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【实用读书心得】 五年级读后感:《看不见的爱》之二

发表时间:2022-09-19

看不见的爱读后感。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编收集整理的“【实用读书心得】 五年级读后感:《看不见的爱》之二”,希望能为您提供更多的参考。

今天,我们学了一篇感人的文章:《看不见的爱》。在此后,我们感触很深,为里面的蕴含深沉的爱。

读了这篇文章,我知道了,虽然”自己“是盲人,但是,他的妈妈的爱是无处不在,无时不在的,着就是无与伦比的母爱——看不见的爱。孩子看不见还在打弹弓,那是孩子的自信心,也是他母亲对他的自信。在孩子眼里,他相信他自己可以打中瓶子,而他的母亲同样相信自己的孩子能够打中的。从她说的一句话中可以看出,这句话就是:”别的孩子都这样玩儿。“本意是:”别的孩子能办到的事,我的孩子也能办到。“这是一种对她的孩子的鼓励、激励,只要有了这些激励孩子的话语,他就会坚持不懈,锲而不舍地打下去。

就这样,在草堆旁从早到晚打瓶子,最后终于打碎了。这就事看不见的爱的力量!

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[精华读后感] 6年级读书心得500字之二


读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下是小编收集整理的“[精华读后感] 6年级读书心得500字之二”,相信您能找到对自己有用的内容。

《黔之驴》这则寓言,讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法,驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定,驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。

好事者突发奇想,把驴带入了贵州,却没有让驴去做它擅长的事情,这分明就是不识材、不会用材了!人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材,使驮车之马脱离大材小用的困境,而好事者却没有发现驴的长处,还觉得驴一无是处。这个道理,和千里马常有,而伯乐不常有,道理上是一样的。

我想,柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才,而是要用人之长。所谓尺有所短,寸有所长,每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情,才是人尽其才。

话又说回来,这好事者就是要将驴放到有老虎的山下,也应该事先将保护自己的技能传授给驴,使驴不会落入老虎的利爪,成为老虎的食物。不然的话,驴也不会因为技穷成为千古笑谈了。

[读后感必备] 五年级读书心得500字


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?下面是小编帮大家编辑的《[读后感必备] 五年级读书心得500字》,仅供参考,欢迎大家阅读。

说到女巫,大家一定会想到在童话中,带着黑高帽,骑着一把飞天扫帚,帮灰姑娘实现愿望的老婆婆。可是这本书说的女巫不是童话中的女巫,而是真正的女巫。如果你见到一个大鼻子、戴假发、瞳孔一会儿变蓝一会儿变红,牙齿有点蓝、腿有点儿瘸、戴手套的女士,那你就快跑吧,因为她就是女巫。什么,你不知道为什么要跑?噢!愿上帝、佛祖保佑你!那是因为你就是那个散发的臭气波,而且越洗越臭、越脏越闻不出来的,并会被女巫不断杀死的孩子。

这本《女巫》的“男一号”非常不幸的两次遇到了女巫。第一次他安然无恙的度过了,但是第二次他被变成了老鼠,而他用自己的智慧把女巫也变成了老鼠。

我喜欢这本书,不仅是因为“男一号”的勇敢让我敬佩。更是因为这本书告诉我们两个道理:一个是“人心隔肚皮”;一个是“害人之心不可有,防人之心不可无”。当然,还有最让我敬佩的是“男一号”的智慧和勇气。

对于一个常人来说,当你面对比你强大数倍的敌人时,你是什么感受呢?恐惧、害怕,恐怕只要是能沾上这意思的词都能用上了吧。可是,我们的主人公,却在被女巫变成老鼠的情况下,克服自身的恐惧,努力想办法,最终战胜女巫,把女巫也变成了老鼠,让她以后再也害不了其他人。

人生的道路上,我们总会遇到这样那样的困难,有些人迎头向上,努力抗击,最终战胜困难;而有些人却意志消沉,一蹶不振。当你面对困难时,你的选择决定了你的将来,你想做怎样的人呢?

[跟我写读后感] 小学五年级读书心得范本(篇二)


一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《[跟我写读后感] 小学五年级读书心得范本(篇二)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

这学期,我怀着期待的心情一口气读完了风靡世界的《哈利波特》这套书,它使我受益匪浅。

这套书是J.K.罗琳写的,主要讲述了一个叫哈利波特的男孩,他的父母被一个无恶不作的黑巫师杀害后,哈利为了给自己的父母和其他被黑巫师杀害的人报仇,坚持不懈地和邪恶的黑巫师作斗争,并最终获得了胜利的故事。

哈利是个坚强的男孩,他为了消灭黑巫师,失去了一些朋友,自己也曾受过重伤,但他并没有被困难吓倒,反而勇敢地面对困难。我深深地被他的这种勇敢、坚强的精神打动了。记得有个情节,哈利波特的好几个战友都为了抵抗黑巫师而牺牲了,但哈利并没有因此而气馁,更没有向这个巨大的困难屈服,而是怀着愤怒给了那些无恶不作的黑巫师致命的一击。

在困难面前,我惭愧地觉得自己和哈利波特根本就不能相提并论:我做事总是容易被困难打倒,比如参加爬山,没爬多久,只要腿有一点点酸痛,就会叫苦叫累,打起退堂鼓;我做手工也一样,只要有一点没学会,我就急躁起来,生出放弃的念头。相比之下,哈利波特面对的困难比我大的多,面临的挑战也残酷的多,但他却能勇敢地一次又一次的站起来,不断地克服困难。

不经历风雨,怎么见彩虹,相信我以后也会慢慢勇敢起来,遇到困难,我一定会像哈利波特一样勇敢面对!

读后感参考: 辉煌的五年级读书心得范本


仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,对于网络推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,我们如何去领会作品的内函呢?下面的内容是小编为大家整理的读后感参考: 辉煌的五年级读书心得范本,相信能对大家有所帮助。

老师发了一本书,对于爱读书的我来说真是太棒了!书名是《辉煌的五年》,我迫不及待的打开书本,如饥似渴的阅读起来。原来这是一本关于我国十一五建设成就的书,看看过去的五年,中国的变化真是太大了。

新农村建设如火如荼,十一五期间,我国社会主义新农村建设一举改变了农村的旧面貌,使广大农民获得了切实利益,而且为实现保增长、保民生、保稳定的目标作业了重要贡献,为维护社会和谐稳定大局发挥了重要作用。工业生产也发生着巨大的变化,十一五期间,我国经济不仅经受起国际金融危机等一系列历史罕见的严峻考验,还以工业增加值平均13、5%的增长率不断向前发展。科技教育和文化也有了了不起的进步,十一五期间,我国的科技、教育和文化持续繁荣。先后取得神舟七号载人飞行、嫦娥一号、嫦娥二号卫星奔月、天河一号超级计算机等一系列举世瞩目的成就。20xx北京奥运会、20xx年上海世博会成功举办,有力地推动了中华文化走向世界,极大地扩大和提升了中国的国际形象,让世界认识了一个日新月异的中国。我们的社会也变得越来越和谐了,百姓实现了安居梦,大学生创业成了一种时尚。让全体人民共享改革开放成果的方针催生了一系列惠民好政策。最让我感到自豪的是我国的国防事业变得更加巩固和强大了,十一五期间,我国国防事业军队现代化建设不断飞跃。歼十战机、空中预警机装备部队,形成战斗力,时刻守卫着国家的每一寸疆土,祖国和人民再也不会被欺凌、被压迫了。

看完这本书,我的内心激动不已。过去的五年,让每一个中华儿女为之骄傲和自豪,为了更美好的祖国,我们小学生一定要努力学习,奋发图强,让亲爱的中国变得更加美好、和谐。

热门读后感: 五年级西游记读书心得(篇二)


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。对于网络推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。我们该如何去写作品的读后感呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《热门读后感: 五年级西游记读书心得(篇二)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

相信大家对《西游记》中的每个片段都很熟悉,我也一样。再次拿起《西游记》细细地读起来,聪明机警的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒,忠诚老实的沙僧,坚持不懈的唐僧清晰地展现在我眼前。

在《西游记》中,我最喜欢孙悟空,因为他的性格和我一样,爱打抱不平。他有一身高超的武艺,天不怕地不怕,有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作敢当,机智勇敢,敢与高高在上的玉皇大帝做斗争,大闹天宫,还撕毁阎罗王的生死本,机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力做斗争,与一切困难作斗争,绝不低头,这就是我眼中的孙悟空,一个敢作敢当的大英雄!孙悟空的那种伸张正义,顽强不屈的斗争精神深深的触动着我,他是广大民众的榜样,反映了人民的愿望。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权,敢于造反的人物形象,歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。

我觉得唐僧是个迂腐者,老好人,但他又是一个意志坚定的宗教信徒,他品行端正,不怕千刀万剐,有毅力,一有空就打坐念经,是一个虔诚善良,柔弱中透着坚强的和尚。当孙悟空不听他的话时,他就会年紧箍咒让孙悟空服从他的指示。

沙僧是一个憨厚老实、心地善良,和唐僧提议的老好人,虽然沙僧没有多大的本事,但他跟勤快,勤勤恳恳任劳任怨,甘愿当后勤。

再来说说猪八戒,他与孙悟空截然不同。八戒看起来憨厚、老实虽然本事没孙悟空大,但是他是孙悟空的得力助手,可是,八戒身上有不少小毛宾病,比如:贪心,好色,懒惰……,他的贪婪自私最另令人厌恶了,一遇到困难先想着自己该怎么逃走。

《西游记》这部小说不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物,而且,为我们描绘出了各种奇妙的场面。小说反映了当时的黑暗社会,而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民,表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。

热搜读后感: 五年级的优秀读书心得范本


静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!您从作品中有哪些领悟呢?小编特地为您收集整理“热搜读后感: 五年级的优秀读书心得范本”,仅供您在工作和学习中参考。

我有一双健康明亮的大眼睛,只要是用眼睛能看到的东西我都能看见,所以,对于“光明”我就不足为奇。但是,在我看了《假如给我三天光明》这本书之后,让我知道,一个失去光明,生活在黑暗中的人,才能体会到失去光明的滋味,那种对光明的渴望!

书中的主人公——海伦·凯勒,她的眼睛失去了光明,生活在黑暗的世界。虽然她失去了光明,并且又聋又哑,但是她不屈不挠,永不服输。也正是这种个性,海伦·凯勒创造了奇迹,她创造的'奇迹就连一个正常的人都不一定能做到。她很渴望光明,她更想拥有光明,哪怕就短暂的三天时间。她想看看让她能够懂得什么是爱,又带她走出愚昧,封闭的灵魂,又给了她坚强和力量的沙利文老师。她想去了解人类的发展,看看这美丽的世界,真正的去感受大自然,他还想去看看自己所喜爱的喜剧,等等。但是她知道,三天的时间实在是太少了,世界上有那么多美好的东西,这短短的三天是远远不够的。

她是多么的向往着光明,多想拥有光明。对比海伦,我们是幸福的。因为,我们生活在光明的世界里,可以看见一切美好的事物。同学们,让我们学习海伦·凯勒勤奋刻苦,永不认输的精神,去珍惜我们所拥有的一切,好好学习,不要浪费时间,懂得生命的价值!

读后感范本: 五年级读书心得500字范本


仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,对于网络推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,我们如何去领会作品的内函呢?下面的内容是小编为大家整理的读后感范本: 五年级读书心得500字范本,相信能对大家有所帮助。

今天,我看了一部三个小孩宁愿死也不愿说情报的电影,这部电影叫《小飞虎队》,这部电影带给我都多快乐和思考。

这部电影有三个主人公,分别是大壮、小银、虎子。主要讲大壮在稻田上碰到八路军老吴,他在临死前把一个重要的情报告诉了他,让他送到临城老洪。于是,大壮邀请了他的朋友,他们一起出发了。在路上,他们受到了鬼子的追击,日本男孩的欺凌,最终被鬼子抓获。鬼子让他们说出情报,大壮死也不愿说出情报,在迫不得已、生死关头时说出了假情报,导致鬼子不断研究,怀疑是假情报,这一点令我捧腹大笑。最后他们被八路军成功救了出来,他们成立了小飞虎队。

在那个硝烟四起的战争时期,无数先烈英勇抗战,他们换来了我们的幸福生活,我们要珍惜生活,好好学习,让祖国更强大!

成语捧腹大笑:用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。如:西汉·司马迁《史记·日者列传》:“司马季主捧腹大笑曰:‘观大夫类有道术者,今何言之陋也,何辞之野也!’”又如:王捧腹大笑。——清·蒲松龄《聊斋志异·司文郎》

成语生死关头:指极其紧要的契机或时刻。如:明·高攀龙《讲义·仁远乎哉章》:“此一转念,是生死关头,千圣都从此做成。”又如:现在是总罢工的生死关头,没有时间让你去从容整理! ——茅盾《子夜》十五

[读后感必备] 五年级200字读书心得1篇


在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!一篇优秀作品读后感怎么写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[读后感必备] 五年级200字读书心得1篇》,相信您能找到对自己有用的内容。

今天,老师给我们讲了一篇课文是《学与问》,这篇文章告诉我们一个深刻的道理:知识是学来的,也是问来的。遇事多问几个为什么,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人,你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友,只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。

这篇议论文主要哥白尼,正是从这些稀奇古怪的问题开始的才会有后来的成就。哥白尼小时候读白居易的诗《大林寺桃花》,其中有一句写:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。我喜欢这篇课文,它使我知道了敏而好学,不耻下问。这句话的意思是学习不会时,不管年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师。