，我努力做好自己，用心为学生，最后也终能收获到学生真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比珍贵的财富，是对我最大的肯定，学生的支持让我对教育充满了信心。
从摸索模仿到熟悉成熟时一个不断学习的过程，在认真执行实习班主任工作的过程中，我得到了许多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的，受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。对此，我也总结了一些心得经验。
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱
古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。我能较快的了解整个班级的情况和特点。接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情况。
二、深入调查研究，全面摸清班底
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，我还到男生女生宿舍和他们沟通聊天。通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、要以身作则，以情动人。
班主任要让学生信服，首先要以身作则，并通过细节来感动学生。作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。。
班主任培训研修日志(汇编)
篇一：班主任培训研修日志（1056字）
当班主任时间尚短，经验不足。自从培训后，我的思想发生了很大的变化。班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任是班级工作的组 织者、领导者和教育者；是校长、校级领导的有力助手；更是各任课老师的协调者。那么，如何开展班主任工作就至关重要。通过远程培训学习，使我在班主任工作上积累了一些经 验，并在理论上和方法上取得了一些进步。要做一个合格的初中班主任须做到以下几点：
一、亲近学生，树立威望。 孩子是最富有感情的人。爱心是打开学生心扉的一把金钥匙。教师的爱心是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感。班主任要用真心、 善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们成为生活和学习的强者。了解学生是班主任开展教育工作的前提。 在亲近与了解学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任 崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班集体，班干部的组建和培养。 一个良好的班集体会有一批积极分子团结在教师周围，他们是维护和推动班级工作的有力助手，是带动全班同学实现集体发展目标的核心。所以，建立一支核心队伍是培养班集体 的一项重要工作。教师在了解学生的基础上，及时发现并选拨出热心为集体服务、团结同学且具有一定管理能力的学生干部，并且应把积极分子的使用和培养结合起来。小干部对班集 体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。有一个强有力的班级领导，才能更好地管理好班级，才能给任 课老师以宽松自如的环境，挥洒自如地施教。
三、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌 视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
四．在班级管理中，要有头有尾，重抓两头，不放弃中间 两头是指班级学习两头，即学习成绩好和成绩不好的。成绩好对全班学生的学习有个推动作用，是全班学习的动力。成绩不好的，是全班思想消极的源头，要关心这伙人，树立他 们自信，自强的信心。
总之，班主任工作的内容是复杂繁重的。然而，只要我们全心投入，加深理论修养，在实践中不断完善自己，学习科学的工作方法，是完全能够把工作干好的。加油！
篇二：班主任研修日志（1467字）新时期的教育工作要求教师要不断学习，努力成为一名学者型，科研型的教师，我们教师就要抓住一切可利用的时间进行学习，提高自身素质。今年暑假进行的的远程教育培训。我选了有关于班主任管理的课程，这次的培训使我受益匪浅。如何才能成为一个好班主任呢？
一、充满爱心，以爱心育人
爱是教育的基础和前提，没有爱就谈不到教育。首先，班主任要热爱自己所从事的教育工作，更直接的就是要热爱学生。这种爱要像对待自己孩子那样的爱，设身处地的为学生着想，不图任何回报，没有任何功利因素掺杂。发自内心，发自骨子里的去关心他们的生活，关心他们的学习。了解他们需要什么，我们老师应该怎样去做，才能使他们得到鼓励、得到尊重、得到信任、得到进步，从而取得成绩。帮助他们克服在成长过程中遇到的各种困难。当然，做教师最基本的也应做到尊重每一个学生。只有尊重、信任，才可能把学生当人，而且是成长、发展中的人，是很容易犯错误的人去善待，去包容、宽容与欣赏每一个学生。
小学班主任研修日志(汇编)
篇一：小学一年级班主任研修日志（1030字）
我是一名小学教师，任教后担任小学低年级班主任工作。我从别的老师手中一个班一个班地把学生接过来，一年后，又一个班一个班地送出去，其中既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼和自责。要做好小学班主任工作，首先，班主任自身要有一种凝聚力。这种凝聚力，就是一种潜在的吸引力，巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中，这种凝聚力，既有母亲般的挚爱，又有榜样的影响，还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力，就容易吸引童心，雕塑灵魂，也就能为建设好班集体提供有利条件。
我认为，一个小学班主任要有凝聚力，就应该这样对待自己的学生：
一、真诚坦率。
接一个新班后，我总是尽可能做好三件事。一是开好和同学的见面会。会上，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。
二、理解宽容。
现在，社会上有一种提法“理解万岁”，成人需要理解，小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。另外，小学学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。而对他（她）们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他（她）们犯错误的具体情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。
三、关心尊重。
我认为，为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任应该认真做到的。对学生的关心和尊重，应该贯穿于班主任工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心，学生的意见、建议，甚至批评要虚心听取，对正确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关怀、体贴，使他们克服困难，振作精神，重新鼓起前进的风帆。
学生的事要让他们自己去做，教师不能事事包办代替，这是育人之道，也是班主任工作的一个重要原则和方法。只有坚持这样做，才能培养学生的动手能力，增强自立意识。
篇二：小学班主任培训研修日志（1442字）新时期的教育工作要求教师要不断学习，努力成为一名学者型，科研型的教师，我们教师就要抓住一切可利用的时间进行学习，提高自身素质。今年暑假进行的的远程教育培训。我选了有关于班主任管理的课程，这次的培训使我受益匪浅。如何才能成为一个好班主任呢？
一、充满爱心，以爱心育人
爱是教育的基础和前提，没有爱就谈不到教育。首先，班主任要热爱自己所从事的教育工作，更直接的就是要热爱学生。这种爱要像对待自己孩子那样的爱，设身处地的为学生着想，不图任何回报，没有任何功利因素掺杂。发自内心，发自骨子里的去关心他们的生活，关心他们的学习。了解他们需要什么，我们老师应该怎样去做，才能使他们得到鼓励、得到尊重、得到信任、得到进步，从而取得成绩。帮助他们克服在成长过程中遇到的各种困难。当然，做教师最基本的也应做到尊重每一个学生。只有尊重、信任，才可能把学生当人，而且是成长、发展中的人，是很容易犯错误的人去善待，去包容、宽容与欣赏每一个学生。
[参考]新班主任日记范文系列
小学范文网专题“班主任日记”推荐内容。
周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。周记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材，怎么书写好自己的周记呢？我们给你提供了以下的《新班主任日记范文》，或许在您阅读本文以后有一点收获！
新班主任日记范文 篇1
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《经济纠纷》
今天班里发生了一件学生之间的经济纠纷，我感到很头疼。对于经济帐一塌糊涂的我自己来说，处理经济纠纷实在不是我的专长。一元，两元，五元……在学生的嘴里蹦出，我感到如落水般的无力。
不过我个人还是很注意与别人的经济关系的。欠人家的钱不会隔两天，亲兄弟明算帐嘛！
《一点感想》
学生每到星期五都会纪律特别不好，听课效率也不高，作业完成情况也不太好，我把它叫做“星期五现象”。为什么会造成这个现象的呢？我想大概是因为周末对他们来说实在是太重要了吧。他们总以过节的心态来过周末，打个比方，小年夜你还有多大的心思和热情来工作呢？这是学生的悲哀还是老师的悲哀呢，抑或者是教育的悲哀……生活，从周末开始！
《水仙不开花——装蒜》
最近又到水仙上市的季节了，我也欣然去花木市场买了两棵。看着它们努力开花的情态，真是期待万分。种水仙需要阳光、持续的低温，更需要对其球茎进行切割，使其更快发芽、开花。这就像教育学生，阳光是必要的，但也要对他们“切割”，让他们明白最近的目标和前进的动力，只有这样才会最终等到“香远益清”。
新班主任日记范文 篇2
最近，总有学生到我这里反映，说某某欺负了我，某某打了我等问题。弄得我焦头烂额，总是不停的调解，处理问题，今天我忽然灵机一动。何不让犯错的学生自己提出解决方案。让他说假如他是班主任应如何处理这些事。下午，这个学生给我汇报说：“首先应该写一份深刻的检讨，当着全班学生公开检讨。然后再去给被欺负的同学道歉，并向其家长道歉。”然后我问他：“你知道我这样安排的目的吗?”他说：“我错了!老师，我会按照我说的去做的。”
我想通过这件事能够让学生设身处地的替别人想，并能通过这件事认识到自己的错误。给老师带来了必要的麻烦。
新班主任日记范文 篇3
我在这为期十天的三下乡活动中担任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以为当班主任是一件挺轻松的事情，但是在今天晚上发生的一件事情让我尝试到了作为一名班主任的艰辛。
为了增进我们与学生们的感情，我们在晚上举行了一个聚会，来的同学大多数都是外宿的。那时大家都玩得挺尽兴的，都不想那么快结束派对，我们的游戏进行到十点才结束。如果是上课时间，十点刚好是下自修的时间，回家也不算晚。但现在确是放假时间，他们也是自愿参加我们聚办的这个活动。就有一个女孩子可能出来的时候没有告知父母她是来学校参加班级的聚会的，所以那时她回到家，父母可能语气冲动点说了她两句，她心里不舒服，就选择了离家出走来和父母赌气。那时已经是晚上十点半了！当我们知道这个消息的时候，我们心中的那种担忧是无法用语言来表达的。你说一个小小的女孩子，三更半夜离家出走能去哪里。况且这个社会上什么人都有，什么意外都有可能发生，如何能让我们不担忧？
我们提着心出去找人，直到十二点校警不让我们出去了，我们才回来。而回到学校后我们也把学校的每个角落都给翻了一遍，怕错过任何一个可以藏身的地方，亦惊动了他们的班主任。我们找到两点才回到宿舍，但由于担忧着她的安危，我们根本无法入睡，直到眼皮上下打颤，实在熬不下去了，才倒头就睡。我记得我是四点才睡着的，早上七点就醒了，一醒来就问那个女孩是否回家了，好在听到的消息是我们愿意听到的，她的平安到家让我们悬着一夜的心终于可以放下了。
通过这件事，我知道了当一名合格的班主任是如何的艰辛。他们不仅需要向学生们传授知识，还需要时刻关注着他们的心理变化。学生们有任何的风吹草动，班主任都是提着心去跟踪处理，无论处理的时间有多长，他们悬着的心唯有在事情解决的最后一刻才能放下来，过一个平静的时刻。所以说如果要做一名合格的班主任我们还需要付出很大的努力去学习，去成长。因为自己经历过，才有所体会。
新班主任日记范文 篇4
固执的认为只有真正的了解孩子们学业，特长，性格等等方面的状况，了解他们的家庭环境，才能更好的和制定班级工作重点。以下是我这一周的观察：
孩子们对于我这个新班主任，不陌生，不排斥，相当的“友好”。
班长具有必须的管理班级的经验，其他同学也认同班长的管理。
班级的常规工作如早读午读的班级纪律管理，路队，日光灯，图书角，卫生等有班干部管理。
美中不足的是：
课堂(包括语文课)中，孩子们不能认真倾听老师和同学们的发言，小组讨论时有部分孩子讨论和话题无关的问题。
数学老师和英语老师反映：作业交的齐，但是作业资料完成率很低。完成的同学正确率也不高。(在之后的语文作业中也我也深有体会。)
从“自主拔河”一事能够看出，有主见的孩子较少，很多事情习惯依靠老师指派。
周五的护花使者，家长没有来参加。
部分家长对孩子在学校的生活不是很关心，班级中有3位同学中午既不回家也不去小饭桌吃，家长告诉他们吃小饭桌划不来，让他们去吃街边快餐。
在学校的常规这块，也有一些“现象”
有部分孩子早晨来到班级，交完作业后喜欢找其他同学“唠嗑”，没有做到交完作业后就自我读书。
在预备铃至眼睛保健操第一节开始前的这段时间，班长都需要敲击讲台来使教室安静下来。
下午放路队的时候，体育训练队和打扫环境区的孩子会直接从教室“溜掉”。
根据以上状况，我认为接下来的工作重点就应是：
“如何使孩子静下来”
初步计划：
1.一日之计在于晨，争取7点半之前到校，在早读课前就和班干部一齐管理班级。
2.利用家校通向全班表扬在课堂常规中表现好的孩子，家校联手营造正面用心的氛围。
3.将班级工作更加细化，观察选取一些孩子担任细化后的班级管理工作。
4.和数学老师沟通(很庆幸他是我的副班主任)，制定课堂常规的班级指南。
5.利用家长委员会，解决护花使者没有人愿意参加的问题。
新班主任日记范文 篇5
按照课程表，今晚第一节我应当在我的十一班看晚自习，年级主任跟我说：“你不必在你班了，到十二班吧，十二班太乱了。”
果然，已经上课一分钟了，我推门进班时，还有几个同学在说话，而且我推门的动作吸引了十几个人的眼光。我悄悄坐下，感觉学习氛围跟十一班的确不一样：即使没有人说话，也听得见同学们翻书或翻卷子的声音此起彼伏。但在十一班，只能听见铅笔在纸上滑动的声音，大家都不好意思翻书翻出声音来。
翻书声音很大，一方面说明了大家保持安静的习惯还未养成，另一方面，说明翻书很频繁，而频繁地翻书又说明不能沉下心来细读课文，是一种浮躁的表现。因此，长期以来，我一直要求我班的学生轻轻的翻书，翻到一页，尽量看完、看透，再翻另一页。时间长了，也就养成了沉稳的好习惯。
同学们连翻书这样的小事也能做到极致，学习成绩还能不提高吗？
为了让十二班的同学也体会什么叫好的学习习惯，我走下讲台，用很小的声音跟他们说：“请大家注意，先翻到你要看的书页，然后，从我宣布开始，两分钟之内不准出现翻书的声音。预备——开始。”
果然，两分钟之内也达到了鸦雀无声的状态。
我这样要求他们，希望一下子让他们达到象十一班那样很高的境界，那是不可能的，因为十一班早已养成习惯了，是一种骨子里的素质，而十二班的同学只是在我要求下表面上这样做。但是，至少，让同学们知道什么是学习的好状态，知道自己的差距，而且相信一部分同学一定会有收获。
感悟：就如同班主任“官职”小得不能再小一样（据说班主任是天底下最小的主任），班主任工作所抓的也是具体得不能再具体的小事，然而，影响学生成长和造成同学之间差距的，正是这些小的不能再小的小事（而不是中央或教育部颁布的重要政策），正所谓“细节决定成败”。
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班主任的日记(篇一)
我在这为期十天的三下乡活动中担任初一的一名代理班主任，在今天晚上之前我都以为当班主任是一件挺轻松的事情，但是在今天晚上发生的一件事情让我尝试到了作为一名班主任的艰辛。
为了增进我们与学生们的感情，我们在晚上举行了一个聚会，来的同学大多数都是外宿的。那时大家都玩得挺尽兴的，都不想那么快结束派对，我们的游戏进行到十点才结束。如果是上课时间，十点刚好是下自修的时间，回家也不算晚。但现在确是放假时间，他们也是自愿参加我们聚办的这个活动。就有一个女孩子可能出来的时候没有告知父母她是来学校参加班级的聚会的，所以那时她回到家，父母可能语气冲动点说了她两句，她心里不舒服，就选择了离家出走来和父母赌气。那时已经是晚上十点半了！当我们知道这个消息的时候，我们心中的那种担忧是无法用语言来表达的。你说一个小小的女孩子，三更半夜离家出走能去哪里。况且这个社会上什么人都有，什么意外都有可能发生，如何能让我们不担忧？
我们提着心出去找人，直到十二点校警不让我们出去了，我们才回来。而回到学校后我们也把学校的每个角落都给翻了一遍，怕错过任何一个可以藏身的地方，亦惊动了他们的班主任。我们找到两点才回到宿舍，但由于担忧着她的安危，我们根本无法入睡，直到眼皮上下打颤，实在熬不下去了，才倒头就睡。我记得我是四点才睡着的，早上七点就醒了，一醒来就问那个女孩是否回家了，好在听到的消息是我们愿意听到的，她的平安到家让我们悬着一夜的心终于可以放下了。
通过这件事，我知道了当一名合格的班主任是如何的艰辛。他们不仅需要向学生们传授知识，还需要时刻关注着他们的心理变化。学生们有任何的风吹草动，班主任都是提着心去跟踪处理，无论处理的时间有多长，他们悬着的心唯有在事情解决的最后一刻才能放下来，过一个平静的时刻。所以说如果要做一名合格的班主任我们还需要付出很大的努力去学习，去成长。因为自己经历过，才有所体会。
班主任的日记(篇二)
我的班主任，有一副大大的眼镜，她的个性温和，常常面带笑容，看起来和蔼可亲。
教学非常认真，每次上课我们都会先预习，老师跟我们说：“如果有什么地方不会，或者是有问题都可以问我。”，她为了引起学习兴趣，都会把课用的有趣一点，所以大家都很喜欢上的课。
除了教我们读书以外，还教我们做人的道理。如果有人不听话，她一定会很温和的劝告他，就像我们班的妈妈一样。有一次我差一点跌下楼梯，是她接住我的，我好感谢她。
的爱心就像天使一样，真令人感动，我永远也忘不了。
班主任的日记(篇三)
今天班主任发火了，或许是因为同学们的行为触怒了他，他不能眼看着让同学们堕落下去，所以他今天显得特别严肃，有些让人害怕，也或许是因为他平时对我们太好、太和蔼了吧！
俗话说：“没有规矩不成方圆。”班主任老师今天这样做或许会引起同学们的议论，但我很赞同他。我明白，作为一名老师都希望自己的学生有出息，他这样做是对的。
这就是我们的班主任老师，一个处处为班级为学生着想，朴实、和蔼的老师！
最新:大学生毕业实习日志
篇一：大学生毕业实习日志（1779字）
xx年年8月5日晴
实习第五天。今天我又出去采访了，这次机会是争取到的。今天去的实习生很多，一老师带了一个男生，还要一个女生去，问谁要去时，我们都说要去，这很难办。后来他说今天要出镜，结果就没人说要去了，她们有些害怕出镜。此时，我说我要去，对于我来说，出去采访是件很好的事，是否出镜我并不害怕。就这样，我争取到了出去的机会。
今天是到武汉关采访轮渡开通“零点航班”的事。我们取了些镜头，并作了些采访，然后回来，可在车上老师突然说：“晕！要你出镜的咧？又不提醒我！”他给忘了，结果我没有出镜，镜头中只有我的手出现，因为我拿着话筒采访。
在船上我们看到了央视“再说长江”拍摄组。
在采访结束后，我们在武汉关前面抢拍到些事。有个拿玫瑰花的小女孩正抱着对情侣中的那个男的，应该是要他买花吧。后来她看到我们在拍，仓皇逃走。
回来后，我第一次尝试写电视新闻稿，以前写的都是报纸新闻，还不熟悉电视新闻形式。老师说写得太简单了。再后来我们剪片子、听带子。然后我们的任务完成了！
他们没有出去的实习生自己找了个选题然后6个人自己拿个dv跑出去做了一个采访。我觉得这样也很不错。但如果有跟老师学习的机会能出去学到东西也许更好。
因为今晚又没演练，我又在编辑室晃荡了一会儿，在4点多时就提前走了。
今天，我的名字第一次出现在电视上，值得纪念！
另，以前只知道要进行白平衡，今天更是体会到白平衡的重要性，老师每换一个场景都对了白，以前在学校里我是不注意这些的。还有就是，在采访的时候要注意让被访者多说些话，以便于后期剪辑。写稿子的时候要对画面、声音和文字有整体把握，注意分清口播、画外和同期声。
xx年年8月6日阴
今天没去台里实习，因为表姐从广州回来了。
和我在一个栏目的那师兄两天没去实习，昨天去了，我便问他：“你两天都没来？”他说：“是啊。”我便笑着说：“那今天可真是难得啊。”他边笑边跟我说：“下星期我就不来了。”我问他：“明天星期六，属于下星期吗？”他说：“属于。”我又问：“今天来了就不来了啊？”他说：“嗯。我今天来就是来跟你告别的。”我半开玩笑地回答：“好感动啊。”随着他的离开，实习生又少了一人，但我的实习生涯才刚进入轨道。他急着离开，可我还将继续……
xx年年8月7日多云
今天去实习了，又出去采访了。是在一家电卖场进行调查，共采访了40位消费者。做这样一个调查性新闻后期剪辑相对麻烦，因为有一定的逻辑性，要把有共性的言语放在一起，按一定的顺序排列，所以要打乱顺序。另做它的字幕也比较麻烦。这让我觉得做个3分钟的新闻都要这样把握，若是一个更长的，或是记录片、电视、电影等更是一项浩大的工程。
xx年年8月8日晴
今天上午下午都出去去采访了。上午是关于公交安上摄像头的新闻。这次新闻老师要我自己写，这让我很有压力，我没有把握，因为不是很会写电视新闻稿。上次写新闻稿是和老师同时写，然后把我的给老师看一看，他只作了些评论。而这次老师要我一个人来写，我很怕写不好，但最后还是写了。老师帮我改了一下，最后用的也基本是我写的。我觉得这样很好，的确是应该这样学习，这样才能学到东西。晚上便用了这条新闻，名字又一次出现在屏幕上，很欣慰。
【好文推荐】班主任去生宝宝了-写事的日记200字
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“【好文推荐】班主任去生宝宝了-写事的日记200字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
以前那位班主任钱老师要去生宝宝了，本以为作业会变少，没想到作业没减少，反而还变多了，我们都觉得钱老师在更好一点。
班主任钱老师走了，副班主任的权力就变大了，甚至副班主任还用看电影来威胁要安静和听话，副班主任常说：如果你们不乖，就不能看电影！原来这位老师很温柔的，但是，开始当我们班的副班主任后，她就越来越凶了。
还有，班主任一走，我们几乎全班的人都开始带电话手表，本来钱老师看见一个电话手表就没收一个。可是现在钱老师不再管了，副班主任知道了，她只说：下次谁都不许带电话手表，再带的话你们就不用来上课了。所以很少人再带电话手表来学校了。
我多么希望钱老师能早点回来！
[日记训练] 工作日记(篇三)
文字之美，美在真情。年少的我们通常都喜欢写日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。不同的人写出来的日记也会不同，你有将心事写进日记里吗？下面是小编为你精心整理的“[日记训练] 工作日记(篇三)”，仅供参考，欢迎阅读。
20xx年X月X日X天
这一周前2天在公司营运部熟悉人保健康险公司的产品及其责任。人保健康的业务经营范围包括长期疾病保险、短期医疗保险、长期护理保险、短期意外伤害保险，此外，为迎合客户投资理财的需求，还推出了理财型健康险产品，如健康宝个人护理保险(万能型)、健康一生个人护理保险(万能型)。通过询问小朱得知，目前公司热销的产品主要是重大疾病保险和理财型的险种，因此，我特别关注了这些产品条款、保障对象、保险责任、保单利益等。
此外，还重点了解了健康险理赔的流程及有关要求。公司营运部负责理赔工作的是小周，在与小周的接触和交谈中，我感觉到健康险的理赔与寿险理赔比较专业性更强，必须要有医学知识做基础，小周本人就是医学专业毕业的。在小周处，我重点了解了理赔流程、注意事项及理赔纠纷的处理、保险欺诈案件的处理。健康险的理赔流程包括：客户出险→受理申请→资料审核(资料不全返还客户补充资料)→业务中心审核处理→结案通知→赔款转入客户账户。
这一周后3天我来到了公司长沙营销二部实习。通过前10天的实习，我感觉到营运部的工作比较清闲，业务量不大(可能是开业的时间不长的缘故)，加上我的实习时间较短，难以介入他们的具体业务，如果把整个20天的实习时间都放在营运部，我不可能真正了解健康险的全部业务运作流程，必须深入业务第一线，正当我准备向曾总提出这个要求时，营业二部陈美含经理来到营运部办理单证事宜，我直接向陈经理提出想到他们营运部实习的想法，陈经理爽快答应了。营销二部是整个分公司5、6月份业务做得最好的一个营业部，他们今年的保费任务是150万，目前已完成一半多。一到营销二部，就遇到了保院30多个正在实习的学生，虽然大多数学生我没教过，但同学们看到我都感到特别亲切，于是，我向陈经理提出跟同学们出去展业，顺便调查健康险市场需求情况，了解同学们展业中遇到的问题并现场辅导，陈经理同意了我的请求。
扶贫工作日记模板800字
周记是以“周”为单位的文字记录，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。周记能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，写好一篇周记有哪些关键要点呢？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“扶贫工作日记模板”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
扶贫工作日记模板 篇1
“扶贫开发工作中，我们付出了各方面的艰辛和努力，但是我们也获得很多东西，获得快乐、获得友谊、获得能力、获得经验等，是我们人生阅历中主要的一笔。”
如果站在文艺批评的角度，刘佳强的“诗歌”实在算不上是诗歌。他的创作基本上就是把会议纪要一样的文字配上感叹词分行排列出来，很难判断究竟是学生腔，还是文件体。
就像这类：
解决住房难问题，解决饮水安全问题，
走访慰问贫困户，带去政府关怀，
加强基础设施建设，改善村容村貌，
发展村集体经济，增强造血功能，
这都是我们共同努力的结晶啊!
……
尽管文学功底不算深厚，但是学生会主席出身，当过广州市优秀青年团干部的热血青年刘佳强，却总是在奋笔疾书，激情洋溢地写作，并且敢于把他的诗歌、散文、“三句半”等等作品发表到印数400份，抄送广州市各扶贫单位的《扶贫简报》上。
在跟结对帮扶的贫困户面对面交流的时候，他时常也扭转不过来这种语言风格，冒出一句：“我们尽力帮忙，你们也要克服‘等靠要’思想……”听得老农一愣一愣的。
这个稚气未脱的大男孩是国企上市公司、广州珠江啤酒集团派驻从化市鳌头镇岭南村的扶贫干部。
从20xx年3月8日到现在，他已经当了半年“知青”。
“80后”的写作狂
刘佳强，生于1982年，自小在农村长大，大学毕业后进入珠江啤酒集团做企业内部的宣传工作。
他有着澎湃的文字热情，每天，都要把自己的工作情况、新闻新知、心情感受记录下来，就随手写在手机上，还配上当天的照片。少则几百字，多则上千字，记录着自己扶贫生活的点点滴滴和成长历程。
作为一名知识青年，他也乐于帮岭南村年少时没好好学习的村干部写一些文书纪要;作为一名意气风发的扶贫干部，他更是义务承担了整个广州派驻从化扶贫开发工作队的简报编辑工作。每周花两个夜晚编辑修改几十页的《工作简报》。
每期十多篇的简报文章，多是来自于四个乡镇各扶贫单位干部的报告总结、心得体会或者文艺创作。
“刚开始的时候，他们有些人写的东西真的很难改，文字都不通顺，编得我很吃力。”刘佳强骄傲地说，“但是几十期编下来，我现在手起刀落，已经能很麻利了。一本刊物很快就能编好!”
除了编全工作队的简报，他自己还一月一次连采编带写作地出一份岭南村驻村扶贫工作的简报。编辑、美编、校对、责编全是他一个人。内容分门别类，基本是对口扶贫工作中的标志性事件、重要的成果、收获以及自己的思想汇报、文艺创作……
从化“双到”工作的大事记，在他精心的编撰下一本一本成册。同时，一个年轻驻村干部的成长历程，在这些文字之间，也点点滴滴地浮现。
“难忘三月八，难忘的是今天我们踏进从化的一片净土，176名精兵强将风尘仆仆，光荣地前行着，但我们心中多多少少有一丝茫然，我们要成为一名驻村干部了!”
“跟随村干部到每个贫困户家进行走访和慰问，将政府开展扶贫开发的目的和意义告之贫困户，让他们树立脱贫致富的信心。在走访过程中，我们可以从贫困户眼中看出一种发自内心脱贫的需求和渴望，也可以看出农民身上的朴实气质，他们不是甘贫困、怕吃苦，而是怕没有出路，没有平台。”
“8月份，一共走访慰问了25户贫困户家庭，根据贫困户发展意愿，制定详细的‘一户一策’帮扶办法和措施，涉及就业帮扶、养殖种植帮扶、医疗帮扶、学业帮扶、政府救助、危房改造等等方面。”
“扶贫开发工作中，我们付出了各方面的艰辛和努力，但是我们也获得很多东西，获得快乐、获得友谊、获得能力、获得经验等，是我们人生阅历中主要的一笔。”
……
68份脱贫方案
根据广州市“双到”扶贫的任务要求，刘佳强需要代表珠江啤酒集团，对岭南村68户贫困户进行摸底，并且将他们的家庭情况、贫困原因等整理备案，并基于此，拟定和汇报每一户的具体帮扶方案。
这对他而言，是一次很好的社会研究实践。因为有组织作为后盾，刘佳强拟定出来的帮扶计划并不算太难，有些甚至可以说是利用自家的捷径。
贫困户有各种各样的不幸，但是总能找到帮忙的方法：
57岁的水泥工张浩明，因为太穷，7年前，老婆丢下他和两个未成年的儿子跟人跑了。他一人靠每月一千块的工钱供两个孩子吃饭、读书，到现在已经是家徒四壁，自己也逐渐衰老。所幸，大儿子已经19岁，可以工作了。今年珠啤集团对他家的帮扶计划，就是将他的儿子推荐到旗下的珠江啤酒从化分公司去上班，工资2800一个月，年收入3万多，马上实现“就业一人，脱贫一家”。
48岁的张煜祥，情况跟张浩明有所类似，他也是一个建筑工人，20xx年的时候老婆因病去世，留下他和两个年幼的儿子，现在都还在上小学。家里还有个83岁的老母亲，日子过得十分拮据。
因为张煜祥曾经有过养殖经验，珠啤集团对他的帮扶计划就是帮他买猪苗，让他重新开始养殖以增加收入。因为小孩也大些了，在家里也可以帮个手。
真正帮扶起来比较困难的，是那些几乎没有劳动能力，又不够低保标准的村民。比如说三级听力残障人士张卫权，一直跟老母亲一起挤在一间破旧的房子里住，没有低保补贴，也找不到工作，在家待业。对于这一类帮扶对象，他们目前只能采取慰问补贴，帮忙买保险之类的帮扶手段。
而对于整个村集体，他们计划了啤酒糟销售项目等可以长期增加村集体经济的项目。对于一些困难较大的贫困户，可以帮他们入股村集体经济分红，这样来解决长期的生活来源问题。
在初到岭南的半个多月里，刘佳强从早到晚，以每天跑四五户的速度，做完了68户贫困户的摸底和登记工作。
岭南的机耕道、荔枝林，他都已经走遍，雷厉风行风雨无阻，唯独到晚上的时候，会害怕四处行踪不定随时可能窜出来挡住来路的大土狗。如果手上没有带棍子，他会被吓得腿发软。
刘佳强说，跟他一起来的驻村干部，有很多人初到的时候，都不习惯。但是他因为生于农村，感觉就跟回家一样，很快能够适应。并且因为能够像做志愿者一样亲手帮助很多人，相当的骄傲和有成就感。所以那些诗句，全都是有感而发。
他每次讲起岭南，都很自然地用“我们村”。
扶贫工作日记模板 篇2
建档立卡整改，为精准扶贫精准脱贫打好基础。
驻村一个月以来，我的主要工作是扶贫攻坚建档立卡整改，对全村建档立卡贫困户入户调查表和贫困户信息采集表再次进行逐一检查梳理，对照入户调查信息，查缺补漏，完善规范档案资料。这些信息覆盖面广，精准度要求高，时间紧任务重，工作量非常大。为保质保量完成任务，“5+2”“白加黑”就成了我们工作的常态，周末几乎从没休息过，晚上夜夜加班至凌晨。第一书记胡红宝长时间填写档卡，眼压升高，有时候看东西都重影模糊，我的体重也减了五斤。想想也不错，这下一举两得，既干了工作，又减了肥，只是有时有点头晕，看来要增加些营养了。
其实不光是我们村，大部分驻村干部都这样，白天入户核查，晚上熬夜整理数据、分析致贫原因。不少群众白天干活不在家，就得晚上去核查，回来后整理完材料到下半夜是常事。
扶贫工作日记模板 篇3
8月29日 星期三
上午，我陪同系统工会王主任和机关工会主席陈卫国来到村委，排掌村今年考上了5名大学生，其中有3名大学生的家境困难，局党组特别安排了6000元助学金让我们带来。在梁支书的陪同下，王主任把20xx元一个的助学金分别送到3个大学生家庭，同时勉励3名学生在大学要更加勤奋读书，毕业后一定要记得为自己的家乡做贡献。梁支书还给王主任介绍了这两年排掌村学生高考的情况：去年村里考取了7名大学生，今年又考取了5名，这是村里多少年来从未有过而最值得喜庆的一件事情。他高兴地说：是因为你们来搞扶贫工作给排掌村带来了福音，地税局先后送来了1万元大学生助学金，我和村委一定会关注这些大学生家庭，我们也一定不会辜负地税局领导和你们干部的关爱之情。
扶贫工作日记模板 篇4
6月23日，人行常德中心支行王晓军、孙水清知悉结对户丁裕、齐永国之子刘镇诚想学习B2驾照后，表态给予资金扶持，全力帮助其实现技能培训，拓宽就业渠道。
6月27日，市教科院黄利华一行9人，冒着滂沱大雨，来到崔家井村，进行第二轮入户帮扶。该院帮扶的8户贫困户，正积极落实第一轮议定的帮扶规划，黄利华一行深感欣慰，并留下帮扶资金12000元，委托工作队继续落实脱贫工作
6月29日，市教育局社管办主任聂景文一行抽空来到崔家井村，探望了结对户伍千勇。对于该户正积极进行油茶林改造，聂景文甚是高兴，并留下3000元帮扶资金，支持其实现油茶增产增收。石门县教育局副局长赵夏泉也前往看望工作队员。
6月30日，上海上纬精细化工有限公司陈美玲女士携员工来到崔家井村教学点，现场捐赠了篮球架、乒乓球桌、书包等体育器材和学习用品。这是该公司回馈社会、关爱贫困山区留守儿童、助力精准脱贫的又一次善举。
扶贫工作日记模板 篇5
9月1日,调度通村通组公路建设事宜；组织召开全镇通村通组公路建设秋季攻势大会战推进会。
9月2日，调度观坝、双仙通村通组公路以及布金公路建设事宜。
9月3日，走访精准扶贫户。
9月4日，调度通村通组公路、新农村建设并调研产业规划及村办公阵地建设等情况。
9月5日，组织召开镇脱贫攻坚周调度会，调度安排通村通组公路、产业发展、精准信息、就业扶贫等相关工作。
9月6日，到区对接蔬菜产业扶贫发展相关工作。
9月7日，调度通村通组公路建设推进情况。
9月8日，到村调度通村通组公路建设。
9月10日，调度观麻、布金、泥转等通村通组公路建设。
9月12日，调度观麻、青映通村通组公路建设。
9月15日，商量落实脱贫攻坚补偏补短工作；脱贫攻坚办调度近期重点工作；组织召开全镇通村通组公路现场培训会并安排相关工作。
9月16日，调度观麻、麻核、布金、周家坪通村通组公路工程推进情况；金田村办公室装修推进情况。
9月18日，对接招商引资暨金田村产业发展意向投资代表。
9月22日，商量新农村建设及补偏补短相关工作。
9月23日上午，与相关负责人一起商量麻沟村贫困工作有关事宜。
9月25日，商量通村通组公路材料供应等相关工作。
9月26日，调度通村通组公路建设。
9月27日上午，调度青映公路项目建设情况。
扶贫工作日记模板 篇6
驻村条件艰苦，但单位是我们坚强的后盾。
久富村坐落在卢氏县西南偏远山区，离县城约35公里，距镇约6公里，交通非常不便。我们所住的村部不通水，用水需到200米远的小河沟里用水瓢一瓢一瓢舀到水桶里，静置后才能使用。村部附近没有住户，静谧的夜晚，远处的村民8点就休息了，周围没有灯光，路上没有行人和车辆，只有夜空繁星点点，远处偶尔传来猫头鹰的叫声，初来的欣喜过后，孤独感顿生。
但我更深知扶贫不是单个人在战斗，因为单位是我们坚强有力的后盾。为给我们改善生活条件，单位为我们送来食品、饮料，单位食堂还专门为我们制作了方便食品，稍一加工便可食用。这让我们深深感受到局领导和同事们的关心与爱护，心中倍感温暖。因为有你们，在这里孤单但不寂寞；因为有你们，在这里艰苦却很欣然。精准扶贫志比金坚，相信通过我们共同努力，久富村的明天会越来越好！
扶贫工作日记模板 篇7
9月5日，到金星村实地查看通村通组公路和危房改造推进情况。
9月7日，到金星村走访贫困户姚修国、陈德容、姚绍贵、姚绍安等，开展“四改四化”宣传动员。
9月13日，到烂田村、田沟村开展脱贫攻坚双线工作月考核。
9月14日，参加贵州省传达全国东西部扶贫协作经验交流会精神视频会议。
9月15日，到沿红社区、五星村开展脱贫攻坚双线工作月考核，组织召开董公寺街道脱贫攻坚工作周调度会。
9月22日，参加全区脱贫攻坚工作培训会。
9月23日，组织召开董公寺街道脱贫攻坚工作周调度会。（左耀亮副主任参加）
9月24日，到五星村实地查看古龙寨民居改造情况，组织召开“三变”助推旅游扶贫工作调度会。
9月26日，参加xx年全市第二次脱贫攻坚现场观摩总结大会。
9月26日，到五星村走访贫困户赖真荣，实地查看“四改四化”推进情况。
9月27日，到金星村实地查看“四改四化”推进情况。
9月29日，组织召开董公寺街道脱贫攻坚工作周调度会。
扶贫工作日记模板 篇8
今天，又一次冒着冬日的暖阳，冰冷的北风，和单位同事去我们扶贫点太村镇安家村川子岭自然村扶贫。今天主要是根据县上安排大走访，并每人要写1000字走访日志。也好静下心来写一些。
说实在话，川子岭是我心中太村镇自然条件最差的一个村，几年来，每年都会有几次到这个村走访，审核低保，危房改造，防灾、残疾人，元旦春节慰问，还有两户优抚对象等，每次到那些群众家里走访，都会感受到有些户确实很艰难。
川子岭村以前大部分人居住在李家沟，由于受地形所致，残疾人较多，耕地多，随着社会发展，水电不通，交通难，娶媳妇难也开始出现，留守的都是那些年龄大的，常年以农为生的老人和残疾人，文化程度不高，年轻人走向大城市，随着中央提出新农村建设，逐步搬移到现在新村，(现在新村距原居住地李家沟还有五、六里沟坡路)，搬到新村群众生活、生产都有很大改善，到今年开春李家沟换住着7户群众，随着今年一次3.2级地震，原有挖掘的土窑洞基本倒塌，随之这些村民也搬离故土(详见本人博客即将消失的旬邑太村李家沟9月6日)，现有村民447人，115户。村小但有六七个姓氏，xx年底全村确定精准扶贫户27户，89人。川子岭村现有27户扶贫户现居住生活在附近14个村。明年夏天就有七户贫困户喜搬新居，住进206国道旁太村镇国隆家园小区。希望他们生活越来越好。
最新:幼儿园见习日志(通用)
篇一：幼儿园见习日志 （950字）
20xx年4月10日雨
今天是去幼儿园实习第一天，按照实习计划第一周，我们见习了解班级幼儿情况、班级常规。
早上进班，我按计划去熟悉幼儿，我跟很多小朋友打招呼，问他们姓名，他们几乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反应另我吃了一惊。我和她说：“你好，小朋友，你叫什么名字？”结果她在我下巴上掐了一把，力气还真不小，而且眼睛里带了几分敌意，但又透着几分畏惧。我又微笑得重复了一遍，可发现这并不起作用，因为我的手臂又被她狠狠的掐了一把，还说了一句：“掐死你！”
我一时不知该怎么办，心想她可能觉得我是陌生老师，不够熟悉不够亲切，于是就想“微笑”着对她吧，笑容或许可以使她感动，使她喜欢我。可是我每次朝她笑一次，她总是“白我一眼”。嘴里丢下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被袭击。
中午午餐时间我去分餐具走到她身边，结果她把脚踩在我脚上，还使劲的来回碾几下，“真坏！早上排队伍去看消防演习还用凳子砸在我身上，现在竟还踩我脚”我心里嘟哝着，但我只是笑着对她说：“小宝，小勺给你。”
午餐吃面条。我去喂她身边一位吃饭有困难的小朋友，她和我说：“不给你吃饭。”我笑着说：“我吃过了。”她听了似乎不解气，又说：“我今天带了很多瓜子糖。不给你吃。”接着对我在位的小朋友说：“这么大了要人喂，真丢人！”可她自己的面条从盘上来开始就几乎没动过，而其他小朋友都吃了大半。这时保育员阿姨走过来给哀痛喂了几口，可是她似乎不爱吃面条，吃了几口就吃不下去。阿姨让她去倒掉。
过了一会儿，我发现小宝还没回来拿小凳子，一看她正紧张的在地上“拾面条”。原来她不小心把面条倒地上了，正用小勺把地上的面条往碗里勺，这对她来说很困难。我走上去微笑着对她说：“小宝，需要老师帮忙吗？”她停下来，看着我说：“要。”当我帮她将地上的面条清理完之后，她似乎很高兴，也很感激的看着我。
饭后我在清理教室，小宝很高兴的把一颗瓜子糖塞进我的嘴巴，我感到惊喜。之后我很他们一起玩雪花片时，她又给我很多颗糖。我当着小宝的面将这些瓜子糖吃完。
这件事让我感受到只要你真心爱幼儿，宽容地对他们，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。
建议你去搜索一下，有很多的，但是，这些只能激发你试着去u寻找你的灵感，相信有了模式，你会发现你亲身经历的实习的日子可以写的东西还是很多的。
篇二：幼儿园见习日志（1161字）今天是第一次下园，刚开始心里有点紧张，但是，一进幼儿园看到那些可爱的小朋友，心里的紧张感渐渐地消失了，那些小朋友，真的好可爱。我被分在托儿三班(豆豆三班)，一进去那个班就有两个小朋友，有的还没有来，老师告诉我们他们两个比较特殊，其中有一个小男孩还搞独立，他叫林睿，不和别的小朋友玩，自己一个人，但后来，我发现，他总跟着一个啊姨，后来啊姨也跟我说了，他不知道为什么老爱跟着她，嘿嘿!蛮有趣的。后来渐渐的小朋友都入园了，有的男生很调皮，有的很活泼可爱，还有一个小男孩还想妈妈，哭了一个早上，我去抱了他一下，结果他就不下来了，连哄带骗好一会儿才下来，没过多久有开始哭的要找妈妈。还有哦，我发现这些小朋友挺聪明的，他们在看书的时候，我无意间的问一个小朋友里面的有什么？结果好多小朋友全围上来了，变成了他们问我。哈哈!由于今天是星期一，幼儿园里还有升国旗，唱国歌和园歌，还有颁发奖牌给表现好的小朋友。一上午就这样过去了，原来当一名幼儿教师也挺不容易的。
最新:英语研修日志
篇一：英语学习研修日志（993字）
在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩.刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语.因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习.1、尊重每个学生，积极鼓励他们大胆的尝试.要培养学生的创造个性，仅停留在创设教学情境上是不够的。
教师首先要具有创新的精神，注重创设宽松、和谐的教学氛围，尊重学生个体，注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价……2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自己听的见自己的声音,渐渐做到流利,顺畅.促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感.3、对于底子薄的或性格内向的同学，降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的进步,都要鼓励他们,让他们感到有成就感.我们学校的学生来自农村，学生学习英语的气氛淡薄，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：
1、学过的单词、对话，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背，或者是不会背，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。
2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总希望老师和他们一起来做。
3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。这次期中考试下来，问题也出来了，尖子生不是很多，落后生比较多。体态语言是用眼神、面部表情、手势、姿态、站位以及着装打扮等来传递信息的一种无声的语言。对于它的作用，英国心理学家布鲁克斯曾说：“体态语言对于教师帮助学生保持长时注意以便完成任务而言，不失为一种强有力的措施。”故上课时，教师就体态语言方面应注意的问题有：
（1）教师的仪表，应提倡朴实大方，不应太时髦、亮丽，否则，有可能会转移学生的注意力；
（2）教师上课时一定要调整好自己的情绪，要保持积极、乐观的心态；
（3）教师上课时，要用温和友好的语调提问，与学生交流时要面带微笑，而且眼睛要看着学生。利用暗示、站位或扫视等方式引起学生的注意。这种种体态语言的恰当使用能有效的组织教学，使教学过程中更流畅和更合理。综上所述，英语课堂，要有充实的内容。一切的语言，一切的教学手段都要以实用有效为目的。今后我要多上一些华而有实的课，杜绝虚假与做作，给学生一个快乐而充实的有效课堂。
篇二：初中英语教师网络培训研修日志（1109字）在这次网络研修学习中，研修时间过得很充实，认真学习了研修讲座，得到了很多知识和教学经验。下面我就谈谈本次研修的感受。
一、感受压力，增强信心。
通过这次网络培训，我突然感到自己身上的压力变大了，因为时代在进步，教育的发展应该与时俱进，要想不被落后淘汰，要想最终成为一名优秀的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、业务水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
