读后感六年级。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编收集整理的“[读后感模板]六年级读后感：《狐假虎威》（二）怎么写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天，我读了一遍叫狐假虎威的故事。
在当时楚国最强大的时候，许多国家的文武百官都怕楚国的一名大将，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就给楚王讲了这样的一个故事：很久很久以前，有着一只饥饿的老虎，他看见有一只狐狸正在一个洞穴，老虎立即扑过去，正当老虎准备咬死狐狸的时候，狐狸却说：“哼，你敢杀我，要知道天地早已命我为百兽之王了，假若你敢杀了我的话，你就会得到严厉的处罚。”老虎听了犹豫着。狐狸见老虎半信半疑的样子就对老虎说：“要不这样吧，你跟在我的后面，看看那些动物怕不怕我。”老虎觉得这个办法很好就小心翼翼地跟在狐狸的后面。狐狸就大摇大摆地走在前面，那些动物见了果然四处乱逃。就这样，可怜的老虎被狐狸骗了，老虎根本不知道，自己才是百兽之王，动物其实怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原来那位大将掌握了楚王的兵权，所以其他人才怕他，实际上，只不过是狐假虎威罢了。
读了这个故事我觉得老虎实在是太笨了，明明自己才是百兽之王，却让狐狸冒名顶替了。所以读了这个故事我的感受是：有的时候，有些人并不是自己想象的那样的，就像狐狸一样，用狐假虎威来骗老虎，其实自己确实非常懦弱的，所以我们做的.每一件事都要三思而后行，这样才能保证做的每一件事情都万无一失！
延伸阅读
读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。我们如何去领会作品的内函呢？下面的内容是小编为大家整理的读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
“走自己的路，让别人说去吧！”这句话用在谁身上最合适呢？要我说，这个人肯定是根鸟了。
这本书讲述了：一个名叫紫烟的女孩到悬崖上去采花，却一不小心掉进了大峡谷。她的这个情节出现在一个名叫根鸟的少年梦中，如是这个叫名根鸟的少年出发去找这个梦中的女孩。他一路上走过村庄、小镇、沙漠、原野、山丘……在遥远的路途中，他渐渐地长大，最终历经千辛万苦，到达了那个自己梦中的大峡谷的故事。
放下《根鸟》这本书，我的脑海里便不由自主地思绪万千起来，也禁对根鸟产生了一种敬佩这情。
从菊坡——一个小村庄，到开满了百合花的大峡谷，不但路途遥远，而且一路上历经了无数磨难：没有食物，不得不在青塔乞讨；想去买一匹好马，却被骗走了自己的血汗钱；更是被骗到了大山谷背矿石，还差点儿因为吃了“红珍珠”丧失意识，永远无法离开……这一切的一切者是因为他的坚持、执着、永不言弃，最终实现自己的目标。我最敬佩的是根鸟尽管遇到了再大的困难，自己的目标从来没有改变——找到那个开满百合花的大峡谷，救出那个到悬崖力采花而掉进大峡谷的紫烟女孩！
这本书也让我懂得在以后的成长中，遇到困难时一定的学会坚持，目标才可能实现，因为根鸟就是这样做的。
读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》
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读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特地为您收集整理“读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》”，相信您能找到对自己有用的内容。
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[读后感范文] 六年级读后感：《查理和巧克力工厂》模板
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[读后感范文] 六年级读后感：《查理和巧克力工厂》模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
查理家里很穷，他每个生日爸爸妈妈只能买一小块巧克力给他。在他家门口，有一家巨大的巧克力工厂，光围栏就有几十米高，楼房比围栏还高十几倍呢！这个工厂可以造出许多无比好吃的糖果，在世界各地都有它的“粉丝”——小朋友们都爱吃。有一天，工厂关门了，机器停止了转动，烟囱结束了冒烟，工人悠闲地聊天……这一切都是别的工厂使的坏。有一天，工厂终于开门了，老板在五个巧克力里塞入了金券，邀请五个幸运的孩子来参观工厂，查理就是幸运的一员。经过千辛万苦的考验，查理成为了最后的胜利者，他成为了全世界最大的巧克力工厂的主人，家人也和他一起过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，要想获得成功，要有百分之一的幸运，更多的是要靠自己的努力和坚持，要靠自己的“忍”性。成功是喜悦的，但其中的过程是辛苦的，就跟表演一样，十次练习、千次尝试、一万次的坚持，才有第一次上场的机会。联想到我们的学习，也是一样的，我们期盼自己有好的成绩，将来有好的出路，能为爸爸妈妈和老师们增光添彩，但不努力的话，哪些都只会成为你美好的想象，就像梦中的美景是万万得不到的，我们只有认真学习，认真听课，认真做作业，按老师和爸爸＊＊＊要求，走好每一步，才能成功。只要功夫深，铁杵磨成针，让我们也成为未来的查理吧！！
读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》
一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您从作品中有哪些领悟呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“读后感范本: 六年级读后感：《根鸟》”，仅供您在工作和学习中参考。
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[读后感范文] 灵魂六年级读后感写作范例
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。作品读后感究竟该如何写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[读后感范文] 灵魂六年级读后感写作范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
人生的道路是那么宽广、那么明亮。可总有许多人喜欢滥竽充数，遇到事情总是喜欢逃避；也许当看完《滥竽充数》这个故事后，你会看清自己的灵魂。
一个吹竽的人在演奏时，辨清是那么放松，那么愉快。而南郭先生却低着头，鼓着他那空虚的腮帮，那颤抖的手指总是按不住竽眼，他的心里很慌张，这，就是滥竽充数。
如今的我们不也是这样吗？有许多人明明不会还要去装懂，去滥竽充数！也许，你也很害怕会被抛弃；你会害怕一个人孤零零地躲在某个角落哭泣；你更害怕快乐的时光会从此停止。那不正如慌张逃走的南郭先生吗？没有真才实学的人会在行家里，总有一天会暴露，会显出原形。
有些人为了遮蔽自己的无能，总那一些理由遮蔽自己。但你要知道，再多的理由也遮蔽不住你那肮脏的灵魂，它是你的心灵，是你的良心，是你活着的唯一理由。一定不要学南郭先生，你要带着善良纯洁的灵魂向未来走去。在那条宽广、明亮的未来道路上，你一定会走向未来，走向成功！你一定要记住，只有真才实学人才才能站得正、走得远
灵魂，随着人们的心、思想而改变。看清自己的灵魂，看清前方的道路，成功的大门永远想你敞开。它静静地等待着你
六年级读后感：《妹妹宝贝》读后感写作范例
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《妹妹宝贝》这本书，生动、有趣地描写了作者小时候和兄弟姐妹相处的情形，充分地表现出他们的“手足情深”。在这本书中，《背我、扶我的哥哥》这篇文章最让我感动。这篇文章讲的是：哥哥为了让弟弟看布袋戏，弟弟由于个子矮，看不到。为了能够看到这个戏，哥哥让弟弟坐在他的肩膀上看，而他却只能听到做戏的话语。回到家以后，弟弟发现哥哥那米黄色的衣服因汗水而变成了深咖啡色，感动得流下了眼泪。
还有一个故事，它叙述了一对双胞胎兄弟的感情。无论家里人把糖果藏得多高，他们也能像长了翅膀似的，轻而易举地拿到，因为这两个人从小就喜欢吃。有一次，作者躲起来想看他们是如何“盗取”糖果的。原来，他们中的一个人趴在地上，另一个人则踩到这个人的肩膀上，下面的人再站起来，上面的人够着放糖果的袋子，最后把糖果偷到手。看到这“偷盗”的技术，真是令人啼笑皆非，多有趣呀。
看完这本书，我便想起了自己与表哥表弟相处时的情景。时代不同了，我们没有以前那种手足情深了，大概是因为物质生活较好，而且家庭孩子少，年龄相近，所以就经常发生争吵。
现在提倡讲文明，懂礼貌，我也要和书中的主人公一样，与表哥表弟和睦相处，团结友爱。这样家庭才会和睦，社会才会更加美好。
读后感参考： 六年级读后感大全其三
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《读后感参考： 六年级读后感大全其三》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
今天，我读了《负荆请罪》这篇课文。这篇课文主要讲的是：战国时期，赵国名将廉颇不服蔺相如，不甘居于出色的完成：完璧归赵和渑池之会而被拜为上卿的蔺相如之下，时时跟蔺相如过不去，而蔺相如则从赵国大局着想，为不伤和气不与其计较。
廉颇经常在别人面前骂他，他只当没听见。好几次他的马车被廉颇的马车拦住，他改道而行，有意避着廉将军。蔺相如好几次没上朝，不是因为怕他而不上朝，而是怕廉将军和相吵而伤了和气。蔺相如深知秦王不敢侵犯我国，是因为赵国文有蔺相如，武有廉颇。要是他和廉颇吵起来将相不和，赵国就会没亡。当廉颇知道后，十分惭愧，特地背着荆条向蔺相如请罪。蔺相如却吧荆条扔到一边，立马扶起廉将军说：没事，过去了就别提了。廉将军听了心里舒服多了。蔺相如还吩咐人准备筵席和廉将军一起交谈起来。
蔺相如真是个宽容大度、深明大义、顾全大局的人！
小学生六年级《蝴蝶，飞》读后感模板
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《蝴蝶，飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线，在老师的劝阻和同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下了蝴蝶的过程。
当我刚看到故事开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大有红的蝴蝶结，戴着头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红才不会解下来呢！可是随着故事的发展，我的观点是有点过分了。因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间经常闹矛盾，连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊最让我感动。她们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课、背她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩，这是一种多么高尚的品质啊！如果我是那些同学，那我会是怎么样的行动呢？程红头上的蝴蝶飞了，换上了两只金蝴蝶发卡。
《蝴蝶，飞》这篇文章给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己
重庆彭水县汉一小六年级:张茜
[读后感范文] 六年级课文《詹天佑》读后感精选
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[读后感范文] 六年级课文《詹天佑》读后感精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
文章主要讲述了我们伟大的工程师—詹天佑，他伟大的杰作—京张铁路，这条铁路的修筑成功完全是在他的带领下完成的。而这条铁路也是完全由我国的工程技术人员设计实施完成，这也是我国第一条自己修筑成功的。在修筑铁路的过程中他经常去鼓励他的工作人员，要求他们做事一定要仔细，技术一定要精确，不能有一点儿马虎。他常常都会想：不管遇到任何困难都要把这条铁路修好，因为这条铁路是我们国人自己修的第一条。同时也要让外国人对中国刮目相看，这条铁路如果没有修筑成功的话，也会惹外国人的讥笑，同样也会使中国的工程师失去信心。这些一直在他的脑海里，遇到困难时都会成为克服困难的动力。
这位伟大的工程师，也是一位爱国人士。为了自己的祖国他自己的一生，献出了自己宝贵的生命。从而使我们的国家更加自豪，而我们呢也要利用我们学过的知识来建设我们的祖国，建设我们美好的未来。
