四年级读书笔记。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“[读后感范文] 四年级的读书笔记其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天，我和宝宝读了《小马过河》小故事，刚开始，她一直是似懂非懂的问这问那，如小马为什么要过河啊、它怎么不敢过啊、等等……最后，我说：“你要先认真的听完，然后我再给你解释，好吗!”……于是小马轻轻松松的趟过了小河。
这篇《小马过河》呢，它就是告诉我们平时遇到什么事都不要畏首畏尾，怕这怕那，首先要认真的观察、思考，然后大胆的去亲自尝试，否则呢，什么事也做不!像小河表面看上去以为很深，不下去趟一趟，怎么能知道它的深浅，也就到不了你的小河对岸的目的地!
所以呢，不管遇到什么事，都让我们去勇敢的、大胆的去尝试一下吧!
延伸阅读
读后感范本: 四年级的读书笔记
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，作者在作品中用流畅的语言，叙述了情节，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“读后感范本: 四年级的读书笔记”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我读了《一千零一夜》这本书，觉得非常有趣。宰相的女儿为了拯救无辜的女子，自愿嫁给了国王。她每天讲一个故事，一直讲了一千零一个晚上，终于感化了国王。
她的故事里面的人物很多，有聪明的阿里巴巴、机智的马尔基娜、善良的狗、言而有信的青年 …… 他们都有许多特点。每个故事都有一定的道理，让我懂得了很多知识。比如说：要善于观察、先苦后甜、言而有信、节约 ……
我最喜欢的人物是马尔基娜，因为她聪明、机智，还勇敢地帮助阿里巴巴战胜了大盗。
书里面有许多值得我们积累的知识，你看了也一定会喜欢的。
[精华读后感] 四年级读书笔记模板
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[精华读后感] 四年级读书笔记模板”，相信能对大家有所帮助。
大家好，今天我为你们推荐的是著名儿童文学作家金波的作品――《乌丢丢的奇遇》。
这本书主要讲述了，主人公乌丢丢为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体。接着，他闯进了吟痴老人的家中，认识了一群可爱的朋友“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬓人、不倒翁……体会到了真正的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远航的途中，他碰到了逆风的蝴蝶、种鸡蛋的芸儿，是他明白了爱、信念、理想的深意。最终，乌丢丢在学校火海中救出了珍儿，自己却被大火烧的只剩一只小脚丫，但仍然是一只有生命的脚丫。小脚丫把自己融入了珍儿的身体，是她离开了拐杖。
让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧！相信大家也会爱上这本书的。
[跟我写读后感] 四年级读书笔记之一
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。有关作品的读后感范文有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[跟我写读后感] 四年级读书笔记之一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
星期天，我闲来无事，便拿起《秘密花园》认真地阅读。故事的主人公是一个军官的女儿-玛丽、迪肯和柯林。玛丽在印度时是一个非常霸道的小姐，这让我想起去年买这本书的情景：我在书店里看到这本《秘密花园》，就对妈妈说：“买这本书吧!”妈妈说：“这书是五年级看的，你才二年级。”“那你也得给我买!”这时，我就跟玛丽一样霸道。过了半年，我已经三年级了，但是，《秘密花园》这本书我依旧爱不释手。
[跟我写读后感] 四年级的读书笔记写作范例
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[跟我写读后感] 四年级的读书笔记写作范例》，仅供参考，希望能为您提供参考！
《一千零一夜》这本书我很喜欢，几乎是一口气读完的。书中优美的图画，神秘的故事，通俗的语言……深深地吸引着我。书中的故事丰富多彩，有趣多样：有《小偷和商人》，有《懒汉克辽尼》，还有《死神和国王》……其中，《智者盲老人的故事》让我感动，受益无穷。
盲老人用满腔的智慧看待世界，帮助商人解决了一次又一次的难题。第一次，面对“骗买檀香的人”，老人说：“我要一升跳蚤，半升公的，半升母的，你答应吗?”骗买檀香的人无言以对。第二次，面对“独眼人”，老人说：“各挖一只眼，称一称，如果重量相等，我就赔你。”独眼人无话可说。第三次，面对“赌徒”，老人说：“我选择喝海水，但请你必须捏着海嘴，你能捏住吗?”赌徒承认失败。
盲老人真是一位智者，他的智慧让人敬佩!生活中，面对那些刁钻、奸诈、无理的人时，我们要向盲老人学习：勤于动脑，善于思考，运用自己的智慧迎难而上。
怎样才能充满智慧呢?同学们，让我们从现在开始，珍惜时间，好好学习，掌握知识，增长本领，争做国家的栋梁!
[跟我写读后感] 柳林风声四年级读书笔记其三
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家收集的“[跟我写读后感] 柳林风声四年级读书笔记其三”欢迎您参考，希望对您有所助益！
《柳林风声》是一部充满田园风情的冒险童话，主要讲了蛤蟆好吃懒做，总是搞出坏事来，伙伴河鼠、鼹鼠、獾多次教训他、帮助他，可蛤蟆回回不听，回回闹出事情来。自从他住进了监狱、房子被霸占以后，伙伴们依然帮助他，尽可能把房子要回来，蛤蟆感动极了，再也不做傻事了。
我们的生活中也有这样的人，如：像好吃懒做的蛤蟆、聪明温顺的河鼠、和顺可爱的鼹鼠……在生活中碰到过许多事情，就看你要成为谁，你要怎么去面对了。
读后感参考： 四年级《鲁滨逊漂流记》读后感其二
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《读后感参考： 四年级《鲁滨逊漂流记》读后感其二》，但愿对您的学习工作带来帮助。
暑假的时候，我从书店买了本《鲁滨逊漂流记》。回家后，我迫不及待地打开了这本书，阅读起来。
这本书讲的是鲁滨逊的用坚强的毅力战胜了荒岛上一个又一个的困难。这些事迹另我十分感动,十分敬佩。鲁滨逊热衷于航海，他曾三次离家航海，并在巴西买了种植园。随后，他又进行了航海，可是很不幸，船被狂风巨浪摧毁了，鲁滨逊孤身一人被海浪送到了一个荒岛上，靠着从破船上的物品，利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，过上了好日子。后来，又救了一名土著人，给他命名为“星期五”，并受做自己的奴仆。最后，鲁滨逊回到了欧洲。
鲁滨逊是个坚毅的人，他在荒岛上没有助手、工具不全、缺乏经验，作任何事情都要花很多时间，很的的力气，可他从不灰心失望，继续努力。他为了造一只小船，前后共用了两年时间。他把原本荒芜人烟、破旧的荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园。
在生活中，我们要学习鲁滨逊这种坚强不屈的精神，遇到困难上不灰心丧气，要乐观地面对一切挑战。我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花房里的盆花。在任何情况下，做一个坚强、自信的人，在不平坦的道路上，学习、成长，敢于磨练自己，争当一个强者。
实用范文：四年级小学作文：《爸爸和书》读后感篇二
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编帮大家编辑的《实用范文：四年级小学作文：《爸爸和书》读后感篇二》，希望能为您提供更多的参考。
《爸爸和书》读后感
语文书上有一篇课文，叫《爸爸和书》。讲的是我小时候，爸爸为了使我成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为我买书的事。
文章中的我，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然冷得发抖，但他却认为：买书比坐汽车强！他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。
读了这篇课文，我不由得一阵脸红。文章中的我是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。
读书破万卷，下笔如有神。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！
通过这篇文章的学习，我准备给自己订一个学习计划：每天中午吃完饭，不打电脑游戏，坚持看半个小时的课外书；每天晚上做完作业、练完大字后，坚持看《小学生作文》和《成语故事》；明年再让妈妈给我订一份《小学生作文报》，使自己从小就养成读书看报的好习惯，成为一个热爱学习的人。
2003年9月26
[跟我写读后感] 二年级读书笔记
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[跟我写读后感] 二年级读书笔记”，希望您能喜欢并分享！
我读过一本叫《爱丽丝漫游奇境记》这本书。这本书非常好看。
这本书讲了，有一个叫“爱丽丝”的小女孩，她很想变矮，可是她变矮了，她一变矮的话她就不能吃东西了。不过还好她没变多矮，而且，她还啃了点蘑菇肉，添了添了肚子。还算吃饱了。要是变得再小的话那就完了，连蘑菇肉还吃不上了呢。这可怜啊!
我想像大家推荐这本叔叔原因是：这本书很有意思，大家多多观看。
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这个星期，我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》，这本书的作者是英国的蒂达娜伍兹女士。
《精灵魔法学校之飞羽明星》这本书主要讲的是：田可儿马上就要进入二年级了，而且，她还顺利的进入到了飞羽队。(田可儿.贝米她们都是小精灵，都有一双翅膀，她们都是从一年级的时候学会飞行的。)有一次，田可儿和其他参赛选手参加比赛时，她却在比赛中失误，并被调离飞羽队，田可儿非常伤心，她的好朋友贝米最终说服力自己，田可儿鼓起勇气，就这样，她
又回到了飞羽队
现在，我来介绍介绍人物。首先是田可儿，她是一个活泼.开朗的小女孩.然后是贝米，贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友.接着是玛丽，她是一个学习成绩差，但超爱漂亮的女生.最后是苏苏，苏苏喜欢称田可儿为颠倒伙伴,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀，田可儿却相反，所以苏苏称田可儿为颠倒伙伴。
好了，我就介绍这些了，如果还想知道更多，就自己去看这本书吧！
